De thi hoc ki 1

Ngày kiểm tra: ……………………..
Họ và tên: ………………………….
Lớp: 5

Điểm

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ- CUỐI KÌ I
NĂM HỌC : 2018 - 2019
MƠN:TIẾNG VIỆT (Đọc thầm) LỚP 5

Nhận xét

THỜI GIAN: 30 PHÚT
Giám thị
Giám khảo

ĐỌC THẦM: 5 điểm

Em đọc thầm bài tập đọc “Câu chuyện của cây bút” rồi trả lời câu hỏi.
Câu chuyện của cây bút
Khi ra đời, cây bút chì rất băn khoăn muốn biết về cuộc sống bên ngoài xuởng làm bút chì mà nó mà
nó chỉ thỉnh thỏang nghe qua lời kể của những người thợ. Bút chì băn khoăn mãi, an hem của nó cũng
khơng biết gì hơn. Cuối cùng, trước hơm được mang đến các cửa hàng, bút chì hỏi người thợ làm bút rằng
nó và anh em nó sẽ ra sao ngoài cuộc sống rộng lớn kia.
Người thợ làm bút mỉm cười. ơng nói:
- Có năm điều cháu và các an hem của cháu nên nhớ khi bắt đầu cuộc sống. Nếu cháu nhớ và làm
được thì cháu sẽ trở thành cây bút chì tốt nhất.
Thứ nhất : Cháu có thể làm được những điều kì diệu nhất nếu cháu nằm trong bàn tay một người nào
đó và giúp họ làm việc.
Thứ hai : Cháu sẽ cảm thấy đau đớn mỗi khi bị gọt, nhưng phải như thế cháu mới tốt hơn và có thể
tiếp tục cuộc sống của mình.

Thứ ba : Nếu cháu viết sai một lỗi, cháu hãy nhớ để chữa lại là được.
Thứ tư : cháu và những người dùng cháu phải nhớ rằng điều quan trọng nhất khơng phải là nước sơn
bên ngồi cháu, mà là những gì bên trong cháu.
Và điều cuối cùng : Trong bất kì trường hợp nào, cháu cũng vẫn phải tiếp tục viết. Đó là cuộc sống
của cháu, cho dù cháu gặp tình huống khó khăn như thế nào cũng vẫn phải viết thật rõ ràng, để lại
những dấu ấn của mình.
Theo TUYỂN TẬP 1001 CÂU CHUYỆN CẢM ĐỘNG

A. Em khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
...../0,5

...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5

Câu 1: Điều gì khiến bút chì băn khoăn? (M1)
A. Băn khoăn muốn biết được sơn màu gì.
B. Băn khoăn muốn biết được bán giá bao nhiêu.
C. Băn khoăn muốn biết được bán ở nơi nào.
D. Băn khoăn muốn biết về cuộc sống bên ngồi xưởng làm bút chì.
Câu 2: Bút chì đã nhờ ai giải thích điều băn khoăn trên? (M1)
A. Anh em bút chì của nó.


B. Người vận chuyển hàng.
C. Cơ gái mua bút chì.
D. Người thợ làm bút chì.
Câu 3: Bút chì gặp người thợ làm bút khi nào ? ( M1)
A. Khi đang sản xuất.

B. Khi đang sơn màu cho nó.
C. Trước hơm được mang đến cửa hàng.
D. Khi đang vận chuyển nó.
Câu 4: Lời khuyên thứ hai của người thợ làm bút chì nói gì? (M2)
A. Cần tiếp thu những lời phê bình của người khác để trở nên tốt hơn.
B. Khơng cần để ý đến những lời phê bình của người khác.
C. Khó khăn sẽ giúp ta trưởng thành hơn, tốt hơn.
D. Chúng ta phải biết lao động.
Câu 5: Lời khuyên thứ ba của người thợ làm bút chì nói gì? (M2)
A. Không ai tránh phải sai lầm nhưng phải nhận ra sai lầm và sửa chữa
B. Cây bút chì khơng thể thiếu cục tẩy để chữa những chỗ viết sai.
C. Ai cũng mắc sai lầm nên có thể bỏ qua.
D. Sai lầm nhỏ không gây hậu quả nghiêm trọng nên có thể bỏ qua.
Câu 6: Em hiểu thế nào về lời khuyên thứ tư ? ( M2)
A. Hình thức bên ngồi khơng quan trọng bằng phẩm chất bên trong.
B. Cây bút chì tốt thì phải có màu sắc bắt mắt.
C. Cây bút chì tốt phải có màu sơn đẹp và ruột tốt.
D. Phải biết quý trọng bản thân.
Câu 7: Cặp từ in đậm trong câu sau biểu thị quan hệ gì? (M1)
“ Nếu cháu nhớ và làm theo được thì cháu sẽ trở thành cây bút chì tốt”
…………………………………………………………………………………..
Câu 8: Hãy thay từ in đậm trong câu sau bằng đại từ thích hợp và viết vào chỗ chấm:
(M3)
“ Cây bút chì rất băn khoăn muốn biết về cuộc sống. ...............muốn biết cuộc sống bên
ngồi xưởng làm bút chì như thế nào.”
Câu 9: Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong câu “ Bút chì băn khoăn mãi.”?
(M3)
..................................................................................................................................................

Câu 10: Hãy đặt câu có sử dụng cặp từ “ Do....nên..” nói về mơi trường. (M4)

........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Điểm

Ngày kiểm tra:
Họ và tên: ………………………
Lớp: ……………………………
Trường Tiểu học Bình Trị 2
Nhận xét

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ –CUỐI HK1
NĂM HỌC: 2018-2019
MƠN: TIẾNG VIỆT ( Viết) LỚP 5
THỜI GIAN: 55 phút
Giám thị

Giám khảo

……/ 5đ I / CHÍNH TẢ ( nghe viết ) : Thời gian 15 phút
Bài : Cô chấm
Viết tựa bài ,tác giả và tựa bài từ : “ Chấm khơng đua địi may mặc…… khóc gần suốt buổi”
( Sách TV 5 tập 1 trang 157)


……../ 5đ
II/ TẬP LÀM VĂN ( 40 phút)
Đề bài: Hàng ngày,ở trường, em được tiếp xúc với nhiều người .Em hãy viết bài văn tả lại
người mà em yêu thích . Qua đó thể hiện tình cảm của em.

ĐÁP ÁN
ĐỌC THẦM
CÂU SỐ
1
2
3
ĐÁP ÁN
D
D
C
CÂU 7:
Nếu ….thì Biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả
CÂU 8 : Cây bút chì = nó, cậu ta, chú ta,…
CÂU 9: Băn khoăn = lo lắng, suy nghĩ, suy tư,…
MA TRẬN
Nội dung

ĐỌC
TIẾNG

ĐỌC

ĐỌC
THẦM

Mạch kiến
thức

Số
câu
và số
điểm

Mức 1
TN

TL

Mức 2
TN

TL

4
C

5
A

Mức 3
TN

TL

Mức 4
TN

TL

Văn bản sử
dụng là các
bài tập đọc
trong SGK.
(tuần 11-16)
Tốc độ 90
tiếng/phút
Sử dụng văn
bản ngoài
SGK phù
hợp với chủ
điểm đã học.
Độ dài
khoảng 200
chữ.
Trả lời được
các câu hỏi
về nội dung,
ý nghĩa bài
đọc,rút ra
được bài học
Kiến thức về
loại từ ( đồng
nghĩa)
Kiến thức về
từ loại ( quan
hệ từ, đại từ )

TỔNG

6
A

Tổng
TN

HT
khác

TL

1

5

Số
câu
Số
điểm
Số
câu
Số
điểm
Số
câu
Số
điểm
Số
câu

Số
điểm

3

3
1,5

1,5
1
0,5
1

1

1

0,5

0,5

0,5

3

1

1,5

0,5

3
1,5

1

1

1

0,5

0,5

0,5