Giáo án Lịch sử 7 Tiết 20.21

Ngày soạn: 22/10/2019
Tiết 20
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- HS hệ thống hóa được tồn bộ kiến thức lịch sử của nước ta trong các thời Ngô –
Đinh - Tiền Lê – Lý.
2. Kĩ năng
- Làm quen với kĩ năng quan sát tranh ảnh, phương pháp phân tích, lập bảng so sánh,
đối chiếu và vẽ sơ đồ.
3. Thái độ
- Bước đầu có ý thức vươn lên trong xây dựng đất nước độc lập, tự chủ → Giáo dục
lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng và bảo vệ văn hóa dân tộc cho HS.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; xác định mối liên hệ, tác động giữa
các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái qt hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra
bài học lịch sử...
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
+ Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, máy chiếu,...
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập, các đồ dùng học tập cần thiết...
III. PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp, ...
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, ...
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức(1p)
Lớp
Ngày dạy
Vắng
Ghi chú

7A
7B
7C
2. Kiểm tra bài cũ KT vở của HS (2p)
3. Bài mới(38p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1
1. Nước ta buổi đầu độc lập thời
- Thời gian: 19p
Ngô – Đinh - Tiền lê
- Mục tiêu: Nêu được những nét chính về lịch a. Nước ta buổi đầu độc lập:
sử nước ta buổi đầu độc lập thời Ngô – Đinh –
Tiền Lê (TK X)
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm
thoại, vấn đáp, ...
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày 1
phút, ...
Bài cũ : Em hãy cho biết những biểu hiện về - Năm 939 Ngô Quyền xây dựng


ý thức tự chủ của Ngô Quyền trong việc xây
dựng đất nước?
GV: Tại sao lại xảy ra “Loạn 12 sứ qn”?
HS:
GV: Hình ảnh “Cờ lau tập trận” là nói về
nhân vật lịch sử nào?
HS: -> Đinh Bộ Lĩnh
Bài cũ : Đinh Bộ Lĩnh đã thống nhất đất
nước như thế nào?

đất nước, lên ngôi vua, chọn Cổ
Loa làm kinh đô. (vẽ sơ đồ tổ chức
chính quyền thời Ngơ)

- Năm 967 Đinh Bộ Lĩnh thống
nhất đất nước.
b. Nước Đại Cồ Việt thời Đinh –
Tiền Lê
GV: Nhà Đinh đã làm gì để xây dựng đất - Nhà Đinh xây dựng đất nước.
nước?
HS:
GV: Lê Hồn lên ngơi Hồng đế trong bối - Tổ chức chính quyền thời Tiền Lê
cảnh lịch sử như thế nào?
HS:
GV: Hãy mơ tả bộ máy chính quyền trung
ương và địa phương thời Tiền Lê?
HS
GV: Hãy trình bày diễn biến cuộc kháng - Cuộc kháng chiến chống Tống của
chiến chống Tống lần thứ nhất do Lê Lê Hoàn (981)
Hoàn ?
HS thảo luận nhóm, mơ tả diễn biến bằng các
chú thích và cử đại diện lên bảng trình bày
GV: Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế - Tình hình kinh tế - văn hóa – xã
thời Đinh – Tiền Lê có bước phát triển?
hội thời Tiền Lê.
HS
GV: Đời sống xã hội và văn hóa nước Đại
Cồ Việt có gì thay đổi?
HS trình bày đời sống văn hóa, xã hội bằng

bảng phụ và giải thích.
………………………………………………..
……………………………………………….. 2. Nước Đại Việt thời Lý (Thế kỉ
Hoạt động 2
XI – XII)
- Thời gian: 19p
- Mục tiêu: Nêu được những nét chính về tình
hình kinh tế, chính trị, xã hội nước Đại Việt
thời Lý (TK XI – XII)
- Phương pháp dạy học: thuyết trình, đàm
thoại, vấn đáp, ...
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày 1
phút, ...
GV: Nhà Lý thành lập như thế nào?
HS:


