Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 30

Kế hoạch bài dạy tuần 30
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG (tiết 2)
I – Mục tiêu:
- HS hiểu: cây trồng, vật nuôi cung cấp lương thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con
người, vì vậy cần được chăm sóc và bảo vệ.
- Thực hiện chăm sóc vật nuôi, cây trồng.
- Có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Đồng tình ủng hộ với việc chăm sóc cây trồng, vật
nuôi. Tham gia tích cực vào các hoạt động trên.
II – Chuẩn bò:
GV: Bảng phụ có ghi tình huống.
HS: Phiếu điều tra.
III – Các hoạt động:
1. Khởi động: (1’)
2. Bài cũ: (4’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)
. Nêu con vật nhà em nuôi, em chăm sóc con vật đó như thế nào?
. Nêu cây nhà em trồng, em chăm sóc như thế nào?
- Nhận xét.
3. Bài mới: (25’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2)
a) Giới thiệu bài:
- GV ghi bảng.
b) Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra.
- GV thu phiếu điều tra của HS, yêu cầu một
số em trình bày kết quả điều tra.
- Hỏi:
+ Nhà em nuôi con vật, cây trồng nhằm
mục đích gì?
+ Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó sẽ
tác dụng gì?
+ Ngược lại, nếu không chăm sóc cây

trồng, vật nuôi sẽ như thế nào?
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm, trả lời phiếu
bài tập.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi
1 và xử lý tình huống câu hỏi 2.
Câu hỏi 1: Viết chữ T vào ô trống trước ý
kiến em tán thành, viết chữ K vào ô trống
trước ý kiến em không tán thành.
 Cần chăm sóc và bảo vệ các con vật của
gia đình mình.
- HS nhắc lại.
- HS nộp phiếu.
- HS trả lời.
- Nhận xét.
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi
1, 2.
Phiếu
điều tra
 Chỉ cần chăm sóc những loại cây do con
người trồng.
 Cần bảo vệ tất cả các loài vật, cây trồng
.
 Thỉnh thoảng tưới nước cho cây cũng
được.
 Cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi
thường xuyên, liên tục.
Câu hỏi 2: Nhà bạn Dũng nuôi được mấy
chú gà trống choai. Chúng rất hay vào vườn
kiếm ăn mổ vào mấy luống cải. Nếu em là

bạn Dũng em sẽ làm gì? Vì sao?
- Nhận xét, chốt ý:


Cần chăm sóc tất cả các con vật nuôi,
những cây trồng có lợi. Cần chăm sóc thường
xuyên, liên tục mới có hiệu quả.
* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm, xử lý tình
huống.
- GV đưa ra tình huống bằng cách đóng vai:
“ Hai bạn Lan và Đào cùng đi thăm vườn
rau. Thấy rau ở vườn nhà có sâu, Đào liền
nhanh nhẹn ngắt hết những chiếc lá có sâu và
vứt sang chỗ khác ở xung quanh. Nếu là Lan,
em sẽ nói gì với Đào?”
- Nhận xét, chốt ý:
 Vật nuôi, cây trồng có vai trò quan trọng
đối với đời sống con người. Vì vậy chúng ta
cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật
nuôi một cách thường xuyên.
4. Củng cố – dặn dò: (5’)
- Chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét tiết học.

- Đại diện các nhóm trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
- HS theo dõi.
- HS thảo luận nhóm, đưa ra cách
xử lý.

- Nhận xét, bổ sung.
- HS nghe.
Bảng
phụ