Tuần: 17
Tieát: 35
Ngày soạn: 05 / 12 / 2018
Ngày dạy: 07/12 / 2018
LUYỆN TẬP §9
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu dạng toán biến đổi các biểu thức hữu tỉ
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng tư duy nhanh để tìm ra hướng giải tối ưu cho bài tốn
3. Thái độ: - Tính tốn nhanh nhẹn , chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phiếu học tập
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Vấn đáp, thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A2……………………………………..……………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 15’
Câu 1: Với giá trị nào của x thì giá trị của mỗi phân thức sau được xác định?
5x
a) 2 x 4 ;
x 1
2
b) x 1 .
x 2 4x 4
x2 .
Câu 2: Cho phân thức
a. Với giá trị nào của x thì giá trị của mỗi phân thức sau được xác định?
b. Rút gọi phân thức.
c. Tìm giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1.
ĐÁP ÁN
Câu 1: Điều kiện để phân thức trên xác đinh là:
a) x -2;
b) x -1, x 1
4đ
Câu 2:
a) Điều kiện để phân thức trên xác đinh:
x 2 0 x 2
b) Với x 2 ta có:
x 2 4x 4 x 2
x 2
x 2
2đ
2
=x+2
c) Để giá trị của phân thức bằng 1 thì:
x+2=1 x=1–2
x=–1
3. Nội dung bài mới:
1đ
1đ
1đ
1đ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động 2: (15’)
- GV: Đây là một bài tập - HS: Thực hiện theo sự
khó, GV cần chia ra từng hướng dẫn của GV.
công đoạn nhỏ cho HS làm.
- GV: Đầu tiên, GV hướng
dẫn HS quy đồng mẫu phân - HS: Chú ý theo dõi .
thức chia và phân thức bị
chia.
- GV: Thu gọn và chuyển từ
phép chia về phép nhân và
sau đó rút gọn phân thức.
- GV: Chốt ý cho hs dạng bài - HS: Chú ý theo dõi .
tập như trên thì thực hiện
trong ngoặc truớc .
GHI BẢNG
Bài 50: Thực hiện phép tính
x
3x 2
1
:
1
2
x 1 1 x
x
x 1
x 1 x 1
1 x2
3x2
:
2
2
1 x 1 x
x x 1 (1 x 2 ) 3x 2
:
1 x2
x 1
2x 1 1 4x 2
:
x 1 1 x2
=
=
2x 1 (x 2 1)
.
2
x 1 (4x 1)
2x 1 x 1 x 1
.
x 1 (2x 1)(2x 1)
(2x 1)(x 1)(x 1)
x 1
(x 1)(2x 1)(2x 1) 2x 1
4. Củng Cố: (10’)
- Làm bài tập 48 d.
- Làm bài tập 54 sgk, trang 59
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Chuẩn bị các câu hỏi phần ôn tập chương2, tiết sau ôn tập.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………