NHE TRE

Th 2 ngy 21 thỏng 9 nm 2015
I. đón trẻ
- Nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ.
- Trị chuyện tạo tâm lý vui vẻ, thoải mái cho trẻ khi đến lớp
- Trẻ chơi với đồ chơi.
II. ThĨ dơc s¸ng: Tập bài “Chim sẻ”
III. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
THƠ : Bạn mới
1. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu được nội dung của bài thơ .
- Kỹ năng
+ Trẻ biết đọc thơ cùng cô và đọc thuộc bài thơ
+ Trẻ trả lời được câu hỏi của cô
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý các bạn trong lớp, biết chơi đoàn kết giúp đỡ
các bạn.
2. Chuẩn bị
- Chuẩn bị nhạc bài trường chúng cháu là trường mầm non .
- Tranh minh họa bài thơ
- Trẻ ngồi theo hình chữ U
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động 1:Ổn định tổ chức
Cô và trẻ cùng hát bài: Trường chúng
cháu là trường mầm non .
-Cô và các con vừa nghe hát xong bài gì ?
-Thế đến trường các con được gặp ai?
-Hằng ngày ở nhà ,các con được sống
trong gia đình có bố mẹ ,anh chị yêu
thương .Khi đến lớp các con có thêm nhiều
bạn để cùng vui chơi .Để xem các bạn mới
đến trường như thế nào cô và các con nghe

bài thơ “ Bạn mới “ của tác giả Nguyệt Mai .
Hoạt động 2: Nội dung
* Cô đọc thơ ;
Cô đọc thơ lần 1: diễn cảm
- Cơ vừa đọc bài thơ gì ? do ai sáng tác ?
Cô đọc thơ lần 2; kèm tranh cùng trích dẫn
đàm thoại .
- Cơ vừa đọc xong bài thơ gì?

Hoạt động của trẻ
-Trẻ vận động cùng cơ.
-Trẻ trả lời
- Cô và các bạn ạ
-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
- Bạn mới ạ
-Trẻ lắng nghe
- Bạn mới ạ


- Bạn mới đến trường như thế nào?
Bạn mới đến trường
Hãy cịn nhút nhát
- Và Em đã dạy bạn gì?
Em dạy bạn hát
Rủ bạn cùng chơi
-Cô thấy em dạy bạn hát thì cơ như thế nào ?
-Cơ khen như thế thế nào ?
Cơ thấy cơ cười

Cơ khen đồn kết
-Vậy khi có bạn mới các con phải làm gì?
-GD: Các con ạ khi có bạn mới các con phải
quan tâm ,giúp đỡ bạn ,chỉ cho bạn những gì
bạn chưa biết , rủ bạn chơi cùng…..trong lớp
không được tranh đồ chơi của bạn ,
* dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc 3-4 lần
-Cho tổ đọc
-Cá nhân trẻ đọc
-cả lớp đọc lại một lần nữa
-Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì ?do ai
sáng tác
Hoạt động 3: Kết thúc
Cơ và trẻ làm chim mẹ chim con đi.

-Còn nhút nhát ạ
-Dạy bạn hát
- Cơ thấy cơ cười
- Cơ khen đồn kết
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện

IV. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Hoạt động có chủ định: Trò chuyện về lớp học của bé
Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp

Chơi tự do.
1.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ biết được tên của các bạn trong lớp và cô giáo, tên lớp.
2.Kỹ năng :
- Trẻ nhớ được tên bạn, tên cơ, tên lớp, qua đó phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ
và phát triển ngôn ngữ cho trẻ,
3.Thái độ
- Bước đầu có nề nếp khi ra HĐ ngồi trời, được hít thở khơng khí trong lành
2.Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3.Cách tiến hành
Hoạt động 1: Trị chuyện về lớp học
Cơ dẫn trẻ ra ngồi trời:
- Các con đang học lớp gì?
- Trong lớp học của chúng mình có những ai ?
- Cơ giáo của các con tên gì ? có mấy cơ?


