LOP 4 TUOI CHU DE TRUONG MAM NON 20192020

MỞ CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON

Trò chơi đánh trống múa lân mừng năm học mới. Bé trai múa lân, bé hái vẫy cờ hoa hát
bài “Ngày vui của bé”, “Trường của cháu đây là trường mầm non”.
Giáo viên phát biểu khai mạc ngày hội đến trường, mời các bé làm quen bạn mới,
giới thiệu cùng nhau về các hoạt động, về những người trong trường, lớp, về các khu vực
trong trường, lớp ...
- Trường các bạn tên gì ?, nằm ở đâu ?.
- Bạn học lớp nào ?, bạn có biết tên và công việc của các cô giáo trong trường,
lớp bạn khơng ?.
Giáo viên có thể giới thiệu sơ nét về ngơi trường Mẫu giáo Bình Minh. Cơ cháu
cùng tìm hiểu, khám phá về ngôi trường với các cô giáo thân yêu đã nuôi dạy cháu trong
2 năm qua.
Giáo viên đề nghị trẻ về nhà xin ba mẹ các nguyên vật liệu như ống bút, que kem,
hộp sữa, hộp thuốc, họa báo ... để thiết kế sơ đồ “Mơ hình trường Mầm non của bé”, tạo
môi trường học tập với chủ đề TRƯỜNG MẦM NON.

GIÁO ÁN MẦM NON


Có giáo án mầm non soạn sẳn nếu cơ nào cần liên
hệ số điện thoại: 0127 70 9 70 70 gặp Cô Mai.
Đây là giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi, soạn đầy đủ 35
tuần 10 chủ đề trong năm, theo chương trình khung, và
áp dụng chỉ số vào mục tiêu u cầu bài dạy, ngồi ra có
kèm theo cho các cô Kế hoạch năm, và Hồ sơ đánh giá
trẻ 5 tuổi theo 120 chỉ số. Nếu chưa phù hợp với chương
trình giảng dạy của địa phương thì cũng dễ dàng chỉnh
sửa vì đã có đầy đủ các nội dung của lứa tuổi và bài dạy
đúng chương trình khung của từng lứa tuổi, đây là giáo

án thuận lợi cho các cơ khơng có thời gian soạn giáo án,
hoặc mới ra trường giảng dạy lớp 5 tuổi còn lúng túng .
-Giá :500.000đ 1bộ/ cả năm 35 tuần( cho từng lứa
tuổi) có đầy đủ các lứa tuổi từ 18 tháng đến 5 tuổi.Có
nhiều mẫu khác nhau để các cơ dễ dàng lựa chọn mẫu
giảng dạy thích hợp với trường mình.
Ngồi ra có nhận soạn theo mẫu và kế hoạch riêng
của từng trường, soan giáo án dạy hè, (giá soan theo
yêu cầu 50.000đ/Tuần), có nhận soạn giáo án trình
chiếu pp phục vụ cho thao giảng, hội giảng, thi của các
cô tại trường.
Nếu các cô liên hệ để xem và chọn mẫu giáo án của
trường mình áp dụng, xin liên hệ ĐT:

C.Mai: 0127 70 9 70 70
Có bài soạn mẫu soạn sẳn để tham khảo phương pháp soạn


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU

CHỦ ĐỀ NHÁNH

CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI TẾT TRUNG THU


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI TẾT TRUNG THU
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY …………….

HOẠT
ĐỘNG

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Đón trẻ vào lớp: hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh về tình
hình của trẻ.
ĐĨN
TRẺ

- Trị chuyện về tết trung thu và những cơng việc cần chuẩn bị cho
ngày tết. Tổ chức ngày tết trung thu.
- Kể cho trẻ nghe về chú cuội, chị hằng và các món ăn có trong ngày
tết trung thu.

- HH: Gà gáy.
THỂ

DỤC
SÁNG

- TV: Tay sang ngang, gập khuỷu tay.
- Chân: Ngồi khuỵu gối.
- Lườn: Tay lên cao, nghiêng người sang hai bên.
- Bật: Tách khép chân.

PTTC:

PTTM:
Nặn bánh
trung thu.

PTNT:

PTNN:
PTTM: Hát
Làm quen cc “ Vườn
o- ô – ơ.
trường mùa
thu”

HOẠT
ĐỘNG
HỌC

Bật xa tối
thiểu 50
cm.

