Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

lop 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.46 KB, 7 trang )

PHÒNG GD&ĐT CHỢ LÁCH
TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: ... /BC-THCSVH

Vĩnh Hòa, ngày ... tháng ... năm 2018

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO
Sơ kết công tác Kiểm tra nội bộ Học kỳ I
Năm học 2018-2019
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
Đội ngũ làm công tác kiểm tra là tổ trưởng chuyên môn, nhiệt tình trong cơng tác,
có trách nhiệm và thực hiện đúng kế hoạch đề ra.
Giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, nghiêm túc trong công tác giảng dạy.
Nhà trường căn cứ vào các văn bản hướng dẫn của ngành cấp trên về công tác
kiểm tra nội bộ tại đơn vị.
Nhà trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ cụ thể và có chi tiêu cụ thể cho
từng bộ phận, thành viên trong ban kiểm tra nội bộ trường.
Có sự kết hợp chặt chẽ và thống nhất giữa các bộ phận và tổ chuyên môn trong
công tác kiểm tra.
Được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của lãnh đạo phịng giáo dục.
2. Khó khăn:
Qui mơ trường q nhỏ, hầu hết giáo viên phải dạy toàn cấp nên việc học hỏi, trao
đổi kinh nghiệm phải sang trường khác, gây ảnh hưởng ít nhiều đến cơng tác tại đơn vị.
Cịn một vài giáo viên chưa mạnh dạn đổi mới phương pháp-ứng dụng CNTT
trong giảng dạy.


Việc kiểm tra đánh giá chưa cụ thể cịn mang tính vị nể.
II. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA:
1. Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo:
a) Số giáo viên được kiểm tra:
TT

Họ và tên

1 Phùng Lê Trung Nhân
2 Đặng Tuấn Đạt

Dạy môn (lớp)
Tin học 6,7
Lịch sử 7,8,9

Xếp loại

Nhận xét
Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 về hồ sơ
Giỏi Giỏi
Tốt
Giỏi Giỏi
Tốt

Tỷ lệ so với kế hoạch:
Nội dung

Tổng số

TSGV được kiểm tra


02/15

Ghi chú

Ghi chú


Tỉ lệ (so với TSGV giảng dạy)
TS tiết dự:
- Giỏi:
- Khá:
Xếp loại tiết dạy:
- TB:
- Yếu:

13.3%
04
04 (100%)
00 (0.0%)
00
00

b) Đánh giá ưu khuyết điểm qua kiểm tra:
* Ưu điểm:
- Giáo viên thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định; 100% hồ sơ đánh máy vi
tính, hình thức rõ đẹp.
- Lên lớp có giáo án; giáo án đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng và nội dung
chương trình giảm tải; các tiết kiểm tra đảm bảo ma trận, đề, đáp án,... theo đúng qui định
đặc thù bộ môn.

- Giáo viên thực hiện tiến độ điểm đúng qui định; có theo dõi mức độ tiến bộ của
học sinh.
- Các tiết dạy đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và nội dung chương trình
giảm tải; giáo viên có đầu tư cho các tiết dạy, có quan tâm đến việc ứng dụng CNTT
trong giảng dạy; các tiết dạy đều có sử dụng đồ dùng dạy học, đồ dùng sử dụng phát huy
hiệu quả khá tốt.
- Áp dụng phương pháp mới trong giảng dạy, kiểm tra, đánh giá học sinh, phát huy
được tính tích cực, sáng tạo của học sinh. Giáo viên có chú ý lồng ghép, tích hợp, giáo
dục đạo đức, giá trị kỹ năng sống.
- Học sinh nắm được nội dung kiến thức giáo viên truyền đạt qua các tiết dạy và
vận dụng vào thực hành trên lớp khá tốt.
- Giáo viên có tiến bộ so với lần kiểm tra gần đây.
* Hạn chế:
- Một số tiết trong giáo án giáo viên rút kinh nghiệm sau tiết dạy còn chung chung,
đối phó, chưa cụ thể.
- Giáo viên có chú ý đến các nội dung tích hợp nhưng chưa sâu.
c) Biện pháp xử lý (nếu có): Khơng
2. Kết quả kiểm tra chuyên đề:
2.1. Kiểm tra chuyên đề chuyên môn:
a) Số chuyên đề đã kiểm tra:
Tổng số chuyên đề: 02 (Giỏi-Tốt: 02; Khá: 00; ĐYC: 00; chưa ĐYC: 00)
Tỷ lệ so với kế hoạch: 50%
b) Nội dung kiểm tra:


