giao an lich su 7 tiet 1 den 10 cktkn

Ngµy so¹n :22/8/2009
Ngµy d¹y:24/8/2009
Tiêt: 1
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
BÀI: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG
KIẾN Ở CHÂU ÂU
(Thời sơ - trung kì trung đại)
A. mơc tiªu :
1. Kiến thức:
- Qúa trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu.
- Hiểu khái niệm “lãnh đòa phong Kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh
đòaPhong Kiến
- Nguyên nhân xuất hiện Thành Thò Trung Đại.Phân biệt sự khác nhau
giữa nền kinh tế Lãnh Đòa và nền kinh tế trong Thành Thò Trung Đại.
2.Kó năng:
-Biết xác đònh vò trícác quốc gia Phong Kiến Châu Âu trên bản đồ.
-Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ sự chuyển
biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến.
3.Tư tưởng:
-Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:chuyển từ
xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến.
B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Bản đồ Châu Âu thời Phong Kiến
-Tranh ảnh mô tả hoạt động trong Lãnh Đòa Phong Kiến và Thành Thò
Trung Đại.
C. tiÕn tr×nh d¹y HỌC:
Bài mới: Gv gíi thiƯu bµi
Lòch sử xã hội loài người đã phát triễn liên tục qua nhiều giai đoạn.Học
lòch sử lớp 6,chúng ta đã biết được nguồn gốc và sự phát triển của loài
người nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kì Cổ
Đại,chúng ta sẽ học nối tiếp một thới kì mới:Thời Trung Đại.

Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t
Ho¹t ®éng 1: (15p)
1.Sự hình thành XHPK ở Châu Âu:
HS đọc SGK
-HS Quan sát bản đồ phong kiến
Châu Âu
-GV khi tràn vào lãnh thổ của Đế
Quốc Rô-ma người Giec-mam đã
làm gì?
-GV Những việc làm ấy đã có tác
động gì đến sự hình thành xã hội
phong kiến Châu Âu?
-GV quan hệ giữa Lãnh chúa và
Nông nô ở châu Âu như thế nào?
Ho¹t ®éng 2: (10p)
HS đọc SGK-quan sát H/1
Em hiểu thế nào là Lãnh đòa?
-Hãy miêu tả và nhận xét về Lãnh
đòa Phong Kiến ở H/1?
-Trình bày đời sống,sinh hoạt trong
Lãnh đòa?
-Đặc điểm chính của nền kinh tế
Lãnh đòa là gì?
-HS thảo luận:phân biệt sự khác
nhau giữa xã hôïi Cổ Đại và xã hội
Phong Kiến?
Ho¹t ®éng 3: (10p)
-HS đọc SGK phần 3
-GV Đặc điểm của Thành thò là gì?
Thành thò xuất hiện khi nào?

-GV cư dân trong thành thò gồm
những ai?họ làm những nghề gì?
- HS:thảo luận
-Cuối thế kỉ V,người Giec-man tiêu
diệt các quốc gia cổ đại,lập nên
nhiều vương quốc mới.
-Xã hội gồm 2 giai cấp:Lãnh chúa
Phong Kiến vàNông Nô.
2. Lãnh đòa phong kiến
-Là vùng đất rộng lớn do Lãnh
Chúa làm chủ trong đó có lâu đài
thành quách.
-Đời sống trong Lãnh đòa:
+Lãnh chúa sống xa hoa đầy đủ.
+Nông nô:đói nghèo cực khổ.
-Đặc điểm kinh tế tự cung tự
cấp,không trao đổi với bên ngoài.
3. Sự xuất hiện các thành thò trung
đại:
-Cuối thế kỉ XI sản xuất phát triển
hàng hóa thừa được đem đi bán-thò
trấn ra đời –Thành thò trung đại
xuất hiện.
-Thợ thủ công và thương nhân sản
xuất và buôn bán trao đổi hàng
hóa.
-Thành thò ra đời có ý nghỉa gì?
Ho¹t ®éng 4: (10p) Củng cố-luyện tập
- XHPK ở Châu Âu được hình thành như thế nào?
- Ý nghóa sự ra đời của Thành thò?

