GIAO AN LOP 2 TUAN 34DIEP

TUẦN 34

Thứ hai,ngày 7 tháng 5 năm 2018
Tập đọc
Tiết 100,101
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ Mục tiêu :
-Đọc lưu loát được cả bài.Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
-Hiểu nội dung:Tấm lòng nhân hậu,tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng
xóm làm nghề nặn đồ chơi(trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4)
* (HS HTT)trả lời được câu hỏi 5.
-Kĩ năng sống:Thể hiện sự cảm thơng.
II/ Chuẩn bị :
- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
TiÕt 1
1.Kiểm tra bài cũ
- Gäi HS lªn đọc và trả lời câu hỏi về
- 3 HS leõn baỷng thửùc hieọn
nội dung bài Lựơm.
yeõu cau, caỷ lụựp nghe và
Nhận xét,
nhận xét.(HS HT)
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
GV ghi tựa: người làm đồ chơi
b) Híng dÉn lun ®äc

-Vài em nhắc lại tên bài
H§1/Đọc mẫu
-GV đọc mẫu :
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- GV đọc mẫu lần 1
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết
- Yêu cầu đọc từng câu .
bài.
Rút từ khó
-Rèn đọc các từ như: làm đồ chơi, sào nứa,
xúm lại, nặn,làm ruộng, suýt khóc, lợn đất,
trong lớp, hết nhẵn hàng, nơng thơn .
H§2/ Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
trước lớp.
lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học
- Ba em đọc từng đoạn trong bài . (HS HT)
sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng
một số câu dài , câu khó ngắt thống
- Tơi st khóc / nhưng cố tỏ ra bình
nhất cách đọc các câu này trong cả
tĩnh. //
lớp
- Bác đừng về / Bác ở đây làm đồ chơi/ bán
cho chúng cháu// (giọng cầu khẩn).
+ Gi¶i nghÜa tõ:

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -ế hàng, hết nhẵn (SGK)
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn
-Đọc từng đoạn trong nhóm (3em )
đọc .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn


H§3/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
Tiết 2
H§4/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,
TLCH:
Câu 1 : - Bác Nhân làm nghề gì?’
*Ý 1:Cuộc sống vui vẻ
của bác Nhân.
Câu 2: - Các bạn nhỏ thích đồ chơi
của bác như thế nào?
*Ý 2:Bác Nhân chuyển
nghề.
Câu 3: - Vì sao bác Nhân định
chuyển về q?
*Ý 3:Buổi bán hàng cuối
cùng của Bác Nhân.
Câu 4: - Bạn nhỏ trong truyện đã
làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán
hàng cuối cùng?

Câu hỏi 5: - Hãy đốn xem bác
Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác
biết vì sao hơm đó đắt hàng.
*GV rút nội dung bài.
H§5/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Gọi 3 HS lên đọc truyện theo (người
dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
- Giáo viên nhận xét đánh giá

đọc .

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột
màu và bán rong trên các vỉa hè.(HS CHT)
-Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tị mị
xem bác nặn.(HS CHT)
-Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, khơng
ai mua đồ chơi bằng bột nữa.(HS CHT)
- Bạn đập con lợn đÊt, đÕm được mười
nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn
trong lớp mua đồ chơi của bác.(HS HT)
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã
an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất
nhớ cháu ./…(HS HTT)
- Hai em nhắc lại nội dung bài-Kĩ năng

sống
- HS Luyện đọc

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Toán Tiết 166
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VAỉ PHEP CHIA (TT)

A/ Muùc tieõu :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia;
nhân, chia trong phạm vi bảng tính đà học).
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mÊy cđa mét sè.
*HS HTT:bài 5
-Yêu thích môn học.


B/ Chuaồn bũ :
SGK
C/Các hoạt động dạy và học
Hoạt động cđa gv
1. KiĨm tra:
2.Bài mới:
Hoạt động: Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau
đó cho HS tự làm bài.
Baøi 2: Nêu yêu cầu của bài và cho
HS tự làm bài.

Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bi.

-

Hoạt động của hs

HS trỡnh baứy (HS CHT)
4x9=36 5x7=35 3x8=24 2x8=16
36:4=9 35:5=7 24:3=8 16:2=8
2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào
vở (HS CHT)
12
9
2
72
42
88
Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhóm.
Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu?(HS
HT)
- Có tất cả 27 bút chì màu

Có tất cả bao nhiêu bút chì
màu?
Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là
chia như thế nào?
-Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
Chữa bài
Bài giải:

Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là:
27 : 3 = 9 ( chiếc bút)
Baøi 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
Đáp số: 9 chiếc bút
- Hình nào được khoanh vào một phần
tư số hình vng?(HS CHT)
- Hình b đã được khoanh vào một phần
tư số hình vng.
Bài 5: Bài tốn u cầu chúng ta làm
Thực hiện (HS HTT)
gì?
4+0=4
0x4=0
3) Củng cố - Dặn dò:
0:4=0
-GV hỏi lại cách làm các 4-0=4
bài tập trên.
-Nhận xét tiết học

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Luyện đọc Tập đọc
Tiết 100
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ Mục tiêu :
-Đọc lưu loát được cả bài.Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
II/ Chuẩn bị :

- SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :


Hoạt động của gv

Hoạt động của hs

1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
GV ghi tựa: người làm đồ chụi
b) Hớng dẫn luyện đọc
HĐ1/ẹoùc maóu
-GV ủoùc maóu :
- GV đọc mẫu lần 1
- Yêu cầu đọc từng câu .
H§2/ Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn
trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học
sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng
một số câu dài , câu khó ngắt thống
nhất cách đọc các câu này trong cả
lớp
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn

đọc .
H§3/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc
-Lắng nghe nhận xét
*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
H§4/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá

-Vài em nhắc lại tên bài (HS CHT)
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết
bài.

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước
lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài . (HS
CHT)

- Tơi st khóc / nhưng cố tỏ ra bình
tĩnh. //
- Bác đừng về / Bác ở đây làm đồ chơi/ bán
cho chúng cháu// (giọng cầu khẩn).
-Đọc từng đoạn trong nhóm (3em )
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn
đọc .

- Các nhóm thi đua đọc bài

- HS Luyện đọc (HS HTT)

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………


Luyện Toán
Tiết 133
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT)

A/ Muùc tieõu :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trÞ cđa biĨu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh (trong đó có một dấu nhân hoặc chia;
nhân, chia trong phạm vi bảng tính đà học).
- Biết giải bài toán có mét phÐp chia.
- NhËn biÕt mét phÇn mÊy cđa mét số.
B/ Chuaồn bũ :
SGK
C/Các hoạt động dạy và học
Hoạt động cđa gv
1. KiĨm tra:
2.Bài mới:
Hoạt động: Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau
đó cho HS tự làm bài.
Baøi 2: Nêu yêu cầu của bài và cho

HS tự làm bài.
Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bi.

Hoạt động của hs

HS trỡnh baứy (HS CHT)
20
12
8 6
20
12
8 6
5
4
2 3
4
3
4 2
2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào
vở (HS CHT)
20
5
22
40
9
26

-HS đọc đề (HS HT)
Bài giải:
Số cái kẹo mỗi em được:

Baøi 4: Yêu cầu HS đọc đề bài
28 : 4 = 7 ( cái kẹo)
Đáp số: 7 cái kẹo
-HS đọc đề (HS HTT)
Bài giải:
Số nhóm được chia cam:
Bài 5: Bài tốn u cầu chúng ta làm
28:4=7(nhóm)
gì?
Đáp số: 7 nhóm
3) Củng cố - Dặn dò:
HS Thực hiện
-GV hỏi lại cách làm các
bài tập trên.
-Nhận xét tiết học

-

Chữa bài

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Thủ côngTiết 34
ÔN TẬP THỰC HÀNH, KHÉO TAY, LÀM
ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
A/ Mục tiêu :
- Ơn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ cơng đã học.
Với HS khéo tay:

- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ cơng đã học.
- Có thể làm được sản phẩm mới có tớnh sỏng to
B/ Chuaồn bũ :
-Maóu
- Quy trình gấp, cắt, dán có hình vẽ.
C/ Các hoạt động dạy và học
Hoaùt động của gv
Hoạt động của hs
1. KiĨm tra
-Kiểm tra dụng cụ học tập -Các tổ trưởng báo cáo
của học sinh
về sự chuẩn bị của các
-Giáo viên nhận xét
tổ viên trong tổ mình .
đánh giá .
2.Bài mới:
-Hai em nhắc lại tên bài
 Hoạt động 1/ Giới thiệu
bài:
học
Hôm nay các em thực
hành làm đồ chơi theo ý
2 HS nhắc lại.
thích.
 Hoạt động 2: Ôn tập thực HS chọn và làm.
hành, khéo tay, làm đồ HS trình bày.
HS nhận xét.
chơi theo ý thích.

Cho HS chọn sản phẩm để
làm.
Cho HS trình bày sản 4 HS giới thiệu.
phẩm.
Cho HS nhận xét.
 Hoạt động 3:
Cho HS giới thiệu về sản
phẩm mình làm.
Nhận xét tiết học.
3) Củng cố - Dặn dò
Gv nhận xét tiết học

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Thứ ba,ngày 8 tháng 5 năm 2018
Đạo đức :
Tiết 34
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
CHĂM SĨC BẢO VỆ CÂY,HOA
I. Mục tiêu :
Giúp học sinh chăm sóc bảo vệ cây hoa trong trường, làm cho trường lớp thêm đẹp.
- Có ý thức bảo vệ cây cối.
-Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị :
- VBT
III/ Các hoạt động dạy học:


Hoạt động của gv

1. KiĨm tra
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài:Dành cho địa phương
b) Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Thảo luận theo
cặp
GV nêu yêu cầu:
+TH1:Một số bạn đang tưới
cây
+TH2:Các bạn khác đang
tỉa lá bắt sâu cho cây hoa
GV kết luận.
 Hoạt động 2: Thực hành
GV nhận xét
3.Củng cố dặn dò:
Tóm tắt nội dung bài
GD thực tiễn trong cuộc sống
Nhận xét.

Hoạt động của hs

-1 em nhắc tựa bài.

HS thảo luận theo cặp

Đại diện nhóm trình bày
Mời nhóm tự hoạt động theo cặp
Đại diện nhóm biểu diễn(mỗi nhóm mỗi
tình huống khác nhau)

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Toán
Tiết 167
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG

A/ Mục tiêu:
- BiÕt xem ®ång hå khi kim phót chØ vµo sè 12, sè 3, số 6
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.

*HS HTT:baứi 1(b),baứi 4(c,d,e).
-Phaựt trieồn khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bị :
-SGK
C. /Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng cuỷa gv
Hoaùt ủoọng của hs
1.KiĨm tra:
-2 em lên bảng.Lớp
Gọi 2 em lên bảng tìm x.
làmbảng con. (HS CHT)
800 – x = 300
x + 200 =
2.Bài mới:
700
 Hoạt động :thực hành
x = 800 – 300
x=

700 – 200
Bài 1: Quay mặt đồng hồ đến các vị
x = 500
x=
trí trong phần a, GV gọi vài em đọc 500
giờ.
-Emhãy quan sát các mặt đồng hồ ở -Đọc giờ : 3 giờ 30 phút, 5


phần b, và đọc giờ trên mặt đồng hồ a.
-2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
-Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ
cùng một giờ
-Yêu cầu HS làm tiếp các bài còn lại.
-Nhận xét.
Bài 2:
Gọi 1 em đọc đề.

giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ
30 phút. (HS CHT)
-Quan sát và đọc : 2 giờ.
-Là 14 giờ.
-Đồng hồ A và đồng hồ E
chỉ cùng một giờ .
-HS làm tương tự với các
đồng hồ còn lại.

-GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống
nhất phép tính và yêu cầu học sinh 1 em đọc : Can bé đựng 10 lít
nước mắm, can to đựng

làm bài.
nhiều hơn can bé 5 lít nước
-Nhận xét,
mắm. Hỏi can to đựng được
bao nhiêu lít nước mắm ?
(HS HT)
Bài 3:
Giải
Gọi 1 em đọc đề.
Can to đựng số lít nước
-GV hướng dẫn phân mắm là :
tích đề bài, thống nhất phép tính và
10 + 5 = 15 (l)
yêu cầu học sinh làm bài.
Đáp số : 15 l
-1 em đọc : Bạn Bình có 1000
đồng. Bạn mua một con tem
-Nhận xét
để gửi thư hết 800 đồng.
Hỏi bạn Bình còn lại mấy
Bài 4:
trăm đồng ? (HS HTT)
Bài tập yêu cầu gì ?
Giải
Số tiền Bình còn lại :
1000 – 800 = 200 (đồng)
Đáp số : 200 đồng.
Bài yêu cầu em hãy tưởng
tượng và đo độ dài của
một số vật quen thuộc như

bút chì, ngôi nhà ….. (HS
HT)
-Chiếc bút bi dài khoảng 15
cm.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Không được vì 15 mm quá
GV hỏi lại cách làm các
ngắn, không có chiếc bút
bài tập trên.
bi bình thường nào lại ngắn
-Xem bài mới.
như vậy.
-Nhận xét tiết học.
-Không vì như thế là quá
dài.
-HS làm tiếp các bài còn
lại.

RÚT KINH NGHIỆM


………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Chính tả
Tiết 67
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

A/ Mục đích yêu cầu :
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt
chuyện Người làm đồ chơi

- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn .
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra:
Lượm
- Gọi 2 HS lên bảng viết,
HS dưới lớp viết bảng con
các từ
- GV nhận xét.
2.Bài mới:
HĐ1/ Giới thiệu
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về
viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt
trong bài “ Người làm đồ chơi”
HĐ2/Hướng dẫn CT :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép
-Đọc mẫu đoạn văn cần viết .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp
đọc thầm theo .
-Đoạn văn nói về ai?
-Bác Nhân làm nghề gì ?
-Vì sao bác định chuyển về quê

Hoạt động của học sinh

- HS viết từ theo yêu cầu.
- Loắt choắt,thoăn thoắt

- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài . (HS CHT)

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm
hiểu bài (HS HTT)
-Nói về bác Nhân, và một
bạn nhỏ.
-Bác Nhân nặn đồ chơi
bằng bột màu..
-Vì đồ chơi bằng nhựa xuất
hiện, hàng của bác không
bán được.
-Lấy tiền để dành nhờ bạn
mua đồ chơi để bác vui.

-Bạn nhỏ đã làm gì ?
HĐ3/ Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Tìm tên riêng trong bài -Đoạn văn có 3 câu .
chính tả ?
-Tên riêng của người -Nhân .
-Viết hoa.
phải viết như thế nào ?
*/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc HS viết các từ khó vào bảng
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng

con
con .
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho - 2 em thực hành viết trên bảng.
Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy
HS .
tiền, cuối cùng .
-HS viết vào vở
*Viết bài : - GV đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò
-Sửa lỗi.
bài , tự bắt lỗi
HĐ4/ NX bài :
-Thu tập học sinh và nhận xét từ
6 – 8 bài .
H§5/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
Bài tập yêu cầu làm gì
-HS đọc yêu cầu. (HS CHT)
GV nhận xét
a)Trăng khoe trăng tỏ hơn
đèn .
Cớ sao trăng phải chịu luồn
đám mây ?
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng
hỡi đèn
Bài 3:
b) phép cộng, cọng rau, còng chiêng,
-Hướng dẫn sửa.

