Giáo án Lớp 2 tuần 15 - Trường Tiểu học Thượng Cốc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI: 1 NGÀY, THÁNG. TUẦN: 32 MÔN. TIẾT. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc. 32 43 44. Phoøng traùnh tai naïn do boûng Bài: Hồ Gươm //. Toán Taäp vieát Chính taû TNXH. 125 30 15 32. Luyện tập chung Tô chữ hoa: S,T Bài: Hồ Gươm Gió. Toán Tập đọc Tập đọc Thuû coâng. 126 45 46 32. Luyện tập chung Bài : Luỹ tre // Cắt dán trang trí hình ngôi nhà <T1>. THỨ NĂM 15/04/10. Toán Tập đọc Tập đọc. 127 47 48. Kieåm tra Bài: Sau cơn mưa //. THỨ SÁU 16/04/10. Chính taû Keå chuyeän Toán Aâm nhaïc ATGT-SHL. 16 8 128 32. Bài : Luỹ tre Con rồng cháu tiên Ôn tập các số đến 10. THỨ HAI 12/04/10. THỨ BA 13/04/10. THỨ TƯ 14/04/10. TÊN BÀI DẠY. Đường và chân (tt). 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 Môn: Đạo đức <T32> Bài: Phoøng traùnh tai naïn do boûng Ngày dạy: 12/04/10. Tiết 1. I.Mục tiêu: Giúp hs kể: - Nắm được 1 số nguy hiểm do bỏng ở nhà, trường, nơi công cộng.. - Giúp cho HS nắm được nguyên nhân gây bỏng. - Có ý thức phòng tránh do bỏng. II.Chuẩn bị: Giaùo vieân: phieáu thaûo luaän. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự 1.OÅn ñònh: 2. KTBC:. 3. Bài mới: a.GTB: b. HÑ chuû yeáu: HÑ 1:. Hoạt động của giáo viên Cho lớp hát. + Trẻ em cần được đối xử như theá naøo ? cho ví duï? + Nêu 1gặp trẻ em không được đối xử công bằng thì em sẻ làm gì? - Nhaän xeùt , tuyeân döông .. Hoạt động của học sinh - 2HS nêu trước lớp.. Tìm hieåu phoøng traùng tai naïn do boûng GV nêu cho HS giải thích đúng sai theo nhoùm ñoâi: + Treû em chôi gaàn vaät noùng. + Ăn đồ ăn, thức ăn đang nóng. + Khaên caàm vaät noùng caàn coù khaên phoøng khoâng bò boûng.. - Laéng nghe laøn vieäc. - Sai vì nhö vaäy deå bò boûng. - Sai vì laøm cho ta bò boûng phaàn mieäng - Đúng vì làm vậy giúp ta khoâng bò boûng. - Nhaän xeùt. - Choát laïi tuyeân döông HÑ 2:. - Chia 2 nhoùm suy nghó : N1: Khi tai naïn saûy ra do boûng em caàn laøm gì? 2 Lop1.net. - Laøm vieäc. + Đi đến trạm y tế gần nhaát..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.Cuûng coá :. 5. Daën doø, nhaän xeùt:. N2: Nêu những nguyên nhân dẫn đến bỏng? + Vaøi HS neâu - Cho caùc nhoùm trính baøy. - Trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt choát laïi lieân heä. - Chia 2 đội thi đố nhau các tai - 2 đội thi đua nêu. nạn thuờng gặp trong cuộc sống vaø neâu caùch giaûi quyeát. _ Tuyeân döông - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau Phoøng traùnh tai naïn do ñieäu. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 2,3. Môn: Tập đọc<T43, 44> Bài : HỒ GƯƠM Ngày dạy: 12/04/10. I.Mục tiêu: - Hs đọc trơn được cả bài. Luyện đọc các từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê,.Luyện đọc các câu có nhiều đấu phẩy, tập ngắt hơi cho đúng - Ôn các tiếng có vần ươm, ươp - Hiểu nội dung bài và nói theo đề tài: Nhận ra Hồ gươm là một cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội II.Chuẩn bị: Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự. Hoạt động của giáo viên. 