- Hãy kể tên các bạn trong lớp mình?
- Ở lớp con hay chơi với bạn nào nhất ? Vì sao?
Hoạt động 2: Trò chơi : Cây cao cỏ thấp
- Cô hướng dẫn cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do.
- Cô quan sát để đảm bảo an tồn cho trẻ.
V. HOẠT ĐỘNG GĨC.
-Góc thao tác vai: bế em, cho em ăn, ru em ngủ (Góc chính)
-Góc sách: xem sách tranh truyện ,tranh về chủ đề

-Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu xanh ,đỏ
-Góc vận động: kéo xe, chơi với bóng ,vận động các bài hát theo ch .
VI. vệ sinh, ăn tra.
- Cô rửa tay, lau mặt trớc khi ăn cho trẻ và tổ chức ăn.
VII. Trẻ ngủ.
Cho trẻ uống nớc trớc khi ngủ, tạo không gian ngủ yên tĩnh, thoáng mát cho trẻ.
VIII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-Hướng dẫn TCDG: KÐo ca lõa xỴ
- Cơ hng dn cách chơi: Hai bn ngi xung sn, cm tay nhau làm động tác kéo
cưa kết hợp đọc bài đồng dao Kéo cưa lừa xẻ:
Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khỏe
Thì ăn cơm vua
Ơng thợ nào thua
Thì về bú mẹ
- Chơi cùng trẻ 2, 3 lần
-Cho trẻ tự chơi 3 4 ln
-Chi t do
Ix. vệ sinh, ăn quà chiều.
X. Trả trẻ. Vệ sinh, quần áo đầu tóc gọn gàng cho trẻ
NH GI TRONG NGY
.......
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................


Th ba, ngy 22 thỏng 9 năm 2015

I. đón trẻ
- Nhc tr cho cụ, cho b m.
- Trò chuyện tạo tâm lý vui vẻ, thoải mái cho trẻ khi đến lớp
- Trẻ chơi với đồ chơi.
II. ThÓ dơc s¸ng: Tập bài “Chim sẻ”
III. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ CH
VĐCB : Đi trong đờng hẹp
TCVĐ : Bong bóng xà phòng
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài tập, biết tập đúng động tác, đi thẳng hớng, chân không
chạm vạch.
- Kỹ năng: Trẻ tập đợc theo cô từng động tác, biết giữ thăng bằng khi đi, đi thẳng
hớng không, chõn khụng chm vạch.
- Thái độ: Trẻ hứng thú, bc u cú n np trong khi tập.
2.Chuẩn bị:
Địa điểm sạch sẽ.giấy đề can màu để cắt dán làm 2 con đờng, lọ nớc xà phòng,
trang phục phù hợp.
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Khởi động:
- Trẻ đi vòng tròn theo hiệu lệnh cùng cô 1-2 vòng,
sau dần dần chậm lai rồi xếp thành vòng tròn.

Trẻ đi theo hiệu lệnh.

2. Trọng động:

- BTPTC: ồ sao bé không lắc
+ Động tác 1: Đa 2 tay ra phía trớc, sau đó nắm 2
tay vào tai, nghiêng đầu sang 2 bên, rồi 2 tay đổi
nhau chỉ sang 2 bên.

Tập theo cô từng động tác.

+ Động tác 2:Đa 2 tay ra phía trớc sau đó chống 2
tay vào hông rồi nghiêng ngời sang 2 bên, sau đó
2 tay thay nhau chỉ sang 2 bên
+ Động tác 3: Hai tay đa ra phía trớc rồi nắm 2
tay vào đầu gối xoay 2 bên rồi đứng dậy chỉ tay
sang 2 bên.
+ Động tác 4: Đa 2 tay lên đầu nắm vào nhau
quay 2 vòng .
- VĐCB: Đi trong đờng hẹp.
+ Cô giới thiệu tên bài tập.

Lắng nghe.


+ Cô làm mẫu 2 lần ( kết hợp phân tích động tác.

Chú ý quan sát cô làm mẫu

+ Trẻ thực hiện:

Xem bạn thực hiện.

. Một trẻ xung phong thực hiện trớc.

. Trẻ lần lợt lên thực hiện ( mỗi trẻ thực hiện 3-4
lần).

Thực hiện theo yêu cầu cũa
cô.

Cô chú ý sửa sai, động viên khen trẻ.
. Cho 2 tổ đi thi, thi xem tổ nào đi đúng, đi nhanh.

Trẻ thi nhau ®i trong ®êng
hĐp.

+ Cđng cè: + Cho mét trẻ đi đúng đi lại.

Quan sát bạn đi.

Cô hỏi trẻ: + Các con vừa học bài gì?

Đi trong đờng hẹp

- TCVĐ: Bong bóng xà phòng.

- Lắng nghe.

+ Cô giới thiệu tên trò chơi.

- Hứng thú chơi.

+ Cô cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ (cho trẻ chơi 3-4 - Đi nhẹ nhàng.
lần).

3.Hồi tĩnh:
Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
HOT NG NGOI TRỜI
Hoạt động có chủ định : Dạo chơi quan sát đồ chơi ngồi trời
Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do.
1.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết được một số đồ chơi ngoài trời
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ
- Đoàn kết trong khi chơi, được hít thở khơng khí trong lành
2.Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
-Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3.Cách tiến hành
Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát thời tiết.
Cô dẫn trẻ ra ngồi trời:
- Hơm nay thời tiết như thế nào ?
- Các con nhìn quanh trường có những đồ chơi gì ?
-Đây là đồ chơi gì ?có màu gì ?
-Cách chơi như thế nào ?
GD : Khi các con chơi đồ chơi ngồi trời thì các con khơng được xơ đẩy nhau
Hoạt động 2: Trị chơi :Dung dăng dung dẻ
-Cơ hướng dẫn cách chơi
-Cho trẻ chơi 2-3 lần


Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do.

-Cô quan sát để m bo an ton cho tr.
Hoat động góc:

-GTTV: Chơi với búp bê, bế em cho em n, ru em ng
-GHĐVĐV: Xâu vòng , chn mu, (Gúc chớnh)
-GNT: Xem tranh ảnh về lớp học.
-GVĐ: Chơi với bóng , ụ tụ
Vệ sinh, ăn tra, ngủ trA

- Cô vệ sinh tay cho trẻ trớc khi ăn.
- Cô nhắc trẻ ăn hết xuất,chú ý đến những trẻ ăn chậm.
- Cô quan sát trẻ trong khi ngủ.
Trẻ ngủ.
Cho trẻ uống nớc trớc khi ngủ, tạo không gian ngủ yên tĩnh, thoáng mát cho trẻ.
HOT NG CHIỀU
Xâu vịng tặng bạn :
Cơ hướng dẫn cách xâu và cho tr thc hin.
vệ sinh, ăn quà chiều.
Trả trẻ. Vệ sinh, quần áo đầu tóc gọn gàng cho trẻ
NH GI TRONG NGÀY
…………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................
………………………………………………………………………
**************************
Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2015
I. ®ãn trỴ
- Nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ.

- Trị chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Trẻ chơi với đồ chơi.
II. ThĨ dơc s¸ng: Tập bài “Chim sẻ”
III. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
HĐVĐV : Xâu vịng tặng bạn
A .Mục đích u cầu
1. Kiến thức
- Dạy trẻ cách xâu vịng tặng bạn
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
2. Kỹ năng


- Trẻ biết cầm dây và xâu hạt
- Biết buộc 2 đầu dây tạo thành chiếc vòng
- Trả lời được các câu hỏi của cô
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết yêu quý bạn bè
B .Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 1 rổ trong đó có dây xâu, hạt vịng đủ mầu,
C.Cách tiến hành
Hoạt động của cơ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hôm na Cô và trẻ đọc bài thơ “ Bạn mới ”
và các - Cô và các con vừa đọc xong bài thơ gì ?
- Bài thơ nói lên điều gì ?
Bài thơ là lợi khen ngợi tình yêu thương, giúp đỡ bạn bè
của các bạn nhỏ trong lớp.
- Các con có muốn thể hiện tình yêu thương chia sẻ
của mình với các bạn, giống như bạn nhỏ trong bài thơ
không?

Hoạt động 2: Nội dung.
Hôm nay cơ cháu mình sẽ cùng nhau xâu vịng tặng bạn
nhé.
* Cô làm mẫu
- Cô đưa vật mẫu cho trẻ xem và nhận xét
- Cơ đã làm được món q gì nào ?
- Các con có nhận xét gì về chiếc vịng của cơ ?
- Các con muốn làm chiếc vịng giống cơ để tặng bạn
mình khơng ?
Cơ làm lần 2: Cơ làm mẫu kèm giải thích : Đầu tiên cơ
cầm hạt bằng hai đầu ngón tay cái và trỏ, tay phải cô
cầm dây không bị thắt nút để thừa ra một đoạn. Cơ xâu
qua lỗ vịng sau đó cơ cầm cao dây cho vịng rơi xuống,
hạt vịng có rất nhiều loại khác nhau các con chú ý nhé.
Cứ như vậy cơ xâu sau đó cơ buộc hai đầu dây lại với
nhau tạo thành chiếc vịng.
- Cơ hỏi 1 trẻ
- Cơ xâu gì ? Xâu vịng tặng ai ?
- Cách xâu như thế nào ?
* Trẻ thực hiện
- Cô phát rổ và hạt vòng cho trẻ thực hiện, nhắc nhở trẻ
cách cầm và cách ngồi. cô quan sát giúp đỡ khi cần thiết
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
Cô trưng bày tồn bộ sản phẩm của trẻ. Cơ và trẻ cùng
nhận xét sản phẩm của bạn, của mình.
Kết thúc:
Cơ nhận xét sản phẩm và khen ngợi trẻ.
IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ định : Quan sát thời tiết

Hoạt động của trẻ
-Trẻ đọc thơ
-Bạn mới

- Có ạ

-Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
-Xâu vịng
Có ạ
Trẻ thực hiện.
-Trẻ nhận xét cùng cơ

Trẻ thực hiện


Trò chơi vận động: Cây cao cỏ thấp
Chơi tự do.
1.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết được thời tiết hôm nay như thế nào.
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ
- Đoàn kết trong khi chơi, được hít thở khơng khí trong lành
2.Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
-Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3.Cách tiến hành
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết.

Cơ dẫn trẻ ra ngồi trời:
- Bầu trời hơm nay ntn? Có mây khơng? Có nhìn thấy ơng mặt trời khơng?
- Đốn xem trời sẽ mưa, hay nắng?
- Thời tiết như thế nào ? nóng hay , lạnh
- Thời mùa thu các con phải mặc ntn?
Hoạt động 2: Trị chơi :Cây cao cỏ thấp
- Cơ hướng dẫn cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do.
-Cô quan sát để đảm bảo an tồn cho trẻ.
V. HOẠT ĐỘNG GĨC.
- Góc thao tác vai: chơi gia đình, bế em, cho em ăn
- Góc sách: xem sách tranh truyện ,tranh , lô tô về chủ đề (Góc chính)
- Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu.
- Góc vận động: kéo xe, chơi với bóng ,
VI. VƯ sinh, ¨n trƯa, ngđ trƯA

- C« vƯ sinh rửa tay, lau mt cho trẻ trớc khi ăn.
- Cô nhắc trẻ ăn hết xuất,chú ý đến những trẻ ăn chậm.
VII. Trẻ ngủ.

Cụ cho trẻ uống nước trước khi ngủ , taọ không gian thoáng mát yên tĩnh cho trẻ
ngủ
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn bài cũ thơ : Bạn mới
- Cô và trẻ cùng đọc lại bài thơ Bạn mới
đã được học và ôn lại nội dung cả bài thơ, khuyến khích trẻ c thuc din cm bi
th
VII. vệ sinh, ăn quà chiều.
VIII. Trả trẻ. Vệ sinh, quần áo đầu tóc gọn gàng cho trỴ

ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY
…………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................
………………………………………………………………………
________________________________________
Thứ 5 ngày 24/9/1015
(Nghỉ - Hội nghị cán bộ công chức)
Thứ 6, ngày 25 tháng 9 năm 2015
I. đón trẻ
- Nhc tr cho cụ, cho b m.
- Trò chuyện tạo tâm lý vui vẻ, thoải mái cho trẻ khi đến lớp
- Trẻ chơi với đồ chơi.
II. ThÓ dơc s¸ng: Tập bài “Chim sẻ”
III. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
DH : Lời chào buổi sáng
NH: Mẹ u khơng nào
TC: Tai ai tinh
A. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài hát và nội dung của bài hát
2. Kỹ năng
- Trẻ hát đúng lời, thể hiện được giai điệu của bài hát.
- Biết hưởng ứng khi nghe cơ hát.
- Tích cực khi tham gia trị chơi.
3. Thái độ

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép khi đến lớp cũng như khi về nhà trong chào hỏi
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, bước đầu có nề nếp trong hoạt động
B. Chuẩn bị
- Đàn ocgan , đĩa bài hát “Mẹ yêu không nào ”
C. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Có một em bé ngoan ln biết vâng lời mẹ dặn - Trẻ trị chuyện cùng cơ
.Em bé đó khơng khóc nhè, khi đến lớp cịn biết
chào cơ giáo ,về đến nhà biết chào bố mẹ .Các con -có ạ
hãy nghe cơ hát bài hát về em bé ngoan đó nhé?
Bài hát có tên là : Biết vâng lời mẹ
Hoạt động 2: Dạy hát


Lần 1: Cô hát không đàn, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Trẻ lắng nghe
- Cô vừa hát xong bài hát gì?
-Biết vâng lời mẹ
Cơ hát lần 2: Cơ hát cùng đàn, đàm thoại giảng - Trẻ lắng nghe
nội dung.
- Bài hát có tên là gì? của tác giả gì ?
-Trẻ trả lời
- Giải thích nội dung bằng cách đọc chậm lời ca :
Mẹ dặn em bé: Hay khóc nhè là xấu xấu lắm khi
-Trẻ lắng nghe
đến lớp chào cô về nhà phải biết chào cha mẹ. Em
biết vâng lời mẹ nên là em bé ngoan đấy
-Thế các con đi học phải như thế nào ?

-Trẻ trả lời
Cô hát lần 3: Kết hợp cùng trẻ hát.
Trẻ hát:
-2 – 3 lần.
-Cả lớp hát
-Cho từng tổ, nhóm, cá nhân.
-Trẻ thể hiện.
( Cơ chú ý sửa sai, động viên trẻ hát).
Hoạt động 3: Nghe hát : Mẹ yêu không nào
Cô giới thiệu tên bài hát: Mẹ yêu không nào
Lần 1: Cô hát cùng đàn
Trẻ nghe cô hát.
Lần 2: Cô vừa hát vừa múa cho trẻ xem.
-Trẻ nhún nhảy theo cô.
- Cô vừa hát tặng các con bài gì ?
- Bài hát do ai sáng tác ?
- Trẻ trả lời
- Các con muốn nghe lần nữa khơng ?
-Có ạ
Lần 3: Cho trẻ nghe băng.
-Hát theo băng.
Hoạt động 4: Tai ai tinh
Cô giới thiệu cách chơi: Cô dạo nhạc những bài hát -Trẻ tham gia chơi.
có trong chủ đề trẻ sẽ đốn tên bài hát
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
* Kết thúc: Trẻ nhẹ nhàng làm những chú chim - Trẻ làm chú chim đi ra
ngồi
vẫy cánh đi ra ngồi
IV. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Trị truyện về đồ chơi ngồi trời

- Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
*.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết được một số đồ chơi ngoài trời
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ
- Đoàn kết trong khi chơi, được hít thở khơng khí trong lành
* Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
* Cách tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện về một số đồ chơi ngồi trời.
Cơ dẫn trẻ ra ngồi trời:


- Hôm nay thời tiết như thế nào ?
- Các con nhìn quanh trường xem có những đồ chơi gì ?
- Đây là đồ chơi gì ? có màu gì ?
- Cách chơi như thế nào ?
GD : Khi các con chơi đồ chơi ngồi trời thì các con phải chơi cùng nhau, không
được tranh giành, xô đẩy nhau
Hoạt động 2: Trị chơi: Dung dăng dung dẻ
- Cơ hướng dẫn cách chơi
- Cho trẻ chơi 4 - 5 lần
Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do
V. HOẠT ĐỘNG GĨC
1 . Góc thao tác vai: bế em, cho em ăn, ru em ngủ (Góc chính)
2..Góc sách: xem sách tranh truyện, lơ tơ về chủ đề

3. Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu
4 Góc vận động: kéo xe, chơi với bóng, làm đồn tàu
VI. Vệ sinh, ăn tra,
- Cô vệ sinh tay cho trẻ trớc khi ăn.
- Cô nhắc trẻ ăn hết xuất,chú ý đến những trẻ ăn chậm.
- Cô quan sát trẻ trong khi ngđ.
VII. Ngđ TRƯA.

Cho trỴ ng níc tríc khi ngđ, tạo không gian ngủ yên tĩnh, thoáng mát cho trẻ.
VIII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vui văn nghệ - bình bầu bé ngoan.
- Chi t do
IX. vệ sinh, ăn quà chiều.
X. Trả trẻ. Vệ sinh, quần áo đầu tóc gọn gàng cho trỴ

ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY
…………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................
………………………………………………………………………


Thứ năm, ngày 18 tháng 9 năm 2014
A.HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
THỂ DỤC : Đi trong đường ngoằn nghèo
1.Kiến thức
- Tập thở sâu, phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo
yêu cầu của cô.

2.Kỹ năng
-Trẻ biết đi theo đường ngoằn nghèo ,không giẫm chân vào vạch hai bên
đường.
3.Thái độ
-Biết đợi đến lượt mình, khơng xơ đẩy bạn.
-Biết nghe lời cô hướng dẫn.
B.Chuẩn bị
- Con đường dài 6-8 m ,rộng 25 -30 cm ,mũ mèo mx chim sẻ
C.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Khởi động: Cho trẻ đi vịng quanh lớp làm
một đồn tàu.
Trọng động
Tập bài phát triển chung: “ Nào ta cùng
tập thể dục “
-Động tác 1:Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm
2 tay nghiêng đầu về 2 phía phải trái. “ Đưa
tay ra nào nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu “.
-Động tác 2: Trẻ đứng tự nhiên, 1 tay đưa
thẳng về phía trước, sau đó đổi tay, khom
mình “ ồ sao bé khơng lắc, ồ sao bé không
lắc “.
-Động tác 3: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay chống
hơng nghiêng người sang 2 phía phải, trái,
chân đứng im “ đưa tay ra nào, nắm lấy cái
eo, lắc lư cái mình “.
-Động tác 4: Tương tự động tác 2.
-Động tác 5: Trẻ khom mình, 2 tay nắm lấy
2 gối, 2 đầu gối chụm vào nhau, đưa sang

Hoạt động của trẻ
-Trẻ làm đoàn tàu.

-Trẻ tập theo bài hát

-Trẻ thực hiện theo bài hát

-Trẻ thực hiện

-Trẻ làm theo


phải, sang trái “ đưa tay ra nào, nắm lấy cái
chân, lắc lư cái đùi “.
-Động tác 6: Giống động tác 2.
-Trẻ làm theo
-Động tác 7: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay giơ -Trẻ làm theo
lên cao qua đầu, quay một vịng.
Vận động cơ bản: “Đi trong đường ngoằn
nghèo “
-Cơ nói với trẻ ;chim mẹ và chim con Trẻ chú ý
cùng đi thăm bà ngoại , đến nhà bà ngoại
phải đi theo một con đường ngoằn nghèo
.Chim con nhìn chim mẹ đi trước nhé.
- Cô làm mẫu lần 1; Không phân tích .
-Trẻ chú ý
- Cơ làm mẫu lần 2 ;Phân tích động tác
Con đường này rất là khó đi nên chúng ta đi
phải khéo ,mắt quan sát 2 bên đường để -2 – 3 lần
không dẫm vào vạch của 2 bên đường nhé .

-Cô làm mẫu lần 3,và cho một trẻ lên làm
thử .
-Cho trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
-Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ
Trò chơi: ‘ mèo và chim sẻ “
Luật chơi ;Chim mẹ và chim con đichơi ,gặp
mèo đuổi ,thì chim con chạy về tổ
-Trẻ chơi 2 – 3 lần
-Trẻ chơi 2-3 lần
-trẻ chơi trị chơi
-Cơ quan sát trẻ chơi
Hồi tĩnh:
-Trẻ thực hiện
Cơ và trẻ làm chim mẹ chim con ra ngoài
chơi
B .HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Nhặt rác trên sân
Trị chơi vận động: gieo hạt
Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời
I .Mục đích yêu cầu
1 .Kiến thức :
-Trẻ được cung cấp một sô kiến thức về lao động
2. Kỹ năng :
-Rèn luyện một số kỹ năng trong lao động
3. Thái độ :
-Biết yêu lao động
II .Chuẩn bị
-Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
-Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.

III.Cách tiến hành
Hoạt động 1: nhặt rác trên sân
-Cơ và trẻ làm đồn tàu đi ra ngồi sân chơi.
-Ai đây các con ?


-Bác bảo vệ đang làm gi?
-Bác bảo vệ đang dọn dẹp sân trường đấy các con muốn giúp bác bảo vệ không .
-Bây giờ cô và các con cùng nhặt rác ở sân trường nào
-Kết thúc cô và trẻ cùng đi rửa tay
Hoạt động 2: Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê “
-Cô hướng dẫn luật chơi.
-Cho trẻ chơi.
- Cô quan sát trẻ chơi
Hoạt động 3 ; Chơi tự do
-Quan sát trẻ chơi ở ngoài trời đảm bảo an toàn cho trẻ
C.HOẠT ĐỘNG GĨC
-Góc thao tác vai: chơi gia đình, bế em, cho em ăn,
-Góc sách: xem sách tranh truyện chủ đề
-Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu,xếp chồng
-Góc vận động: kéo xe,làm đồn tàu, chơi với bóng vận động bài hát theo chủ đề
D .HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy trẻ thao tác lau mặt
-Chơi tự do
ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY
-Trẻ đã thực hiện được các mục tiêu ,mục đích đề ra , trẻ đã được thực được các hoạt
động trong ngày .
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động ,tích cực hoạt động .
-Trẻ tích cực :……………………………………………………….
-Trẻ chưa tích cực :..............................................................................

_____________________________________________
Thứ Sáu, ngày 19 tháng 9 năm 2014
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
DH : Biết vâng lời mẹ dặn
NH: Mẹ yêu không nào
TC: Tai ai tinh
I .Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài hát và nội dung của bài hát
2.Kỹ năng
- Trẻ hát đúng lời, giai điệu của bài hát.
- Biết nhún nhảy khi nghe cô hát.
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động ,chăm chỉ nghe cô hát và hứng thú cùng cô
II.Chuẩn bị
- Đàn ocgan , đĩa bài hát “ Biết vâng lời mẹ ,Mẹ yêu không nào ”
III .Cách tiến hành


Hoạt động của cơ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
-Có một em bé ngoan luôn biết vâng lời mẹ dặn
.Em bé đó khơng khóc nhè ,khi đến lớp cịn biết
chào cô giáo ,về đến nhà biết chào bố mẹ .Các con
muốn nghe cô hát bài hát về em bé ngoan đó nhé?
Bài hát có tên là : Biết vâng lời mẹ
Hoạt động 2: Dạy hát
Lần 1: Cô hát không đàn, kết hợp cử chỉ điệu bộ.
-Cô vừa hát xong bài hát gì?
Cơ hát lần 2: Cơ hát cùng đàn, đàm thoại giảng

nội dung.
-Bài hát có tên là gì?của tác giả gì ?
- Giải thích nội dung bằng cách đọc chậm lời ca :
Mẹ dặn em bé : Hay khóc nhè là xấu xấu lắm khi
đến lớp chào cô về nhà phải biết chào cha mẹ .Em
biết vâng lời mẹ nên là em bé ngoan đấy
-Thế các con đi học phải như thế nào ?
Cô hát lần 3: Kết hợp cùng trẻ hát.
Trẻ hát:
-Cả lớp hát
-Cho từng tổ, nhóm, cá nhân.
( Cô chú ý sửa sai, động viên trẻ hát).
Hoạt động 3: Nghe hát : Mẹ yêu không nào
Cô giới thiệu tên bài hát: Mẹ yêu không nào
Lần 1: Cô hát cùng đàn
Lần 2: Cô vừa hát vừa múa cho trẻ xem.
-Cơ vừa hát tặng các con bài gì ?
-Bài hát do ai sáng tác ?
- Các con muốn nghe lần nữa không ?
Lần 3: Cho trẻ nghe băng.
Hoạt động 4: Tai ai tinh
Cô giới thiệu cách chơi: Cô dạo nhạc những bài hát
có trong chủ đề trẻ sẽ đốn tên bài hát
-Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
* Kết thúc :trẻ nhẹ nhàng làm những chú chim
vẫy cánh đi ra ngồi

Hoạt động của cháu
- Trẻ trị chuyện cùng cơ
-có ạ

- Trẻ lắng nghe
-Biết vâng lời mẹ
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-2 – 3 lần.
-Trẻ thể hiện.

Trẻ nghe cơ hát.
-Trẻ nhún nhảy theo cơ.
- Trẻ trả lời
-Có ạ
-Hát theo băng.
-Trẻ tham gia chơi.
- Trẻ làm chú chim đi ra

ngồi

B .HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Trị truyện về đồ chơi ngồi trời
- Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
1.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết được một số đồ chơi ngoài trời
2.Kỹ năng :

- Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ
- Đồn kết trong khi chơi, được hít thở khơng khí trong lành
2.Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
-Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3.Cách tiến hành
Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát thời tiết.
Cơ dẫn trẻ ra ngồi trời:
- Hơm nay thời tiết như thế nào ?
- Các con nhìn quanh trường có những đồ chơi gì ?
-Đây là đồ chơi gì ?có màu gì ?
-Cách chơi như thế nào ?
GD : Khi các con chơi đồ chơi ngồi trời thì các con khơng được xơ đẩy nhau
Hoạt động 2: Trị chơi :Dung dăng dung dẻ
-Cô hướng dẫn cách chơi
-Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do
D .HOẠT ĐỘNG GÓC
1 . Góc thao tác vai: bế em, cho em ăn, ru em ngủ
2..Góc sách: xem sách tranh truyện về chủ đề
3. Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu
4 Góc vận động: kéo xe, chơi với bóng, làm đồn tàu
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Liên hoan văn nghệ - bình bầu bé ngoan.
Chơi tự do
ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY
-Trẻ đã thực hiện được các mục tiêu ,mục đích đề ra , trẻ đã được thực được các hoạt
động trong ngày .
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động ,tích cực hoạt động .

-Trẻ tích cực :………………………………………………………………………….
-Trẻ chưa tích cực :........................................................................................................
…………………………………………………………………………………
Thứ ba, ngày 16 tháng 9 năm 2014
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
PTNT : Trị chuyện về lớp học của bé
I .Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :
- Trẻ nhận biết tên gọi của lớp mình và các bạn trong lớp mình .
- Trẻ biết được cơng việc của cơ giáo .
2.Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng trả lời đủ câu, nói mạch lạc rõ ràng ,biết chỉ và nói tên các bạn
trong lớp học .
- Phát triển tư duy cho trẻ
3.Thái độ


-Trẻ chú ý nghe cơ nói, hào hứng tham gia vào hoạt động ,
II .Chuẩn bị
- Tranh ảnh về cô giáo và trẻ
- Nhạc bài cô và mẹ
III .Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động 1:Ổn định tổ chức
Cô và trẻ cùng hát bài : “ Cô và mẹ ”
-Cô và các con vừa hát xong bài hát gì ?
- Trong bài hát nhắc đến ai ?
Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo khi đến trường
cô giáo như mẹ hiền .Khi các cháu ở nhà thì
được mẹ chăm sóc ,dạy dỗ .Khi các con đến

trường thì được ai yêu các con ?Vậy các con
có u cơ khơng nào ?
Hơm nay lớp chúng mình có muốn thăm
quan một triển lãm tranh không ?
Bây giờ các con cùng cô đi thăm quan triển
lãm nào !
Hoạt động 2: Nội dung.
Cô đưa tranh quan sát bức tranh cô giáo đang
dạy học :
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Bức tranh vẽ về ai ?
- Cơ giáo đang làm gì ?
Cả lớp phát âm lại từ “cô giáo ” (2-3 lần )
Cá nhân trẻ phát âm lại
Ở lớp các con cô không những dạy các con
học bài mà cịn thay mẹ chăm sóc các con
từng bữa ăn đến giấc ngủ nữa đấy vì vậy các
con có u cơ giáo khơng nào ?
-u cơ giáo thì các con phải làm gì nào ?
* Trị chuyện về các bạn trong lớp
-Con tên là gì ?
-Bên cạnh con ngồi là bạn gì ?
-Ở lớp con hay chơi với bạn nào nhất ?
GD: Ở lớp có rất nhiều bạn vì vậy các con
chơi với bạn khơng được đánh bạn và không
dành đồ chơi với bạn nhé .
Hoạt động 3 :Xâu vịng tặng bạn
Cơ hướng dẫn cách sâu cho trẻ
-Trẻ thực hiện
-Cô quan sát và hỏi trẻ : Các con đang làm gì

?Xâu vịng tặng ai ?
-Trẻ xâu vịng rồi mang lên tặng cơ và các

Hoạt động của trẻ
-Trẻ trả lời
- Cơ và mẹ ạ

-Trẻ trả lời
-Có ạ

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ phát âm lại

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát
-Trẻ thực hiện
-Xâu vòng ,tặng bạn


bạn
* Kết thúc : Đọc bài thơ bạn mới

-Trẻ đọc thơ

B .HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Hoạt động có chủ định : Dạo chơi quan sát đồ chơi ngồi trời
Trị chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do.
1.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết được một số đồ chơi ngoài trời
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ
- Đồn kết trong khi chơi, được hít thở khơng khí trong lành
2.Chuẩn bị
- Quần áo, trang phục của trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.
-Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ.
3.Cách tiến hành
Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát thời tiết.
Cơ dẫn trẻ ra ngồi trời:
- Hơm nay thời tiết như thế nào ?
- Các con nhìn quanh trường có những đồ chơi gì ?
-Đây là đồ chơi gì ?có màu gì ?
-Cách chơi như thế nào ?
GD : Khi các con chơi đồ chơi ngồi trời thì các con khơng được xơ đẩy nhau
Hoạt động 2: Trị chơi :Dung dăng dung dẻ
-Cô hướng dẫn cách chơi
-Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do.
-Cô quan sát để đảm bảo an tồn cho trẻ.
C.HOẠT ĐỘNG GĨC
-Góc thao tác vai: chơi gia đình, bế em, cho em ăn,

-Góc sách: xem sách tranh truyện chủ đề
-Góc HĐVĐV: xâu vịng, chọn màu,xếp chồng
-Góc vận động: kéo xe,làm đồn tàu, chơi với bóng vận động bài hát theo chủ đề
D .HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LQBM : Xâu vòng tặng bạn
-Chơi tự do
ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY
-Trẻ đã thực hiện được các mục tiêu ,mục đích đề ra , trẻ đã được thực được các hoạt
động trong ngày .
-Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động ,tích cực hoạt động .
-Trẻ tích cực :………………………………………………………………………….


-Trẻ chưa tích cực :.............................................................................. ……………….
……………………………………………………..