KH ve sinh

UBND HUYỆN ĐẮK SONG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NẠM

TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:

/QĐ-TBC

Đắk Môl, ngày

tháng 9 năm 2019

QUYẾT ĐỊNH
Về việc thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học an toàn, phịng chống tai
nạn thương tích” trong cơ sở Giáo dục tiểu học. Năm học 2019-2020

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BỘI CƠ
Thực hiện Quyết định số: 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2007 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về xây dựng trường học an
tồn, phịng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông;
Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày
30 tháng 12 năm 2010 và Thông tư số 50/2012/ ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học;
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2019-2020 của trường tiểu học Trần Bội Cơ;
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học an tồn, phịng chống
tai nạn thương tích” trong cơ sở Giáo dục tiểu học năm học 2019-2020 gồm các

đồng chí có tên sau:
Stt

Họ và tên

Chức vụ

Nhiệm vụ

01

Phạm Minh Nhật

GV TPT Đội

Trưởng ban

02

Phạm Thị Quý Nguyệt

Y tế

Thành viên

03

Trần Huy Hoàng

Ban LĐ

Thành viên


Điều 2: Các đồng chí trong ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch và triển khai thực
hiện nhiệm vụ phù hợp với tình hình thực tế của bộ phận mình phụ trách.
Điều 3: Các đồng chí có tên trong Điều 1, các tổ chuyên môn và bộ phận tài
vụ chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.
Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký./.

Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (b/c);
- Lưu VT.

HIỆU TRƯỞNG


UBND HUYỆN ĐẮK SONG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NẠM

TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

Số:

/KH-TBC

Đắk Môl, ngày

tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH
Xây dựng trường học an tồn, phịng chống
tai nạn thương tích năm học 2019-2020

Căn cứ Quyết định số 4458/QĐ-BGD&ĐT ngày 22/8/2007 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc ban hành quy định về xây dựng trường học an tồn, phịng
chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thơng;
Thực hiện Quyết định số QĐ/TBC ngày tháng 9 năm 2019 của hiệu
trưởng trường học Trần Bội Cơ về việc thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường
học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích” trong cơ sở Giáo dục tiểu học. Năm
học 2019-2020
Trường tiểu học Trần Bội Cơ triển khai kế hoạch xây dựng trường học an
tồn, phịng chống tai nạn, thương tích năm học 2019-2020 cụ thể như sau:
I. Mục đính yêu cầu
1. Mục đích
- Triển khai thực hiện đồng bộ các giải pháp quyết liệt, liên tục để từng bước hạn
chế tai nạn thương tích cho học sinh trong học tập, sinh hoạt tại trường và gia đình.
- Tăng cường cơng tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về trật tự an tồn giao
thơng, phịng chống cháy nổ, thực hiện an toàn khi sử dụng các thiết bị điện; dần
đưa các quy định vào cuộc sống một cách thiết thực, tạo ý thức tự giác, nâng cao ý
thức chấp hành quy định của pháp luật cho cán bộ, giáo viên và học sinh trong
công tác lao động và học tập hàng ngày.
- Phối hợp cùng các lực lượng trên địa bàn triển khai kế hoạch phịng chống tai nạn
thương tích đồng bộ, phù hợp với từng trường, từng địa phương.
- Xây dựng “Nhà trường thân thiện, học sinh tích cực”, tạo kỷ cương nề nếp, tổ

