tuan 28 tiet 53

Tuần 28
Tiết: 53

Ngày soạn: 04/03/2018
Ngày dạy: 06/03/2018

BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2. Kĩ năng: Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để tiếp tục củng cố lý thuyết ta vào nội dung bài thực hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Bài tập 2. Tạo và thay đổi dạng biểu đồ.
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung + HS: Đọc thông tin bài tập 1 2. Bài tập 2. Tạo và thay
bài tập 2.
SGK.
đổi dạng biểu đồ.
+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:

+ HS: Thao tác theo yêu cầu.
- Học sinh tự thực hiện các
+ GV: Tạo mới một biểu đồ đường + HS: Nháy nút lệnh Chart yêu cầu bài tập 2.
gấp khúc trên cở sở dữ liệu của khối Wizard và chọn biểu đồ đường
A4:C9.
gấp khúc.
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện + HS: Chú ý các thao tác mẫu
cho HS quan sát và nhận biết.
thực hiện của GV đưa ra.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Nháy chọn lại biểu đồ cột đã + HS: Nháy chuột chọn biểu đồ.
tạo trong mục d của Bài tập 1 và đổi Thực hiện thao tác thay đổi dạng
dạng biểu đồ thành biểu đồ đường biểu đồ đã được học ở tiết trước.
gấp khúc.
+ GV: Yêu cầu HS so sánh với kết + HS: Quan sát hai biểu đồ được
quả đạt được với biểu đồ vừa tạo ra. tạo ra và nhận xét giống và khác.
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện + HS: Chú ý các thao tác mẫu
cho HS quan sát và nhận biết.
thực hiện của GV đưa ra.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.

dẫn của GV.
+ GV: Yêu cầu HS đổi dạng biểu đồ + HS: Thực hiện các bước theo


vừa nhận được ở mục b thành biểu bài đã được học tại tiết trước
đồ hình trịn.
chuyển thành biểu đồ hình trịn.
+ GV: u cầu HS rút ra kết luận từ + HS: Biểu đồ hình trịn chỉ có
biểu đồ hình trịn vừa tạo ra.
thể biểu diễn một cột.
+ GV: Thực hiện thao tác xóa cột để + HS: Chọn cột muốn xóa và thực
có được trang tính như hình.
hiện thao tác xóa đã học.
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện + HS: Chú ý các thao tác mẫu
cho HS quan sát và nhận biết.
thực hiện của GV đưa ra.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Yêu cầu HS tạo biểu đồ hình + HS: Nháy nút lệnh Chart
trịn trên cở sở dữ liệu của khối Wizard và chọn biểu đồ hình
A4:B9.
trịn.
+ GV: u cầu HS đổi biểu đồ nhận + HS: Các bước theo bài đã được
được thành biểu đồ đường gấp khúc học tại tiết trước chuyển lần lượt

và sau đó thành biểu đồ cột.
các biểu đồ theo đúng yêu cầu.
+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với + HS: Lưu bảng tính nháy chuột
tên Hoc sinh gioi khoi 7
chọn nút lệnh Save.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực
thực hiện các thao tác trên.
hiện các thao tác.
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và + HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện. nhận xét bài làm của các bạn.
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác dưới sự hướng
sai cho các em.
dẫn của GV.
+ GV: Lấy bài cịn thiếu sót trình + HS: Quan sát nhận xét và góp ý
chiếu và yêu cầu các bạn nhận xét.
bổ sung sai sót của các bạn.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa
mà HS thường gặp.
chữa những sai sót thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao
thao tác lại các nội dung đã được tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hồn + HS: Quan sát và học tập bài
chỉnh của HS và nhận xét.
làm tốt.
+ GV: Củng cố các thao tác cho HS + HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
ghi nhớ.

hiểu nội dung bài học.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành.
5. Dặn dị: (1’)
- Ơn lại nội dung bài chuẩn bị phần thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................