So hoc 6 De thi hoc ki 1

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015 -2016
Mơn :Tốn 6
I. Mục đích
- Thu thập thơng tin để đánh giá mức độ đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS cuối học kì I.
- Thu thập thơng tin về hiệu quả giảng dạy của GV đối với mơn Tốn 6 cuối học kì I, qua đó giúp cho lãnh đạo nhà
trường có thêm thơng tin để đề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của bộ mơn.
II. Xác định hình thức của đề kiểm tra:
- Hình thức: Tự luận
- Thời gian làm bài: 90 phút.

III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Nhận biết
Chủ đề
1. Phần tử Số Biết dùng kí hiệu.
phần tử của Nhận ra tập hợp
tập hợp
Số câu
1
0,5
Số điểm
2.Phân tích
ra thừa số
ngun tố.
ƯCLN,
BCNN
Số câu
Số điểm
3.Các phép
tính cộng,

trừ, nhân,

Vận dụng

Thơng hiểu

Cấp độ thấp

Cộng

Cấp độ cao

1
0,5
Biết phân tích ra thừa số
ngun tố
Biết tìm ƯCLN

1

Vận dụng phân tích
ra thừa số nguyên
tố., BCNN
1

0,75

Biết cộng,trừ, nhân,
chia,lũy thừa các số tự
nhiên

2
1,5

Vận dụng các phép
tính
tìm số tự nhiên x

2,25


chia, lũy
thừa. Vận
dụng tìm x.
Số câu
Số điểm
4.Dấu hiệu
chia hết số
Số câu
Số điểm
5. Số nguyên
Cộng, trừ,
nhân, chia số
nguyên.
Số câu
Số điểm
6. Điểm,
đoạn thẳng
tia, trung
điểm của

đoạn thẳng,
độ dài đoạn
thẳng.

2
1,5

3
.. 2,25

0,75

Biết vận dụng dấu
hiệu chia hết

Vận dụng tính
chất chia hết

1

1

0,5
Biết tìm số đối

1

Tổng số câu

4

2
0,5

1

Nhận biết trung
điểm đoạn thẳng

Biết so sánh hai đoạn
thẳng

1
1,

1
0,75

5
2,5

1,5

Biết cộng trừ các sô
nguyên

1

Biết vẽ tia, đoạn
thẳng, điểm.Biết

điểm nằm giữa .
cùng phía , khác
phía

1

2
1

0,5

Số câu
Số điểm

Tổng số điểm

1

..

3
0,75

2,5
13

4
3,5

..

4

10


ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015 - 2016
Mơn :Tốn 6
Câu 1:(2đ)
a) Cho tập hợp: A = {x  N| 25  x  35}.
Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các phần tử
Tính số phần tử của tập hợp A?
b) Trong các số sau số nào chia hết cho 3, số nào chia hết
cho 5:
156 ; 473 ; 1045 .
c) Tìm số đối của -7 và của 15.
d) Tính : |-15| - 20.
Câu 2:(1,5đ) Thực hiện các phép tính sau.
a) 27.64 + 27 36 -1200 ;
b) 41 + [18 : (12 – 9)2 ]
Câu 3:(1,5đ) Tìm x, biết:
a) 18 + x = 22
b) Tìm ƯCLN(12;30)
Câu 4:(1,5đ)
Số học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 10, hàng 12,
hàng 15 đều vừa đủ . Biết số học sinh trong khoảng từ 100 đến
130 học sinh. Tính số học sinh của khối 6?
Câu 5:(2,5đ) Trên tia Ax vẽ hai đoạn thẳng AM = 3cm; AB =
6cm.

a) Hai điểm M và B nằm cùng phía hay khác phía đối với
điểm A ?
b) So sánh AM và MB
c) Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng AB khơng? Vì
sao?
Câu 6:(1đ) Chứng minh rằng:
S = 1 + 3 + 3 2 + 33 + 34 + … + 32009 chia
hết cho 4.
……………………


Đáp án và biểu điểm
Câu
1.a

Đáp án
A = {25,26,27,282.29.30,31, 32 ,33,34, 35}.
Số phần tử của tập hợp A là: 35 – 25 + 1 = 11 phần
tử.
Số chia hết cho 3 là : 156
Số chia hết cho 3 là : 1045

Biểu điểm
0.25
0.25

1.c

Số đối của -7 là 7
Số đối của 15 là -15

0,25
0,25

1.d

= 1 5 - 20
= -5

0,25
0,25

2.a

=27(64 +36 ) - 1200
=27 . 100
-1200
=2700 -1200 =1500

0.25
0,25
0,25

2.b

= 41 + [18 : 3 ❑2 ]
= 41 + [18 : 9 ]
= 41 + 2 = 43

0.25

0,25
0,2

3.a

18 + x = 4
x = 4 – 18
x = -14
Phân tích các số ra thừa số nguyên tố:
12 = 22 . 3;
30 = 2 . 3 . 5
ƯCLN(24,30) = 2 . 3 = 6

0.25
0.25
0.25

1.b

3.b

4.

5.a

Gọi a là số học sinh khối 6.
Ta có: a  10; a  12; a  15 và 100  a  130
Nên a  BC(10,12,15)
10 = 2 . 5; 12 = 22 . 3; 15 = 3 . 5
Suy ra: BCNN(10,12,15) = 22 . 3 . 5 = 60

Suy ra: a  BC(10,12,15) = B(60) = {0 ; 60 ; 120 ;
180 ; …}
Vì 100  a  130 nên a = 120
Trả lời: Số học sinh khối 6 là 120 học sinh.
Hình vẽ đúng

0.25
0.25

0.25
0,25
0.25

0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0.5


A

3cm

M

B

x

6cm

M và B nằm cùng phía đối với điểm A

5b

0,5

Trên tia Ax có AM < AB nên M nằm giữa A và B. 0.5
0,25 đ
0,5
Ta có: AM + MB = AB
0.5
MB = AB – AM
MB = 6 – 3
MB = 3cm
Vậy AM = MB = 3 cm

5c

vì M nằm giữa A và B và AM = MB = 3cm.
M là trung điểm của AB

0,5
0,25

6

Ta có: S = 1 + 3 + 32 + 33 + … + 32009
= (1 + 3) + (32 + 33) + … + (32008 + 32009)
= 4 + 32(1 + 3) + … + 32008(1 + 3)
= 4(1 + 32 + 34 + …+32008)
Vậy S chia hết cho 4.

0,5
0,5