Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 23,24

NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tuần 23 & 24
Ngày dạy 12-26/2/2007
Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
Ngày27 - 02-06.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu:
- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. Đây là sự kiện rất đau buồn đối với những
người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần chia sẽ nỗi buồn, lòch sự , nghiêm túc,
tôn trọng không khí lễ tang.
2. Thái độ
- Cảm thông, chia buồn với người trong gia đình có đám tang.
- Nghiêm túc, lòch sự trong đám tang.
3. Hành vi
- Nói năng nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét to trong đám tang.
- Giúp đỡ gia quyến những công việc có thể, phù hợp.
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang : ngả mũ nón, nhường đường
II. CHUẨN BỊ
- Nội dung cau chuyện “Đám tang – Thuỳ Dung”
- Bộ thẻ Xanh – Đỏ.
- Bảng phụ ghi các tình huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1:
Kể chuyện
- Yêu cầu HS trật tự lắng nghe chuyện kể
“Đám tang – Thuỳ Dung”
- Nêu câu hỏi yêu cầu HS suy nghó trả lời:
- Khi gặp đám tang trên phố, Mẹ Hoàng và
một số người đã làm gì?

- Tại sao Mẹ Hoàng và một số người phải
làm thế?
- Hoàng không nên làm gì khi gặp đám
tang?
- Theo em chúng ta làm gì gặp đám tang?
- Lắng nghe câu chuyện và trả lời câu
hỏi của GV
Chẳng hạn:
- Mẹ Hoàng và một số người dừng lại,
đứng dẹp vào lề đường.
- Để tôn trọng người đã khuất và chia
buồn với người thân của họ.
- Không nên chạy theo xem, chỉ trỏ
cười đùa khi gặp đám tang.
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Kết luận:
- Khi gặp đám tang, chúng ta cần tôn trọng,
chia sẻ nỗi buồn với mọi người. Đó là 1
nếp sống văn hoá.
Hoạt động 2:
Nhận xét hành vi
- Phát cho mỗi HS 1 thẻ: 1 đỏ, 1 xanh.
- GV lần lượt nêu từng hành vi – yêu cầu
các em giơ thẻ màu đỏ nếu thấy việc làm
đó đúng – giơ thẻ màu xanh nếu thấy việc
làm đó sai . Khi gặp 1 đám tang:
1. Coi như không biết gì, đi qua cho thật
nhanh.
2. Dừng lại, bỏ nón mũ.
3. Bóp còi xe xin đi trước.

4. Nhường đường cho mọi người .
5. Coi như không có gì, cười nói vui vẻ.
6. Chạy theo sau, chỉ trỏ.
Kết luận:
Hoạt động 3:
Liên hệ bản thân
- Yêu cầu HS nêu 1 vài hành vi mà em đã
chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám
tang và xếp vào 2 nhóm trong bảng kết
quả của GV trên bảng (nhóm hành vi
đúng, nhóm hành vi phải sửa đổi)
- Khen, tuyên dương những HS có những
hành vi đúng khi gặp đám tang. Nhắc nhở
các em chưa thực hiện tốt.
Nhận xét – kết luận:
- Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang
thông qua những việc làm dù nhỏ.
TIẾT 1
Hoạt động 1
Trò chơi: Đồng ý hay không đồng ý
- Yêu cầu HS cử ra 2 bạn đại diện chom
mỗi nhóm xanh – đỏ lên chơi trò chơi và
cử 2 bạn làm trọng tài ghi điểm.
- Chúng ta cần tôn trọng đám tang vì
khi đó người ta đưa tiễn 1 người đã
khuất và chia sẻ nỗi buốn với gia
đình.
- Nhận thẻ màu.
- Giơ màu lên biểu hiện ý kiến của
mình với mỗi hành vi.

- HS nhắc lại
- Nêu ra 1 số hành vi mà em đã chứng
kiến hoặc bản thân đã thực hiện và tự
xếp loại vào bảng.
- Ví dụ: Các bạn còn nói to khi gặp
đám tang – hành vi phải sửa đỏi.
- HS chia 2 đội xanh, đỏ, cử 2 trọng tài
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Lần 1:
- GV nêu ra câu hỏi, người dự thi sẽ cho
biết câu nói đó đúng hay sai, nếu đúng lật
thẻ mặt đỏ, nếu sai lật thẻ mặt xanh (nếu
trả lời đúng, trọng tài dán 1 hoa đỏ, nếu
sai, dán hoa xanh).
1. Tôn trọng đám tang là chia xẻ nỗi buồn
vói gia đình họ.
2. Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen
biết.
Lần 2:
1. Em bòt mắt, đội mũ đi qua thật nhanh mỗi
khi thấy đám tang vì sợ không khí ảm
đạm.
2. Em nói to, cười đùa chỉ trỏ trong đoàn đưa
tang.
Lần 3:
1. Em sẽ bỏ nón mũ, dừng lại nhường đường
cho đám tang đi qua.
2. Tông trọng đám tang chính là biểu hiện
của nếp sống văn hoá.
- Chốt lại xem đội nào được nhiều hoa đỏ

hơn.
- Nhận xét trò chơi.
Hoạt động 3
Xử lí tình huống
- Yêu cầu các nhóm thảo luận, giải quyết
tình huống sau:
1. Nhà hàng xóm em có tang. Bạn Minh sang
chơi và vặn to đài nghe nhạc. Em sẽ làm
gì khi đó?
2. Em thấy bạn An đeo băng tang, em sẽ nói
gì khi đó?
3. Em trông thấy mấy em nhỏ la hét cười đùa
chạy theo sau đám tang. Em sẽ làm gì khi
đó?
(1 đội / cử 1 trọng tài)
- HS lên chơi lần 1
- HS trả lời
1. Giơ thẻ Đỏ
2. Giơ thẻ Xanh
1. Thẻ Xanh
2. Thẻ Đỏ
1. Đúng – thẻ Đỏ
2. Thẻ xanh
- Các nhóm thảo luận xử lí tình huống
của nhóm mình.
Chẳng hạn:
1. Em sẽ vặn nhỏ đài hoặc tắt đài đi và
giải thích với Minh vì sao.
2. Em sẽ tới bên An động viên bạn, nói
bạn yên tâm, em và các bạn sẽ giúp

An khi An nghó học, An đừng buồn
quá phải phấn đấu học tập.
NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
(giao cho mỗi nhóm 1 tình huống hoặc 2 nhóm 1
tình huống).
Kết luận chung:
- Cần tôn trọng đám tang, không nên làm gì
khiến người khác thêm đau buồn. Tôn
trọng đám tang là nếp sống mới, hiện đại,
có văn hoá.
- GV chốt bài, kết thúc giờ học
3. Nói với các em nhỏ trật tự, ra chỗ
khác chơi, vì làm như thế là không
đúng
- Đại diện các nhóm trình bày, các
nhóm khác bổá sung nhận xét.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .