Giao an hoc ki 1

Tuần 1:
Ngày soạn: 2/9/2016
Ngày dạy:
Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2016
Tốn
BÀI 1: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiết 1)
I.Mục tiêu
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số, đọc và viết phân số.
- Hình thành năng lực tự hồn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục tính tự chủ, tự tin trong học tập.
II.Đồ dùng học tập: Chuẩn bị tài liệu, phiếu học tập
III.Các hoạt động dạy và học
1.Hoạt động khởi động (3’)
- Ổn định tổ chức lớp. HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động thực hành.( 35’)
Bài 1: Trò chơi “ Ghép thẻ”:HS làm nhóm. HS trong nhóm kiểm tra. GV nhận
xét.
Bài 2: Đọc kĩ nội dung sau và giải thích cho bạn nghe
- GV cho HS làm bài cnhóm đơi. GV lưu ý HSY.
Bài 3: Đọc chú ý sau và tìm ví dụ cho mỗi chú ý- HS tự làm bài tập
Bài 4. Đọc các phân số sau. HS làm cá nhân.
Bài 5: a.Viết thương dưới dạng phân số
b. Viết phân số dưới dạng mẫu số là 1
c.Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm bài cá nhân vào vở. Gv chữa bài theo nhóm.
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học đã đạt được.
______________________________________
Tiếng Việt
BÀI 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC(Tiết 1)
I.Mục tiêu

- Đọc - hiểu bài Thư gửi các học sinh
- Hình thành năng lực về đọc, đọc to rõ ràng lưu lốt.
- Giáo dục tính tự giác, tự chủ, tự tin trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh.
III.Các hoạt động dạy – học
1.Hoạt động khởi động (3’) Ổn định tổ chức lớp. HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động cơ bản( 35’)
Bài 1: Quan sát bức tranh và nhận xét, nghe cô giáo giới thiệu về bức tranh
Bài 2: HS nghe GV đọc bài : Thư gửi các học sinh
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa
Bài 4: HS đọc nhóm:+ HS đọc từ, đọc câu, đọc đoạn và đọc bài.
Bài 5. HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi. Gv chữa câu trả lời trong nhóm
Bài 6: Học thuộc lịng: HS làm việc cá nhân- Gọi 1 HS trình bày trước lớp.
- GV tuyên dương HS thuộc bài ngay trên lớp.
3. Hoạt động củng cố (2 phút) HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học.


Tiếng Việt
BÀI 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC(Tiết 2
I.Mục tiêu
- Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, tìm được từ đồng nghĩa và đặt được câu có từ
đồng nghĩa.
- Hình thành năng lực tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục tính tự giác, tự chủ, tự tin trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh.
III.Các hoạt động dạy – học
1.Hoạt động khởi động (3’)
- Ổn định tổ chức lớp. HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động cơ bản( 15’)
Bài 7: Tìm hiểu về từ đồng nghĩa

- Quan sát bức tranh và nhận xét.
- Nêu ghi nhớ.
- HS lấy được ví dụ về từ đồng nghĩa.
2. Hoạt động thưc hành( 20’)
Bài 1:HS hoạt động nhóm. Kiểm tra các nhóm cho Hs nêu nhóm từ vừa tìm được.
Bài 2: HS làm việc cá nhân. Đổi nháp kiểm tra cho bạn.
Bài 3: HS làm việc cá nhân vào vở. Gọi 1 HS trình bày trước lớp.
- GV tuyên dương HS làm bài tốt.
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học.
Thứ ba, ngày 6 tháng 9 năm 2016
Tốn
BÀI 1: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ (Tiết 2)
I.Mục tiêu
- Nắm được tính chất cơ bản của phân số và vận dụng vào bài.
- Hình thành năng lực tự hồn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục tính tự giác, tự chủ, tự tin trong học tập.
II.Đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy và học
1.Hoạt động khởi động (3’)
- Ổn định tổ chức lớp. HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động thực hành( 35’)
Bài 6: Trò chơi “ Tìm bạn”:HS làm nhóm. HS trong nhóm kiểm tra cho nhau.
- GV nhận xét.
Bài 7: Đọc kĩ nội dung sau và giải thích cho bạn nghe
- GV cho HS làm bài nhóm đơi. GV lưu ý HSY.
Bài 8,9: Đọc ví dụ và tìm ví dụ giải thích cho bạn nghe- HS tự làm bài tập
Bài 10,11: HS làm bài cá nhân vào vở. Gv chữa bài theo nhóm.
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học đã đạt được.

Tiếng Việt
BÀI 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC(Tiết 3)
I.Mục tiêu
- Nghe-viết đúng bài thơ Việt Nam thân yêu. Viết đúng các từ có chứa tiếng bắt
đầu bằng ng/ ngh, g/gh, c/k
- Tự hồn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục tính tự giác, tự chủ, tự tin cản thận trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy – học
1.Hoạt động khởi động (3’)
- Ổn định tổ chức lớp. HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động thực hành( 35’)
Bài 4: Nghe- viết: Việt Nam thân yêu
- Hoạt động cả lớp. Giáo viên đọc chậm, rõ ràng. HS nghe rõ rồi viết vào vở.
- Đổi bài cho bạn chữa lỗi.
Bài 5: Điền số vào chỗ trống
- Hoạt động nhóm. Các nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét kết quả học tập
của học sinh.
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học đã đạt được.
Khoa học
BÀI 1: SỰ SINH SẢN (Tiết 1)
I.Mục tiêu
- Xác định được con người đều do bố mẹ sinh ra.
- Hình thành năng lực tự chăm sóc sức khỏe.
- Giáo dục tính tự giác, tự chủ, tự tin trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học: tranh ảnh.
III.Các hoạt động dạy và học

1.Hoạt động khởi động (3’)
- Ổn định tổ chức lớp
- HS ghi đầu bài và đọc mục tiêu
2. Hoạt động cơ bản( 35’)
Bài 1. Hát và thảo luận theo lời bài hát
- a.Cùng hát bài Cả nhà thương nhau
- HS trả lời câu hỏi phần b
Bài 2:Quan sát, đọc thơng tin và trình bày
- HS đọc thầm các thơng tin trong hình 1
- HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi ở phần b,c
- GV chốt lại cách trả lời đúng
Bài 3: Quan sát và thảo luận
- HS thảo luận nhóm yêu cầu bài: Nêu các việc nên và không nên làm
- Gv chốt lại kết luận trong nhóm.
3. Hoạt động củng cố (2 phút) HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học.


Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ(Tiết 1)
I.Mục tiêu
- HS biết cách đính khuy hai lỗ đúng quy trình và đúng kĩ thuật
- Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục HS ý thức lao động tự phục vụ bản thân.
II. Đồ dùng dạy học: bộ cắt khâu, thêu
III. Các hoạt động dạy – học
1. Hoạt động khởi động(3phút) Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Hoạt động cơ bản( 25’)
2.1 : Quan sát và nhận xét mẫu
- GV yêu cầu HS quan sát Hình SGK. GV đặt câu hỏi gợí ý
- GV cho HS quan sát một số khuy áo.

* GV giới thiệu mẫu khuy hai lỗ, hướng dẫn các em quan sát hình 1b (SGK).
2. 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
* Cho HS đọc nội dung phần 1 (SGK) và quan sát hình 2.
* Cho HS thực hiện thao tác. GV quan sát uốn nắn và trợ giúp học sinh.
3. Hoạt động củng cố (3phút)
- Gọi HS nhắc lại các thao tác đính khuy hai lỗ.

Thứ tư, ngày 7 tháng 9 năm 2016
Tốn
Bài 2: ƠN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
I.Mục tiêu
- Củng cố cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số, so sánh một
phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số. Củng cố cách sắp xếp ba
phân số theo thứ tự.
- Hình thành năng lực tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- HS biết tự học, tự giác, tự chủ, tích cực, tự tin.
II. Đồ dùng dạy-học: HDH Toán 5 tập 1A, vở, bút, nháp.
III. Các hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- HĐTQ cho các bạn chơi trò chơi tự chọn
2. Hoạt động thực hành (35 phút)
Bài 3: Điều chỉnh phần a, b: HS làm cá nhân, trao đổi cặp cách so sánh hai phân số
khác mẫu, cho ví dụ.
- HĐTQ chia các bạn chia sẻ kết quả.
Bài 4, 5:
- HS đọc thầm yêu cầu, làm cá nhân (cộng tác với bạn nếu không tự làm bài);
- Đổi bài cho bạn kiểm tra kết quả.
3. Hoạt động củng cố ( 2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học đã đạt được và tìm hiểu nội dung bài

Tiếng Việt
BÀI 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA( Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc, hiểu bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
- Hình thành năng lực cảm nhận được cái đẹp, đọc to, rõ ràng lưu loát, diễn cảm.
- Giáo dục học sinh ý thức tự học, tự chủ, tự tin, yêu cảnh đẹp của quê hương.
II. Đồ dùng dạy-học: TLHDH tiếng việt 5 tập 1A, vở, bút, nháp.
III. Các hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (3phút)
- HĐTQ cho HS chơi trò chơi (HS tự chọn)
2. Hoạt động cơ bản(35 phút)
2.1 HS hoạt động nhóm “Quan sát tranh và cho biết tranh vẽ cảnh gì?”
- HĐTQ cho các bạn quan sát tranh và nói nội dung tranh HĐTQ kết luận, chuyển
hoạt động.
2.2 Nghe cô (hoặc bạn ) đọc bài
2.3 Ghép mỗi từ ngữ dưới đây với lời giải nghĩ phù hợp
2.4 Cùng luyện đọc (ĐC)
- HS đọc cặp phần a
- HS đọc nhóm 3 phần b
2.5 Thảo luận để trả lời các câu hỏi
- HS hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi. HĐTQ chốt nội dung
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học đã đạt được.
Tiếng Việt
BÀI 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA( Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Nhận biết được ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) trong bài văn tả cảnh.
- Hình thành năng lực nhận biết được nội dung của từng phần.
- Giáo dục học sinh ý thức tự học, tự chủ, tự tin.

II. Đồ dùng dạy-học: TLHDH tiếng việt 5 tập 1A, vở, bút, nháp. PHT bài 1b
III. Các hoạt động dạy-học
1. Hoạt động khởi động (3phút)
- HĐTQ cho HS chơi trò chơi (HS tự chọn)
2. Hoạt động cơ bản(15 phút)
2.6 (ĐC): HS đọc thầm bài văn, trả lời câu hỏi 2, 3, 4.
- HS trao đổi nhóm đơi kết quả
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ KQ, rút ra ghi nhớ và cho các bạn chuyển hoạt động.
3. Hoạt động thực hành(20 phút)
3.1 Đọc và tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài của bài “Hồng hơn trên sơng
Hương” (ĐC)
- HS đọc thầm bài văn, tìm MB, TB, KB và ghi kết quả vào phiếu HT.
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ KQ.
3. Hoạt động củng cố (2 phút)
- HĐTQ cho các bạn chia sẻ về mục tiêu bài học đã đạt được.


Thứ năm, ngày 8 tháng 9 năm 2016
Toán
Bài 3: PHÂN SỐ THẬP PHÂN(Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nhận biết phân số thập phân. Biết đọc, viết PSTP.
- Hình thành năng lực tự học, tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học, tự giác, tự chủ, tự tin.
II. Đồ dùng dạy-học: HDH toán 5 tập 1A, vở, nháp, bút,...
III. Các hoạt động dạy-học
1. Hoạt động khởi động (3phút)
- HĐTQ cho HS chơi trò chơi (HS tự chọn)
2. Hoạt động cơ bản (17 phút)
Bài 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”: Hoạt động cá nhân, nhóm trưởng đánh giá.

Bài 2: HS đọc thầm nội dung;HS lắng nghe GV hướng dẫn viết phân số thập phân.
Bài 3: HS làm bài nhóm đơi, đổi bài kiểm tra kết quả
3. Hoạt động thực hành (18 phút)
Bài 1: Hoạt động cá nhân
- HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra kết quả
Bài 2: Hoạt động cá nhân
- HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra kết quả
4. Hoạt động củng cố ( 2 phút)
- HĐTQ cùng các bạn chia sẻ về nội dung tiết học.
Tiếng Việt
BÀI 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA (Tiết 3)
I. Mục tiêu
- Kể được câu chuyện Lý Tự Trọng.
- Nó to rõ ràng lưu lốt
- Học sinh có ý thức tự học, tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp.
II. Đồ dùng day-học: HDH Tiếng Việt 5 Tập 1A, nháp, vở, bút,...
III. Các hoạt động dạy-học
1. Hoạt động khởi động (3 phút)
- HĐTQ cho HS chơi trò chơi (HS tự chọn)
2. Hoạt động thực hành( 35phút)
Bài 2: Giáo viên kể nội dung
Bài 3: Kể lại một đoạn câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh(ĐC)
- HS làm cá nhân. Giáo viên quan sát trợ giúp. HS luyện kể theo cặp
Bài 4: Thực hành kể chuyện Lý Tự Trọng(ĐC)
- 2 HS kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện cho nhau nghe trong nhóm.
- Một bạn kể tồn bộ câu chuyện. Lời kể rõ ràng có sáng tạo.
- HĐTQ cho các bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện
Bài 5: HS thi kể trước lớp.
- Đại diện các nhóm bình chọn.
3. Hoạt động củng cố ( 2phút)

- HĐTQ cùng các bạn chia sẻ mục tiêu tiết học đã đạt được.


Tiếng Việt
BÀI 1C: BUỔI SÁNG Ở LÀNG QUÊ ( Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Lập được dàn ý cho bài văn tả cảnh một buổi trong ngày.
- Hình thành năng lực tự hồn thành nhiệm vụ học tập
- Học sinh có ý thức tự học, tự tin khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy-học: HDH TV5 tập 1A, vở, bút, nháp,...
III. Các hoạt động dạy-học
1. Hoạt động khởi động (3phút): HĐTQ cho các bạn chơi trò chơi(HS tự chọn)
2. Hoạt động thực hành ( 35phút)
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (ĐC)
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi theo nhóm đơi. GV quan sát, lắng nghe, trợ giúp khi
HS cần.
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một buổi sáng trong vườn cây(ĐC)
- HS Hoạt động cá nhân: Đọc thầm gợi ý trang 20 và lập dàn ý cho bài văn theo
yêu cầu.
b. Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm hoạt đọc một lượt bài làm của
mình; HS khác góp ý, bổ sung cho bài của bạn hoàn chỉnh.
3. Hoạt động củng cố ( 2 phút)
- HĐTQ cùng các bạn chia sẻ nội dung tiết học.
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2016
Toán
Bài 3: PHÂN SỐ THẬP PHÂN(Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nhận biết phân số thập phân. Biết đọc, viết PSTP.
- Hình thành năng lực tự học, tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học, tự chủ, tự tin.

II. Đồ dùng dạy-học: HDH toán 5 tập 1A, vở, nháp, bút,...( Bổ sung-BS)
III. Các hoạt động dạy-học
1. Hoạt động khởi động (3phút)
- HĐTQ cho HS chơi trò chơi (HS tự chọn)
2. Hoạt động cơ bản (17 phút)
Bài 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
- Hoạt động cá nhân, nhóm trưởng đánh giá.
Bài 2: HS đọc thầm nội dung
- HS lắng nghe GV hướng dẫn viết phân số thập phân.
Bài 3: HS làm bài nhóm đơi, đổi bài kiểm tra kết quả
3. Hoạt động thực hành (18 phút )
Bài 1: Hoạt động cá nhân
- HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra kết quả
Bài 2: Hoạt động cá nhân
- HS làm bài vào vở, đổi bài kiểm tra kết quả
4. Hoạt động củng cố ( 2 phút)
- HĐTQ cùng các bạn chia sẻ về nội dung tiết học.


Tiếng Việt
BÀI 1C: BUỔI SÁNG Ở LÀNG QUÊ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Tìm được các từ đồng nghĩa; biết lựa chọn từ đồng nghĩa để sử dụng thích hợp
với câu văn, đoạn văn.
- Hình thành năng lực tự hồn thành nhiệm vụ học tập.
- Học sinh có ý thức tự học, tự tin khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy-học: HDH TV5 tập 1A, vở, bút, nháp, PHT bài 5.
III. Các hoạt động dạy-học.
1. Hoạt động khởi động (3phút)
- HĐTQ cho các bạn chơi trò chơi(HS tự chọn)

2. Hoạt động thực hành ( 35phút)
Bài 3: Tìm và ghi vào nháp ép các từ đồng nghĩa (ĐC)
- HS làm cá nhân, trao đổi kết quả nhóm đơi.
- GV quan sát, lắng nghe, trợ giúp khi HS cần.
Bài 4: Đặt câu với từ em vừa tìm được và ghi vào vở(ĐC)
- HS làm cá nhân;
- HS đổi bài cho bạn để cùng nhau góp ý, bổ sung cho bài hồn chỉnh.
Bài 5: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh
các đoạn văn sau:
- HS làm cá nhân trên phiếu; đổi bài kiểm tra kết quả.
- GV quan sát, lắng nghe, trợ giúp học sinh khi cần.
3. Hoạt động củng cố ( 2 phút)HĐTQ cùng các bạn chia sẻ nội dung tiết học.
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP, ĐỘI, ĐẠI HỘI CHI ĐỘI
I. Mục tiêu
- Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua đề ra nội dung phương hướng,
nhiệm vụ trong tuần tới. Đại hội chi Đội.
- Hình thành năng lực tự quản trong và ngoài lớp học.
- Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II. Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua(10’)
a. Các nhóm thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên
trong nhóm.
b.Chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
c. Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp.
- Về học tập. Về đạo đức. Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa
giờ.Về các hoạt động khác. Tuyên dương, khen thưởng.
2.Hoạt động 2: Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới(5’)
- Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.

- Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
3.Hoạt động 3: Đại hội chi Đội (15’)
4. Hoạt động củng cố(2’) HS nội quy của lớp.