Am nhac 2 Bai 4 Chuc mung sinh nhat

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Âm Nhạc
Lớp: 2 - Tuần 9

Học bài hát: Chúc mừng sinh nhật
Nhạc Anh
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý những chỗ nửa cung trong bài.
- Biết một bài hát của nước Anh.

II. Chuẩn bị.
Giáo viên
- Đàn, máy vi tính.
- Nhạc cụ gõ
Thời
gian
2p’

15p'

NỘI DUNG
- Ổn định tổ chức.
- Khởi động giọng.
- Hoạt động 1 : Dạy bài
hát Chúc mừng sinh nhật
- Giới thiệu bài hát:

Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học tương ứng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

- GV đàn (hoặc mở nhạc) bài
- HS hát kết hợp vỗ
Thật là hay
tay theo nhịp để khởi
- Bắt nhịp và điều khiển HS hát động giọng và khởi
bài hát.
động tiết học
- Mỗi người đều có một ngày
sinh. Đó là một ngày vui đầy ý
nghĩa. Có một bài hát để chúng
ta cùng hát chúc mừng nhau.

- HS lắng nghe

- Hát mẫu

- GV hát diễn cảm, tốc độ vừa
phải , âm thanh gọn gàng.

- HS lắng nghe

- Đọc lời ca

- GV đọc diễn cảm từng câu
một cho đến hết bài.

- HS thực hiện.

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- GV hướng dẫn cho HS đọc lời - HS thực hiện.
ca theo tiết tấu bài hát.
- Chia bài hát thành 4 câu hát:
+ Câu 1: Mừng ngày sinh một
đóa hoa. Mừng ngày sinh một
khúc ca.
+ Câu 2: Mừng ngày đã sinh
cho cuộc đời một bơng hoa sinh
rực rỡ.
Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học tương ứng.

-Dạy hát từng câu

Thời
gian

Học sinh
- SGK hát nhạc 2
- Bộ gõ đệm

NỘI DUNG


-

5p’

- Luyện hát

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
+ Câu 3: Cuộc đời em là đóa
hoa. Cuộc đời em là khúc ca.
+ Câu 4: Cuộc đời sẽ thêm tươi
đẹp vì những khúc ca và đóa
hoa.
- Gv hát mẫu câu thứ nhất 2 lần
- Bắt nhịp và đệm đàn cho HS
hát câu thứ nhất.
- Sửa lỗi hát hát sai nêú có.
- GV hát mẫu câu thứ hai.
- Bắt nhịp và đệm đàn cho HS
hát câu thứ 2.
- Sửa lỗi hát sai nêú có.
- Mời 1 tổ trình bày lại.
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho
HS hát nối câu 1 và câu 2.
- Mời 1,2 tổ trình baỳ lại.
- Nhận xét phần trình bày của
HS
- GV hát mẫu câu thứ 3
- Hỏi HS câu hát này có điểm gì
cần lưu ý? Giống câu mấy?
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho
HS hát câu thứ 3.
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho
HS hát nối câu 1+2+3.
- Mời 1 nhóm trình bày lại.
- Hỏi HS nhận xét nhóm bạn.
- GV nhận xét.

- GV hát mẫu câu thứ tư.
- Hỏi HS câu hát này giống câu
hát nào?
- GV bắt nhịp và dệm đàn câu 4
- GV hướng dẫn cho HS hát nối
cả bài theo nhạc đệm.
- GV cho cả lớp hát hòa thanh
theo nhạc đệm.
- Cho HS hát theo lối hát nối
tiếp, đối đáp, hòa thanh theo tay
chỉ huy của cơ.
- Mời 1,2 tổ trình bày lại.
- Mời HS nhận xét.

Thời
gian

NỘI DUNG

HĐ CỦA HS

- HS lắng nghe.
-HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS nghe và thực
hiện.
- 1 tổ trình bày.
- HS thực hiện.
- 1,2 tổ trình bày.
- HS nghe.

- HS lắng nghe
- HS trả lời ( câu hát
này giống câu 1)
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- 1 nhóm trình bày.
- Hs nhận xét.
- HS nghe.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời ( câu hát
này giống câu 2)
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- 1,2 tổ đứng lên trình
bày.
- HS nhận xét bạn.

Phương pháp, hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học tương ứng.


15p'

2p’

* Hoạt động 2: Hát kết hợp
gõ đệm.
- Hát kết hợp gõ đệm theo

phách
Mừng ngày sinh một đóa
x
x x x
hoa. Mừng ngày sinh một
xx
x
x x
khúc ca. Mừng ngày đã sinh
x xx
x
x x
cho cuộc đời một bông hoa
x
x
x x
x
xinh rực rỡ. Cuộc đời em là
x x xx x
x x
đóa hoa. Cuộc đời sẽ thêm
x xx
x
x x
tươi đẹp vì những khúc ca
x x x x
x
và đóa hoa.
x x xx
- Hát kết hợp gõ đệm theo

tiết tấu lời ca:
Mừng ngày sinh một đóa
x
x
x
x x
hoa. Mừng ngày sinh một
x
x
x
x
x
khúc ca. Mừng ngày đã sinh
x x
x
x x x
cho cuộc đời một bông hoa
x
x x x
x x
xinh rực rỡ. .......
x x x
4. Củng cố - dặn dò

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- GV nhận xét.

HĐ CỦA HS
- HS lắng nghe

- GV hướng dẫn cho HS gõ vào
những chỗ đánh dấu x .
- GV gõ mẫu câu thứ nhất.

- HS quan sát.

- Bắt nhịp cho HS hát và gõ
đệm cả bài theo phách.
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm
theo phách (có đàn đệm).
- Mời 1 tổ thực hiện.
- Mời HS nhận xét tổ bạn.
- Gv nhận xét.

- HS lắng nghe và
quan sát.
- HS thực hiện.

- 1 tổ đứng lên thực
hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- GV gõ mẫu 1 câu đầu.
- Cho HS gõ đệm cả bài theo
tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca ( có đàn
đệm).
- Mời 1 tổ thực hiện.

- Mời HS nhận xét tổ bạn.
- GV nhận xét.

- HS nghe và quan sát
- HS thực hiện.

- GV mời HS nhắc lại nội dung
tiết học
- GV nhận xét tiết học, dặn dò
HS chuẩn bị bài tiết sau

- HS trả lời

- HS thực hiện.
- 1 tổ thực hiện.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………