HOẠT
ĐỘNG
GĨC

- Góc xây dựng: xây trường MN với các lớp học, sân chơi, vườn cây,
…

Ôn số
lượng từ 15, nhận biết
chữ số 1- 5


- Góc phân vai: chơi bán hàng các loại đồ dùng học tập, đồ chơi, hoa
quả,..
- Góc nghệ thuật: làm hoa dây trang trí ngày tết trung thu, nghe các
bài hát về trường MN, về ngày tết trung thu,..
- Góc học tập: xem tranh ảnh về ngày tết trung thu, trường MN,…
- Góc thiên nhiên: làm bánh bằng cát,…

HOẠT
ĐỘNG
NGỒI
TRỜI

VỆ SINH
TRẢ TRẺ

HOẠT
ĐỘNG

CHIỀU

Trị chuyện Chơi:
về hoạt
“Rồng rắn
động chuẩn lên mây”
bị đón tết
trung thu.

Hát: “Rước Đọc
đèn dưới thơ:”Trăng
ánh trăng”. ơi từ đâu
đến”.

Rèn thói
quen, thái độ
không vứt
rác bừa bãi.

- Nhắc nhở cháu rửa tay thật sạch với xà phòng để tránh các loại
bệnh.
- Trò chuyện về tên trường, tên lớp, tên cô, tên bạn.

KPKH:
Chơi theo
Trị chuyện nhóm nhỏ
về ngày Tết ở các góc.
trung thu.

Rèn thao

tác rửa tay
đúng cách

Rèn nề nếp
học tập.

PTNN: Thơ
“ Trăng ơi từ
đâu đến”
Vệ sinh,
trang trí lớp
cùng cơ

NÊU
GƯƠNG
TRẢ TRẺ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU


CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VUI TẾT TRUNG THU
THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 1/09 - 5/09/2014

•

Thứ hai ngày …… tháng ……….năm 2014

I/ĐĨN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp: hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.

- Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trị chuyện về tết trung thu và những công việc cần chuẩn bị cho ngày tết. Tổ chức ngày
tết trung thu.
- Kể cho trẻ nghe về chú cuội, chị hằng và các món ăn có trong ngày tết trung thu.

II/THỂ DỤC SÁNG: HH3, T4, C3, BL3, B5
 Động tác 3: “Thổi nơ bay”
- TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, tay cầm nơ thả xuôi.
- Thực hiện: Trẻ đưa nơ ra phía trước và thổi mạnh để “nơ bay xa”.
Động tác 4: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay và đưa ngang (cuộn tháo len).
- TTCB: Đứng chân rộng bằng vai, 2 tay gập trước ngực.
- Thực hiện: 2 cẳng tay quay tròn trước ngực 4 nhịp rồi đưa tay ra ngang. Tiếp tục
thực hiện 4 nhịp nữa, xong hạ tay xuống về TTCB.
Động tác 3: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao (hoặc đưa ngang, lên cao).
- TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông.
- Nhịp 1: Đưa thẳng chân trái ra phía trước, lên cao (hoặc đưa ra ngang, lên cao).
Trọng tâm dồn vào chân phải.
- Nhịp 2: Về TTCB.
- Nhịp 3: Đổi chân phải (như nhịp 1).


- Nhịp 4: Về TTCB.
- Nhịp 5, 6, 7, 8: Tiếp tục thực hiện như trên.
Động tác 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
- TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi (có thể tập với cờ, nơ, gậy, vịng).
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, 2 tay đưa lên cao (lòng bàn tay hướng vào
nhau).
- Nhịp 2: Nghiêng người sang bên trái (tay thẳng trên cao).
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Đổi chân, nghiêng người sang phải.
Động tác 5: Bật luân phiên chân trước, chân sau.
- TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông.
- Nhịp 1: Bật tách chân trái ra phía trước, chân phải ra phía sau.
- Nhịp 2: Bật đổi ngược lại: chân trái ra sau, chân phải ra trước. Bật theo nhịp 1 – 2
hoặc vỗ tay.
III. HOẠT ĐỘNG GĨC

HOẠT ĐỘNG

MỤC ĐÍCH

- Góc phân vai:
chơi bán hàng
- Trẻ biết thể hiện
các loại đồ
dùng học tập,
vai người bán
đồ chơi, hoa
quả,..
hàng và người

