giao-an-mam-non-bai-the-duc-bo-chui-qua-ong

PHÒNG GD & ĐT HIỆP HÒA
TRƯỜNG MẦM NON MAI TRUNG SỚ 2

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do- Hạnh phúc

GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ CẤP HUYỆN
Năm học 2017-2018
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Đề tài: Bò chui qua ống
Chủ đề: Nghề nghiệp
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: 4-5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 6/11/2017
Ngày dạy: 8/11/2017
Người soạn và dạy: Ngô Thị Bích.
Đơn vị : Trường MN Mai Trung số 2.
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết cách thực hiện vận động bò chui qua ống (dài 1,2m x 0,6m)
- Nhớ tên trò chơi và nắm rõ luật chơi, cách chơi trò chơi “chuyển bóng”.
2. Kỹ năng
- Trẻ phối hợp chân- tay nhịp nhàng khi bò chui qua ống
- Trẻ phản xạ nhanh theo hiệu lệnh của cô; khéo léo khi thực hiện các vận động.
3. Thái độ:
- Rèn cho trẻ tính độc lập và thực hiện bài tập đến cùng
- Mạnh dạn, tích cực, tự tin tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu mến chú bộ đội
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm, trang phục

- Khu vực sân vận động của bé .
- Trang phục (cô và trẻ) gọn gàng phù hợp với vận động, sức khỏe tốt.
2. Đồ dùng của cô


- Đàn nhạc bài “Flute”; “Chú bộ đội ”; “Chúng tôi là chiến sĩ”, “Cháu thương chú
bộ đội”
- 1 ống chui (dài 1,6m x 0,9m)
- Vạch xuất phát .
- Xắc xô, gậy thể dục
- 6 chiếc rổ to để đựng bóng
3. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 gậy thể dục
- 2 ống chui sáng màu, 2 ống chui có màu tối có kích thước 1,2m x 0,6m
- 40 quả bóng nhựa to
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 25 phút
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú (2 phút)
- Cho trẻ quan sát và nói cảm nhận của trẻ về
thời tiết, về trang phục của mình và của bạn.

- Trẻ nói lên cảm nhận của mình về khơng
khí cảnh quan xung quanh và trang phục
của mình và của bạn
- Cơ giới thiệu chương trình “ Chúng tơi là
- Trẻ lắng nghe cơ giới thiệu chương trình
chiến sĩ”.

“Chúng tơi là chiến sĩ” và vỗ tay hưởng
ứng tham gia chương trình
- Cơ giới thiệu các thành phần tham dự chương - Trẻ đứng tại chỗ vỗ tay chào đón các vị
trình: đại biểu, các đội tham dự
khách mời đặc biệt trong chương trình
- Cơ giới thiệu các phần thi mà các đội sẽ tham - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các phần thi
gia: Đồng diễn, tài năng và phần thi chung sức và hưởng ứng theo cảm xúc
2. Bài mới (22 phút)
a. Khởi động: Đi kết hợp các kiểu đi
- Cô cùng trẻ khởi động đi các kiểu đi theo
nhạc bài “ Flute ” đi vòng tròn trên sân, rồi di
chuyển thành đội hình 3 hàng ngang, cho trẻ
dãn cách hàng

- Trẻ xoay cổ tay, xoay đầu gối, rồi di
chuyển thành đội hình vịng trịn theo hiệu
lệnh của cơ: trẻ đi thường, đi bằng mũi
bàn chân, đi thường, đi bằng gót bàn chân,
đi thường, đi khom lưng, đi nhanh, đi
chậm theo nền nhạc, sau đó di chuyển về
đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều.


b. Trọng động
* Bài tập phát triển chung: Tập với gậy theo
nhạc bài “Chú bộ đội”(Phần thi đồng diễn)
Cô tập cùng với trẻ.
+ Động tác tay (4 lần x 8 nhịp)
+ Động tác chân (4 lần x 8 nhịp)
+ Động tác lưng -bụng ( 3 lần x 8 nhịp)

+ Động tác bật
- Khi trẻ tập xong cho trẻ di chuyển về 2 hàng
dọc
* Vận động cơ bản: (phần thi thứ 2: Tài năng)
Bị chui qua ống
- Cơ hỏi trẻ trước mặt các con có đồ dùng gì?
- Với những chiếc ống chui như thế này các
con có thể thực hiện được những vận động gì
từ những chiếc ống chui này?
- Ở phần thi này các chiến sĩ của 2 đội sẽ cùng

qua phần thử thách đó là vận động bị chui
qua ống
* Làm mẫu:
- Lần 1: Cô thực hiện mẫu khơng phân tích
- Lần 2: Cơ thực hiện mẫu và phân tích cách bị
chui qua ống: Từ vạch xuất phát khi có hiệu
lệnh “chuẩn bị” đặt thẳng 2 bàn tay xuống sàn
sát vạch chuẩn, mũi bàn tay hướng về phía
trước đồng thời 2 cẳng chân tì xuống sàn
vng góc với sàn, đầu khơng cúi, mắt nhìn
thẳng, lưng thẳng. Khi có hiệu lệnh
“ Bắt đầu” thực hiện bò phối hợp nhịp nhàng
chân nọ tay kia, đến ống chui định hướng bò
chui qua ống. Trong q trình bị dùng sức của
tay, chân đẩy người về phía trước, mắt nhìn
thẳng, đầu khơng cúi, lưng thẳng, không để

