GDCD 9- TUẦN 6

Ngày soạn : 26/9/2019

Tiết 6

Bài 6: HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
I. Mục tiêu bài học- giúp HS
1. Kiến thức - Hiểu được thế nào là hợp tác, các nguyên tắc hợp tác, sự cần thiết phải
hợp tác.
- Đường lối của Đảng và Nhà nước ta trong vấn đề hợp tác với các nước khác.
- Trách nhiệm của học sinh chúng ta trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác cùng phát
triển.
2. Kĩ năng
- Có nhiều việc làm cụ thể về sự hợp tác trong học tập, lao động và hoạt động xã hội.
- Biết hợp tác với bạn bè và mọi người trong các hoạt động chung.
3. Thái độ
- Tuyên truyền, vận động mọi người ủng hộ chủ trương, chính sách, của Đảng về sự
hợp tác cùng phát triển.
- Bản thân phải thực hiện tốt yêu cầu của sự hợp tác cùng phát triển.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Giáo dục kĩ năng sống: xác định giá trị, tư duy phê phán, tìm và xử lí thơng tin, hợp
tác.
- Giáo dục đạo đức: TÔN TRỌNG, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC.
+ Biết được lợi ích của việc hợp tác.
+ Tơn trọng, có trách nhiệm, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một cơng việc, một lĩnh
vực nào đó vì mục đích chung.
- GD bảo vệ môi trường
+ Ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế .
+ Ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế trong việc bảo vệ môi trường và TNTN.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của thầy: Tranh, ảnh, máy chiếu, bài báo, câu chuyện...về sự hợp
tác giữa nước ta và các nước khác.

2. Chuẩn bị của trò: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về sự hợp tác giữa nước ta với
các nước khác.
III. Phương pháp/ KT
1. Phương pháp- Vấn đáp, Nêu vấn đề, sắm vai, trò chơi…
2. Kỹ thuật
- Kỹ thuật: Động não,thảo luận nhóm, đặt câu hỏi và trả lời…
IV. Tiến trình giờ dạy- giáo dục
1. Ổn định tổ chức(1’)
Lớ
Ngày giảng
Sĩ số
Vắng
p
9A
36
9B
31
9C
30
2. Kiểm tra bài cũ(5’)


CÂU HỎI
? Thế nào là tình hữu nghị? Ý nghĩa của tình hữu nghị? Làm bài tập 2 (sgk-19)
GỢI Ý TRẢ LỜI
a.Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước
này với nước khác.
b. Ý nghĩa của tình hữu nghị
- Tạo cơ hội, tạo điều kiện để các nước , các dân tộc cùng hợp tác phát triển.
- Hữu nghị, hợp tác giúp nhau cung phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế, khoa

học- kĩ thuật.
- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến
tranh.
c. HS làm bài tập 2/ SGK-19
3. Bài mới
* Giới thiệu bài(1’)
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Mục đích: Giới thiệu bài,tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (1 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
Kĩ thuật: Phân tích hình ảnh
- Phương tiện, tư liệu: hình ảnh
Lồi người ngày nay đang đứng trước những vấn đề nóng bỏng, có liên quan
đến cc sống của mọi người của dân tộc cũng như toàn nhân loại là:
+ Bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh hạt nhân, chống khủng bố
+ Tài nguyên, môi trường
+ Dân số và kế hoạch hố gia đình
+ Bệnh tật hiểm nghèo ( đại dịch AIDS )
+ Cách mạng khoa học công nghệ.
Việc giải quyết các vấn đề trên là trách nhiệm của loài người chứ không riêng
một quốc gia nào, dân tộc nào. Để hồn thành sứ mệnh lịch sử này, cịn có sự hợp tác
giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới ..........
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát và đàm thoại tìm hiểu vấn đề
- Mục đích: Cung cấp cho học sinh một sớ hình ảnh, thơng tin về vấn đề hợp tác cùng
phát triển
- Thời gian: 10 phút.
- Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình.
- Phương tiện, tư liệu: máy chiếu, câu chuyện
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

- Học sinh đọc thông tin 1, 2 + quan sát ảnh (SGK I - Đặt vấn đề
20 - 21 )
- GV:Tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo luận của
lớp về các thông tin trong phần đặt vấn đề ( Đã
chuẩn bị trước )
? Qua thông tin về VN tham gia các tổ chức q́c
tế, em có suy nghĩ gì?
- Việt Nam là thành viên của
+ Việt Nam tham gia các tổ chức quốc tế trên các những tổ chức quốc tế.
lĩnh vực: Thương mại, y tế, lương thực và nơng - Là sự hợp tác tồn diện


nghiệp, giáo dục, khoa học, quỹ nhi đồng, đó là sự thúc đẩy sự phát triển của đất
hợp tác toàn diện thúc đẩy sự phát triển của đất nước.
nước.
? Bức ảnh về trung tướng phi cơng Phạm Tn nói
lên ý nghĩa gì?
+ Trung tướng phạm Tuân là người Việt Nam
đầu tiên bay vào vũ trụ với sự giúp đỡ của nước
Liên Xô cũ – sự hợp tác giữa VN và LX cũ trong
lĩnh vực hàng không.
? Bức ảnh cầu Mỹ Thuận là biểu tượng nói lên điều
gì?
+ Cầu Mỹ Thuận là biểu tượng sự hợp tác giữa
Việt Nam và Úc về lĩnh vực giao thông vận tải.
? Bức ảnh các bác sĩ Việt Nam và Mỹ đang làm
gì và có ý nghĩa như thế nào?
+ Các bác sĩ VN và người phẫu thuật nụ cười
cho trẻ em VN.
+ Các bác sĩ VN và những “ Phẫu thuật nụ cười

cho trẻ em VN”, thể hiện sự hợp tác về y tế và nhân
đạo.
- Học sinh trả lời cá nhân - nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung và kết luận chung câu
hỏi.
- Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi về thành quả
của sự hợp tác.
? Nêu một số thành qủa của sự hợp tác giữa nước
ta va nước khác:
+ Cầu Mỹ Thuận.
+ Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình .
+ Cầu Thăng Long.
+ Khai thác dầu Vũng Tàu.
+ Khu chế xuất lọc dầu Dung Quất .
+ Bệnh viện Việt Đức- (Hải Phòng).
+Bệnh viện Việt Nam- Thụy Điển- (Q.Ninh)
- Học sinh cả lớp góp ý kiến , giáo viên nhận xét,
bổ sung.
? Quan hệ hợp tác với các nước sẽ giúp chúng ta
các điều kiện sau:
A- Vốn
B - Trình độ quản lí
C - Khoa học - cơng nghệ
Em cho biết ý kiến đúng?
(Cả 3 ý kiến đúng)
- Giáo viên bổ sung: Đất nước ta đi lên xây dựng
chủ nghĩa xã hội từ một nước đói nghèo, lạc hậu
nên rất cần cả 3 điều kiện trên

? Bản thân em có thấy được tác dụng của hợp tác
với các nước trên thế giới?
HS1+ Hiểu biết của em rộng hơn.
+ Tiếp cận với trình độ khoa học kỹ thuật của các
nước.
+ Nhận biết được tiến bộ, văn minh của nhân loại.
HS2+ Bổ sung thêm về nhận thức lí luận và thực
tiễn.
+ Gián tiếp - trực tiếp giao lưu với bạn bè.
+ Đời sống vật chất của bản thân và gia đình được
nâng cao.
- Giáo viên kết luận: Giao lưu quốc tế trong thời
đại ngày nay trở thành yêu cầu sống của mỗi dân
tộc. Hợp tác hữu nghị với các nước giúp đất nước ta
tiến nhanh, tiến mạnh lên CNXH. Nó cũng là cơ hội
của thế hệ trẻ nói chung và bản thân các em nói
riêng trưởng thành và phát triển toàn diện.
Điều chỉnh, bổ sung giáo án
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.................................................................................................................
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung bài học
+ Thế nào là hợp tác cùng phát triển
+ Ý nghĩa của lòng khoan dung.
+ Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta
- Thời gian: 13 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Giấy tô ki, bút dạ
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, chơi
trị chơi

- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút,đặt câu hỏi và trả lời
Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm
hiểu nội dung bài học:
- Giáo viên tổ chức học sinh thảo luận nhóm ( 3
nhóm) GV chiếu câu hỏi thảo luận/PC, HS quan sát
nội dung thảo luận/PC và thảo luận nhóm.
+ Nhóm 1:
? Câu 1: Em hiểu thế nào là hợp tác?
? Câu 2: Hợp tác dựa trên nguyên tắc nào?