GV: Nhà Lý đã tổ chức chính quyền trung
ương và địa phương ra sao?
HS:
HS trình bày bằng bảng phụ và giải thích.
GV: Bộ luật thành văn đầu tiên của nước ta
có tên gọi là gì?
HS: Năm 1042, nhà Lý ban hành bộ Hình thư
GV: Nhà Lý ln kiên quyết giữ vững trong
khi duy trì mối quan hệ ban giao với các
nước láng giềng theo nguyên tắc nào?
HS:
GV: Nhà Tống âm mưu xâm lược Đại Việt
lần thứ hai nhằm mục đích gì?

HS:
GV: Vua tơi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu
xâm lược Đại Việt của nhà Tống?
HS: “Tiến công trước để tự vệ”
GV cho HS thảo luận
N1: Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến
chống Tống giai đoạn thứ nhất (1075) do Lý
Thường Kiệt chỉ huy?
HS:
N2: Em hãy trình bày cuộc kháng chiến
chống Tống giai đoạn thứ hai?
HS:
N3 : Trình bày nguyên nhân thắng lợi của
cuộc kháng chiến chống Tống (1075-1077) ?
HS thảo luận nhóm, mơ tả diễn biến bằng các
chú thích và cử đại diện lên bảng trình bày
GV: trình bày bài thơ thần “Nam quốc sơn hà”
của Lý Thường Kiệt và cho biết ý nghĩa của
bài thơ.
HS: Bài thơ đã nói rõ nền độc lập tự chủ của
Đại Việt đã có từ lâu đời, nếu như bị xâm
phạm thì quân giặc sẽ bị đánh tan tành.
GV: Nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất
nơng nghiệp?
HS:
GV: Trình bày những nét chính của sự phát
triển thủ cơng nghiệp và thương nghiệp
nước ta thời Lý?
HS:
* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.

………………………………………………..
………………………………………………..

- Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây
dựng đất nước.

- Cuộc kháng chiến chống quân
xâm lược Tống lần thứ hai do Lý
Thường Kiệt chỉ huy kết thúc thắng
lợi.

- Đời sống kinh tế, văn hóa thời Lý
phát triển.


4. Củng cố(3p)
- Giáo viên củng cố từng phần
5. Hướng dẫn về nhà(1p)
- HS học bài cũ. Toàn bộ những kiến thức đã được học
- Chuẩn bị tiết kiểm tra viết 1 tiết.


Ngày soạn: 22/10/2019
Tiết 21
KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN LỊCH SỬ LỚP 7
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Yêu cầu học sinh:
- Biết được nhưng việc làm của nhà Lý trong việc củng cố, xây dựng đất nước; cuộc

kháng chiến chống quân xam lược Tống do Lý Thường Kiệt lãnh đạo.
- Hiểu được luật pháp, quân đội và chính sách đối nội, đối ngoại thời Lý.
Những việc làm của nhà Đinh để xây dựng đất nước.
- Tại sao trong cuộc kháng chiến chống quân Tống Lý Thường Kiệt lại kết thúc chiến
tranh bằng biện pháp giảng hòa
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, giải thích, đánh giá vấn đề lịch sử.
3. Thái độ
- Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật lịch
sử…
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; xác định mối liên hệ, tác động giữa
các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái qt hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra
bài học lịch sử...
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
+ Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định.
+ Photo đầy đủ bài kiểm tra theo số lượng học sinh.
2. Học sinh
+ Chuẩn bị các dồ dùng học tập cần thiết.
+ Ôn tập các kiến thức cơ bản.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức
Lớp
Ngày dạy
Vắng
Ghi chú
7A
7B

7C
2. Tiến hành kiểm tra (40p)
a. Phát đề-nội dung kiểm tra 45 phút.
b. Thu gọn sách vở, tài liệu có liên quan tới mơn học ra đầu bàn.
c. Giáo viên nhắc nhở học sinh nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
I. MA TRẬN