Dặn dò:
Học bài-bài tập 1,2 và soạn bài 2.
Ngµy so¹n: 25/08/2009 Ngµy
d¹y: 27/08/2009
TiÕt 2
Bµi 2: Sù suy vong cđa chÕ ®é phong kiÕn
Vµ sù h×nh thµnh chđ nghÜa t b¶n ë ch©u ¢u
A . Mơc tiªu cÇn ®¹t
* Gióp hs hiĨu râ:
- Nguyªn nh©n vµ hƯ qu¶ cđa c¸c cc ph¸t kiÕn ®Þa lÝ nh lµ mét trong
nh÷ng nh©n tè quan träng, t¹o tiỊn ®Ị cho sù h×nh thµnh qhsx t b¶n chđ nghÜa
- Qu¸ tr×nh h×nh thµnh qhsx TBCNtrong lßng x· héi phong kiÕn ch©u ¢u
* Qua c¸c sù kiƯn lÞch sư gióp hs thÊy ®ỵc tÝnh tÊt u, tÝnh quy lt cđa qu¸
tr×nh ph¸t triĨn x· héi tõ x· héi Pk lªn x· héi TBCN
* BiÕt dïng b¶n ®å thÕ giíi ®Ĩ ®¸nh dÊu, x¸c ®Þnh ®êng ®i cđa 3 nhµ ph¸t
kiÕn ®Þa lÝ ®· ®ỵc nãi tíi trong bµi
* BiÕt sư dơng ,khai th¸c tranh ¶nh ls
B. Chn bÞ
B¶n ®å thÕ giíi
C. tiÕn tr×nh tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
*Bµi cò: (7p) X· héi pk ch©u ¢u ®· ®ỵc h×nh thµnh ntn?
L·nh ®Þa pk vµ thµnh thÞ trung ®¹i kh¸c nhau ntn?
*Bµi míi
H®1 (10p) 1.Nh÷ng cc ph¸t kiÕn lín vỊ ®Þa lÝ
- Nguyªn nh©n:
Nguyên nhân dẫn đến các cuộc phát
kiến địa lí?

Điều kiện để thực hiện các cuộc phát
kiến địa lí?

Gọi hs đọc phần in nghiêng sgk
Có những cuộc phát kiến lớn nào?
Kết quả?
Hđ2(18p)
1 hs đọc
Quý tộc và t sản châu Âu đã làm thế
nào để có đc tiền vốn và công nhân
làm thuê?
Thảo luận:
Hậu quả của qtrình tích luỹ Tb
nguyên thuỷ?
Gv gợi ý: sự thay đổi về mặt kinh tế,
xã hội , chính trị
Hđ3 (10p)
Gv hớng dẫn hs củng cố nd bài học
-> Nắm đợc nguyên nhân, kết quả của
các cuộc phát kiến địa lí lớn
-> Nắm đợc sự hình thành của CNTB ở
châu Âu
Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài:
Sx phát triển ,nảy sinh nhu cầu về thị trờng,nguyên
liệu
- Điều kiện:
KHKT tiến bộ (la bàn, các tàu lớn)
- Tiêu biểu: Va-xcô-đơ Ga-ma
C. Cô-lôm-bô
Ph.Ma-gien-lăng
- Kết quả:
+ Thúc đẩy thơng nghiệp châu Âu phát triển
+ Tìm ra những con đờng mới,vùng đất mới,

