KH kiem dinh CLGD nam 2019

UBND HUYỆN CÂN ĐƯỚC

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 825

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

/KH-PGDĐT

Cần Đước, ngày I0tháng 6 năm 2019
KẾ HOẠCH

Thực hiện công tác kiếm định chất lượng giáo dục năm 2019

Thực hiện kế hoạch số 1443/KH-SGDĐT ngày 07/6/2016 của Sở Giáo
duc va Dao tao Long An vé viéc thuc hién cong tac kiém dinh chat lượng giáo

dục các cơ sở giáo dục mâm non, phố thông và trung tâm giáo dục thường xuyên
năm 2019, Phòng Giáo dục và Đào tạo Cần Đước ban hành kế hoạch triển khai
thực hiện công tác kiêm định chất lượng giáo dục năm 2019 như sau:

I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
- Đảm bảo thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục đúng tiễn độ

và chỉ tiêu đã đề ra trong từng năm, từng giai đoạn.
- GIúp các cơ sở giáo dục xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục

trong năm 2019 và những năm tiếp theo. Thông qua kết quả tự đánh giá và đánh

giá ngoài để cơ sở giáo dục làm căn cứ xây dựng kế hoạch cải tiễn, nâng cao
chất lượng các hoạt động giáo dục; thông báo công khai với các cơ quan quản lý
nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của cơ sở giáo dục để người học

tham khảo, lựa chọn cơ sở giáo dục, cơ quan quản lý nhà nước đánh giá và công
nhận cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

2. Yêu cầu
- Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia công tác kiểm định chất
lượng giáo dục phải nắm vững nghiệp vụ về công tác tự đánh giá và đánh giá
ngoài cơ sở giáo dục.
- Đánh giá đúng thực trạng của đơn vị, tránh việc chạy theo chỉ tiêu, thành

tích trong cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục.
- Các cơ sở giáo dục tiến hành công tác tự đánh giá theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo, tô chức thực hiện tốt kế hoạch cải tiến chất lượng.
- Thủ trưởng các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm chính vỀ các yêu cầu,
nhiệm vụ và nội dung thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
II. Kết quả thực hiện trong thời gian qua

I


1. Uu diém
- Được sự quan tâm, chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo trong công tác

kiểm định CLGD.

- Kết quả kiểm định CLGD

ở các cấp hoc, cu thé: Mam non: 13/21 — tỷ lệ

61.9%; Tiểu học: 11/21 - tỷ lệ 52.4%; THCS: 7/11 — tỷ lệ 63.6%.
- Cấp Mâm non và Tiểu học được trang bị phần mềm kiểm định chất lượng
giáo dục nhăm hỗ trợ cho công tác tự đánh giá của đơn vỊ.

2. Hạn chế
- Vẫn còn cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của một số cơ sở giáo dục
chưa nhận thức đây đủ về vai trị và ý nghĩa của cơng tác kiểm định chất lượng giáo
dục, cịn tình trạng sao chép rất nhiều nên chất lượng báo cáo tự đánh giá chưa đúng

với thực chất của đơn vị.

- Việc thực hiện kế hoạch cải tiễn để nâng cao chất lượng các hoạt động giáo
dục chưa được các đơn vị quan tâm, chú trọng nên hiệu quả chưa cao.

- Nhiều đơn vị thực hiện chế độ báo cáo không đúng thời gian quy định, số

liệu báo cáo thiêu chính xác.

- Tỷ lệ các trường được cơng nhận chất lượng giáo dục cịn thấp.
II. Kế hoạch thực hiện năm 2019
1. Tất cả các cơ sở giáo dục mâm non, phố thông tô chức thực hiện công tác
tự đánh giá theo Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT,
BGDDT,

Thong tu số 19/2018/TT-BGDĐT

Thông tư số 18/2018/TT-

của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào

tạo.

2. Những đơn vị chưa được công nhận đạt chất lượng giáo dục theo kế

hoạch của những năm trước tiếp tục đăng ký để được đánh giá ngoài trong năm
2019.
3. Cac don vi tiép tuc trién khai thuc hién công tác kiểm định chất lượng

giáo dục năm 2019 theo kế hoạch, lộ trình đã đăng ký giai đoạn 2016-2020.
4. Cấp Mam

non va Tiéu học đã được trang bi phan mém kiém dinh chat

lượng giáo duc, tiễn hành tơ chức thực hiện và hồn thành báo cáo tự đánh gia cua

đơn vị theo yêu câu trên hệ thông phần mềm, xuất báo cáo và lưu tại trường.
5. Số lượng các cơ sở giáo dục mầm non và phố thơng đăng ký để được đánh
giá ngồi, cơng nhận đạt chất lượng giáo dục trong năm 2019:
- Mâm non: 03 ( Phước Đông, Long Cang, Long Sơn)


- Tiéu hoc: 06 (Hồ Văn Huê, Tân Trạch, Long Hòa, Long Cang, Tân Chánh,

Long Sơn)
- Trung học cơ sở: 02 (Mỹ Lệ, Phước Vân)
IV. Tổ chức thực hiện
1. Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Tiếp tục tuyên truyên, nâng cao nhận thức về kiểm định chất lượng giáo

dục để cán bộ quản lý, chuyên viên, giáo viên và nhân viên có những hiểu biết
đây đủ về cơng tác kiêm định chất lượng giáo dục.
- Củng cô Ban điều hành công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo
hướng dẫn tại văn bản số 486/SGDĐT-KTKĐ ngày 09/3/2016 của Sở Giáo dục
và Đào tạo về việc thành lập Ban điều hành công tác kiểm định chất lượng giáo
dục giai đoạn 2016-2020.
- Ban hành kế hoạch, lộ trình thực hiện của năm 2019, triển khai kế hoạch
đến các trường trực thuộc. Tăng cường giám sát, kiểm tra, hỗ trợ các đơn vị thực
hiện tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo các văn bản chỉ đạo, hướng
dẫn của Bộ và Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Tiếp nhận. kiểm tra, thành lập các tổ thấm định tiễn hành thắm định hồ sơ
đăng ký đánh giá ngoài của các cơ sở giáo dục và gửi hồ sơ đăng ký đánh giá
ngoài của cơ sở giáo dục đã được chấp nhận về Sở Giáo dục và Đào tạo theo

quy định.

- Tổ chức các hội nghị. hội thảo, sơ kết để trao đôi kinh nghiệm việc triển
khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục giữa các đơn vị.
- Thực hiện nghiêm chế độ báo cáo theo quy định của Sở GIáo dục và
Đào tạo.

2. Đối với các cơ sở giáo dục
- Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền thông qua hệ thông thông tin, qua
các cuộc họp của nhà trường. bảng tuyên truyền chung cua don vi, ... dé cộng
đồng hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện công tác kiếm định chất lượng giáo
dục.

- Thành lập Hội đồng tự đánh giá; xây dựng kế hoạch tự đánh giá; thu
thập. xử lý và phân tích các minh chứng: đánh giá mức độ đạt được theo từng
tiêu chí; viết báo cáo tự đánh gia; bố sung, hoàn thiện báo cáo tự đánh giá khi cơ

quan quản lý trực tiếp yêu cầu; công bố báo cáo tự đánh giá: triển khai các hoạt
động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá.
ny
8


- Hang năm, thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng đã đề ra trong báo

cáo tự đánh giá và các kiến nghị của đồn đánh giá ngồi.
Phịng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu thủ trưởng các đơn vị nghiên cứu và
nghiêm túc thực hiện kế hoạch này. Trong q trình thực hiện, nếu có vẫn đề nảy
sinh vướng mắc, báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo (MN: cô Vân; TH: thây

Ding; THCS: thay Tuan) để được hướng dẫn kịp thời./.

Nơi nhận:

đạo PGIDĐI,
-- Lãnh
Các trường trực thuộc;

KT. TRƯỞNG PHỊNG

PHĨ TRƯỞNG PHỊNG

- Các chun viên phụ trách;

VT Dũng.
- Lưu:

Trương Văn Hiệp