Chủ đề
1. Nhà Lý
đẩy mạnh
công cuộc
xây dựng
đất nước.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
2.
Cuộc
kháng
chiến
chống
quân xâm
lược Tống
(10751077)

Nhận biết
TN
Nhận biết

Lý
Công
Uẩn
lên
ngôi vua,
lập ra nhà
Lý vào năm
nào.
Bộ “Hình
thư”,
bộ
luật thành
văn đầu tiên
của nước ta
được ban
hành dưới
thời
vua
nào.
Tước vị cao
nhất của Lý
Thường
Kiệt
vào
năm 1075
là gì.
3
1,5
15%

Thơng hiểu
TL

TN

TL
Hiểu
được luật
pháp,
các
chính
sách về
qn đội
thời Lý

Vận dụng
cao
TN
TL

1

Cộng

4
1,5

3

15%

Trình
bày
được
diễn
biến
cuộc
kháng
chiến
chống
qn
xâm
lược
Tống
giai
đoạn
thứ hai

Hiểu
được
quan hệ
giữa
Đại
Việt và
Champa dưới
thời Lý.
Giải
thích
được lí
do luật
pháp

thời Lý
nghiêm

30%
Nhận
xét
nghệ
thuật
đánh
giặc
của Lý
Thường
Kiệt


(10761077)

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
TSC
TCĐ
Tỉ lệ%

4
40%

cấm
việc
giết mổ

trâu,
bị, nhà
Tống
quyết
tâm
xâm
chiếm
Đại
Việt.
Hiểu
được
mục
đích Lý
Thường
Kiệt
đánh
vào
châu
Ung,
châu
Khiêm
và châu
Liêm.
Giải
thích
được
tại sao
Lý
Thường
Kiệt là

chủ
động
giảng
hòa.
1
5
2,5
2,5
25%
25%
6
4
40%

II. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA

1

7
2

20%

70%
11

1
4

2

20%

7
10
100%


A. Trắc nghiệm (4 điểm)
Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
Câu 1 : Lý Công Uẩn lên ngôi vua, lập ra nhà Lý vào năm nào?
A. Cuối năm 1009
B. Đầu năm 1009
C. Cuối năm 1010
D. Đầu năm 1010
Câu 2 : Thời kì cai trị của nhà Lý, quan hệ giữa Đại Việt và Cham-pa như thế nào?
A. Xung đột dẫn tới liên tiếp gây chiến tranh
B. Quan hệ bình thường
C. Mâu thuẫn xung đột theo thời gian
D. Hòa hiếu thân thiện
Câu 3 : Tại sao luật pháp thời Lý nghiêm cấm việc giết mổ trâu, bị?
A. Để bảo vệ sản xuất nơng nghiệp
B. Đạo phật được đề cao, nên cấm sát sinh
C. Trâu bò là động vật quý hiếm
D. Trâu bò là động vật linh thiêng
Câu 4 : Bộ “Hình thư”, bộ luật thành văn đầu tiên của nước ta được ban hành dưới
thời vua nào?
A. Lý Thái Tổ (1010)
B. Lý Thái Tông (1042)
C. Lý Thánh Tông (1054)
D. Lý Nhân Tông (1072)

Câu 5 : Tại sao nhà Tống quyết tâm xâm chiếm Đại Việt?
A. Do nhà Lý không chấp nhận tước vương của nhà Tống
B. Do sự xúi dục của Cham-pa
C. Do khó khăn về tài chính và sự quấy nhiễu của các tộc người Liêu-Hạ ở biên
cương
D. Do giai đoạn này nhà Tống hùng mạnh
Câu 6 : Tước vị cao nhất của Lý Thường Kiệt vào năm 1075 là gì?
A. Vua
B. Thái úy
C. Thái sư
D. Tể tướng
Câu 7 : Lý Thường Kiệt đánh vào châu Ung, châu Khiêm và châu Liêm vào mục
đích gì?
A. Đánh vào bộ chỉ huy của qn Tống
B. Đánh vào nơi tống tích trữ lương thực và khí giới để đánh Đại Việt
C. Đánh vào nơi tập trung quân của Tống trước khi đánh Đại Việt
D. Đánh vào đồn quân Tống gần biên giới của Đại Việt
Câu 8 : Tại sao Lý Thường Kiệt là chủ động giảng hòa?
A. Để đảm bảo mối quan hệ hòa hiếu giữa hai nước là truyền thống nhân đạo của dân
tộc
B. Lý thường Kiệt sợ mất lòng vua Tống
C. Để bảo toàn lực lượng của nhân dân


D. Lý Thường Kiệt muốn kết thúc chiến tranh nhanh chóng
B. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: Hãy cho biết những nét chính về luật pháp, quân đội thời Lý ? (2 điểm)
Câu 2: Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống giai đoạn
thứ hai (1076-1077) ? (3 điểm)
Câu 3: Vì sao Lý Thường Kiệt lại chủ động kết thúc chiến tranh bằng biện pháp

giảng hòa ? (1 điểm)
III. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN
A. Trắc nghiệm(3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Câu
1
2
3
4
Đáp án
C
B
A
B
B. Tự luận (7 điểm)
Câu
Đáp án
Câu 1
(1,5đ)

Câu 2
(2,5đ)

Câu 3
(2đ)

5
C

6

B

7
B

8
A

Điể
m
- Năm 1042, nhà Lý ban hành bộ luật Hình thư. Đây là bộ luật 0,5đ
hành văn đầu tiên của nước ta.
- Quân đội thời Lý được chi làm 2 bộ phận : Cấm quân bảo vệ
vua và kinh thành và quân địa phương có nhiệm vụ canh phóng
các lộ, phủ. Thực hiện chính sách ngụ binh ư nông, quân sĩ thay 1đ
nhau cày ruộng.
- Sau khi rút quân về Lý Thương Kiệt tức tốc chuẩn bị cho cuộc
chiến chống xâm lược, đặc biệt xây dựng phịng tuyến trên sơng
Như Nguyệt.
- Cuối năm 1076, một đạo quân gồm 10 vạn binh cùng 20 vạn dân
phu do Quách Quỳ, Triệu Tiết chỉ huy kéo vào nước ta.
- Tháng 1/1077, đại quân Tống vượt cửa ải Lạng Sơn tiến vào
nước ta. Quân tống bị chặn lại ở phòng tuyến Như Nguyệt.
- Cuối mùa xuân 1077, Lý Thường Kiệt mở cuộc tấn cơng lớn
vào phịng tuyến qn địch, quân tống thua to, lâm vào khó khăn
tuyệt vọng.
- Giữa lúc đó, Lý Thường Kiệt chủ động giảng hịa kết thúc chiến
tranh. Quân Tống rút quân về nước.

0,5đ

- Chủ động mở cuộc tấn công vào đất Tống, tiêu diệt các căn cứ
tập kết quân, phá hủy các kho tàng của giặc rồi rút quân về nước.
- Chủ động kết thúc chiến tranh : trong khi quấn Tống đang nguy
khốn Lý Thường Kiệt không tiêu diệt tận cùng mà giảng hòa, để
kết thúc chiến tranh.
Việc kết thúc chiến tranh của Lý Thương Kiệt nhằm : đuổi được
quân Tống về nước, bảo vệ nền độc lập dân tộc, chủ quyền lãnh
thổ, giữ được mối quan hệ bang giao, hòa hiếu giữa 2 nước sau

0,5đ

0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ

0,5đ

1đ


chiến tranh, không làm tổn thương danh dự của nhà Tống, đảm
bảo hịa bình lâu dài.
(Có thể chấm theo ý kiểu của học sinh)
3. Thu bài và nhận xét(3p)
- Kiểm tra số lượng bài tương ứng với sĩ số hiện có trong tiết kiểm tra.
4. Hướng dẫn về nhà(1p)
- Chuẩn bị bài 13 : NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở THẾ KỈ XIII.
D. RÚT KINH NGHIỆM

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................