chu de 4 tiet 4

Ngày soạn:18/ 01 / 2016
Ngày dạy: 30/ 01/ 2016
CHỦ ĐỀ 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
( Tiết 4)
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Hiểu được yêu thương con người, giá trị của yêu thương con người trong cuộc
sống hiện nay.
- Nhận biết hành động, lời nói , cử chỉ yêu thương con người ( người thân trong gia
đình, bạn bè. thầy cơ….
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng yêu thương con người, bằng hành động, cử chỉ , lời nói, thái độ trong
giao tiếp với con người.
3. Thái độ:
- Có thái độ thân thiện , cảm thông, sẵn sàng chia sẻ, hỗ trợ , giúp đỡ lẫn nhau khi
gặp khó khăn hoạn nạn
B. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, xử lí tình huống.
- Kĩ năng tư duy phê phán hành vi.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan
C. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Nêu vấn đề, phân tích…
- Động não: tìm hiểu các tình huống để rút ra bài học
- Thảo luận nhóm, trình bày .
D. CHUẨN BỊ
- GV: Soạn bài, chuẩn bị tình huống
- HS: Xem trước bài
E. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định lớp :1p Kiểm tra sĩ số lớp .
2.Kiểm tra bài cũ: 3p
- Thế nào là yêu thương con người ? Lấy 2ví dụ minh họa.

- 2HS trả lời
-GV nhận xét, bổ sung.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài: 1p
Chủ đề 4 Yêu thương con người sẽ giúp các em bồi đắp thêm nhiều tình cảm
yêu thương con người…ở tiết học trước em đã hiểu được thế nào là yêu thương
con người, tiết học này sẽ giúp em hiểu kĩ hơn về giá trị của yêu thương con
người.


Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Khởi động 5p
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: hiểu
nhau
Mục đích:
- Rèn luyện khả năng phán đốn , xử lí
nhanh của HS.
- Hình thành khả năng phối hợp hoạt
động nhóm của HS.
Luật chơi
Phải đốn được đúng đồ vật hoặc con
vật qua động tác mô tả bằng hành động.
Cách chơi
Chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử
đại diện 2 người chơi,được đoán hai con
vật hoặc đồ vật
- Trọng tài phát phiếu ghi tên con vật
hoặc đồ vật, cho người làm động tác.
-Hai người đứng cách xa nhau khoảng

2,5m.
-Khi trong tài phát hiệu lệnh thì mới
được chơi.
- Một người làm động tác khơng được
nói thành lời mơ phỏng, một người đoán
mỗi lần chơi kéo dài 1p.
- Đáp án: Con voi , con trâu, cái nón, cái
quạt giấy.
- Nhóm thắng cuộc:
+Trả lời đúng tên đồ vật, hoặc con vật.
+Đội trả lời đúng có quyền ra hình thức
phạt đối với đội thua.Múa hoặc hát.
Hoạt động 2: Khám phá 10p
I. Khám phá
Suy ngẫm và chia sẻ với bạn bè về giá
trị của lòng u thương con người.Lịng
u thương con người có ảnh hưởng như
thế nào đến:
- Người được nhận lòng yêu thương?
-Người được nhận lịng u thương:có
thêm niềm tin và sức mạnh,vượt qua khó
khăn, vươn lên trong cuộc sống.
- Người đã thể hiện lòng yêu thương với - Người đã thể hiện lòng yêu thương với
người khác?
người khác:làm được việc tốt, thanh
thản.


- Những người xung quanh?

- Những người xung quanh:tăng cường
các mối quan hệ giữa con người với con
người, xã hội trở nên tốt đẹp hơn.
Hoạt động 3: Kết nối 5p
II. Kết nối.
Thảo luận nhóm :
Các nhóm xây dựng thơng điệp u
-Mỗi nhóm xây dựng một thơng điệp thương:
về lịng u thương và ghi ra giấy, giới - Giúp đỡ bạn nghèo là trao một cơ hội
thiệu thông điệp của các nhóm.
mới.
- Các nhóm bình chọn nhóm có thơng - Lá lành đùm lá rách.
điệp giàu ý nghĩa
- Lời nói yêu thương .
- GV nhận xét , bổ sung
Hoạt động 4:Thực hành 9p
III. Thực hành.
Tìm những hành vi, thái độ của em,
Thể hiện tình yêu thương với mọi
hoặc của người khác thể hiện tình yêu người xung quanh:
thương với mọi người xung quanh trong - Đối xử hòa nhã , thân thiện với bạn bè
cuộc sống hàng ngày:
và mọi người xung quanh
- Quan tâm chia sẻ , động viên , giúp đỡ
người thân, mọi người xung quanh
những lúc vui, buồn.
-GV: yêu thương con người là những
điều giản dị mà ai cũng có thể làm
được, mỗi hành động nhỏ của bạn làm
cho cuộc sống trở nên vô cùng tốt đẹp

Hoạt động 5: vận dụng 10p
IV.vận dụng.
Vận dụng những kiến thức , cách thức Các nhóm lên kế hoạch thực hiện yêu
thể hiện lòng yêu thương con người đã thương con người.
được học trên:
Các em xây dựng một dự án nhân đạo ở
cộng đồng: Giúp bạn nghèo hoặc người
già cô đơn.
Các bước xây dựng dự án:
- Tạo nhóm bạn 3 đến 5 người
- Xác mục tiêu cần đạt được:
+ Thăm hỏi một cụ già neo đơn ở địa
phương
+ Thời gian thực hiện: tuần/ tháng
- Nội dung cụ thể: quét dọn nhà cửa ,
kể chuyện, hát …
- Biện pháp:
+ Tìm hiểu ở địa phương các cụ già
neo đơn
+Báo trước thời gian cho người được


giúp đỡ.
E. Dặn dò:1p
- Về nhà thực hiện đề án đã xây dựng ở trên.
- Đọc tư liệu tham khảo (tr 39, 40)
- Chuẩn bị chủ đề 5: Tôn trong sự đa dạng.
Rút kinh nghiệm.