chức các hoạt động giao lưu văn hóa trong học sinh.
2. u cầu.
- Xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích là hoạt động địi
hỏi ý thức, tinh thần trách nhiệm của từng thành viên trong nhà trường. Là công cụ
để nhà trường tự đánh giá, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ, đảm bảo an toàn phịng
chống tai nạn thương tích cho học sinh.
- Các hoạt động của nhà trường phải thiết thực, hiệu quả, tránh hình thức. Mỗi cán
bộ, giáo viên và học sinh mỗi lớp, mỗi chi đội phải thực sự là nòng cốt trong việc
tuyên truyền và thực hiện phòng, chống tai nạn thương tích tiến tới xây dựng nhà
trường là nơi thật sự an toàn cho học sinh.
II. Mục tiêu cụ thể.
- Kiện tồn Ban chỉ đạo cơng tác y tế nhà trường, ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch
tổ chức thực hiện có hiệu quả.
- Cán bộ y tế trường học được tập huấn nâng cao năng lực, sơ cấp cứu ban đầu và
nắm vững kiến thức về phòng chống tai nạn thương tích trẻ em để tuyên truyền,
vận động.
- Tiếp tục đầu tư trang thiết bị cho phòng y tế, đảm bảo các điều kiện phục vụ
công tác sơ cấp cứu ban đầu tại trường học.
- 100% CBGV-NV và học sinh được tuyên truyền phổ biến về chính sách, pháp
luật, kiến thức và kỹ năng cơ bản phòng chống tai nạn thương tích trẻ em.
- 100% HS được đảm bảo an tồn tính mạng, khơng có tai nạn thương tích
nghiêm trọng xảy ra trong nhà trường, lớp học.
- 100% học sinh đến trường đều được khám và chăm sóc sức khoẻ tại trường.
- Phấn đấu trường đạt “Trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích”.
III. Nội dung và các giải pháp.
1. Công tác tuyên truyền, giáo dục
- Tổ chức tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, các chủ trương
kế hoạch của thành phố, của huyện về đảm bảo trật tự an tồn giao thơng, phịng
chống cháy nổ, sử dụng điện an tồn, phịng chống đuối nước cho học sinh.
- Tuyên truyền văn hóa khi tham gia giao thơng, các quy tắc an tồn phịng, chống

cháy nổ, an toàn khi sử dụng các thiết bị điện.
- Tuyên truyền phổ biến rộng rãi Luật an toàn giao thơng; Luật chăm sóc giáo dục


trẻ em; Luật phòng cháy chữa cháy; Luật phòng chống ma túy, bạo lực học đường.
- Xây dựng các góc tuyên truyền tại đơn vị trường giúp cán bộ, giáo viên, nhân
viên học sinh và phụ huynh học sinh hiểu sâu hơn về cơng tác xây dựng trường học
an tồn, phịng chống tai nạn thương tích.
- Biểu dương kịp thời những cá nhân, tập thể tiêu biểu trong các phong trào thi
đua; phê pahns các hành vi thiếu văn minh, trái với quy định... Tổ chức các
hoạt động thông qua chương trình ngoại khóa, các buổi hoạt động tập thể nhằm thu
hút các lực lượng của nhà trường, các enm học sinh cùng CMHS tham gia.
2. Các giải pháp thực hiện.
- Thường xuyên rà soát, loại bỏ các yếu tố gây tai nạn, thương tích. Khắc phúc các
nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích
thường gặp như: Tai nạn giao thơng, ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc,
đánh nhau...
- Giáo dục, tuyên truyền nâng cao ý thức về tác hại, sự ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống xã
hội của tệ nạn xã hội như: ma túy, mại dâm, cờ bạc,…
- Thực hiện tích hợp giảng dạy các nội dung về an tồn giao thơng, phịng chống
cháy nổ, xây dựng trường học an toàn, thân thiện trong các tiết sinh hoạt tập thể,
các giờ học chính khóa.
- Tăng cường cơng tác tun truyền, nâng cao nhận thức về xây dựng trường học
an tồn phịng chống cháy nổ, TNTT bằng các hình thức như: băng rôn, khẩu hiệu,
tờ rơi, tổ chức các hội thi, thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần…
- Tổ chức ký cam kết thực hiện ATGT đối với đội ngũ CBGV-NV và toàn thể học
sinh các khối lớp trong nhà trường.
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh không được trèo cây, trèo lan can, trèo tường…
để tránh ngã từ trên cao xuống. Khơng đùa nghịch q khích trong lớp học, ngồi
sân trường, khơng đá bóng trên sân bê tơng, sân gạch tránh thương tích do bị ngã.

