Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 30

Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP LÀM VĂN
VIẾT THƯ
I – Mục đích yêu cầu:
Rèn kỹ năng viết:
1. Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình
thân ái.
2. Lá thư trình bày đúng thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với
người nhận thư.
3. Giáo dục: Yêu thích môn Tiếng Việt.
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (trong SGK)
Bảng phụ viết trình tự lá thư.
HS: Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư.
Vở bài tập.
III – Các hoạt động dạy học:
1. Ổn đònh: (1’)
2. Bài cũ: (4’)
- Hai, ba HS đọc lại bài văn kể lại trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29).
3. Bài mới: (25’)
a) Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết
học – ghi bảng.
b) Hướng dẫn HS viết thư:

 GV chốt lại:
+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ
nước ngoài mà các em biết qua đọc báo,
nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh
hoặc qua các bài đọc giúp các em hiểu
thêm về nước bạn. Người bạn nước ngoài

này cũng có thể là người bạn trong
tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó
là người nước nào. Nói được tên của bạn
thì càng tốt. (dựa theo các tên riêng
nước ngoài đã học trong các bài tập
đọc).
- GV lưu ý: Nội dung phải thể hiện:
+ Mong muốn làm quen với bạn (để
làm quen, cần phải tự giới thiệu em là
ai, người nước nào, thăm hỏi bạn, …)
- HS nhắc lại.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Một HS giải thích yêu cầu của bài
tập theo gợi ý.
- HS chú ý lắng nghe.
+ Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các
bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống
hạnh phúc trong ngôi nhà chung: Trái
đất.
- GV mở bảng phụ viết hình thức trình
bày lá thư cho 1 HS đọc:
. Dòng thư đầu (ghi rõ nơi viết, ngày,
tháng, năm)
. Lời xưng hô (Bạn … thân mến). Sau
lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy,
dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì.
. Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi,
bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
. Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.

- GV chấm một vài bài viết hay.
4. Củng cố: (4’)
- GV cho HS cử 4 đại diện của 4 tổ lên
đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét xem tổ nào đọc bài hay
nhất.
- Tuyên dương.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bò bài sau.
- HS viết thư vào giấy rời.
- HS tiếp nối nhau đọc thư.
- HS viết phong bì thư, dán tem, đặt
lá thư vào phong bì thư.

Bảng phụ