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ.. - Cho hs hát. - Gv Gọi 2 hs đọc bài 2 chị em - Trả lời câu hỏi + Vì sao cậu em thích buồn khi ngồi chơi một mình ? - Gv nhận xét cho điểm.. 3.Bài mới.. - Gv giới thiệu bài trực tiếp: Hà Nội là thủ đô của nước ta.Hà Nội có Hồ 3 Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Hs hát - Hs đọc thuôc bài và trả lời. - Hs nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gươm là một cảnh đẹp. HOẠT ĐỘNG 1 Hd hs luyện đọc. - Gv đọc toàn bài : - Gv đọc mẫu giọng chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ rõ sau dấu chấm dấu phảy. * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.. - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát âm sai cho hs luyện đọc lên bảng. - Luyện đọc câu + Hs luyện đọc tất cả câu:. - Hs đọc - Hs : nghe , kết hợp phân tích:. - Hs : đọc mỗi câu 2,3 hs. - Hs luyện đọc đoạn cả bài ; + Cho hs đọc đoạn: - Thi đọc đoạn1,2 - Cho 2 hs đọc cả bài . - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét . HOẠT ĐỘNG 2 - Gv nêu y/c 1 trong sgk Ôn các vần ưu, ươu - Gv cho hs thi ai tìm trong bài tiếng - Hs tìm tiếng, từ ngữ có vần ươm ( HỒ gươm ) có chứa vần, hs khác bổ sung - Gv vần cần ôn là vần ươm + Cho hs thi tìm : tiếng vần ươm, +Đàn bướm bay quanh ươp trong sách và ngoài sgk vườn hoa. - Gv ghi nhanh tiếng đó + Giàn mướp sai trĩu - Cho hs thi đặt câu nhanh quả. - Y/c cầu hs đọc - Gv nhận xét cho điểm . HOẠT ĐỘNG 3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.. * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv gọi vài em hs đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? + Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào? 4 Lop1.net. - Hs đọc và cả lớp đọc thầm + Hs : Ở thủ đô Hà Nội + Hs Mặt hồ như chiếc gương bầu dục khổng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv gọi 2hs đọc tiếp đoạn2 - Gv Y/c 2 hs đọc cả bài - Cho hs chơi trò chơi tìm ảnh, tìm đặt câu văn tả cảnh. - Gọi hs nêu y/c của bài luyện nói = Hs đặt câu văn tả. - Gv nhận xét 4.Củng cố, 5. dặn dò.. lồ, sang long lanh + Cảnh trong bức tranh1 + Cảnh trong bức tranh2 + Cảnh trong bức tranh3. - Gv Gọi hs nhìn tranh minh họa mỗi hs tìm một bức tranh đẹp của quê hương hoặc của nước ta. - Dặn hs về học và viết bài ở nhà - Nhận xét tiết học. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 1. Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Môn: Toán <T125> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy: 13/04/10. I.Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kỹ năng làm tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100. - Rèn luyện kỹ năng tính nhẩm - Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện tính với các số đo độ dài.Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ II.Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, … - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành,thảo luận, trò chơi … - HS: SGK, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp Y/c học sinh hát lớp hát 2/ Kiểm tra bài - Gv cho 5 em học lên bảng,chuẩn bị cũ. mô hình đồng hồ có kin dài , ngắn + cho hs xoay kim đọc đúng giờ. + Hs nhận xét + Gv cho điểm ,nhận xét. 3/ Bài mới. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giới thiệu HOẠT ĐỘNG 1: Hd làm bài tập. * Gv giới thiệu trực tiếp, viết tựa bài lên bảng. * Bài 1: - Gv goi hs nêu y/c của bài. + Chia làm 4 cột.( + Gv cho mỗi em 1 cột - Cho hs, lớp nhận xét. - Gv theo dõi nhận xét . * Bài 2 : - Gọi hs đọc y/c - Y/c khuyến khích tính nhẩm theo cách thuận tiện: - Cho hs nêu và điền kết quả sau khi nhận xết đúng * Bài 3 : - Gọi hs đọc đề toán, Nêu. - Hs: Đặt tính rồi tính + Hs làm vào vở +Hs làm ,hs khác nhận xét. - Hs : tính - Hs : nêu kết quả ( 23 cộng 2 bằng 25, 25cộng 1 bằng 26) - Hs : thực hiện,nhận xet - Điền kết quả vào vở - Hs : đo độ dài ABC - Hs : đo AB = 6cm, BC=3cm. - HD cho hs lên bảng đo đoạn AB, BC rồi viết số đo vào ô. - Gợi ý để hs tính độ dài. AC - Hs: làm bài , 1em lên + Đo từng đoạn AB và BC rồi cộng bảng làm ,hs khác nhận lại: 6cm + 3cm = 9 cm xét. + Dùng thước đo trược tiếp đoạn AC AC= 9cm - Gv gọi hs chữa bài - Gv nhận xét kiểm tra hs. 4/ Củng cố. 5. Dặn dò. * Bài 4 : - Gọi hs đọc y/c - Cho hs thục hành xoay đồng hồ,hs đọc đúng giờ. - Gv cho hs thi đua nối đúng nhanh - Gv đưa nhiều phép tính y/c hs tính nhẩm thật nhanh các phép tính - Dặn hs về nhà . - Nhận xết tiết học 7 Lop1.net. - Hs : Nối đồng hồ với các câu thích hợp. - Hs đổi vở kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 2. Môn: Tập viết<T30> Bài: Tô chữ hoa S T Ngày dạy: 13/04/10. I.Mục tiêu: - Hs tô đúng và đẹp chữ hoa s t - Viết đúng và đẹp các vần : ươm, ươp, iêng, yêng, Hồ Gươm, mườn mược tiếng chim con yểng.. - Viết đúng kiểu chữ, đúng cở chữ, đúng mẫu chữ và đều nét. Tập tính cẩn thận, chính xác, nắn nót khi viết bài. - Viết đều nét, đúng khoảng cách, đủ số dòng trong vở. II.Chuẩn bị: - Gv : bảng phụ viết sẵn bài tập viết - Hs : vở tập viết, bảng con , bút chì - Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1/Ổn định lớp - Cho hs hát 2/ Kiểm tra bài cũ. - Gọi hs lên bảng viết: gv yêu cầu ước, dòng nước; ươt, xanh mướt.. - Hs hát - 3 em lên bảng viết, hs khác viết bảng con. 3/ Bài mới. - Giới thiệu bài mới: Tiết này các em tập viết chữ hoa s t trực tiếp.. - Hs nghe. HOẠT ĐỘNG 1 Hd hs tô chữ hoa.. Hd hs quan sát và nhận xét: - Gv treo bảng phụ viết sẵn bài tập viết mẫu lên bảng. nói nhiệm vụ của giờ học: - Y/c hs quan sát .Các chữ s t + Gv nhận xét về số lượng nét của các con chữ. * Gv vừa nêu quy trình viết vừa tô chữ trong khung. + Chú ý điểm đặt bút bắt đầu và kết thúc. * tương tự chữ s t - Cho hs so sánh: * Gv viết từ lên bảng 8 Lop1.net. - Hs quan sát - Hs : quan sát. + Hs viết bảng con - Hs so sánh - Hs quan sát.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv viết bảng có kẻ ô ly. - Y/c hs viết vào bảng con. - Cho hs tập viết vần ,từ ngữ : * Gv nêu: ươm, ươp, iêng, yêng, Hồ Gươm, mườn mược tiếng chim con yểng.. - Cho hs viết bảng con HOẠT ĐỘNG 2. Hd quy trình viết vần và từ ứng dụng. - Gv dặn dò cách viết, cách để vở, cách ngồi, cách cầm bút. - Cho hs tập tô Tập viết các vần - Cho hs viết vào vở tập viết - Gv theo dõi giúp hs yếu, uốn nắn. HOẠT ĐỘNG 3 Hd hs tập tô và viết vào vở 4/ Cũng cố. - Cho hs tô vào sách gk - Gv chấm 1 số bài. 5/ Nhận xét,Dặn dò.. - Hs viết bảng con - Hs đọc và viết từ ứng dụng - Cả lớp viết bảng con - Hs nhắc lại cách nối giữa các con chữ, cách đưa bút - Hs thực hiện luyện viết trong vở TV. - Gv chọn bài viết đúng, viết đẹp trình bày cho cả lớp xem, Khen ngợi những hs viết đẹp đó, - Gv giáo dục tư tưởng hs - Dặn dò. Gv nhận xét lớp.. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………. Tiết 3. Môn: Chính tả <15> Bài: HỒ GƯƠM Ngày dạy: 13/04/10. I. MỤC TIÊU : - HS chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Hồ gươm - Làm đúng các bài tập chính tả : Điền vần ươm hoặc vần ướp, nhớ được quy tắc chính tả : c , k ,q - Giáo dục hs chính xác cẩn thận. II. CHUẨN BỊ : - Gv : bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn - Hs : Vở bài tập sgk . III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trình tự 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của giáo viên - Cho hs hát - Kiểm tra bài cũ, Thống kê điểm. + Cho hs viết alị chiwx sai : dây điện, con nhện, - Gv nhận xét. Hoạt động của HS. 3. Bài mới : - Tiết nầy các em học bài mới: Hồ Gươm: Viết tựa lên bảng : HOẠT ĐỘNG 1: Hd hs Tập chép :. - Gv treo bảng viết sẵn đoạn văn trong bài Hồ Gươm. + Gv ghi từ viết sai: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn. - Cho hs viết bảng con.. - 2,3 em hs đọc, cả lớp đọc thầm laiụ đoạn văn, tìm những tiếng dễ viết sai, hs nêu và viết bảng con,. - Y/c hs viết vào vở, cách viết đề - Hs viết lại vào vở bài, nhắc nhở hs viết hoa đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc câu. - Gv đọc thonh thả, hs dò bài sửa - Hs viết xong, chuẩn lỗi. bị bút chì để sửa bài - Gv hd gạh chân những chữ viết sai,sửa bên lề đỏ. - Gv sửa trên bảng những lỗi sai phổ biến. - Gv chấm một số vở - Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: HD Hs làm bài tập 4, Củng cố. * Bài 2: Điền vần ươm ướp: - Gv cho 4 hs lên bảng thi đua viết ; - Nhận xét – Tuyên dương. - Cả lớp đọc thầm y/c của bài và làm vào vở.. - Tuyên dương hs tích cực viết nhanh và đúng , giáo dục tư tưởng,. 5. Nhận xét dặn dò - Dặn dò vè xem bài luỹ tre - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Môn: Tự nhiên và xã hội <T32> Bài: Gió Ngày dạy: 13/04/10 I MỤC TIÊU : Sau bài học hs : - Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh bằng quan sát và cảm giác. - Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối khi có gió thổi và cảm giác - Nêu một số tác dụng của gió đối với cuộc sống con người. II CHUẨN BỊ : - Gv : các tranh hình ở bài 32, - Sưu tầm tranh ảnh - PP : quan sát thảo luận, hỏi đáp, thực hành. III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1/ Ổn định lớp - Cho hs hát - hs hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Gv nêu câu hỏi : + Hs 2, 3em trả lời. + Quan sát bầu trời những điều gì + Hs : mây đen, gió thổi cho em biết trước khi mưa ? mạnh. - Cho hs nhận xét - Gv nhận xét đánh giá 3/Bài mới. - Gv giới thiệu trực tiếp : các em có biết vì sao cành cây, lá cây có lúc đung đưa,hay lá cờ tổ quóc treo trên cột ở sân trường có lúc bay không phất phới ? + Hay cho hs hát bài nói về gió. HOẠT ĐỘNG 1 Quan sát tranh. + Hs nhận biết khi dấu hiệu khi trời đang gió qua tranh,ảnh. + Biết được dấu hiệu có gió nhẹ gió mạnh. * Gv treo tranh ảnh Cho hs thảo luận mô tả, hd quan sát 5 ảnh - Gv y/c trả lời vâu hỏi sgk + Hình nào làm cho bạn biết trời đang có gió ? + Vì sao em biết trời đang có gió ? + Gió trong các hình có mạnh không, có