CHUẨN BỊ

các loại đồ
dùng học
tập, đồ chơi,
hoa quả,..
hoa, quả
nhựa : dưa,

mua hàng, biết lấy đu đủ màng
cầu, …,
đúng hàng, số
tiền, bọc
đựng,
lượng hàng mà

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Cô giới thiệu cùng cháu
các nguyên vật liệu của buổi
chơi, gợi hỏi cháu với các
ngun vật liệu đó con chơi
được những gì?.
+Vây ai là người bán
các loại đồ dùng học tập,
đồ chơi, hoa quả để cho
mọi người mua đây ?
+ Người mua phải nói
như thế nào? người bán phải
làm gì nói như thế nào?


khách yêu cầu.

+Ai là người mua? Ai
là người bán?…cô định
hướng để cho cháu chơi.

- Trẻ chơi theo
nhóm và biết phối

hợp các hành
động chơi 1 cách
nhịp nhàng.
- Trẻ biết cùng
nhau bàn bạc thỏa
thuận về chủ đề
chơi, phân vai
chơi.
- Biết liên kết
các nhóm trong
khi chơi, biết thể
hiện vai chơi 1
cách tuần tự, chi
tiết, độc lập.

Trẻ thỏa thuận vai
chơi, một trẻ làm chủ cửa
hàng, một số cháu làm nhân
viên bán hàng, giao hàng, ..
các trẻ cịn lại trong nhóm
làm người mua . Trẻ phản
ánh lại một số công việc của
người bán mà cháu biết.
* Vào góc chơi: Cơ mời
cháu vào góc chơi mà cháu

thích khơng áp đặc cháu
- Cơ bao qt động viên trẻ
chơi

- Biết lấy và cất
đồ dùng đồ chơi
đúng nơi quy
định.

- Trẻ tự vào góc chơi và cùng
nhau phân vai chơi
- Cơ có thể tham gia vào góc
chơi khi trẻ cần đến sự giúp
đỡ của cô.
* Kết thúc hoạt động:
- Cô đi xem các góc rồi
động viên khích lệ các góc
chơi rồi cho trẻ tự thu dọc
góc chơi của mình cất đúng
nơi quy định.

- Góc xây
dựng: xây
trường MN với
các lớp học,
sân chơi, vườn

Trẻ dùng các
khối gỗ, gạch, xốp
để xây dựng
khuôn viên
trường, lắp ghép

- Gạch thẻ

bằng xốp,
cổng, hàng
rào, đồ lắp
ráp, cây

III/Cách tiến hành
Trẻ vào góc thỏa thuận,
phân cơng vai và nhận vai.
Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu


cây,…

các dãy nhà, đồ
xanh, hoa...
chơi ngoài trời
các
Trẻ biết sử dụng
nguyên
các vật liệu khác
vật liệu
nhau để xây công
khác
viên- Biết sử dụng
nhau,
ĐDĐC một cách
thảm
sáng tạo.
cỏ.khối,
- Biết nhận xét ý

Vật liệu
tưởng, sản phẩm
xây dựng
của mình khi xậy
: Gạch,
dựng.
các loại
cây cỏ,
nhà ...

ra 1 bạn làm đội trưởng, 1
bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm
xây dựng. Trẻ cùng hợp tác
với nhau để xây nên ngôi
trường .Cơ quan sát trẻ chơi
và giúp đở trẻ. Chơi đồn kết
khơng tranh giành. Cơ nhận
xét ngay trong q trình chơi.

- Đá,
sỏi, hột, hạt,
que tính ...

- Góc nghệ
thuật: làm hoa
dây trang trí
ngày tết trung
thu, nghe các
bài hát về
trường MN, về

ngày tết trung
thu,..