+ Nhóm 2:

Nội dung
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm hợp tác
- Hợp tác là cùng chung sức
làm việc, hỗ trợ lẫn nhau
trong các cơng việc, lĩnh
vực nào đó vì lợi ích chung
- Nguyên tắc hợp tác:
+ Dựa trên cơ sở bình đẳng
+ Hai bên cùng có lợi.
+ khơng làm hại đến lợi ích
người khác.
2. Ý nghĩa của hợp tác


? Ý nghĩa của hợp tác với các nước đối với: a,
Toàn nhân loại

b, Việt Nam
* Lưu ý: Những bức xúc có tính tồn cầu (Mơi
trường, bùng nổ dân số, đói nghèo, bệnh tật hiểm
nghèo..)
+ Nhóm 3:
? Câu 1 Chủ trương của Đảng và Nhà Nước ta
trong công tác đối ngoại?
+ Coi trọng, tăng cường hợp tác trong khu vực và
trên thế giới
+ Nguyên tắc: Độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh
thổ
+ Không can thiệp nội bộ, không dùng vũ lực
+ Bình đẳng cùng có lợi
+ Giải quyết bất đồng = thương lượng hồ bình
+ Phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp
đặt, cường quyền, can thiệp nội bộ nước khác.
? Câu 2: Trách nhiệm của bản thân trong việc rèn
luyện tư tưởng hợp tác?
HS trình bày 1 phút,( HS khác nhận xét, GV nhận
xét, bổ sung, đánh giá)
+ Rèn luyện tư tưởng hợp tác với bạn bè và mọi
người xung quanh
+ Ln quan tâm đến tình hình thế giới và vai trị
của Việt Nam
+ Có thái độ hữu nghị, đoàn kết với các nước ngoài
và giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam
trong giao tiếp
+ Tham gia hoạt động hợp tác trong học tập, lao
động và hoạt động tinh thần khác.

cùng phát triển
- Hợp tác quốc tế để cùng
nhau giải quyết những vấn
đề bức xúc có tính tồn cầu.
- Giúp đỡ, tạo điều kiện các
nước nghèo phát triển.
- Để đạt được mục tiêu hồ
bình cho toàn nhân loại.
3. Chủ trương của Đảng
và Nhà nước ta?
- Việt Nam luôn coi trọng
tăng cường sự hợp tác với
các nước theo nguyên tắc :
tôn trọng độc lập, chủ
quyền, tồn vẹn lãnh thổ
của nhau, khơng can thiệp
vào cơng việc nội bộ của
nhau.
- Phản đối mọi âm mưu
và hành động gây sức ép,
áp đặt và cường quyền..
4. Học sinh cần phải rèn
tinh thần hợp tác như
thế nào?
- Hợp tác với bạn bè và mọi
người xung quanh.
- Ủng hộ chính sách hợp tác
hịa bình, hữu nghị của
Đảng và Nhà nước ta.
- Hợp tác với mọi người

trong hoạt động chung.

Điều chỉnh, bổ sung giáo án
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.................................................................................................................
Hoạt động 4: Thực hành hướng dẫn luyện tập những nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cớ lại kiến thức của tồn bài.
- Thời gian: 10 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, câu chuyện
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm


- Kĩ thuật: động não
- Tổ chức làm bài tập = phiếu học tập
III. Bài tập
? Câu hỏi: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
Bài 1
a, Học tập là việc của từng người, phải tự cố
gắng
b, Cần trao đổi, hợp tác với bạn bè những lúc
khó khăn
c, Khơng nên ỷ lại người khác
d, Lịch sự văn minh với khách nước ngoài
Bài 2
đ, Dùng hàng ngoại tốt hơn hàng nội
e, Tham gia tốt hoạt động từ thiện
? Giải thích vì sao đúng? Vì sao sai?
HS: Đáp án đúng : b,c,d,e
Bài 3

? Giới thiệu những tấm gương hợp tác tốt (có
thể chưa tốt)
( Học sinh tự liên hệ)
HS khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, đánh giá.
Điều chỉnh, Bổ sung giáo án
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Củng cố(3’)
- Giáo viên tổ chức chơi trò chơi sắm vai( chọn 2 nhóm tham gia tiểu phẩm).
- Giáo viên đưa tình huống cho 2 nhóm: Giới thiệu về 1 thành quả hợp tác tốt ở
địa phương.
+ Học sinh: Các nhóm tự phân vai, viết lời thoại.
+ Học sinh: Các nhóm thể hiện tiểu phẩm.
+ Học sinh: Cả lớp quan sát chú ý.
+ Giáo viên: Nhận xét , Kết luận.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà(2’)
- Về nhà học bài đầy đủ, tham khảo tư liệu, sách báo về hợp tác, giao lưu
- Bài tập về nhà: 1,2 ( sgk 22- 23)
- Đọc , tìm hiểu bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
+ Đọc kĩ phần đặt vấn đề.
+ Trả lời câu hỏi SGK.
+ Tìm hiểu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc...