Phieu danh gia chuan nghe nghiep giao vien co ma minh chung moi nhat 2019

PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀN
TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nghĩa Trung, ngày 20 tháng 5 năm 2019

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Họ và tên giáo viên: Trương Thị Tiểu Phong
Trường THCS Nghĩa Trung - Nghĩa Đàn- Nghệ An
Môn dạy : Ngữ văn
Huyện Nghĩa Đàn- Tỉnh Nghệ An
Tiêu chí

Kết quả xếp loại
CĐ

Đ

K

Minh chứng

T

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo
Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo

X

Bản đánh giá cá nhân có xá
nhận của Hiệu trưởng Bùi Quố
Đạt

Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo

X

Bản đánh giá phân loại giáo viê
có xác nhận của Hiệu trưởn
Bùi Quốc Đạt

X

Giấy chứng nhận hoàn thành k
hoạch bồi dưỡng thường xuyên
theo quy định.

X

Bản kế hoạch có xác nhận của t
chuyên môn và ban giám hiệu

Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên mơn,
nghiệp vụ
Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn bản
thân
Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học
và giáo dục theo hướng phát triển phẩm

chất, năng lực học sinh

Phiếu dự giờ đánh giá, nhận xét

Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy
học và giáo dục theo hướng phát triển
phẩm chất, năng lực học sinh
Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo
hướng phát triển phẩm chất, năng lực học
sinh
Tiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinh
Tiêu chuẩn 3. Năng lực xây dựng mơi
trường giáo dục
Tiêu chí 8. Xây dựng văn hóa nhà trường

X
X

Ma trận các bài kiểm tra đượ
phê duyệt của tổ chuyên môn
BGH
Sổ hội họp ghi chép các ho
động tư vấn và hỗ trợ học sinh

X

Bản đánh giá phân loại giáo viê
có xác nhận của Hiệu trưởn

X

Tiêu chí 9. Thực hiện quyền dân chủ
trong nhà trường
Tiêu chí 10. Thực hiện và xây dựng
trường học an tồn, phòng chống bạo lực
học đường

X
X

Bùi Quốc Đạt
Biên bản họp tổ chuyên môn
họp hội đồng trong nhà trường
Ý kiến ghi nhận đánh giá t
đồng nghiệp

Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ
giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Tiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp
tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của
học sinh và các bên liên quan

X

Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường,
gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động
dạy học cho học sinh

X

Tiêu chí 13. Phối hợp giữa nhà trường,
gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo
đức, lối sống cho học sinh

X

Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc
tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ
thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị
cơng nghệ trong dạy học và giáo dục
Tiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc
tiếng dân tộc

Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông
tin, khai thác và sử dụng thiết bị cơng
nghệ trong dạy học, giáo dục

X

X

- Hịm thư tin nhắn qua mạn
giáo dục việt nam VnEdu
- Trang web của trường THC
Nghĩa Trung.
- Số điện thoại của phụ huyn
học sinh .
Cha mẹ học sinh ghi nhận s
trao đổi thông tin về tình hìn

học tập, rèn luyện của học sin
và thơng tin đầy đủ chươn
trình, kế hoạch dạy học mơ
học/kế hoạch dạy học, các ho
động giáo dục, thời khóa biểu.
được thơng báo tới cha mẹ họ
sinh và các bên có liên quan
Hội đồng nhà trường ghi nhậ
sự trao đổi thông tin với cha m
học sinh và các bên liên quan v
nội quy, quy tắc văn hóa ứng x
của nhà trường, về tình hình rè
luyện, giáo dục đạo đức, lố
sống của học sinh ở trên lớp, t
gia đình

Chứng chỉ Tiếng Anh trình đ
B do trung tâm Ngoại ngữ -Ti
học trường Đại học Kinh
Nghệ An cấp.
Chứng chỉ tin học ứng dụn
trình độ B do trường Đại họ
Vinh cấp


1. Nhận xét (ghi rõ):

* Điểm mạnh
- Nắm vững chuyên môn và thành thạo nghiệp vụ; thường xuyên cập nhật,
nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo

dục
- Đạt chuẩn trình độ đào tạo và hồn thành đầy đủ các khóa đào tạo, bồi
dưỡng kiến thức chun mơn theo quy định; có kế hoạch thường xuyên học
tập, bồi dưỡng phát triển chuyên môn bản thân.
- Kết quả giáo dục vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra trong năm học
- Tuân thủ các quy định và rèn luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh
nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách
nhà giáo.
* Những vấn đề cần cải thiện
- Cần sắp xếp thời gian hợp lý để nghiên cứu chuyên sâu hơn các chủ trương
đường lối của Đảng, nhà nước và pháp luật
- Cần thường xuyên vận dụng công nghệ thông tin vào các tiết dạy.
2. Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong năm học
tiếp theo

* Mục tiêu:
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ của năm học 2019-2020
- Tiếp tục phát huy những điểm mạnh và khắc phục những điểm cần cải thiện
- Phấn đấu đạt 2 học sinh giỏi huyện môn Ngữ văn 9, 4 học sinh giỏi Olimpic
Ngữ văn 8
- Điểm tuyển sinh vào lớp 10 đạt tỷ lệ trung bình 5.7
- Hướng dẫn học sinh 1 sản phẩm khoa học đạt cấp huyện
* Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các năng lực cần ưu tiên cải thiện):
- Tăng cường dạy chất lượng mũi nhọn
- Thường xuyên dạy phụ đạo học sinh yếu – kém môn ngữ văn.
* Thời gian:
Từ tháng 8/2019 đến tháng 6/2020
- Điều kiện thực hiện: Được phân công giảng dạy bộ môn Ngữ văn 8 và ngữ
văn 9 trong năm học 2019-2020
Xếp loại kết quả đánh giá: Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức độ

khá


Nghĩa Trung, ngày 20 thán 5 năm 2019
Người tự đánh giá

Trương Thị Tiểu Phong