còng lưng.
-Nhận xét, chốt lời giải
đúng
-Điền vào chỗ trống ch/ tr. (HS HTT)
-1 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
a) Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi,
cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu,
chuồng gà, trơng rất ngăn nắp
b)giỏi,kó,ở,mỏ,só,nổi,ở,tỉn
3) Củng cố - Dặn dò:
h
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS
viết bài đúng , đẹp và làm bài tập
đúng.
- VỊ nhµ viÕt lại các chữ viết sai

RT KINH NGHIM


Keồ chuyeọn
Tieỏt 34
NGệễỉI LAỉM ĐỒ CHƠI

A/ Mục tiêu :
- Dựa vào nội dung tóm tắt,kể được từng đoạn của câu
chuyện.
- (HS HTT)biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2).
-Yêu thích môn học.

B / Chuẩn bị:
-Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. KiĨm tra
Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3
- 3 HS tiếp nối nhau kể. Mỗi
đoạn câu chuyện “ Bóp HS kể 1 đoạn. (HS HT)
nát quả cam” .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
-1 em nhắc tựa bài. (HS CHT)
Trong tiết kể chuyện này, các
con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “
Người làm đồ chơi”.
- Ghi tên bài lên bảng.
+ 1 hs ®äc.
b)Híng dÉn kĨ chun
 Hoạt động 1: Dựa vào nội dung tóm +Hs đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Các nhóm hs tập kể: 3 hs kể 3 đoạn.
tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện:
- Đọc yêu cầu của bài tập
Đại diện mỗi nhóm nối tiếp nhau kể 3
- Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn
đoạn trớc lớp. (HS CHT)
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
Thi kể nối tiếp nhau từng đoạn câu
chuyện trớc lớp
- GV và cả líp nhËn xÐt.

 Hoạt động 2 : KĨ toµn bé câu
chuyện:
- Đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau kể 3 ®o¹n
- Tõng nhãm thi kĨ theo vai tríc líp
tríc líp. (HS HT)
- NhËn xÐt vỊ néi dung ( ý vµ trình tự ), - Bình chọn cá nhân, nhóm kể hay từng
diễn đạt ( từ, câu, sự sáng tạo ), cách đoạn, toàn bộ câu chuyện.
thể hiện ( kể tự nhiên với điệu bộ, nét
mặt, giọng kể).
3) Cuỷng coỏ daởn dò :
Khi kể chuyện phải chú ý
điều gì ?
-Qua câu chuyện em hiểu
được điều gì?
-Nhận xét tiết học.

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Luyện viết Chính tả

Tiết 101


Người làm đồ chơi
(Nghe – viết)
I.MỤC TIÊU:
- Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt Người
làm đồ chơi.

II.CHUẨN BỊ:
- Bảng chép sẵn nội dung bài tập
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
1. Khởi động
2. KTBC
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài mới : Giờ học Chính tả
hơm nay, các con sẽ nghe và viết lại đoạn
tóm tắt nội bài Người làm đồ chơi
- GV ghi tựa bài
b/ Giảng bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
a) Ghi nhớ nội dung
- Giáo viên đọc đoạn cần viết 1 lần.
- Gọi học sinh đọc.
- Đoạn văn nói về ai? (HS CHT)
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các từ khó
viết.
- Yêu cầu học sinh viết từ khó.

Hoạt động học
-

Haùt

- HS lắng nghe
- HS nhắc lại

- Theo dõi bài.
- 2 học sinh đọc lại bài chính tả.
- Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân.
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu
- 2 học sinh lên viết bảng lớp, học sinh dưới
lớp viết vào nháp.

- Sửa lỗi cho học sinh.
d) Viết chính tả
- Yêu cầu HS nghe GV đọc và viết bài vào vở. - HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.
e) Soát lỗi
- Giáo viên đọc lại bài, dừng lại phân tích các - Sốt lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi ra lề
chữ khó cho học sinh sốt lỗi.
vở.
g) Chấm bài
- Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để
chấm sau.
- Nhận xét bài của HS viết.
4. Củng cố, dặn dò:
- Các em vừa viết chính tả bài gì?

- Người làm đồ chơi.

- Yêu cầu HS về nhà soát sửa lỗi nếu có.
- HS về nhà sốt sửa lỗi nếu có.
- Dặn học sinh về nhà làm lại bài tập chính tả
và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Luyện Tốn

Tiết 134

Ơn tập về đại lượng

I.MỤC TIÊU:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài tốn có gắn với các số đo.
II.CHUẨN BỊ:
- Viết sẵn nội dung bài tập lên bảng.
III. ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
1. Khởi động
- Hát
2. KTBC
3. Bài mới
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập
* Bài 1: (a) (HS CHT)
- Quay mặt đồng hồ đến các vị trí - Đọc

trong phần a của bài và yêu cầu học
sinh đọc giờ.
- Yêu cầu học sinh quan sát các mặt
đồng hồ ở phần b.
- Yêu cầu học sinh đọc giờ trên mặt Hs thực hiện
đồng hồ a.
- Làm tương tự với các đồng hồ còn
lại.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 2: (HS HT)
- Gọi học sinh đọc đề bài toán.
HS giải
- Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài,
thống nhất phép tính sau đó yêu cầu
các em làm bài.
- Nhận xét bài làm của học sinh và cho
điểm.

Hoạt động học


Bài 3: (HS HT)
- Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
HS giải
- Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài,
thống nhất phép tính sau đó u cầu
các em làm bài.
- Chữa bài và cho điểm học sinh.
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Yêu cầu HS về nhà xem lại các bài

tập vừa học để ghi nhớ cách làm.
- Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 34
ÔN TẬP: TỰ NHIÊN

A/ Mục tiêu :
-Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật,động vật,nhận
biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
-Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bị :
- GV: Các hình v trong SGK, cỏc cõu hi.
- HS: V
C/Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của gv

Hoạt động của hs

1. KiĨm tra : Mặt Trời.
- Mặt Trời mọc ở phương nào - HS trả lời. Bạn nhận xét.
và lặn ở phương nào?
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học
bài “ Mặt trăng và các vì sao”
- Vài em nhắc lại tên bài (HS CHT)

b)Các hoạt động:
 Hoạt động 1 : Nêu tên các con vật mà
em biết, nơi sống của chúng.
Chia lớp thành 6 nhóm, Các nhóm thảo
luận ghi kết quả trên phiếu. (HS HT)
Nơi sống
Con vật
Cây cối
Trên cạn
Dưới nước
Trên
không
Trên cạn
và
dưới


GV nhận xét , kết luận:
Các loài vật sống khắp nơi trên cạn , dưới
nước , trên không …
 Hoạt động 2: HD học sinh nói vỊ bầu
trời
Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban
đêm (có những gì, chúng như thế nào?)
Cho nhóm thảo luận, đi lại giúp đỡ, hướng
dẫn các nhóm. Cho các nhóm trình bày
kết quả.
GV: Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống
nhau về hình dạng? Có gì khác nhau (về
ánh sáng, sự chiếu sáng). Mặt Trời và các

vì sao có gì giống nhau khơng? Ở điểm
nào?
 Hoạt động 3: Quan sát cảnh đẹp ở sân
trường
YC HS quan sát trên sân trường và nói lại
những gì mà em quan sát được
3) Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị bài
sau

nước
Từng nhóm trình bày

- u cầu nhóm làm việc trả lời câu
hỏi : (HS HT)
thành viên trả lời, sau đó phân cơng ai
nói phần nào - chuẩn bị thể hiện kết
quả dưới dạng kịch hoặc trình bày
sáng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau
Các nhóm trình bày. Trong khi nhóm
này trình bày thì nhóm khác lắng nghe
để nhận xét.
- HS trả lời cá nhân câu hỏi này.
Cho HS đi theo hàng dọc ở sân trường
Một số HS nếu ý kiếnvề: lớp học, thư
viên, nhà bếp, cây cối, … (HS HTT)

RÚT KINH NGHIỆM

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 9tháng 5 năm 2018
Toán
Tiết 168
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG(TT)
A/ Muùc tieõu:
- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
*HS HTT:baứi 4
-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.
B/ Chuaồn bũ :
-SGK
C. /Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng cuỷa gv
1.Kiểm tra:

Hoaùt ủoọng cuỷa hs

2.Baứi mới:
 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài học sinh nhắc lại tựa


lên bảng: n tập về đại lượng.
 Hoạt động: Luyện tập – thực hành:
Bài 1 : Trong các hoạt động trên Hà
dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
GV nhận xét sửa sai cho HS
Baøi 2 :
HD cho HS giải vào vở, GV nhận xét

chấm chữa bài

baøi . (HS CHT)

Nêu yêu cầu của bài tập (HS CHT)
- HS làm vào nháp, nêu miệng (HS
CHT)
-Học:4 giờ
HS nêu u cầu bài tập (HS CHT)
Bài giải:

Baøi 3:
HD cho HS giải vào vở, GV nhận xét
chấm chữa bài

Hải cân nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)
Đ/S : 32 kg
HS nêu yêu cầu bài tập (HS HT)
- HS phân tích bài tốn giải vào vở
Bài giải:
Nhà Phương cách xã định xã là:
20 - 11 = 9 (km)

Baøi 4 :
Đ/S : 9 km
HD cho HS giải vào vở, GV nhận xét
HS nêu yêu cầu bài tập (HS HTT)
chấm chữa bài
- HS phân tích bài tốn giải vào vở

Bài giải:
Bơm xong lúc:
3) Củng cố - Dặn dò:
-GV hỏi lại cách làm các bài tập trên.
-Xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.

9 + 6 = 15 (giờ)
15 giờ hay là 3 giờ chiều
Đ/S: 3 giờ chiều

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Tập Đọc Tiết 102
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

A/ Mục đích yêu cau:
- Đọc rành mạch toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng Lao động Hồ Giáo
(Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1,2).
*HS HTT trả lời được câu hỏi 3.


-Yêu thích môn học.
B/Đồ dùng:
-GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyeọn
ủoùc.
-HS: SGK.
C/Các hoạt động dạy và học

Hoaùt ủoọng cuỷa gv
1.Kieồm tra:
- GV gọi HS đọc bài và trả lời câu
hỏi Người làm đồ chơi
- Nhận xét
2.Bài mới
H§1/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :
Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Ghi tên bài lên bảng.
H§2/Híng dÉnLuyện đọc:
* Đọc mẫu lần 1 :
Giáo viên đọc với giọng đọc
* Hướng dẫn phát âm từ khó :
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu
cầu đọc .
-GV giải nghĩa từ
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Treo bảng phụ có các câu cần
luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc
và luyện đọc.
- Thống nhất cách đọc và cho luyện
đọc .
H§3/Đọc từng đoạn và cả bài .
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng
đoạn trước lớp
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm
H§4/Thi đọc:

*GV cho học sinh đọc đồng thanh
đoạn 1.
H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời
câu hỏi :
Câu 1: - Khơng khí và bầu trời mùa
xn trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn?

Hoạt động của hs
- HS đọc và trả lời câu hỏi.

-Vài em nhắc lại tựa bài (HS CHT)

-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.
- -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc
đồng thanh các từ khó :trập trùng,đùa
nghịch, Hồ Giáo
Hồ Giáo,trập trùng,quanh quẩn,nhảy
quẩng,rụt rè,từ tốn(SGK)

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .

Khơng khí trong lành và rất ngọt ngào.
- Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những


Câu 2: Tìm những từ ngữ hình ảnh đám mâỵ (HS CHT)

thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ -Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống
Giáo
như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.
Đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ
Giáo….(HS HT)
Câu 3: Theo em vì sao đàn bê yêu -Vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng
quý anh Hồ Giáo như vậy?
như con (HS HTT)
-HS đọc lại
-HS luyện đọc lại

*GV rút nội dung
H§6/) Luyện đọc lại
3) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: n tập

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Thứ năm, ngày 10 tháng 5 năm 2018
Toán Tiết 169
ON TAP VE HèNH HOẽC

A/ Muùc tieõu:
Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc,
hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- BiÕt vÏ h×nh theo mÉu.
*HS HTT:Bài 3

-Yêu thích môn học.
B/ Chuaồn bũ :
-SGK
C. /Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng của gv
1.KiĨm tra:

Hoạt động của hs

2.Bài mới:
 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài em nhắc lại tựa bài.
(HS CHT)
lên bảng: n tập về hình học
 Hoạt động2:Luyện tập – thực hành:
Bài 1:
Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu
HS đọc tên của từng hình
Đọc tên hình theo yêu cầu (HS CHT)


Bài 2: Cho HS phân tích để thấy hình
ngơi nhà gồm 1 hình vng to làm thân - HS phân tích rồi trả lời, lớp nhận xét
nhà, 1 hình vng nhỏ làm cửa sổ, 1
hình tứ giác làm mái nhà, sau đó u cầu
các em vẽ hình vào vở bài tập .
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.
khơng thành 2 hình tam giác, sau đó u
(HS HTT)
cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng.

- Yêu cầu HS tự làm bài.
Chữa bài tập

- Chữa bài

a, Hai hình tam giác

b, Một tam giác và một hình tứ giác
Bài 4:
GV vẽ lên bảng
- Hình bên có mấy tam giác, là những
tam giác nào?
- Có bao nhiêu tứ giác, đó là những hình
nào?
Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là
những hình nào?
- Có 5 tam giác: là hình 1, hình 2, hình
3, hình 4, hình (1+2)
- Có 5 tứ giác, đó là hình (1+3), hình
(2+4), hình (1+2+3), hình (1+2+4), hình
(1+2+3+4)
3) Củng cố - Dặn dò:
- Có 3 hình chữ nhật (1 + 3), hình (2+
- Tổng kết tiết học và giao các bài 4), hình (1 + 2 + 3 + 4)
tập bổ trợ kiến thức cho HS.
Chuẩn bị: n tập về hình học.

RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Chính tả
Tiết 68
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO


A/ Mục đích yêu cầu :
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn
tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ
do giáo viên soạn.
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của
giáo viên
1. Kiểm tra:
Người làm đồ chơi:
- Gọi HS lên bảng viết
các từ theo lời GV đọc:
+ chuyển,quê,bột màu.
- Nhận xét HS viết.
2.Bài mới:
HĐ1/ Giới thiệu
-Nêu yêu cầu của bài
chính tả về viết đúng ,
viết đẹp đoạn tóm tắt
trong bài “ Đàn bê của
anh Hồ Giáo”

HĐ2/Hướng dẫn CT :
* Ghi nhớ nội dung đoạn
chép
-Đọc mẫu đoạn văn cần
viết .
-Yêu cầu ba em đọc lại
bài cả lớp đọc thầm theo
.
- Đoạn văn nói về điều gì?
- Những con bê đực có đặc điểm gì
đáng yếu?
- Những con bê cái thì ra sao?
HĐ3/ Hướng dẫn trình
bày :
- Tìm tên riêng trong đoạn văn?
- Những chữ nào thường phải viết
hoa?
*/ Hướng dẫn viết từ khó
:
- Đọc HS viết các từ khó
vào bảng con
-Giáo viên nhận xét

sinh

Hoạt động của học

- HS lên bảng viết, cả lớp
viết vào bảng con .

- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài . (HS CHT)

-Lớp lắng nghe giáo viên
đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc
thầm tìm hiểu bài
- Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê
với anh Hồ Giáo
- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy
quầng lên đuổi nhau.
- Chúng rụt rè, nhút nhát như những bé
gái .
- Hồ Giáo
- Những chữ đầu câu và tên riêng trong
bài phải viết hoa.
- Lớp thực hành viết từ khó
vào bảng con .
- 2 em thực hành viết trên
bảng.
quấn qt, quần vào chân, nhảy quầng,
rụt rè, quơ quơ.
-HS viết vào vở