nguy hiểm không ? - Hs làm việc theo nhóm,quan sát và 11 Lop1.net. - Hs nhớ đặc điểm. - Hs thực hành quan sát trả lời treo câu hỏi qua tranh ảnh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thảo luận + Đại diện nhóm trình bày kết quả , + Hs nhận xét bổ sung lần lược mô tả - Gv cho hs chỉ vào tranh ảnh - Gv kết luận * Gv treo tranh ảnh gió lớn to và bão cho hs quan sát . + Gió trong mỗi bưc tranh này như thế nào ? + Cảnh vật ra sa khi có gió như thế này ? - Gv kết luận HOẠT ĐỘNG 2 Tạo gió. * Cho hs mô tả được có cảm giác khi gió thổi vào mình.. - Cho hs làm việc + Cho hs cầm quạt hay quyển sách quạt vào mình. - Gv hỏi : các em thấy cảm giác thế nào? - Gv gọi một số em trả lời câu hỏi: + Theo thời tiết hôm nay, nói ra cảm nhận cụ thể,. - Hs nhận xét bổ sung - Gv nhận xét. HOẠT ĐỘNG 3 * Cho hs ra sân trường, Quan sát ngoài trời a) Gv định hướng quan sát và giao nhiệm vụ Cho hs nhận biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ. b) + Quan sát xem lá cây, ngọ cỏ , lá cờ có lay động hay không? + Nêu những nhận xét. c) Thu kết quả quan sát 4/ Củng cố, dặn dò - Cho hs chơi trò chơi chong chóng - Tổ chức tổ nhóm.Hd cacxhs chơi; + Khi bạn hô “ Gió nhẹ” Các bạn trong tổ nhóm tay cầm chong chóng chạy từ từ. + Khi bạn hô” Gió mạnh”các bạn 12 Lop1.net. - Hs thực hành, trả lời câu hỏi của gv .. - Hs tìm hiểu tranh ảnh để trả lời đúng sai. Hs ra sân:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chạy nhanh, để chong chóng được quay. + Khi bạn hô” Trời lặng gió” Các bạn ngừng lại.Để chong chóng ngừng quay. - Phân chia địa điểm của nhóm,Cho hs chơi trò chơi - Giáo dục tư tưởng cho hs. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 1. Môn: Toán <T118> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy: 14/04/10. I . MỤC TIÊU :  Làm tính cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.  So sánh 2 số trong phạm vi 100. Làm tính cộng trừ các số đo độ dài.Giải toán có lời văn II. CHUẨN BỊ :  GV : Đồ dùng học tập, bảng phụ..  Hs : SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp Y/c học sinh hát lớp hát 2/ Kiểm tra bài - Gv cho 2 em học lên bảng,làm bài cũ. tập mỗi em 1 bài . 1) Tính : 14+2+3= 30-20+50= 52+5+2= 80-50-10= 2) Đặt tính rồi tính: 56 + 33= 49 - 36 = - Gv gọi hs đứng tại chỗ đọc đúng giờ khi gv quay kim đồng hồ + Hs nhận xét + Gv cho điểm ,nhận xét. 3/ Bài mới. Giới thiệu * Gv giới thiệu trực tiếp, viết tựa bài lên bảng. HOẠT ĐỘNG 1: Hd làm bài tập * Bài 1: - Gv goi hs nêu y/c của bài. - Hs: Đặt điền dấu > < = - Gv hd thực hiện phép tính ,so sánh thích hợp 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> kết quả, điền dấu vào dấu chấm. - Cho 2 hs lên bảng, lớp nhận xét.. + Hs làm vào vở +Hs khác nhận xét. - Gv theo dõi nhận xét . = muốn so sánh các số tự nhiên có 2 chữ số ta làm như thế nào . * Bài 2 : - Gọi hs đọc y/c - Hs lên bảng tóm tắt và giải Tóm tắt : Dài :97cm Cưa bớt: 2 cm Còn lại: ………cm - Cho hs nhận xét * Bài 3 : - Gọi hs đọc đề toán - Cho hs đoạn tóm tắt. - Cho hs quan sát tranh nêu bài toán.. - Gợi ý để hs tính - Gv gọi hs chữa bài - Gv nhận xét kiểm tra hs. 4/ Củng cố 5/ dặn dò. - Hs : viết tóm tắt và Giải bài toán - Hs giải; Thanh gỗ còn lại dài là: 97 – 2 = 95 ( cm ) Đáp số : 95 cm - Hs : thực hiện,nhận xet - Điền kết quả vào vở - Hs : Giải bài toán theo tóm tắt . - Hs đọc tóm tắt - Hs: đọc thành bài toán: Giỏ thứ nhất có 48 quả cam, giỏ thứ hai có 31 quả cam. Hỏi cả hai giỏ có tất cả bao nhiêu quả cam. - Hs làm bài , 1em lên bảng làm ,hs khác nhận xét.. - Gv đưa nhiều phép tính y/c hs tính nhẩm thật nhanh các phép tính - Dặn hs về nhà . - Nhận xết tiết học. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 2,3. Môn: Tập đọc<T33,34> Bài : Luỹ tre Ngày dạy: 14/04/10. I. MỤC TIÊU: 1. Đọc: - Hs đọc trơn được cả bài Lũy tre, Luyện đọc các từ ngữ : lũy tre rì rào , gọng vó, bóng râm,. 2. Ôn các tiếng có vần iêng - Tìm được tiếng nói được câu chứa tiếng có vần iêng - Điền vần iêng hay yêng 3. Hiểu - Vào buổi sáng , lũy tre xanh rì rào ,ngọn tre như kéo mặt trời lên. Buổi trưa lũy tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim II. CHUẨN BỊ. - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp. - Cho hs hát. - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ. - Gv Gọi 2 hs đọc bài - Hs đọc thuôc bài và trả - Trả lời câu hỏi lời + Đoạn 1 bài Hồ gươm : ( từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như thế nào ? + Đoạn 2 : cho hs viết từ trên bảng : lấp ló, xum xuê. - Gv nhận xét cho điểm. - Hs nghe. 3.Bài mới. - Gv giới thiệu bài trực tiếp: làng quê các tỉnh ở phía Bắc thường có những lũy tre bao bọc…bài học…tả cảnh đẹp của lũy tre vào buổi sáng sớm và buổi trua HOẠT ĐỘNG 1 Hd hs luyện đọc - Gv đọc toàn bài thơ : - Hs đọc - Gv đọc nhấn giọng một số từ ngữ : - Hs : nghe , kết hợp phân sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa tích: nagứ, nằm nhai, bần thần, đầy. * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ lũy tre rì rào , gọng vó, bóng râm,. - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát âm sai cho hs luyện đọc lên bảng. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Luyện đọc câu + Hs luyện đọc từng dòng thơ theo kiểu nối tiếp.. - Hs : đọc mỗi dòng 2,3 lần. - Hs luyện đọc đoạn cả bài ; + Cho hs đọc cá nhân - Thi đọc khổ thơ 1,2 - Cho 2 hs đọc cả bài . - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét . HOẠT ĐỘNG 2 Ôn các vần iêng. - Gv nêu y/c 1 trong sgk - Gv cho hs thi ai tìm trong bài tiếng có vần iêng ( tiếng chim ) - Gv vần cần ôn là vần iêng + Cho hs thi tìm : tiếng vần iêng trong sách và ngoài sgk - Gv ghi nhanh tiếng đó - Cho hs thi đặt câu nhanh. - Hs tìm tiếng, từ ngữ có chứa vần, hs khác bổ sung + bay liệng, liểng xiểng , cửa riêng, chiêng trống, khiêng vác, miếng vá, chung chiêng,…. - Y/c cầu hs đọc - Gv nhận xét cho điểm . HOẠT ĐỘNG 3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.. * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv gọi vài em hs khổ thơ 1, trả lời câu hỏi: + Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm ? - Gv gọi 2hs đọc tiếp khổ thơ 2 + Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa.? - Gv Y/c 2 hs đọc cả bài - Luyện nói: cho hs chơi trò chơi tìm hỏi đáp về các loài cây: * Đặt câu về loài cây trong sgk. - Hình 1. - Hình 2,3,4 16 Lop1.net. - Hs đọc và cả lớp đọc thầm + Hs : Lũy tre xanh rì rào,/ ngọn tre cong gọng vó. + tre bần thần nhớ gió / chợt về đầy tiêng chim. + M : H hình 1 vẽ cây gì ? + T Hình 1 vẽ cây chuối + h2 cây mít. h3 cây.