Trẻ biết cách tự
tổ chức trị chơi
cho góc chơi của
mình
- Trẻ biết sử dụng
một số kỹ năng để
: làm hoa dây
trang trí ngày tết
trung thu tạo nên
những tác phẩm
mà mình yêu
thích về chủ đề
trung thu.
- Trẻ cảm nhận
được cái đẹp của
ngày rằm trung
thu.Trẻ biết thể
hiện và trẻ tự
sáng tạo vận động

Cơ cho cháu nhân đồ dùng
Giấy
A4,
đồ chơi về nhóm chơi và
bút màu, đất
phân nhóm trưởng, đeo thẻ
nặn,

kéo,
và giao nhiệm vụ của nhóm
băng dán
Ai làm làm hoa dây trang
trí ngày tết trung thu
Ai làm ca sỹ sẽ biểu diễn
thật hay, hát múa về tết trung
thu.
Cô quan sát giúp đỡ cho
cháu chơi được tốt hơn.Cơ
gợi hỏi và đặt tên góc chơi.
Nhận xét tuyên dương
- Đàn, đài,
nhóm chơi
mũ múa
trang phục.


như hát, múa...

- Góc học tập:
xem tranh ảnh
về ngày tết
trung thu,
trường MN,…

Trẻ bíêt phân loại
lơ tơ về đồ dùng,
đồ chơi của lớp,
khi xem tranh,

truyện

- Sách,
tranh truyện
phù hợp với
chủ điểm, lô
tô các loại
đồ dùng, đồ
chơi.

- Trẻ cảm nhận
được cái đẹp qua
tranh ảnh, hình vẽ Một
số
và u thích cái
tranh ảnh,
đẹp.
sách
về
ngày
hội
trung thu.

Cơ mời cháu vào góc chơi
mà cháu thích khơng áp đặc
cháu
- Cơ theo dõi và hướng dẫn
trẻ cách thực hiện các bài tập
ở góc.
Cơ cho trẻ về góc học tập,

sách, cơ gợi ý để trẻ xem
tranh, truyện nhìn vào tranh
trẻ đốn xem nội dung vẽ gì?
Ai thích xem tranh sách về
ngày hội trung thu thì xin
mời đến góc học tập để tham
gia nhé!
Động viên khyến khích trẻ
thực hiện tốt bài tập.
- Sau khi chọn nhóm chơi, trẻ
trưởng nhóm phân cơng cho
mỗi bạn làm một việc và hợp
tác với nhau
- Trẻ tự vào góc chơi và cùng
nhau phân vai chơi, Giúp
nhau chơi và đồn kết, Chơi
xay mê hứng thú
- Cơ có thể tham gia vào góc
chơi khi trẻ cần đến sự giúp
đỡ của cơ.
- Cơ đi xem các góc rồi
động viên khích lệ các góc
chơi rồi cho trẻ tự thu dọc
góc chơi của mình cất đúng
nơi quy định.


- Góc thiên
nhiên: làm
bánh bằng cát,

…

Trẻ biết cách tự
tổ chức trị chơi
cho góc chơi của
mình, biết lấy
khn in để in
hình cát làm bánh
trung thu

khuông in,
Cô cho cháu nhân đồ dùng
cát, nước,
đồ chơi về nhóm chơi và
dĩa đựng
phân nhóm trưởng, đeo thẻ
và giao nhiệm vụ của nhóm
chơi
cho trẻ lấy khn in để in
hình cát làm bánh trung thu
Cơ quan sát giúp đỡ cho
cháu chơi được tốt hơn.Cô
gợi hỏi và đặt tên góc chơi.
Nhận xét tun dương
nhóm chơi

IV. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
- Phát triển thể chất: thể dục
Hoạt động:
Bật xa tối thiểu 50 cm.

1. Yêu cầu
-Biết dùng sức chân để nhún chân bật mạnh về phía trước
-Bật nhảy bằng cả 2 chân. Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được
thăng bằng khi tiếp đất. Nhảy qua tối thiểu 50 cm. (chỉ số 1)
-Hứng thú tham gia vào giờ học, có tinh thần đồn kết phối hợp với nhau để chơi trị chơi
2. Chuẩn bị:
Đồ dùng cho cơ :
- Sân sạch, bằng phẳng, vạch bật, hoa đủ cho trẻ thi đua hái tặng cô
- Đồ dùng cho trẻ:
Nơ cho mỗi trẻ. Bóng 2 quả


3. Tổ chức hoạt động

HOẠT ĐỘNG CÔ

HOẠT ĐỘNG TRẺ

1/ Ổn định
Cơ cho trẻ hát bài: "Cơ và mẹ".
-Trị chuyện cùng trẻ:

- Cả lớp hát, tham gia trị chuyện
cùng cơ.

