KE HOACH TO CHUC ON TAP VA KIEM TRA CUOI KY 1 NAM HOC 2018 2019

PHÒNG GD&ĐT NINH HÒA
TRƯỜNG TH NINH THƯỢNG
Số: /KH-THNThg

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ninh Thượng, ngày 14 tháng 12 năm 2018

KẾ HOẠCH
Tổ chức ơn tập và kiểm tra định kì cuối HKI năm học 2018-2019
- Căn cứ Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ
Giáo dục và đào tạo về việc ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học và
Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu
học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm
2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Căn cứ Kế hoạch số 649/PGDĐT ngày 26 tháng 9 năm 2018 của Phòng
GD&ĐT Ninh Hòa về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học năm học
2018-2019;
Thực hiện nhiệm vụ năm học, trường tiểu học Ninh Thượng xây dựng kế
hoạch tổ chức ơn tập và kiểm tra định kì cuối HKI năm học 2018-2019 của nhà
trường như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
- Ơn tập và kiểm tra giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức cơ bản, rèn kĩ năng
làm bài kiểm tra và đánh giá đúng thực chất kết quả học tập, rèn luyện của HS.
- Đánh giá định kì cuối HKI nhằm xác định mức độ hồn thành nhiệm vụ
học tập của học sinh so với chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình
giáo dục phổ thơng cấp tiểu học và sự hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất
học sinh; trên cơ sở kết quả kiểm tra đánh giá việc học tập của học sinh, để rút kinh

nghiệm cho việc tổ chức giảng dạy và học tập trong thời gian tiếp theo.
2. Yêu cầu
- Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách nghiêm
túc, công bằng, khách quan; thực hiện theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày
28/8/2014 của Bộ GD&ĐT và Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016
của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định
đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT
ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên trong
công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.


- Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích
tính tích cực và vượt khó trong học tập, rèn luyện của học sinh; giúp học sinh phát
huy tất cả khả năng; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan, không so sánh học
sinh này với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ HS.
II. Tổ chức ôn tập và kiểm tra
1. Đối tượng ôn tập và kiểm tra
Tất cả học sinh đang học từ lớp 1 đến lớp 5 trường tiểu học Ninh Thượng.
2. Thời gian ôn tập và kiểm tra
2.1. Thời gian ôn tập
Trong tuần 17,18 theo phân phối chương trình dạy học của Bộ GD&ĐT
(thời gian bắt đầu từ ngày 24/12/2018 và kết thúc là ngày 05/01/2019).
2.2. Lịch kiểm tra
- Trong tuần 17,18: Kiểm tra môn Tiếng Anh và các Hoạt động giáo dục
theo thời khóa biểu.
- Ngày 28/12/2018: Kiểm tra mơn Khoa học, Lịch sử&Địa lý (Khối 4,5)
- Ngày 03/01/2019: Kiểm tra môn Tiếng Việt (Khối 1,2,3,4,5)
- Ngày 04/01/2019: Kiểm tra mơn Tốn (Khối 1,2,3,4,5)
3. Nội dung ôn tập

- Giáo viên thực hiện đầy đủ chương trình đến cuối HKI theo PPCT của
Bộ GD&ĐT quy định, thực hiện ôn tập trước khi kiểm tra.
- Căn cứ chương trình, kế hoạch dạy học và chuẩn kiến thức kĩ năng của
từng khối lớp, Tổ chuyên môn thống nhất nội dung ôn tập và kiểm tra cuối HKI.
4. Nội dung và hình thức ra đề kiểm tra
- Nội dung đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu
học của Bộ GD&ĐT trong chương trình năm học, khơng ra những nội dung đã
được Bộ GD&ĐT giảm tải.
- Đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, gồm các
câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức quy định tại Khoản 2, Điều 10 Thông
tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về
việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban
hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.


- Đề kiểm tra được soạn thảo trên phần mềm MS Word, phông chữ Arial
hoặc Times New Roman, cỡ chữ 13 hoặc 14.
- Vào Page Setup: định dạng trang giấy khổ A4, Top: 2cm, Bottom: 2cm,
Left: 2cm, Right: 2cm. Thể thức trình bày đảm bảo các yêu cầu của một đề KT.
* Lưu ý: Đối với học sinh khuyết tật học hòa nhập, giáo viên căn cứ văn
bản số 2044/SGDĐT-GDTH ngày 09/10/2018 của Sở GD&ĐT Khánh Hòa về việc
hướng dẫn đánh giá học sinh khuyết tật cấp tiểu học và các quy định tại Điều 12
của Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu
học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm
2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo để thực hiện.
5. Phân công ra đề kiểm tra môn học/HĐGD
- Đối với các mơn học Tốn, Tiếng Việt, Lịch sử và Địa lý: GVCN ra đề
kiểm tra và nộp cho khối trưởng. Khối trưởng tổ chức sinh hoạt tổ CM, thống