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cam, h4 cây dừa. - Cho nhóm khác hỏi loài cây khác ngoài sách. = cây gì nổi trên mặt nước,có thể bâm ra cho lợn ăn ? - Gv nhận xét 4.Củng cố. 5/ Dặn dò.. Hs : cây bèo. - Gv Gọi hs nhìn tranh minh họa mỗi hs tìm thêm một số loại cây - Dặn hs về học và viết bài ở nhà - Nhận xét tiết học. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 4. Môn: Thủ công < T32> Bài: CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ ( T1 ) Ngày dạy: 14/04/10. I. MỤC TIÊU: - Hs vận dụng được kiến thức đã học, biết cách cắt dán trang trí ngôi nhà. - Hs cắt dán được ngôi nhà mà em thích - Đường cắt thẳng, hình dáng phẳng, ngôi nhà cân đối trang trí đẹp. II. CHUẨN BỊ - GV: bài mẫu ngôi nhà có trang trí . Bút chì, thước kẻ, 1tờ giấy vở HS có kẻ ô.1 tờ giấy tráng làm nền - HS: Bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô. + 1 tờ giấy tráng làm nền III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp - Cho hs hát - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học sinh. 3. Bài mới - Giáo viên giới thiệu viết tựa bài lên bảng. HOẠT ĐỘNG 1 - GV hướng dẫn - Gv gắn hình bài mẫu cho hs quan sát, - Hs quan sát quan sát nhận xét hướng dẫn hs cách cắt định hướng các 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bộ phận ngôi nhà - Gv hỏi : Thân nhà , mái nhà , cửa ra vào , cửa sổ là hình gì? Cách vẽ cắt hình ra sao ? - Hd cách kẻ cắt ngôi nhà - Hs theo dõi, cát rời + cắt tờ giấy màu hình chữ nhật có số ô giấy ngang cạnh dài 8ô, số ô giấy đứng cạnh ngắn5ô * Cắt kẻ mái nhà : + Cắt hình chữ nhật cạnh dài 10 ô.cạnh ngắn 3 ô,cắt 2 cạnh xiên2 bên vào cạnh trên hình 2 ô * cắt cửa sổ, cửa ra vào: - Cửa ra vào : hình chữ nhật dài 4ô, ngắn 2ô. - Cửa sổ: hình vuông có cạnh 2ô HOẠT ĐỘNG 2 Hd hs thực hành. - Cho học sinh thực hành: - Giáo viên quan sát uốn nắn những hs còn lúng túng.. 4. Cũng cố,. - Gv nhận xét tinh thần học tập của học sinh. nhận xét tiết học. 5/ Dặn dò. - Hs thực hiện cắt ,dán vào vở.. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 1:. M ôn: Toán Bài : Kiểm tra Ngày dạy: 15/04/10. Tiết 2, 3:. M ôn: Tập đọc Bài : Sau cơn mưa Ngày dạy: 15/04/10. I. Mục tiêu: - Luyện đọc các từ ngữ : Mưa rào , râm bụt , sang rực, mặt trời , quay quanh , vườn. - Ngắc nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy , dấu chấm. * Ôn các vần ây, uây. - Hs tìm tiếng vần trong bài, tìm được tiếng vần ngoài bài: ây,uây, 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Hiểu được nội dung bài: Sau trận mưa rào bầu trời và mặt đất mọi vật điều tươi đẹp * Hs chủ động nói thjeo chủ đề : Trò chuyện về cơn mưa. II. CHUẨN BỊ. - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Hs: Bộ ghép chữ, bảng con, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp. - Cho hs hát. - Hs hát 2.Kiểm tra bài cũ. - Gv Gọi 2 hs đọc bài Luỹ tre - Hs đọc thuôc bài và trả - Trả lời câu hỏi lời - Gv nhận xét cho điểm. 3.Bài mới. - Gv giới thiệu bài trực tiếp: - Gv đọc mẫu lần1 - Gv đọc mẫu giọng chậm, trìu mến; - Hs nghe. tươi vui HOẠT ĐỘNG 1 Hd hs luyện đọc * Luyện đọc + Luyện đọc