dia li cd dh

PHỊNG GD & ĐT QUẬN BA ĐÌNH
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: ĐỊA LÝ

Tuần 5

Bài 4: TRUNG DU BẮC BỘ
Giáo viên: Nguyễn Thu Hà
Lớp: 4A2
I. Mục tiêu, yêu cầu:
Giúp HS có khả năng:
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của vùng trung du Bắc Bộ : Vùng đồi với
những đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp.
- Nêu được một số hoạt động sản xuất của chủ yếu của người dân trung du bắc Bộ.:
+Trồng chè và cây ăn quả là những thế mạnh của vùng trung du.
+ Trồng rừng được đẩy mạnh
- Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ
- Nêu được quy trình chế biến chè
II. Đồ dùng: SGK, giáo án điện tử, bản đồ Việt Nam, tranh ảnh minh họa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
3’

35’

Hoạt động dạy và học

Phương tiện

A.KTBC
HS trả lời:
Nêu các hoạt động sản xuất ở HLS?
Nghề nào là nghề chính?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Phấn màu
- GV ghi bảng và giới thiệu tên bài
Bản đồ
2. Hoạt động 1:
- HS Chỉ trên bản đồ vùng trung du Bắc Bộ
- GV hỏi :
+Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng ?
+ Các đồi ở đây ntn? ( nhận xét về đỉnh, sườn, các đồi được
sắp xếp ntn?)
+ Mô tả sơ lược vùng trung du Bắc Bộ?
Bản đồ hành chính
- GV treo bản đồ hành chính VN
- HS lên chỉ 4 tỉnh có vùng trung du trên bản đồ hành chính
VN): Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang


2’

GVKL: Trung du Bắc Bộ nằm giữa miền núi và đồng
bằng Bắc Bộ. Đây là một vùng đồi với các đỉnh tròn, sườn Bảng phụ
thoải, xếp cạnh nhau như bát úp.
3. Hoạt động 2:
- 1 HS đọc đoạn 2+ TLN2 theo câu hỏi của GV
Bản đồ

+Trung du Bắc Bộ thích hợp cho trồng những loại cây gi?
+ Hình 1, 2 cho biết những cây trồng nào có ở Thái Nguyên
và Bắc Giang?
+ Xác định vị trí 2 địa phương này trên bản đồ Địa lí tự
nhiên VN?
+ Em biết gì về chè Thái Nguyên?
Hình 3
+ Chè ở đây được trồng để làm gì?
+ Trong những năm gần đây, ở trung du Bắc Bộ đã xuất hiện
trang trại chuyên trồng loại cây gì?
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Y/c HS quan sát hình 3 và nêu quy trình chế biến chè?
* GVKL: chè và cây ăn quả là một trong những thế
mạnh của vùng trung du Bắc Bộ. Chè được trồng để
phục vụ nhu cầu trong nước và xuất khẩu.
4. Hoạt động 3:
- Hỏi:
+ Hiện nay ở các vùng núi và trung du đang có hiện tượng gì
xảy ra?
+Theo em hiện tượng đất trống đồi trọc sẽ gây ra hậu quả
ntn?
- Y/c HS đọc bảng số liệu: Em có nhận xét gì về bảng số liệu
trên và nêu ý nghĩa những số liệu đó.
GVKL: Khơng chỉ ở Phú Thọ mà ở Bắc Giang và một số
tỉnh khác diện tích rừng được trồng mới đang tăng lên .
C. Củng cố, dặn dị:
-hỏi: Nên làm gì để góp phần bảo vệ rừng, bảo vệ môi
trường.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
- GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về học phần ghi nhớ và

chuẩn bị bài tiết sau.