Ln quan tâm kiểm tra sân trường, lối đi tránh trơn, trượt.
- Giáo dục học sinh không nên chơi ở những khu vực xung quanh ao, hồ, sông,
giếng nước. Không tự ý tắm ở ao, hồ, sông để tránh bị chết đuối. Khơng được tự ý
sờ, mó vào các hệ thống điện trong nhà trường để tránh điện giật; tắt các hệ thống
điện, quạt khi ra khỏi phòng để đề phòng cháy nổ.
- Cấm tuyệt đối học sinh không được mang các vật sắc như, dao nhọn, súng cao su,


chất nổ độc hại và các hung khí đến trường.
- Luôn quan tâm kiểm tra và xử lý đảm bảo an toàn TNTT như: chặt tỉa cây trước
mùa mưa bão, kiểm tra hệ thống tay vịn các cầu thang, bàn ghế trong lớp học, các
bể chứa nước. Thiết lập nội quy phòng chống điện giật, cháy nổ. Trang bị thiết bị
phịng chống cháy, đặt nơi an tồn thuận tiện cho sử dụng.
- Quản lý chặt chẽ học sinh trong giờ học, có các biện pháp chống ùn tắc giao
thơng trước cổng trường vào thời điểm tan học.
- Tổ chức tập huấn, nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên về các nội dung phịng,
chống tai nạn thương tích.
- Giao cho Tổng phụ trách đội, GVCN theo dõi giám sát, báo cáo xây dựng trường
học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích.
- Triển khai thực hiện Nghị định 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ Quy
định về mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực
học đường; Quán triệt và thực hiện nghiêm túc các nội dung Chỉ thị 505/CTBGD&ĐT ngày 20/02/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường các giải
pháp đảm bảo an toàn trong các cơ sở giáo dục.
IV. Tổ chức thực hiện.
- Xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện tới đội ngũ CBGV,NV và học sinh
nhà trường.
- Hằng năm tổ chức tập huấn, tuyên truyền giáo dục cho học sinh, giáo viên, nhân
viên của trường những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ về cách phịng
chống tai nạn thương tích
- Thực hiện chế độ báo cáo theo quy định.

Trên đây là nội dung công tác Xây dựng trường học an tồn phịng chống tai nạn
thương tích năm học 2019-2020, đề nghị tập thể CBGV,NV và học sinh trường
nghiêm túc thực hiện.
Nơi nhận:
HIỆU TRƯỞNG
- Cá nhân ban chỉ đạo;
- Lưu VT.


UBND HUYỆN ĐẮK SONG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NẠM

TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

Số:

/QĐ-TBC

Đắk Môl, ngày

tháng 9 năm 2019

QUYẾT ĐỊNH
Về việc kiện toàn Ban chỉ đạo vệ sinh trường học
năm học 2019 – 2020
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BỘI CƠ
Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học theo Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày

30 tháng 12 năm 2010 và Thông tư số 50/2012/ ngày 18/12/2012 của Bộ trưởng Bộ
Giáodục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học;
Thực hiện hướng dẫn số 283/PGDĐT-TH ngày 09 tháng 9 năm 2019 của
phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đặk Song về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục
tiểu học năm học 2019 – 2020,
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Kiện toàn Ban chỉ đạo vệ sinh trường học năm học 2019 - 2020 gồm các
đồng chí có tên sau:
TT Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ phân công
1
Phạm Thị Quý Nguyệt
Y tế
Trưởng ban
2
Phạm Minh Nhật
GV TPT Đội
Phó ban
3
Trần Huy Hồng
GV TD-Ban LĐ
Thành viên
4
Trần Đình Cương
GVCN lớp 5A
Thành viên
5
Dỗn Huy Hùng
GVCN lớp 5B

Thành viên
6
Đỗ Đăng Cơng Hồng
GVCN lớp 4A
Thành viên
7
Trần Thị Nga
GVCN lớp 4B
Thành viên
8
Trần Thị Thanh Hương
GVCN lớp 3A
Thành viên
9
Nguyễn Thị Minh Trang
GVCN lớp 3B
Thành viên
10
Đinh Thị Cúc
GVCN lớp 2A
Thành viên
11
Trần Thị Hoa
GVCN lớp 2B
Thành viên
12
Hoàng Thị Lan
GVCN lớp 1A
Thành viên

13
Nguyễn Thị Lan
GVCN lớp 1B
Thành viên
Điều 2: Các thành viên trong Ban chỉ đạo có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch vệ sinh
trường học năm học 2019 - 2020. Đồng thời chỉ đạo triển khai thực hiện kế hoạch
đến từng, lớp của 2 điểm trong toàn trường.
Điều 3: Các đồng chí có tên trong danh sách Ban chỉ đạo nghiêm chỉnh thi hành
quyết định này./.
Nơi nhận:
- Như điều 3
- Lưu VP ./.

