Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

SINH 8TUAN 13TIET 25

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.6 KB, 2 trang )

Tuần 13
Tiết 25

Ngày soạn: 11/11/2018
Ngày dạy: 16/11/2018

BÀI 23 : THỰC HÀNH - HÔ HẤP NHÂN TẠO
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức: Hiểu rõ cơ sở khoa học của hô hấp nhân tạo.
2 . Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng sơ cứu ngạt thở - làm hơ hấp nhân tạo
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn cơ quan hô hấp.
- Giúp đỡ mọi người khi gặp tai nạn.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1. Giáo viên:
- Chiếu cá nhân, gối bông cá nhân. Gạc cứu thương và vải mềm
2. Học sinh: Chiếu cá nhân gối bông cá nhân. Gạc cứu thương và vải mềm.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
8A1:
8A2:
8A3:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm.
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Nếu gặp trường hợp một bạn bị chết đuối và bạn đó bị ảnh hưởng hệ hơ hấp, thậm
chí là ngừng thở. Lúc đó các em sẽ làm như thế nào ?
Hoạt động 1: Tìm hiểu các ngun nhân làm gián đoạn hơ hấp.
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng - HS nghiên cứu thơng tin sách giáo khoa tìm
tin SGK trả lời câu hỏi
câu trả lời
+ Có những nguyên nhân nào làm gián + Như tiểu kết
đọan hô hấp ?
+ Biện pháp loại bỏ các tác nhân gây gián + Như tiểu kết
đoạn hô hấp?
- GV chốt lại
- Một học sinh trả lời HS khác nhận xét bổ
sung
Tiểu kết:
Có các nguyên nhân:
+ Khi bị chết đuối nước vào phổi -> cần loại bỏ nước
+ Khi bị điện giật -> cần ngắt dòng điện
+ Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc -> đưa nạn nhân ra khỏi vùng có khí độc hay vùng
thiếu khí.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Hoạt động 2 : Tiến hành hơ hấp nhân tạo.
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông tin
SGK kết hợp thực tế trả lời câu hỏi:
+ Phương pháp hà hơi thổi ngạt được tiến
hành như thế nào ?
+ Phương pháp ấn lồng ngực được tiến hành
như thế nào?
- Yêu cầu 1 HS làm nạn nhân GV minh họa


HOẠT ĐỢNG CỦA HỌC SINH
- HS nghiên cứu thơng tin SGK ghi nhớ
các thao tác
+ Như SGK
+ Như SGK
- Một HS trình bày HS khác nhận xét bổ


làm mẫu
- GV yêu cầu các nhóm thực hiện phương
pháp ấn lồng ngực ở nhóm.
- GV giám sát các nhóm thực hiện và giúp đỡ
các nhóm cịn ́u.
- GV gọi vài nhóm kiểm tra.

sung.
- HS quan sát.
- Tập tiến hành trong nhóm và thay phiên
nhau.
- Một vài nhóm biểu diễn thao tác của
phương pháp ấn lồng ngực và trình bày
từng thao tác các nhóm khác theo dõi nhân
xét.

- GV đánh giá cơng việc của các nhóm.
Tiểu kết:
- Phương pháp hà hơi thổi ngạt:
+ Các bước tiến hành: SGK trang 76
+ Chú ý: Nếu miệng nạn nhân bị cứng khó mở có thể dùng tay bịt miệng và thổi vào mũi.
Nếu tim đồng thời ngừng đập có thể vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim.

- Phương pháp ấn lồng ngực:
+ Các bước tiến hành: SGK
+ Chú ý: Có thể đặt nạn nhân nằm sấp đầu hơi nghiêng sang một bên. Dùng hai tay và sức
nặng cơ thể ấn vào phần ngực dưới phía lưng nạn nhân theo từng nhịp.
IV. NHẬN XÉT - DẶN DÒ.
1. Nhận xét:
- GV nhận xét chung buổi thực hành về kết quả học tập và ý thức kỉ luật.
- Cho điểm các nhóm nhắc nhở rút kinh nghiệm nhóm yếu.
- HS dọn dẹp vệ sinh
2. Dặn dò:
- Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK
- Ôn tập kiến thức hệ tiêu hóa lớp 7



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×