+ Trong tháng 11 này có ngày lễ gì các con
biết khơng?
+ Ngày lễ đó dành cho ai?
+Sắp đến ngày 20 tháng 11 rồi cơ cháu mình
củng cơ chuẩn bị hái hoa để tặng cô nhân

ngày 20/11 nha.

- Cả lớp hát và tập cùng cơ.

2/Khởi động : Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp đi - Trẻ chú ý đi theo cô.
các kiểu chân, sau đó đứng lại thành 3 hàng
ngang dãn cách đều nhau.
3/ Trọng động:
a/Bài tập phát triển chung:
Hô hấp: Ngưởi hoa.
Tay vai: Hai tay đưa ra trước, lên cao.

- Cháu tập mỗi động tác 2 lần 8
nhịp.
- Lắng nghe cô phổ biến ND

Chân: Hai tay chống hông khụy gối
Bụng lườn: Cúi gập người về phía trước.
Bật: Bật tách khép chân
b/Vận động cơ bản: Bật xa tối thiểu 50cm
Cô giới thiệu vận động và làm mẫu :
+Lần 1: không giải thích động tác.
+Lần 2: Phân tích động tác: Cơ đi trong
đường hẹp đến vạch chuẩn, Đứng dưới vạch,
khi có hiệu lệnh hai tay đưa thẳng về trước

- 2 trẻ làm mẫu.


ngang vai, mắt nhìn thẳng về trước , khi có

hiệu lệnh bật thì trẻ sẽ đánh tay mạnh về phía
sau và Bật nhảy bằng cả 2 chân. Khi chạm đất
nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được
thăng bằng khi tiếp đất sau đó sáu đó về chổ
ngồi.
Cho trẻ tập lần lượt. sau mỗi lần nêu nhận xét
về cách thực hiện.
Cho 2 trẻ thi đua lần lượt cả đội và hái hoa
đem về để tặng cô nhân ngày 20/11.

- Cả lớp thực hiện

- 4 đội thi đua nhau.

c/Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu.
* Luật chơi: trẻ chuyền bóng cho bạn khơng
chuyền bỏ cóc bạn
*Cách chơi: chia lớp thành 2 đội mỗi đội
đứng thành hàng dọc, bạn đầu hàng cầm 1
quả bóng, đầu tiên sẽ chuyền bóng qua đầu,
người đứng đầu cầm bóng giơ cao qua đâù
chuyền cho người thứ 2, tương tự người thứ 2 - Trẻ tham gia chơi.
chuyền cho người thứ 3 và cho đến hết các
- Đi nhẹ nhàng hít thở
thành viên trong đội. Trong cùng thời gian
đội nào chuyền xong trước sẽ thắng. Cho
cháu chơi 2-3 lần . Cô nhận xét mỗi lần chơi.
4/ Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân
tập.

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
- Khám phá khoa học
- Hoạt động: Trị chuyện về ngày Tết trung thu.

1. Yêu cầu


- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày 15 thánh 8
- Biết một số hoạt động diển ra trong ngày tết trung thu
- Trẻ trả lời tròn câu ,diễn đạt ý mạch lạc
- Có cảm xúc vui tươi ,phấn khởi ,ấn tượng sâu sắc về ngày tết trung thu.

2. Chuẩn bị:
- Tranh về ngày tết trung thu
- Các bài hát “chiếc đèn ông sao”
Các loại hoa quả

3. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CÔ

HOẠT ĐỘNG TRẺ

* Hoạt động 1:Ổn định tổ chức gây hứng
thú:
- Cô và trẻ nghe nhạc bài “Chiếc đèn ông
sao”

-Trẻ hát

- Các cháu vừa nghe bài hát bài gì?

- Bài hát nói về ngày nào ?

-Trẻ trả lời theo hiểu biết

- Cô giới thiệu về ngày tết trung thu là ngày
rằm tháng 8 hàng năm .Đây là ngày tết của trẻ
em ,cịn gọi lạ” tết ơng trăng” .Phong tục
trơng trăng liên quan đến sự tích chú cuội tren
cung trăng ,do một hôm chú cuội đi vắng ,cây
đa bị bật gốc bay lên trời ,chú cuội bám vào
rể cây núi kéo lại nhưng không được nên bị
bay lên cung trăng cùng với cây đa của
mình .Vì vạy các con nhìn lên mặt trăng thấy
một vết đen rỏ hình cây đa cỏ thụ có người
ngồi là chú cuội ngồi gốc cây đa đấy các con
ạ!
Trẻ trả lời


* Hoạt động 2: Trò chuyện
- Vào ngày tết trung thu cha mẹ thường chuẩn -Trẻ tham gia chơi tích cực.
bị những gì ?
- Thế các con thường làm gì để giúp mẹ?
- Các con được đi đâu chơi?
- Các con thường thấy người ta tổ chức những
hoạt động gì?
- Các con có thích ngày tết trung thu hay
khơng?
- Các con được cha mẹ tặng những gì?
- Lúc trăng lên cao ,trẻ em vừa múa hát vừa

ngắm trăng phá cổ và tổ chức múa sư tử để
các em vui chơi thỏa thích .
- Các con đã thấy đầu sư tử chưa ?
- Cô đem tranh cho các cháu quan sát
- Cô mời cả lớp cùng hát múa bài “Rước đèn
dưới ánh trăng”
* Hoạt động 3:Trò chuyện về ngày tết
trung thu ở trường ,lớp:

Trẻ trả lời

- Các con thấy quang cảnh ở trương hơm đó
như thế nào? Có những gì?
- Ai là người trang trí ? trang trí như thế nào?
- Trong ngày đó, các cháu được xem những
tiết mục văn nghệ nào, do ai biểu diễn?

Trẻ trả lời

- Các bạn đó biểu diễn có hay khơng? Các
cháu có thể biểu diễn như các bạn không
* Hoạt động 4 : Nặn bánh trung thu
- Cô cùng trẻ làm những người thợ nặn bánh
trung thu.
-Trẻ chơi vui vẻ cùng bạn.


- Cô cho các cháu chia thành 3 tổ thi
đua nhau xem ai nặn được nhiều bánh nhất..

VI. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Trị chuyện về hoạt động chuẩn bị đón tết trung thu
1. Yêu cầu
Biết kể về ngày tết trung thu: Các hoạt động diễn ra trong buổi biểu dĩân văn nghệ,
đêm phá cỗ, rước đèn, các trị chơi...
Thích thú khi được kể về tết trung thu của trẻ.

2. Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh chuẩn bị cho ngày tết trung thu
3. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CÔ

HOẠT ĐỘNG TRẺ

*. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài:
- Hát và vận động: “Rước đèn tháng tám”
- Bài hát nói đến điều gì?
- Những chiếc đèn nhiều màu sắc xuất hiện
nhiều nhất vào ngày nào?

-Trẻ hát

-Trẻ trả lời theo hiểu biết

- C/c có biết tại sao lại có Tết Trung thu
khơng?
*. Hoạt động 2: Trị chuyện
*Cơ trị chuyện với trẻ về ngày tết trung
thu,các hoạt động diễn ra trong ngày tết trung

thu.

-Trẻ tham gia chơi tích cực.


- Vào ngày tết trung thu cha mẹ thường chuẩn
bị những gì ?
- Thế các con thường làm gì để giúp mẹ?
- Các con được đi đâu chơi?
- Các con thường thấy người ta tổ chức những
hoạt động gì?
- Các con có thích ngày tết trung thu hay
khơng?
- Các con được cha mẹ tặng những gì?
- Lúc trăng lên cao ,trẻ em vừa múa hát vừa
ngắm trăng phá cổ và tổ chức múa sư tử để
các em vui chơi thỏa thích .
- Các con đã thấy đầu sư tử chưa ?
- Cô đem tranh cho các cháu quan sát
- Cô mời cả lớp cùng hát múa bài “Rước đèn
dưới ánh trăng”
* Hoạt động 4: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cho trẻ kể tên các đồ chơi có trên sân
trường.
- Con thích chơi đồ chơi nào?
- Để đồ chơi được bền lâu con phải làm gì?
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cơ bao qt và giữ an tồn cho trẻ.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể khi
chơi xong phải biết rửa tay, chân cho sạch sẽ,

giữ đồ chơi cẩn thận, không chen lấn, xô đẩy
bạn.
- Kết thúc hoạt động.
VII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU (tiết 2)

-Trẻ chơi vui vẻ cùng bạn.


VIII. HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG:
- Cô đưa ra các tiêu chí bé ngoan để trẻ phấn đấu.
- Mời từng cá nhân nhận xét bạn nào ngoan, chưa ngoan.
- Cô nhận xét chung và động viên những bạn chưa ngoan.
- Cho trẻ cắm cờ.
- Tuyên dương.