HIỆU TRƯỞNG


UBND HUYỆN ĐẮK SONG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NẠM

TRƯỜNG TH TRẦN BỘI CƠ

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:

/KH-TBC

Đắk Môl, ngày

tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH
Về việc thực hiện công tác vệ sinh trường học
Năm học 2019 – 2020
Thực hiện Quyết định số
QĐ/TBC ngày
tháng 9 năm 2019 của hiệu
trưởng trường học Trần Bội Cơ về việc thành lập Ban chỉ đạo Về việc kiện toàn
Ban chỉ đạo vệ sinh trường học năm học 2019 – 2020;
Trường tiểu học Trần Bội Cơ triển khai kế hoạch chỉ đạo vệ sinh trường học
năm học 2019 – 2020 xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn, thương
tích năm học 2019-2020 cụ thể như sau:
I. Mục đích yêu cầu:
Đề ra kế hoạch lao động nhằm thực hiện công tác giáo dục toàn diện trong Nhà
trường, triển khai các nhiệm vụ về xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp, trường
học thân thiện.
Giáo dục học sinh biết LĐ tự phục vụ, có ý thức bảo vệ, làm đẹp trường lớp.
Tổ chức tốt công tác lao động trong trường giúp CB,GV,NV và học sinh có
động cơ đúng đắn khi tham gia học nghề ở các cấp học trên và tham gia một số
hoạt động và kỹ năng sống hàng ngày.
II. Nhiệm vụ chung:
1. Muốn thực hiện một cách có hiệu quả việc xây dựng trường học xanh- sạchđẹp, trường học thân thiện, quyết tâm giữ vững danh hiệu “Trường chuẩn Quốc
gia” và danh hiệu “Đơn vị đạt chuẩn văn hóa” và những năm tiếp theo giúp giáo
viên nhận thức sâu sắc hơn và hướng dẫn giáo viên cần chú trọng việc giáo dục
cho HS biết yêu trường lớp, biết thực hiện một số việc, có kỹ năng tự phục vụ, có
thái độ và hành vi tốt trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp và an toàn.
2. Xã hội ngày càng phát triển địi hỏi phải có con người năng động, sáng tạo thực
hiện tốt các công việc được đảm nhiệm. Vì vậy giáo viên cần lồng ghép việc giáo

dục kỹ năng sống cho học sinh biết yêu lao động, biết lao động tự phục vụ trong
các hoạt động hàng ngày ở trường ở mội lúc, mọi nơi.
3. Triển khai đồng bộ các biện pháp, giải pháp từ tuyên truyền, vận động, lên kế


hoạch triển khai, đến phối hợp các lực lượng cùng tham gia thực hiện.
III. Nhiệm vụ Ban chỉ đạo :
TT Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ phân công
Trưởng ban-PT chung.
Lên Kế hoạch, triển khai
trong Ban và kiểm tra, đôn
1
Phạm Thị Quý Nguyệt
Y tế
đốc, nhắc nhở, đánh giá
hàng tuần. Tham mưu nhà
trường thường xun về
cơng tác vệ sinh.
Phó ban TT- Theo dõi chỉ
đạo các lớp trực tuần thực
hiện công tác vệ sinh
trường học, lớp học, nhà vệ
sinh. Thông qua hoạt động
của đội cờ đỏ liên đội triển
khai, kiểm tra TD giữa giờ,
2
Phạm Minh Nhật
TPT Đội

