sinh 6 tiet 29

Tuần 15
Tiết 29

Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày dạy: 27/11/2018

BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức trong chương IV.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng độc lập suy nghĩ của HS.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái đơ: HS có thái độ chăm chỉ, nghiêm túc.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Bảng phụ một số bài tập
- Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.
2. Học sinh:
- Ơn lại tồn bộ các kiến thức đã học trong học kì I.
- Làm các bài tập GV đã giao.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ sơ: (1’)
6A1……………........................................…
6A2……………........................................…
2.Kiểm tra 15 phút:
2.1 Mục đích kiểm tra:
2.1.1. Kiến thức:
- Xác định được chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng.
- Xác định được chất khí lá cây thải ra khi lá chế tạo tinh bột.
- Nêu được các loại thân chính.

- Nêu được các loại gân lá.
- Nêu được chức năng của mạch gỗ và mạch rây đối với cây.
- Trình bày được quá trình quang hợp ở cây, sự thoát hơi nước của cây nhờ lỗ khí ở lá. Ở cây có
hiện tượng hơ hấp.
- Nắm được các loại muối khoáng cần thiết cho cây
- Giải thích được vì sao phải bấm ngọn tỉa cành ở một số cây.
2.1.2: Đôi tượng: Học sinh trung bình – khá.
2.1.3: Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm
2.1.4: Đề kiểm tra:
Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất trong những câu hỏi sau :
Câu 1: Chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng là:
A. tinh bột
B. axít
C. đường
D. prơtêin
Câu 2: Chất khí mà lá cây thải ra khi lá chế tạo tinh bôt ?
A. Cácbonic
B. Oxi
C. Nitơr
D. Hyđro
Câu 3: Có mấy loại gân lá ?
A. 1 loại
B. 2 loại
C. 3 loại
D. 4 loại
Câu 4: Nước và muôi khoáng vận chuyển lên thân nhờ:
A. vỏ
B. trụ giữa
C. mạch rây
D. mạch gỗ

Câu 5: Hơi nước thoát ra khỏi lá qua bô phận nào ?
A. Biểu bì
B. Bó mạch
C. Lỗ khí
D. Trụ giữa
Câu 6: Ba loại muôi khoáng hoà tan cần thiết cho cây ?
A. Đạm, lân, kali
B. Đạm, lân, canxi
C. Sắt, lân, kali
D. Sắt, canxi, kali
Câu 7: Tuỳ theo cách mọc của thân mà chia thân làm 3 loại:
A. thân đứng, thân gỗ, thân leo
B. thân đứng, thân leo, tua cuốn
C. thân đứng, thân bò, thân leo
D. thân cột, thân bò, thân leo
Câu 8: Chất khí thải ra trong quá trình hơ hấp của cây ?
A. Khí cacbonic
B. Khí oxi
C. Khí nitơ
D. Khí hydro
Câu 9: Khơng nên bấm ngọn đơi với:
A. Cây mướp
B. Cây bạch đàn
C. Cây mồng tơi
D. Cây bí
Câu 10: Nguyên liệu chủ yếu lá sử dụng để chế tạo tinh bôt ?
A. Cacbonic và muối khoáng
B. Oxi và muối khoáng

C. Nước và oxi
D. Nước và cacbonic
2.1.5: Đáp án.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
A
B
C
D
C
A
C
A
B
D
3. Hoạt đông dạy - học:
Mở bài: GV nêu mục đích của tiết sửa bài tập: nhằm củng cố những kiến thức cơ bản
trong học kỳ I.
Hoạt đông 1: Hướng dẫn trả lời môt sô câu hỏi: (15’)
Hoạt đông của giáo viên

- GV viên chiếu hệ thống câu hỏi thảo luận.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nhỏ 2
HS:
- Trả lời các câu hỏi sau:
? Tại sao khi nuối cá cảnh trong bể kính
người ta thường thả thêm vào bể các loại
rong? (câu 2/70)

Hoạt đông của học sinh
HS thảo luận nhóm trong vịng 10 phút các
câu hỏi. cử đại diện nhóm trình bày theo yêu
cầu của GV. Yêu câu nêu được:
- Mơi trường nước trong bể kính thường ít
hoặc thiếu ô xi. Thả thêm các loại rông để cây
quang hợp tạo ra ô xi cung cấp cho cá hơ hấp.

? Vì sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng? - Vì cây chỉ có thể quang hợp tốt khi có đủ ánh
(câu 3/70)
sáng.
? Khơng có cây xanh thì khơng có sự sống - Đúng. Vì hầu hết sinh vật trên trái đất đều
ngày nay trên trái đất, điều đó có đúng cần ơ xi và chất hữu cơ do cây xanh tạo ra để
không? Vì sao? (câu 3/76).
sinh sống.
? Mỗi em có thể làm gì để tham gia vào việc - Bản thân không phá hoại cây trồng, tham gia
bảo vệ cây xanh ở địa phương?(câu 4/76)
trồng cây sân trường, vườn nhà.
? Vì sao ban đêm không nên để hoa hoặc cây - Ban đêm quá trình hơ hấp của cây diễn ra
cảnh trong phịng ngủ đóng kín cửa?(câu mạnh mẽ cây lấy khi ơxi và thải ra khí cácbơ
3/79
níc có hại cho sức khoẻ.

? Hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: “ - Đất thông thoáng rễ cây sẽ hô hấp tốt hơn.
Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”(câu
4/79)
?Tại sao khi đánh cây đi trồng nơi khác - Giảm sự thoát hơi nước cho cây.
người ta phải chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá
hoặc cắt ngắn ngọn?( câu 3/82)
- GV yêu cầu học sinh trình bày, chuẩn kiến - Các nhóm theo dõi câu trả lời nhận xét bổ
thức.
sung.
Hoạt đông 2: Hướng dẫn giải môt sô bài tâp cơ bản. (10’)


Hoạt đông của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm các bài - HS thảo luận nhóm làm cá bài tập theo yêu
tập sau vào vở bài tập.
cầu. Đại diện trình bày.
Bài tập: trang 42, 45, 47, 56,60/ SGK SH 6.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung . so sánh đáp
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày đáp án . án chuẩn hồn thiện bài tập vào vở.
GV chiếu bảng phụ đáp án chuẩn HS chỉnh
sửa vào vở BT.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DỊ.
1. Củng cơ: (3’)
GV cho điểm nhóm thực hiện tốt.
2. Dặn dò: (1’)
- Học bài, tự làm lại các bài tập.
- Đọc trước bài mới.
V. RÚT KINH NGHIỆM.
……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………..………………………...........
……………………………………………………………………..………………………...........
…………………