Thứ ba ngày ……. Tháng……… năm 2014

I.HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
- Phát triển thẩm mĩ
- Hoạt động: Nặn bánh trung thu
1. Yêu cầu
Trẻ nặn nhiều dạng bánh trung thu khác nhau
Trẻ sử dụng các kỹ năng :xoay tròn , ấn dẹp,làm lỏm
Giáo dục trẻ về ý nghĩa ngày Tết trung thu , biết giử gìn sản phẩm làm ra
2. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng cho giáo viên : Mẫu gợi ý của cô.Tranh về bánh trung thu
2. Đồ dùng cho trẻ: Bảng .khăn lau tay,đất sét

3. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CÔ

HOẠT ĐỘNG TRẺ

1/ Mở đầu :Ổn định:
-Tổ chức cho trẻ hát “đêm trung thu”

-Trẻ hát

-Cho trẻ kể về đêm trung thu và những hoa

-Trẻ quan sát mẫu nặn của cô


quả ,bánh có trong mâm cỗ trung thu.
2/Nội dung chính:

-Đàm thoại cùng cơ

*"
Quan sát mẫu"
-Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh bánh trung thu
trên máy vi tính.
-Cơ cho trẻ quan sát chiếc bánh trung thu
thật,và chiếc banh trung thu cô nặn mẫu.Cơ
cho trẻ nhận xét về chiếc bánh:màu sắc,hình
dáng
-Cơ trị chuyện với trẻ cùng với hình ảnh
minh hoạ:
+ Đố các bạn đây là bánh gì?
+ Các loại bánh này thường có vào lúc nào?

+ Có những loại bánh Trung thu nào?
( cô gợi ý để khảo sát kinh nghiệm của trẻ về
hình dạng, màu sắc của bánh, vị của bánh ... )
*"
cô làm mẫu"

-Quan sát cô nặn và nặn cùng cô

-Trẻ trả lời

-Trẻ quan sát

Cô tiến hành nặn mẫu cho trẻ xem,vừa nặn cơ
vừa giải thích kỹ năng nặn của từng thao tác
và đồng thời cho trẻ nặn theo cô từng bước,
cô hướng dẫn trẻ và cô cùng nặn với trẻ
Cô cho trẻ nhận xét về kỹ năng nặn của
cô,sau đó khái quát lại các kỹ năng cho trẻ:
nhào đất, xoay trịn, ấn bẹp, làm láng, trang
trí ...
Cơ cất mẫu và tổ chức cho trẻ tiến hành nặn
thêm những chiếc bánh Trung thu khác. Cô
mở nhạc cho trẻ nghe trong khi trẻ nặn kết
hợp nghe nhạc bài "Rước đèn dưới trăng":
-Trẻ thực hiện cơ quan sát giúp những trẻ cịn
yếu
*"
Trưng bày sản phẩm”
Trưng bày mẫu và cho các bạn nhận xét về
sản phẩm

-Trẻ tiến hành nặn
-Trưng bày sản phẩm

trẻ hát cùng với cô bài "Rước đèn
dưới trăng":


+Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích?
+Cơ nhận xét chung
GD:Tết trung thu là ngày các con được vui
chơi,được ăn bánh,được rước đèn rất vui.
Nhưng nếu bạn của mình khơng có lồng
đèn ,khơng có bánh thì các con sẽ làm gì?cơ
giáo dục trẻ biết quan tâm ,thương u,chia sẽ
cùng chơi với bạn.
3/Kết thúc:
-Cô mở nhạc cho trẻ hát cùng với cô bài
"Rước đèn dưới trăng":
- Cho trẻ nghe nhạc một số bài hát về Trung
thu và hát theo nhạc ...

VI. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chơi: “Rồng rắn lên mây”

1. Yêu cầu
Biết kể về ngày tết trung thu: Các hoạt động diễn ra trong buổi biểu dĩân văn nghệ,
đêm phá cỗ, rước đèn, các trị chơi...
Thích thú khi được kể về tết trung thu của trẻ.

2. Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh chuẩn bị cho ngày tết trung thu
3. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CÔ
*. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài:
- Hát và vận động: “Rước đèn tháng tám”

HOẠT ĐỘNG TRẺ