ra vào lớp, theo dõi nề nếp
ra vào cổng, và thời gian ra
vào lớp. Đánh giá, xếp loại
thi đua hàng tuần/tháng của
các lớp. Tham mưu nhà
trường thường xuyên về
công tác vệ sinh.
Phối hợp Y tế; Đội TN thực
Ban lao động
hiện các nhiệm vụ về lao
3
Trần Huy Hoàng
động
Thành viên - Chịu trách
nhiệm theo dõi các lớp,
phân công học sinh lớp
mình trực lao động nhà vệ
sinh; khuân viên trường
Các lớp trực tuần, 1lớp/1
lớp. Lồng ghép kiểm tra
4
Giáo viên
tuần
TD giữa giờ, ra vào lớp, nề
nếp ra vào cổng, và đánh
trống vào ra lớp (có sổ ghi
chép đánh giá vào chào cờ
tuần học kế tiếp).
IV. Thực trạng tình hình:
1. Thuận lợi :

Công tác tổ chức lao động của GV,NV các khu đã được sự quan tâm chỉ đạo sát
sao của BGH Nhà trường. Đa số học sinh trong toàn trường hầu hết có bố mẹ làm
nơng nghiệp, nên cơng việc lao động nhẹ nhàng tại nhà trường đều khá quen thuộc,
các cháu đều ngoan ngỗn, biết nghe lời cơ giáo và đều có ý thức giữ gìn vệ sinh
lớp học vệ sinh mơi trường và tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh do
giáo viên tổ chức.
Đội ngũ GV năng động, nhiệt tình, thực hiện và đảm nhiệm được cơng việc.
Phụ huynh trong tồn trường đêu có tư tưởng tiến bộ, nên rất nhiệt tình ủng hộ các
hoạt động tổ chức của nhà trường.
2. Khó khăn:
- Địa bàn học sinh ở không tập trung, hai điểm trường nằm cách xa nhau. Trường
có điểm trường phân hiệu học sinh ở nội trú, cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, vệ
sinh khơng có nhân viên chun trách phục vụ.
- Nhà vệ sinh chưa đạt chuẩn theo quy định
V. Nhiệm vụ và giải pháp:
1. Nhiệm vụ:
- Thực hiện giáo dục cho học sinh lao động tự phục vụ: vệ sinh cá nhân, tự dọn dẹp
góc học tập, chỗ ngồi ở lớp, tắm giặt sạch sẽ.
- Thực hiện tốt việc giữ gìn nhà vệ sinh học sinh và giáo viên luôn luôn sạch, thân
thiện.
- Thực hiện vệ sinh phong quang trường lớp sạch sẽ.
- Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh ở sân trường cũng như ở lớp học tốt, tạo khuôn viên
xanh - sạch - đẹp, đảm bảo thân thiện.
- Theo dõi đánh giá, xếp loại thi đua về công tác vệ sinh trường học từng nhóm
lớp, học sinh và tập thể lớp.
2. Giải pháp:
- Nâng cao nhận thức của học sinh về các hoạt động trong nhà trường thông qua
giao dục theo chủ đề, chủ điểm, thông qua các hoạt động GD và các hoạt động

khác ở mọi lúc, mọi nơi hàng ngày của trẻ.
- Xây dựng kế hoạch, chương trình chỉ đạo cụ thể, đánh giá nhận xét, xếp loại thi
đua hàng tháng, hàng kỳ... nhằm khuyến khích giáo viên, nhân viên và học sinh
tham gia thực hiện.
- Phân công khu vực lao động phù hợp với từng lứa tuổi học sinh.
- Thường xuyên kiểm tra thúc đẩy học sinh thực hiện tốt việc vệ sinh cá nhân và
tham gia các hoạt động lao động tại trường.
- Chỉ đạo các khu tổ chức lao động tổng vệ sinh chung toàn khu vào chiều thứ sáu
hàng tuần.
- Phối hợp tốt với các lực lượng trong và ngoài nhà trường để cùng thực hiện việc
GD cho các cháu có ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường. Cụ thể:
3. Tổ chức thực hiện:
Thời gian Nội dung thực hiện
Người thực Kết quả


hiện

8/2019

9/2019

10/2019

11/2019

- Thực hiện vệ sinh phong quang
chuẩn bị cho năm học mới.
CB,GV,
- Phân công khu vực VS cho từng lớp.

NV,HS;
- Giáo dục cho học sinh biết tự lao
BLĐ
động tự phục vụ, vệ sinh cá nhân, vệ
sinh đồ dùng học tập.
CB,GV,
NV,HS;
- Thực hiện phân công các lớp trực vệ BLĐ
sinh theo khu vực đã phân cơng.
Đội TN
- Trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh, phân khu
vườn rau của bé theo chủng loại quy lớp trồng
định từng khu vực.
hoa bồn hoa
- Tổ chức lao động tổng vệ sinh các
(phân hiệu).
khu vào chiều thứ 6 theo qui định từng Y tế và Đội
khu vực.
cờ đỏ liên
- Lập sổ theo dõi đánh giá xếp loại thi đội thường
đua giữa các lớp cuối tháng.
xuyên KT
nhà vệ sinh,
đánh giá.
CB,GV,
NV,HS;
- Thực hiện lao động vệ sinh thường
BLĐ
xuyên, lượm rác, lá cây các khu vực đã
Đội TN

phân công, tiếp tục trồng bổ sung hoa,
phân khu
cây cảnh và chăm sóc vườn rau của bé
lớp trồng
xung quanh khu vực trường.
hoa bồn hoa
- Chỉ đạo tốt công tác vệ sinh trong và
(phân hiệu).
ngoài kh\u vực trường của tất cả các
Y tế và Đội
khu.
cờ đỏ liên
- Chỉ đạo các lớp trực và học sinh ở
đội thường
nội trú, thường xuyên rửa dọn nhà vệ
xuyên KT
sinh luôn sạch sẽ
nhà vệ sinh,
đánh giá.
- Thực hiện lao động vệ sinh thường CB,GV,
xuyên, lượm rác, lá cây các khu vực đã NV,HS;
phân công. Kiểm tra chuyên đề xanh- BLĐ
sạch - đẹp.
Y tế và Đội
- Chỉ đạo các lớp bổ sung hoa, cây
cờ đỏ liên
cảnh và trồng rau tại các khu lớp.
đội thường

12/2019

1/2020
trở đi

- Chỉ đạo các lớp trực và học sinh ở
xuyên KT
nội trú, thường xuyên rửa dọn nhà vệ nhà vệ sinh,
sinh luôn sạch sẽ
đánh giá.
-Thực hiện lao LĐ,VS thường xuyên,
CB,GV,
cắt cỏ các khu vực đã phân công.
NV,HS;
- Phát động phong trào trồng cây và
BLĐ
hoa chuẩn bị cho kế hoạch phát
Y tế và Đội
động “Tết trồng cây” vào tháng 2.
cờ đỏ liên
- Chấm điểm việc trang trí, vệ sinh,
đội thường
cây xanh trong lớp học.
xuyên KT
- Chỉ đạo các lớp trực và học sinh ở
nhà vệ sinh,
nội trú, thường xuyên rửa dọn nhà vệ
đánh giá.
sinh luôn sạch sẽ
- Thực hiện lao động vệ sinh thường CB,GV,

xuyên, lượm rác, lá cây các khu vực đã NV,HS;
phân công.
BLĐ
- Chỉ đạo các lớp trực và học sinh ở
Y tế và Đội
nội trú, thường xuyên rửa dọn nhà vệ cờ đỏ liên
sinh luôn sạch sẽ
đội thường
- Đánh giá sơ kết việc thực hiện công xuyên KT
tác vệ sinh học kì 1, xếp loại thi đua nhà vệ sinh,
các lớp trong toàn trường.
đánh giá.

Trên đây là kế hoạch thực hiện công tác vệ sinh trường học của trường TH Trần
Bội Cơ năm học 2019 - 2020. Nhà trường rất mong được đón nhận sự quam tâm
và chỉ đạo sát sao, sự đóng góp ý kiến của Ban chỉ đạo, để nhà trường thực hiện
thắng lợi kế hoạch nhiệm vụ trong năm học 2019 - 2020./.
Nơi nhận:
- Như điều 3
- Lưu VP ./.

HIỆU TRƯỞNG