Đề tài Cắt dán Các Nan Giấy

Lĩnh vực : Phát Triển Thẫm Mỹ
Đề tài : Cắt dán “ Các Nan Giấy” (đề tài)











Mục Đích Yêu Cầu:
1Kiến thức:
Cháu biết cắt dán các nan giấy theo đường thẳng
Biết thao hồ vào mặt trái của hình để dán,dán thẳng.
2 Kĩ năng:
Biết cách sáng tạo khi dán các nan giấy,dán thẳng đẹp,đều
3 Thái độ:
Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra.
Có ý thức hồn thành sản phẩm
Biết u q và giữ gìn sản phẩm củacáccơ chú cơng nhân.
IIChuẩn Bị:
Tranh mẫu của cô3 tranh ( tranh hàng rào 2 mẫu, tranh ngôi nhà)
Giấy màu ,kéo,hồ,giấy A 4.
Giá trưng bày sản phẩm.
III Cách tiến Hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1 (5 phút):

Ổn định và giới thiệu (5 phút)
Cô chú công nhân.
Lớp hát cháu yêu cô chú công nhân.
Xây nhà cao tầng, trường học, bệnh
Bài hát nói đến điều gì?
viện,..
Con biết gì về cơ chú cơng nhân?
Chú cần những vật liệu nào để tạo ra sản Cát, đá, xi măng, gạch…
phẩm?
Đội nón bảo hộ lao động khi làm..
Khi làm việc chú cần dụng cụ bảo hộ gì?
Cơ tóm ý
Khơng vì …
Con có đến gần những cơng trình đang
xây dựng khơng?Vì sao?
Cơ tóm ý giáo dục an tồn lao động
Hằng ngày các chú tiếp xúc với nhiều
khói bụi để tạo ra nhiều sản phẩm phục Dạ có
vụ cho mọi người, vậy các con có u
mến các cơ chú khơng?
Hơm nay cơ sẽ cho các con làm các cô
Đồng thanh
chú công nhân xây dựng tí hon tập “cắt


dán các nan giấy” nha!
Hoạt động 2 (10 phút)
quan sát và đàm thoại
Tranh dán ngơi nhà:
Cơ có tranh gì đây?

Ngơi nhà được dán như thế nào?

Thân nhà dán ra sao?có mấy nan giấy?

Tranh dán ngơi nhà
Dán bằng các nan giấy,có màu
đỏ,màu vàng,màu xanh
Dán bằng hai nan giấy màu đỏ xiên
với nhau.
Thân nhà dán hình vng ,có 4 nan
giấy

Cơ dùng kéo cắt các nan giấy thẳng,sau
đó con thoa hồ vào mặt trái của nan giấy
và dán thành hình ngơi nhà
Tranh dán hàng rào
Cơ cịn có tranh gì nữa đây?
Hàng rào được dán như thế nào?

Tranh dán hàng rào
Dán thẳng song song nhau,có 5 nan
giấy màu đỏ thẳng và 2 nan giấy
màu vàng ngang

Mái nhà dán thế nào?

Cơ tóm ý
Ngồi ra cơ cịn có tranh dán dạng hàng
rào khác nữa con xem thế nào nha!
Cơ tóm ý.

Cơ vừa giới thiệu với các con tranh dán
các mẫu nan giấy rất đẹp vậy con có
muốn chính tay các con cắt dán các nan
giấy thật đẹp giống cô không?
Vậy con sẽ làm thế nào?
Cô nhắc nhở trẻ cách cầm kéo và cắt gợi
ý thêm cho hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 3 (10 phút)

T rẻ thực hiện
Hát “bác đưa thư vui tính”
Cháu thực hiện cơ giúp đỡ trẻ khi cần
Hoạt động 4: (5phút)
Trưng bày sản phẩm.Nhận xét
Trưng bày sản phẩm
Cô hỏi lại đề tài nhận xét lớp.
Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.
Cho cháu nêu ý thích tranh đẹp tại sao
con thích?

Các nan dán xiên nhau

Dạ muốn
Trẻ nêu ý tưởng

Cháu về nhóm thực hiện sản phẩm.
Cháu trưng bày sản phẩm.

Trẻ tự nêu mẫu nặn đẹp.
Trẻ chú ý lắng nghe.

Cơ nhận xét lại các sản sản phẩm và góp
ý bổ sung những tranh chưa hồn chỉnh.
Cắm hoa
Trị chơi: thi ai nhanh”
Cách chơi : cơ có các nan giấy đội nào
dán theo yêu cầu cô là đội thắng.
Luật chơi : thời gian một bài hát.
Nhận xét-cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
- Cho trẻ dạo chơi sân trường
- Đàm thoại chủ điểm “Một số nghề gần giũ ở quê hương bé”
I.Mục đích yêu cầu:
 Cháu biết cắt dán các nan giấy theo đường thẳng
 Biết thao hồ vào mặt trái của hình để dán,dán thẳng.
 Hứng thú khi tham gia tiết học.
II.Chuẩn Bị:
 Sân sạch thống mát.
 Cơ thuộc thơ
 Bóng cho trị chơi.
 Kéo ,giấy màu
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:(10phút )
Quan sát và đàm thoại
Quan sát: tranh nghề nông
Hoạt động 2: (5 phút )

Trẻnhắc lại.
Củng cố“Cắt dán các nan giấy” ( Đ T)
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thứcPTTM
Dạy hát “ bác đưa thư vui tính”
Hướng dẫn cháu thực hiện.Chú ý hướng dẫn Trẻ quan sát và đàm thoại cùng
Trẻ tham gia cùng cơ
trẻ cầm kéo an tồn.
Hoạt động4: (30 phút)
Trị chơi: “chuyền bóng”
Trẻ chơi tự do
Cơ hướng dẫn cách chơi và luật chơi.