nhất một đề chung cho cả khối; khối trưởng nộp bộ đề kiểm tra và đáp án đã
thống nhất về BGH trường duyệt vào ngày 21/12/2018.
- Đối với môn học Tiếng Anh: GVBM ra đề kiểm tra và đáp án, nộp về
BGH trường duyệt vào ngày 19/12/2018.
- Đối với môn Khoa học: GV dạy phối hợp với khối trưởng khối 4 và khối
trưởng khối 5 cùng ra đề kiểm tra, thống nhất đề kiểm tra và đáp án, nộp đề kiểm
tra và đáp án về BGH trường duyệt vào ngày 19/12/2018.
- Đối với các môn học/HĐGD không đánh giá bằng điểm số: Khối trưởng,
GV dạy thống nhất nội dung kiểm tra và các tiêu chí đánh giá, nộp về BGH
trường duyệt vào ngày 19/12/2018.
6. Phân công công tác coi và chấm bài kiểm tra
6.1. Công tác coi kiểm tra
- Giáo viên coi kiểm tra phải nhẹ nhàng và tạo mọi điều kiện tốt nhất để
học sinh làm bài.
- Bảng phân công giáo viên coi kiểm tra:
Kh
ối
K1

Ngày coi
kiểm tra
Sáng ngày
03/01/2019
Sáng ngày
04/01/2019

Mơn
kiểm tra
Tiếng Việt
Tốn

Giáo viên
coi kiểm tra
Phạm Thị Được Thúy - Lớp 11
NguyễnThị Mỹ Dung - Lớp 12
Võ Thị Yến Viên
- Lớp 13
Lương Uyên Phương - Lớp 14

Giáo viên
giám sát kiểm tra
Võ Hữu Phi


K2

K3

Sáng ngày
03/01/2019
Sáng ngày
04/01/2019
Sáng ngày
03/01/2019
Sáng ngày
04/01/2019
Sáng ngày
28/12/2018

K4

Sáng ngày
03/01/2019
Sáng ngày
04/01/2019
Sáng ngày
28/12/2018

K5

Sáng ngày
03/01/2019
Sáng ngày
04/01/2019

Tiếng Việt
Toán
Tiếng Việt
Toán
-Khoa học
-LS&ĐL
Tiếng Việt
Toán
-Khoa học
-LS&ĐL
Tiếng Việt
Toán

Nguyễn T Mộng Ly - Lớp 21
Lương Thị Lượng - Lớp 22

Ng. Tôn Thọ Truyền - Lớp 23
Phạm Thị Ngọc Mỹ
Nguyễn Văn Minh
Nguyễn Thị Tâm

- Lớp 31
- Lớp 32
- Lớp 33

Võ Thanh Bình

Nguyễn Hồng

Phạm Thị Ngọc Mỹ - Lớp 42
Nguyễn Văn Minh - Lớp 43
Nguyễn Thị Tâm
- Lớp 41

Nguyễn Thanh Hiền

Lương Thị Như Linh - Lớp 41
Phan Thị Hải
- Lớp 42
Hà Thị Tuyết Nhung - Lớp 43

Nguyễn Thị Thùy Nga

Lương Thị Như Linh - Lớp 52
Phan Thị Hải
- Lớp 53

Hà Thị Tuyết Nhung - Lớp 51

Võ Thị Kim Phụng

Lưu Thị Tuyết Hằng - Lớp 51
Nguyễn Thị Trâm - Lớp 52
Lê Thị Thu Hương - Lớp 53

Hà Hữu Tuấn

6.2. Tổ chức chấm bài kiểm tra
- Bài kiểm tra định kì được giáo viên sửa lỗi, nhận xét những ưu điểm, góp
ý những hạn chế, cho điểm theo thang 10 điểm, không cho điểm 0 và điểm thập
phân.
- Bảng phân công giáo viên chấm bài kiểm tra:
Kh
ối

Ngày coi
kiểm tra
Chiều ngày
03/01/2019
K1
Chiều ngày
04/01/2019
Chiều ngày
03/01/2019
K2
Chiều ngày
04/01/2019

Mơn
kiểm tra
TiếngViệt
Tốn
TiếngViệt
Tốn

Giáo viên
chấm bài KT, vào bảng điểm

Giáo viên
kiểm tra chéo bài KT-B.điểm

Lương Uyên Phương - Lớp 12
Lưu Thị Tuyết Hằng - Lớp 13
Nguyễn Thị Trâm
- Lớp 14
Lê Thị Thu Hương - Lớp 11

Lương Uyên Phương - Lớp 11
Lưu Thị Tuyết Hằng - Lớp 12
Nguyễn Thị Trâm - Lớp 13
Lê Thị Thu Hương - Lớp 14

Phạm Thị Được Thúy- Lớp 22
NguyễnThị Mỹ Dung- Lớp 23
Võ Thị Yến Viên
- Lớp 21

Phạm Thị Được Thúy- Lớp 21
NguyễnThị Mỹ Dung- Lớp 22
Võ Thị Yến Viên
- Lớp 23


Chiều ngày
TiếngViệt
03/01/2019
K3
Chiều ngày
Toán
04/01/2019
Chiều ngày
28/12/2018
K4 Chiều ngày
03/01/2019
Chiều ngày
04/01/2019
Chiều ngày
28/12/2018
Chiều ngày
K5
03/01/2019
Chiều ngày
04/01/2019

Khoa học
TiếngViệt
Toán

LS&ĐL
Khoa học
TiếngViệt
Toán
LS&ĐL

Nguyễn T Mộng Ly - Lớp 32
Lương Thị Lượng
- Lớp 33
Ng. Tôn Thọ Truyền - Lớp 31

Nguyễn T Mộng Ly - Lớp 31
Lương Thị Lượng
- Lớp 32
Ng. Tôn Thọ Truyền - Lớp 33

Nguyễn Thanh Hiền
Phạm Thị Ngọc Mỹ - Lớp 42
Nguyễn Văn Minh
- Lớp 43
Nguyễn Thị Tâm
- Lớp 41

Phạm Thị Ngọc Mỹ - Lớp 41
Nguyễn Văn Minh - Lớp 42
Nguyễn Thị Tâm
- Lớp 43

Nguyễn Thanh Hiền
Lương Thị Như Linh - Lớp 52

Phan Thị Hải
- Lớp 53
Hà Thị Tuyết Nhung - Lớp 51

Lương Thị Như Linh - Lớp 51
Phan Thị Hải
- Lớp 52
Hà Thị Tuyết Nhung - Lớp 53

III. Tổ chức thực hiện
1. Chuyên môn trường
- Thu nhận đề kiểm tra, đáp án; duyệt đề kiểm tra.
- Chuẩn bị đề kiểm tra định kì cuối HKI cho học sinh.
- Sắp xếp phịng kiểm tra; phân cơng giám thị, giám khảo; phát đề kiểm
tra cho giám thị coi kiểm tra.
- Tổ chức chỉ đạo, kiểm tra công tác coi và chấm bài kiểm tra; cập nhật
điểm, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Có biện pháp xử lý kịp thời đối với những vi phạm xảy ra trong quá trình
tổ chức kiểm tra.
2. Tổ chun mơn
- Họp tổ chun môn, triển khai kế hoạch ôn tập và kiểm tra định kì giữa
HKI đến tổ viên, thống nhất nội dung ôn tập và kiểm tra.
- Thống nhất phương pháp ôn tập, tổ chức ôn tập chu đáo, đảm bảo chất
lượng.
- Chỉ đạo việc cập nhật bảng điểm, báo cáo thống kê chất lượng giáo dục
cuối HKI của khối.
- Nhắc nhở tổ viên hồn thành tốt nhiệm vụ được phân cơng.


- Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo nhà trường về sự chậm trễ cũng như sai

sót trong cơng tác ơn tập, kiểm tra định kì cuối HKI của giáo viên tổ mình phụ
trách.
3. Giáo viên
- Triển khai thực hiện nhiệm vụ kịp thời, đầy đủ, chính xác nội dung ơn
tập và kiểm tra đến tất cả học sinh lớp mình giảng dạy.
- Tích cực theo dõi, nhắc nhở, động viên, giúp đỡ học sinh trong thời gian
ôn tập và kiểm tra.
- Thực hiện công tác coi, chấm bài kiểm tra nghiêm túc, đúng thời gian
quy định; cập nhật điểm, báo cáo thống kê chính xác, trung thực, kịp thời theo
lịch chung của nhà trường.
- Có biện pháp xử lý những học sinh vi phạm.
4. Học sinh
- Học tập và ôn tập nghiêm túc, đạt hiệu quả.
- Thực hiện kiểm tra nghiêm túc, không vi phạm nội quy kiểm tra.
Trên đây là kế hoạch tổ chức ôn tập và kiểm tra định kì cuối HKI năm học
2018-2019 của trường tiểu học Ninh Thượng, đề nghị Tổ chuyên môn và giáo
viên nghiêm túc thực hiện. Trong q trình thực hiện nếu có gì khó khăn, vướng
mắc phải báo cáo kịp thời để Lãnh đạo nhà trường có hướng chỉ đạo, giúp đỡ.
Cá nhân hoặc tập thể nào chậm trễ hoặc làm trái với nội dung kế hoạch mà
không xin ý kiến đều xem là vi phạm quy chế chun mơn. Nếu có gì thay đổi,
Lãnh đạo nhà trường sẽ bổ sung và hướng dẫn sau.

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG