Huong dan hoc Tin hoc 5 CD5 Bai doc them Cac phim tat trong MuseScore

TUẦN 33: Từ ngày 29/04/2019 đến ngày 03/05/2019
Thứ sáu, ngày 03 tháng 05 năm 2019
TIN HỌC
Ôn tập học kỳ II (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Ôn lại các kiến thức đã học về trình chiếu, các thủ tục vẽ hình trong logo.
- Ôn lại các kĩ năng đã học đã học về kĩ năng thuyết kế một bài trình chiếu,
cách thủ tục vẽ hình trong logo.
- Nghiêm túc trong ơn tập học kì II.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm, sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ
- Em hãy chèn thêm một ô nhịp vào bản nhạc - Học sinh lắng nghe, trả lời câu
đã cho sẵn?
hỏi.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Bài học hôm nay chúng ta ôn tập cuối năm.
- Chú ý lắng nghe.
b. Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Ôn tập lý thuyết
Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng
- Học sinh lắng nghe.
nhất. Mỗi đáp án đúng.
Câu A.1: Em hãy chọn địa chỉ thư điện tử có

cấu trúc khơng hợp lệ trong các địa chỉ bên
dưới ?
A.
B.
C. minhtam2009*@gmail.com
D.
Câu A.2: Em hãy chọn phát biểu sai khi nói về
thư điện tử ?
A. Địa chỉ thư điện tử gồm có cấu trúc: Tên - Học sinh thực hiện yêu cầu của
người dùng và tên nhà cung cấp dịch vụ.
giáo viên.
B. Một điạ chỉ thư điện tử có 2 mật khẩu để
đăng nhập vào hộp thư.
C. Cấu trúc hộp thư điện tử: dùng> @ <Tên nhà cung cấp dịch vụ>
D. Để đăng nhập vào email thì tên người
dùng phải viết liền khơng dấu và kí tự đăc biệt.
Câu A.3: Để đánh số trang trong văn bản, em
chọn thẻ?
- Học sinh lắng nghe.
A. Insert B. Home
C. View D. Page


Layout
Câu A.4: Định dạng trang giấy theo hướng
nằm ngang?
A. Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Margins.
B. Chọn thẻ Page Layout ->Chọn Size.
C. Chọn thẻ Page Layout ->Chọn

Orientation->Chọn
D. Chọn thẻ Page Layout ->Chọn
- Học sinh thực hiện yêu cầu của
Orientation->Chọn
giáo viên.
Câu A.5: Để tạo hiệu ứng cho một đối tượng
trong trang trình chiếu, em chọn thẻ nào?
A. Insert B. Home C. View D.
Animations
Câu A.6: Chọn câu không đúng.
Để tạo hiệu ứng tự do cho chiếc xe máy, em
chọn được những loại hiệu ứng tự do nào mà - Học sinh lắng nghe.
em đã học?
A. Curve
B. Freeform
C. Scribble
D.
Curve,Freeform,Scribble
Câu A.7: Sau khi chèn xong âm thanh hoặc
một đoạn video vào bài trình chiếu để nghe thử
hoặc xem thử trước khi trình chiếu, em chọn
nút lệnh nào?
A.
B.
C.
D.
Câu A.8: Em dùng phím tắt để bắt đầu trình
chiếu từ trang đầu tiên?
A. F3
B. F4

C. F5
D. F6
- Học sinh thực hiện yêu cầu của
- Y/c học sinh đọc, trả lời câu hỏi.
giáo viên.
- Nhận xét, đánh giá.
- Học sinh quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Học sinh lắng nghe.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn
bị bài mới.
Bài học kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................


TUẦN 34: Từ ngày 06/05/2019 đến ngày 10/05/2019
Thứ ba, ngày 07 tháng 05 năm 2019
TIN HỌC
Ôn tập học kỳ II (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Ôn lại các kiến thức đã học về trình chiếu, các thủ tục vẽ hình trong logo.
- Ôn lại các kĩ năng đã học đã học về kĩ năng thuyết kế một bài trình chiếu,
cách thủ tục vẽ hình trong logo.
- Nghiêm túc trong ơn tập học kì II.
II. Chuẩn bị:

- Máy tính, phần mềm, sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Em hãy trình bày cách xuất bản nhạc?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Học sinh lắng nghe, trả lời câu
hỏi.

2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta - Chú ý lắng nghe.
tiếp tục ôn tập học kỳ II.
b. Bài dạy:
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
Thực hành
- Mỗi bạn tạo 1 thư mục với tên “Họ và tên
em gõ không dấu”.
Em hãy tạo 5 trang văn bản, rồi đánh số
trang cho 5 trang văn bản.
Tạo tiêu đề đầu trang “Em học tin học” nằm
giữa trang.

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG
- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh thực hiện yêu cầu của
giáo viên.

Tiêu đề cuối trang “Trường tiểu học Thái
Tân”.
Soạn thảo và trình bày văn bản xong, em
lưu tệp vào thư mục vừa tạo với tên Cau 1.
- Yêu cầu học sinh đọc, xác định yêu cầu.

- Học sinh lắng nghe.

- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài tập.
- Trình chiếu sản phẩm học sinh.
- Củng cố nội kiến thức.
- Bình chọn học sinh tích cực.
- Nhận xét tiết học và tuyên dương.

- Học sinh thực hiện yêu cầu của
giáo viên.


3. Củng cố:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ
ra các lỗi mà các em hay vấp phải.

- Học sinh lắng nghe.

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học.
Bài học kinh nghiệm:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................