tiếng ,từ ngữ - Hs đọc - Gv tìm viết từ phương ngữ dễ phát - Hs : nghe , kết hợp phân âm sai cho hs luyện đọc lên bảng. tích: - Gọi hs đọc - Luyện đọc câu - Hs đọc nối tiếp + Hs luyện đọc tất cả câu: - Hs luyện đọc đoạn cả bài ; + Cho hs đọc đoạn: - Thi đọc đoạn1,2 - Cho 2 hs đọc cả bài . - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét . HOẠT ĐỘNG 2 Ôn các vần ây, uây. - Gv vần cần ôn là vần ây + Cho hs thi tìm : tiếng vần ay ,uây trong sách và ngoài sgk - Gv ghi nhanh tiếng đó - cho hs phân tích vần ây trong bài - Cho hs chia nhóm các nhóm thảo luận qua tranh. - Gv Ghi tiếng hs tìm lên bảng,Y/c 19 Lop1.net. - Hs : đọc mỗi câu 2,3 hs. - Hs tìm tiếng, từ ngữ có chứa vần,phân tích hs khác bổ sung - Hs thảo luận qua tranh để tiếng vừa tìm được.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hs đọc - Gv nhận xét, chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.. * Tìm hiểu bài đọc , kết hợp luyện đọc - Gv đọc mẫu lân2,gọi vài em hs trả lời câu hỏi: * Sâu trận mưa mọi vật thay đổi như thế nào ?. - Gv Y/c 2 hs đọc cả bài - Gọi hs nêu y/c của bài luyện nói - Cho hs luyện nói: chơi trò chơi trò chuyện về cơn mưa - Gv nhận xét. - Hs đọc và cả lớp đọc thầm + Hs : Những đoá hoa bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng như được giọi rủa,mấy đám mây bông sáng rực lên - Cho hs đọc. 4.Củng cố - Gv Gọi hs đọc lại toàn bài 5/ Nhận xét dặn dò.. - Dặn hs về học và viết bài ở nhà - Nhận xét tiết học. Bổ sung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 1. Thứ sáu ngày 16 tháng 04 năm 2010 Môn : Chính tả<T12> Bài : Luỹ tre Ngày dạy: 16/04/10. I. MỤC TIÊU: - Nghe viết khổ thơ đầu Lũy tre - Làm bài tập- Điền đúng n hayl và dấu ? hay ~ - Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ. - Gv : Bảng phụ viết sẵn bài tập - Hs: Bảng con, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trình tự 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ.. Hoạt động của giáo viên - CHo hs hát. - Gv cho hs làm y/c gv: Viết câu; “ Xa một chút là Tháp Rùa, tường rêu cổ kính - Gv nhận xét cho điểm. Hoạt động của học sinh - Hs hát. 3.Bài mới. - Gv giới thiệu bài, viết tựa bài lên - Hs viết bảng con bảng. HOẠT ĐỘNG 1 Hd hs viết chính tả. HOẠT ĐỘNG 2 Hướng dẫn hs làm bài tập. 4/ Củng cố. - Gv Đọc khổ thơ thứ nhất một lần - Y/c hs đọc, viết từ khó dễ sai chính tả - Gv gạch chân khó viết; - Y/c hs vừa đánh vần vừa viết chữ khó vào bảng con. - Gv kiểm tra chỉnh sửa - Cho hs nhìn bảng viết bài vào vở. - Gv dặn dò, nhắc nhở uốn nắn tư thế ngồi viết, hs viết tên bài vào giữa trang - Cho hs đổi vở chữa bài ,bắt lỗi - Gv thu vở chấm 1 số bài. - Chọn một trong hai bai tập b nhằm khắc phục lỗi chính tả ở địa phương. - Cho cả lớp sửa theo lời giải đúng. - Gv nhận xét kết luận .. - Cho hs nêu ví dụ viết ra vở mỗi lỗi chính tả.hay thi làm các bài tập loại này. - Khen ngợi hs viết chính tả đúng ,đẹp.hs viết lỗi ít.. - Gv giáo dục hs. 5/ Nhận xét,dặn dò. - Nhận xét tiết học 21 Lop1.net. - Hs xem sửa.. - Hs thực hiện,viết. - Hs chữa bài, viết lỗi sai ra ngoài lề. - Cả lớp làm bài vào vở BT a) + Trâu no cỏ + Chùm quả lê b) + bà đưa võng bé ngủ ngon + Cô bé chum khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>