TT

Họ tên giáo viên

1 Đồn Thị Hịa

2 Phan Thị Lợi

Mơn

Tên chun đề

Tốn
Sinh

Dạy học ngồi lớp
Cơng tác chủ nhiệm lớp

Kết quả Ghi chú
Tốt
Tốt

c) Đánh giá ưu khuyết điểm qua kiểm tra:
* Ưu điểm:
- Về công tác chủ nhiệm: Giáo viên thực hiện đúng, đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách
theo qui định; có quan tâm cơng tác chủ nhiệm, theo dõi học sinh; kết hợp tốt với phụ
huynh học sinh trong giáo dục học sinh cá biệt; tổ chức tiết sinh hoạt lớp và hoạt động
ngồi giờ lên lớp có hiệu quả.
- Về dạy học ngoài lớp: Giáo viên tổ chức được cho học sinh quan sát và vận dụng
những kiến thức có liên quan đến bộ mơn hợp lí.
* Hạn chế:
- Về cơng tác chủ nhiệm có quan tâm học sinh nhưng chưa sâu.
- Về dạy học ngoài lớp chưa chủ động thực hiện đa dạng các hình thức dạy học.
d) Biện pháp xử lý (nếu có): Khơng
2.2. Kiểm tra các bộ phận chuyên môn của nhà trường
a) Tổng số cuộc kiểm tra:

TT

Họ tên giáo viên

1 Mai Văn Hùng

4
5
6
7

Tên chuyên đề

Sử, Phụ
trách
phổ cập

Công tác vận động học sinh ra lớp

Kết quả Ghi chú
Tốt

Cơng tác tài chính và các khoản thu đầu
năm
Cơng tác tài chính và các khoản thu đầu
Lê Thị Tuyết Trinh
Thủ quỹ
năm
Thư
Phạm Thị Diệu Hiền

Hoạt động thư viện
viện
Nguyễn Văn Khởi
Thiết bị
Hoạt động thiết bị
Nguyễn Thị Thùy Lam Văn thư
Hồ sơ sổ sách hoạt động văn thư
Lê Thị Tuyết Trinh
Y tế Hồ sơ sổ sách hoạt động y tế học đường

2 Nguyễn Thanh Trăm
3

Mơn

Kế tốn

Tốt
Tốt
Tốt
Khá
Tốt
Tốt

Tổng số các cuộc kiểm tra: 07 (Tốt: 06; Khá: 01; ĐYC: 00; chưa ĐYC: 00)
Tỷ lệ so với kế hoạch: 50%
b) Bộ phận kiểm tra:
Ban giám hiệu phối hợp cùng thanh tra nhân dân và các tổ trưởng chuyên môn.
c) Đánh giá ưu khuyết điểm từng cuộc kiểm tra:
c.1) Kiểm tra Thư viện:

* Ưu điểm:


- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ quản lí theo qui định.
- Nhân viên hợp đồng thực hiện tốt nề nếp, giờ giấc, cơng tác quản lí.
- Đảm bảo việc cho mượn, thu hồi, bảo quản sách.
- Thực hiện tốt phần mềm quản lý thư viện, cập nhật thông tin đầy đủ, kịp thời.
* Hạn chế:
Chưa tuyển được viên chức thư viện (hiện còn đang hợp đồng nhân viên).
c.2) Kiểm tra thiết bị:
* Ưu điểm:
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ quản lí theo qui định.
- Thực hiện tốt nề nếp, giờ giấc, công tác quản lí.
- Đảm bảo việc cho mượn, thu hồi, bảo quản đồ dùng dạy học.
- Nhiều giáo viên rất tích cực trong việc sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học và sử
dụng có hiệu quả.
* Hạn chế:
- Chưa khai thác được phần mềm quản lý thiết bị.
- Giáo viên phụ trách thiết bị chậm tiếp cận công việc và chưa được bồi dưỡng
nghiệp vụ nên cơng việc có nhiều lúng túng.
- Một số giáo viên chưa biết khai thác và sử dụng thiết bị dạy học sẵn có và tự làm.
- Việc bố trí sắp xếp thiết bị dạy học chưa thật khoa học.
c.3) Kiểm tra Văn thư:
* Ưu điểm:
- Trường có cán bộ văn thư chuyên.
- Cập nhật đầy đủ các văn bản quản lí các cấp.
- Việc sắp xếp, quản lí hồ sơ thực hiện đúng qui định.
- Quản lí, cập nhật tốt sổ cơng văn đi, đến; soạn thảo cơng văn đúng qui trình.
* Hạn chế:
Cơng tác phục hồi những thiếu sót trước khi có văn thư chuyên chưa đầy đủ.

c.4) Kiểm tra tài chánh, kế toán:
* Ưu điểm:
Thực hiện đầy đủ HSSS trên phần mềm kế toán, thiết lập đầy đủ hồ sơ lưu trữ và
quyết toán; báo cáo đầy đủ kịp thời.
Các số liệu khớp giữa kế toán và thủ quỹ.


* Hạn chế: Không.
c.5) Kiểm tra công tác vận động học sinh ra lớp:
* Ưu điểm:
Có theo dõi, kết hợp với các bộ phận vận động những em học sinh bỏ học ra lớp;
Thực hiện tốt công tác tham mưu cho BCĐ và BGH để kịp thời phối hợp chỉ đạo và thực
hiện tốt công tác vận động học sinh.
* Hạn chế:
Vẫn còn học sinh bỏ học.
c.6) Kiểm tra hồ sơ sổ sách hoạt động y tế học đường:
* Ưu điểm:
- Có đầy đủ hồ sơ theo quy định.
- Có tủ thuốc theo quy định.
- Có tổ chức khám sức khỏe định kỳ.
- Có kế hoạch tuyên truyền các dịch bệnh.
* Hạn chế: Khơng.
d) Biện pháp xử lý (nếu có): Khơng.
III. CƠNG TÁC TIẾP CƠNG DÂN VÀ GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI, TỐ CÁO
1. Công tác tiếp công dân để giải quyết khiếu nại, tố cáo, phản ánh:
- Tổng số lượng tiếp công dân: 00

chia ra:

Tiếp định kỳ: 00

Tiếp thường xuyên: 00
- Những vấn đề công dân tập trung khiếu nại, tố cáo và phản ánh, kiến nghị: Khơng
- Tình hình đặc biệt (nếu có): Khơng
2. Thống kê giải quyết khiếu nại, tố cáo:
Phân loại

Số
đơn
thuộc
thẩm
quyền

Số đơn Số
đơn Số
đơn Số đơn Phản hồi Số đơn
đã nhận đủ
không đủ đã
giải kết quả
tồn đọng
ĐKGQ
ĐKGQ
quyết

Khiếu
nại

0

0


0

0

0

0

Tố
cáo

0

0

0

0

0

0

Loại
khác

0

0


0

0

0

0


Số
đơn
không
thuộc
thẩm
quyền

Khiếu
nại

0

0

0

0

0

0


Tố
cáo

0

0

0

0

0

0

Loại
khác

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

Tổng

- Lý do tồn đọng thư: Không
IV. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ KẾT QUẢ CÔNG TÁC KIỂM TRA, TIẾP CÔNG
DÂN VÀ GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI TỐ CÁO:
1. Công tác kiểm tra nội bộ:
a) Ưu điểm:
- Đội ngũ làm công tác kiểm tra nhiệt tình, có năng lực, có trách nhiệm trong việc
tư vấn thúc đẩy giáo viên sau kiểm tra.
- Giáo viên thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định; 100% hồ sơ đánh máy vi
tính, hình thức rõ đẹp; lên lớp có giáo án; giáo án đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng và
nội dung chương trình giảm tải; các tiết kiểm tra đảm bảo ma trận, đề, đáp án,... theo đúng
qui định đặc thù bộ môn.
- Tiến độ điểm đúng qui định; có theo dõi mức độ tiến bộ của học sinh.
- Các tiết dạy đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng và nội dung chương trình
giảm tải; giáo viên có đầu tư cho các tiết dạy, có quan tâm đến việc ứng dụng CNTT
trong giảng dạy; các tiết dạy đều có sử dụng đồ dùng dạy học, đồ dùng sử dụng phát huy

hiệu quả khá tốt; có chú ý lồng ghép, tích hợp.
- Kết quả kiểm tra toàn diện và chuyên đề đều xếp loại Tốt-Giỏi.
- Bộ phận Thư viên, Thiết bị thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ quản lí theo qui định;
đảm bảo nế nếp, giờ giấc, cơng tác quản lí; đảm bảo việc cho mượn, thu hồi, bảo quản
sách, thiết bị dạy học.
- Bộ phận Văn thư cập nhật đầy đủ các văn bản quản lí các cấp; sắp xếp, quản lí hồ
sơ thực hiện đúng qui định; cập nhật tốt sổ công văn đi, đến; soạn thảo công văn đúng qui
trình.
- Bộ phận phổ cập có quan tâm đến công tác vận động học sinh ra lớp.
- Bộ phận tài chính kế tốn thực hiện đầy đủ hồ sơ sổ sách, các số liệu khớp, cập
nhật tốt phần mềm misa, lưu trữ đầy đủ hồ sơ sổ sách.
- Bộ phận y tế học đường tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh, có đủ hồ sơ
sổ sách, tuyên truyền các dịch bệnh.


- Thực hiện kiểm tra đầy đủ theo kế hoạch đề ra.
b) Hạn chế:
- Một số tiết trong giáo án giáo viên rút kinh nghiệm sau tiết dạy chưa cụ thể.
- Giáo viên có chú ý đến các nội dung tích hợp nhưng chưa sâu; việc thực hiện
giáo dục kỹ năng sống còn hạn chế.
- Chưa tuyển được viên chức thư viện theo biên chế giao.
- Giáo viên phụ trách Thiết bị chậm đáp ứng được nhiệm vụ, công việc có nhiều
lúng túng.
- Vẫn cịn học sinh bỏ học.
- Cơng tác phục hồi những thiếu sót trước khi có văn thư chuyên chưa đầy đủ.
2. Công tác tiếp công dân và giải quyết khiếu nại tố cáo:
a) Ưu điểm:
Công khai ngày giờ tiếp cơng dân của hiệu trưởng.
Có phân cơng bộ phận tiếp công dân hằng ngày.
b) Hạn chế: Không

V. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ: Không.
Nơi nhận:
- PGD&ĐT (báo cáo);
- Lưu: VT, CM.

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHĨ HIỆU TRƯỞNG

Trần Thị Kim Hồng



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×