Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 30

Kế hoạch bài dạy tuần 30
CHÍNH TẢ
LIÊN HP QUỐC (NGHE - VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp Liên Hợp Quốc, viết đẹp các chữ số.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch hoặc êch/êt. Đặt câu với 2 từ vừa điền đúng.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT chính tả.
- HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
1)Ổn đònh: (1’)
2)Bài cũ: (4’) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: bác só, điền kinh, tin tức.
- GV nhận xét.
3)Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ Yêu cầu HS thảo luận:
 Liên Hợp Quốc được thành lập nhằm
mục đích gì?
 Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên
Hợp Quốc?
 Việt Nam trở thành thành viên Liên Hợp
Quốc vào khi nào?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.

- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
+ Hướng dẫn cách trình bày:
 Đoạn văn có mấy câu?
 Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì
sao?
+ GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
+ GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
+ 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
+ HS trao đổi:
 Nhằm mục đích bảo vệ hòa
bình, tăng cường hợp tác và phát
triển giữa các nước.
 Có 191 nước và khu vực.
 Vào ngày 20/09/1977.
+ HS trả lời:
 4 câu.
 … các chữ cái đầu câu và tên
riêng (Liên Hợp Quốc, Việt Nam).
+ HS đọc lại từ khó.
+ HS nêu, phần lưu ý.
STV
+ GV đọc số cho HS viết.
+ Yêu cầu HS đọc.
+ GV đọc chậm, HS viết bài.
+ Chữa lỗi.
+ GV chấm vở.
+ Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập.

- Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt tr/
ch; êch/êt).
Bài 2:
+ Gọi HS đọc yêu cầu. (GV chọn phần a).
+ GV gọi 2 HS làm bảng phụ.
+ GV chốt ý đúng.
+ GV nhận xét.
+ Chấm 1 số vở.
+ HS viết bảng con: Liên Hợp
Quốc, bảo vệ, lãnh thổ.
Số: 24 – 10 – 1945
Tháng 10 năm 2002
191
20 – 09 –1977
+ HS đọc từ, số trên bảng.
+ HS viết.
+ HS dò và sửa lỗi chính tả.
+ Nộp vở.
+ 1 HS đọc yêu cầu trong sách giáo
khoa.
+ 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
a) buổi chiều - thủy triều - triều
đình - chiều chuộng - ngược chiều
- chiều cao.
+ Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b): hết giờ - mũi
hếch - hỏng hết - lệt bệt - chênh
lệch.
+ HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm
được.

+ HS làm vào vở.
Bảng con
Vở
Bảng phụ
SGK
Vở BT
4)Củng cố - Dặn dò: (5’)
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về làm BT 2b.
- Chuẩn bò: Nghe - viết: Một mái nhà chung.
Kế hoạch bài dạy tuần 30
CHÍNH TẢ
MỘT MÁI NHÀ CHUNG (NHỚ - VIẾT)
I – Mục tiêu:
- Nhớ và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ: “Mái nhà của chim… Hoa giấy lợp
hồng” trong bài Một mái nhà chung.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc êch/êt.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II – Chuẩn bò:
- GV: Bảng chép sẵn bài tập.
- HS: Vở, bảng con.
III – Các hoạt động:
1)Ổn đònh: (1’)
2)Bài cũ: (4’) Liên Hợp Quốc
- Gọi 3 HS lên bảng viết: chông chênh, trắng trẻo, con ếch, chênh chếch, lếch thếch.
- Nhận xét, cho điểm.
3)Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài – Ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.

- Mục tiêu: HS nắm được nội dung 3 khổ
thơ viết chính tả.
- Phương pháp: Thảo luận.
+ GV đọc mẫu.
+ Gọi HS đọc.
+ GV yêu cầu:
 Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng
của ai? Nó có gì đặc biệt?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
+ GV hỏi:
 Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Trình bày như
thế nào cho đẹp?
 Các dòng thơ được trình bày như thế nào?
+ GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
+ GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
+ Yêu cầu HS đọc.
+ GV theo dõi HS viết bài.
+ Chữa lỗi.
+ GV chấm vở.
+ 2 HS đọc thuộc bài.
+ HS trả lời:
 Những mái nhà của chim, cá,
dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi
ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và
vẻ đẹp riêng.
 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để
cách một dòng.

 Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
viết lùi vào 2 ô.
+ HS nêu từ, phần lưu ý.
+ HS viết bảng con: lá biếc, sóng
xanh, nghiêng, rập rình.
+ HS đọc từ trên bảng.
+ HS tự nhớ và viết.
STV
Bảng
con
+ Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập.
- Mục tiêu: Làm đúng BT chính tả phân
biệt tr/ch; êch/êt.
Bài 2:
+ Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
+ GV dán 4 giấy bìa lên bảng.
+ GV chốt ý đúng.
+ GV nhận xét.
+ Chấm 1 số vở.
+ HS dò và sửa lỗi chính tả.
+ Nộp vở.
+ 1 HS đọc yêu cầu.
+ 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên
bảng.
 Mèo con đi học ban trưa
Nón nan không đội, trời mưa ào ào
Hiên che không chòu nép vào
Tối về sổ nũi cón gào “meo meo”
+ Vài HS đọc lại.

Dự liệu (phần b):
 Ai ngày thường mắc lỗi
Tết đến chắc hơi buồn
Ai được khen ngày thường
Thì hôm nào cũng tết.
 Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao
+ HS làm vào vở.
Vở
Giấy
bìa
SGK
Vở BT
Phiếu
4)Củng cố - Dặn dò: (5’)
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bò: Bác só Y-éc-xanh.