* Trẻ tập BTPTC với gậy thể dục
- Trẻ chú ý nghe nhạc và tập các động tác

tay- vai, bụng-lườn, chân, bật theo nhạc
bài “ Chú bộ đội” tập kết hợp cùng gậy thể
dục
- Trẻ di chuyển đội hình về 2 hàng dọc

- Trẻ trả lời ống chui
- Trẻ trả lời: Bò chui qua ống…
- Trẻ lắng nghe cơ giới thiệu bài tập: Bị
chui qua ống

- Trẻ chú ý quan sát cơ thực hiện bị chui
qua ống và vỗ tay khi cô thực hiện xong
bài tập
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện mẫu và
lắng nghe cơ phân tích cách bị chui qua
ống đồng thời nhớ cách thực hiện bài tập
bò chui qua ống


lưng chạm vào thành ống chui. Khi bò hết ống - Qua phần thi vừa rồi, chiến sĩ nào cho biết để bò
chui đứng dậy nhẹ nhàng đi về cuối hàng đứng. chui qua ống thật giỏi, thật khéo các chiến sĩ phải
bị như thế nào?
+ Lần 3 cơ thực hiện khơng phân tích

* Trẻ thực hiện:
- Bạn nào có thể lên thực hiện được giống như
cô? ( Cô quan sát và sửa cho trẻ)
- Lần 1: Cô cho trẻ thực hiện cá nhân (trong
q trình trẻ thực hiện cơ chú ý quan sát,
hướng dẫn và sửa sai và rèn kỹ năng bò chui

qua ống cho trẻ, đặc biệt chú ý động viên khích
lệ những trẻ cịn yếu kém để các cháu tích cực
tham gia vào bài tập). cho trẻ nhận xét về cách
thực hiện bài tập của bạn.
- Lần 2: Khi trẻ thực hiện thành thạo cô cho trẻ
thực hiện theo hình thức nâng cao và thi đua
giữa 2 đội: Bị chui qua ống có màu tối
(Trước khi thực hiện cơ hỏi trẻ: Vì sao bị
trong ống chui có màu tối lại khó hơn? Vậy để
bị được qua ống chui này con phải bị như thế
nào?)
Lần 3: Cơ tổ chức thi đua
giữa hai đội cho trẻ bò chui qua ống
có màu tối.
Kết thúc bản nhạc đội nào bị nhanh, đúng là
đội đó sẽ chiến thắng.
Củng cố lại vận động mới:
Cô hỏi trẻ: các chiến sĩ vừa trải qua
phần thi tài năng chiến sĩ với bài tập
gì?


- Trẻ quan sát cơ thực hiện bài tập bị
chui qua ống
* Trẻ thực hiện vận động “ Bò chui qua
ống”
- 2 trẻ lên thực hiện bò chui qua ống
- Lần lượt 2 trẻ một lên thực hiện bò
chui qua ống đến hết lớp theo hiệu lệnh
của cô giáo. Các trẻ khác quan sát bạn

tập và thực hiện khi đến lượt, trẻ nhận
xét bạn thực hiện vận động

- Trẻ đứng thành 2 đội, lần lượt thành
viên trong các đội tham gia vào bài tập
nâng cao.
(Trẻ lắng nghe cô hỏi, suy nghĩ và trả
lời câu hỏi của cô theo ý hiểu: vì khi bị
trong ống chui có màu tối địi hỏi phải
khéo hơn…)
- Trẻ 2 đội tham gia chơi

- Trẻ trả lời: Bài tập bò chui qua ống ạ.

- 2-3 trẻ nhắc lại kỹ năng bò chui qua
ống: Dùng sức của tay, chân, bị nhịp
nhàng khéo léo, mắt nhìn thẳng về
trước


* Trị chơi vận động: Chuyển bóng
- Phần thi cuối cùng trong chương trình ngày
hơm nay đó là phần thi chung sức
- Ở phần thi này các đội chơi sẽ cùng nhau
chung sức tham gia vào trị chơi vơ cùng vui
nhộn, trò chơi này đòi hỏi sự khéo léo và phối
hợp giữa 2 thành viên trong các đội, đó là thi:
chuyển bóng.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi (Trong q trình trẻ
chơi cơ bao qt, động viên khích lệ trẻ)

- Cơ cùng trẻ nhận xét kết quả của trị chơi
c. Hồi tĩnh
- Vừa rồi cô thấy các chiến sĩ đáng yêu của
chúng ta đã trải qua 3 phần thi rất xuất sắc,
phần thưởng dành các chiến sĩ là 1 bản nhạc,
chúng mình cùng đi và cảm nhận giai điệu của
bản nhạc này nhé
3. Kết thúc (1 phút)
- Cô hỏi trẻ: Sau này lớn lên có muốn được trở
thành các chú bộ đội không? Giáo dục trẻ
chăm ngoan học giỏi, biết kính trọng và kính
u các chú bộ đội.
- Cơ tun bố kết thúc chương trình “Chúng tơi
là chiến sĩ”

- Trẻ nói to: Chiến sĩ và những người bạn
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng tham gia vào trị
chơi : chuyển bóng

- Trẻ đứng thành 3 đội chơi, mỗi đội tạo
thành các cặp đơi xếp thành hàng dọc và
tham gia vào trị chơi chuyển bóng hứng
thú
- Trẻ cùng cơ kiểm tra kết quả
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng quanh sân cảm
nhận giai điệu của bài hát “ Cháu thương
chú bộ đội”.

- Cả lớp trả lời câu hỏi của cô theo cảm
nhận và lắng nghe cô giáo dục.

- Trẻ hưởng ứng kết thúc chương trình
“Chúng tơi là chiến sĩ cùng cơ”.