nguyên liệu mới, những món lợi khổng lồ
2. Sự hình thành chủ nghĩa t bản châu Âu
- Sau các cuộc phát kiến địa lí ->quý tộc, thơng
nhân châu Âuđã cớp bóc của cải mang về châu Âu
+ Bắt hàng triệu ngời châu Phi bán cho các đồn
điền, hầm mỏ -> làm nhân công
+ Trong nớc: cớp ruộng đất, đuổi nông nô ra khỏi
các lãnh địa
-> nông nô -> ngời làm thuê
=> quá trình tích luỹ t bản nguyên thuỷ
- Kinh tế:
Mở rộng kinh doanh, lập xởng sx quy mô lớn, các
cônh ty
- Xã hội: các g/c mới đợc hình thành g/c tsản và
g/c công nhân
- Chính trị: g/c tsản > < địa chủ pk
Cuộc đấu tranh của g/c ts chống pk
Ngày soạn:29/08/2009 Ngày
dạy:31/08/2009
Tiết 3: Cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong
kiến thời hậu kì trung đại ở châu âu
A:mục tiêu cần đạt
1. Giúp hs nắm đợc:
- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung của phong trào Văn hoá Phục Hng
- Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực
tiếp của phong trào này đến xã hội phong kiến châu Âu lúc bấy giờ
2. Tiếp tục bồi dỡng cho hs nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xh
loài ngời, về vai trò của g/c t sản ; đồng thời cũng cho hs thấy đợc loài
ngời đang đứng trớc một bớc ngoặt lớn : sự sụp đổ của chế độ phong kiến
một chế độ độc đoán, lạc hậu và lỗi thời

3. Hs biết phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẫn xã hội, từ đó thấy
đựơc nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp t/s chống phong
kiến
B: chuẩn bị:
- Bản đồ châu Âu
- Tranh ảnh về thời kỳ Văn hóa Phục Hng
C: tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Bài cũ
Hs1: Các cuộc phát kiến địa lý
đã tác động ntn đến xã hội châu
Âu?
Hs2: Quan hệ sản xuất t bản chủ
nghĩa ở châu Âu đã đực hình
thành ntn?
Hoạt động 2: Bài mới
* Nội dung 1
GV cho hs đọc nội dung 1
Gv giải thích K/n văn hoá phục
hng
Hs trả lời - Gv nhận xét và ghi điểm
1: Phong trào Văn hoá Phục H ng (thế
kỉ XIV XVII)
* Nguyên nhân:
- G/c ts có thế lực kinh tế không có địa
vị xã hội -> đấu tranh dành địa vị xã hội
(đấu tranh trên lĩnh vực văn hoá)
* Nội dung
+ Phê phán x/h phong kiến và giáo hội
? Vì sao g/c ts đứng lên đấu tranh

chống g/c quý tộc, pk ?
? Nội dung của phong trào văn
hoá phục hng là gì?
? Kể tên một số nhân vật tiêu
biểu của phong trào vhph?
? Phong trào này có tác dụng
gì ?
* Nội dung 2:(13p)
- 1 hs đọc
? vì sao lại xuất hiện pt cải cách
tôn giáo?
1 hs đọc phần in nghiêng
? Nội dung của phong trào cải
cách tôn giáo ?
Những t tởng cải cách của Lu
thơ có phạm vi ảnh hởng tác
động ntn?
Phong trào cải cách tôn giáo có
hạn chế gì không ?
Hoạt động 3:Củng cố dặn dò
(10p)
- Gv hớng dẫn Hs củng cố nội
dung bài học bằng các câu hỏi
sgk
- Học bài
- Chuẩn bị bài 4 Trung Quốc
thời phong kiến
+ Đề cao giá trị con ngừơi ? đề cao khoa
học tự nhiên, x/d thế giới quan duy vật
tiến bộ

-> Phát động quần chúng đấu tranh
chống lại xhpk
-> Mở đờng cho sự phát triển cao hơn
của văn hoá châu Âu và văn hoá nhân
loại
2: Phong trào cải cách tôn giáo

* Nguyên nhân
+ Giáo hội tăng cờng bóc lột nhân dân
+ Cản trở sự phát triển của g/c t sản đang
lên

* Nội dung
+ Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội
, đòi bãi bỏ những lễ nghi phiền toái
+ Đòi quay về với giáo lí ki tô
nguyên thuỷ


* Tác động
Thúc đẩy , châm ngòi cho các cuộc k/n
nông dân tôn giáo bị phân hoá thành hai
phái
- Đạo tin lành
- Ki- tô giáo
-> G/c t/s không thể xoá bỏ tôn giáo mà
chỉ thay đổi cho phù hợp với kích thớc
của nó

Ngày soạn: 01/09/2009 Ngày

dạy: 03/09/2009
Tiết 4: trung quốc thời phong kiến
A mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc:
- Sự hình thành của xã hội phong kiến Trung Quốc, tên gọi và thứ tự của
các triều đại phong kiến ở Trung Quốc, tổ chức bộ máy chính quyền phong
kiến
- Những đặc điểm kinh tế, Văn hoá của xã hội phong kiến TQ
2. Về t t ởng: Giúp hs thấy đợc TQ là một quốc gia phong kiến lớn, điển
hình ở phơng Đông, đồng thời là một nớc láng giềng gần gũi của Việt Nam,
có ảnh hởng không nhỏ tới quá trình phát triển của lịch sử VNam
3. Về kĩ năng: - Biết lập niên biểu thế thứ các triều đại TQ
- Bớc đầu biết vận dụng phơng pháp lịch sử để phân tích và hiểu giá trị của
các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hoá
B: Chuẩn bị
- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Tranh ảnh một số công trình kiến trúc thời phong kiến :Vạn lí trờng
thành, các cung điện
C:Tiến trình dạy học
1:Bài cũ (5p) ? Các quốc gia cổ đại phơng Đông đã hình thành ntn?
2:Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:(10p)
1 hs đọc
? Giai cấp địa chủ và nông dân tá
điền đợc hình thành ntn ở Trung
Quốc?
Gv nhấn mạnh
- Đây là sự thay thế trong quan hệ
1:Sự hình thành xã hội phong kiến

ở Trung Quốc
- Sự tiến bộ trong sản xuất, sd công
cụ bằng sắt , kĩ thuật mới , giao thông
, thuỷ lợi -> năng suất lao
động tăng
- Xã hội có sự biến đổi giai cấp sâu
sắc
+ Quan lại , nông dân giàu - chiếm
ruộng, có quyền lực - > Giai cấp địa
chủ
bóc lột
Trớc đây: Quý tộc nông dân công
xã
Nay : Địa chủ - nông dân lĩnh
canh
Khái quát
Toàn bộ quá trình nói trên là cơ sở
cho sự thống nhất đất nớc .Dới thời
Tần Hán quá trình đó đợc thúc đẩy
mạnh hơn
Hoạt động2 (8p)
1 hs đọc
Các vua Tần- Hán đã có chính sách
gì nhằm củng cố và phát triển kinh
tế?
1- 3 hs trả lời, bổ sung
Gv khái quát những nét chính
Bộ máy nhà nớc thời Tần- Hán đã
hoàn chỉnh cha?
Hđ3 (12p)

1 hs đọc
Tổ chức bộ máy nhà nớc TQ dới
thời Đờng ntn?
Kinh tế dới thời Đờng ntn?
Nêu chính sách đối ngoại của nhà
Đờng?
Hđ4 (10p) Củng cố Dặn dò
Gv hớng dẫn hs củng cố nội dung bài
học
* Dặn dò: học bài, chuẩn bị bài :
Trung Quốc thời phong kiến (t2)
+ Nông dân mất ruộng -> nhận ruộng
của địa chủ để cày cấy -> nd lĩnh
canh
=>Quan hệ sản xuất phong kiến hình
thành

2: Xã hội Trung Quốc thời Tần
Hán
(221 TCN- 220)
- Nhà Tần thống nhất đất n ớc
(221TCN)
+Củng cố, phát triển kinh tế
+ Chia đất nớc thành các quận, huyện
+ Ban hành chế độ đo lờng và tiền tệ
thống nhất cho cả nớc
+ Gây chiến tranh , mở rộng lãnh thổ
- Nhà Hán:
+Xoá bỏ pháp luật hà khắc của nhà
Tần

+ Giảm nhẹ tô thuế,su dịch
+ Khuyến khích nông dân khai
hoang, phát triển sx
- Bộ máy nhà n ớc:
Cấp trung ơng -> địa phơng đã bớc
đầu hình thành thể chế chính trị tơng
ứng với qh sx phong kiến TQ
- Chính sách bành tr ớng:
+ Mở rộng đất nớc
+ Đánh chiếm, xâm lấn về phía bắc,
nam
3. Sự thịnh v ợng của Trung Quốc
d ới thời Đ ờng (618 907)
- Bộ máy nhà n ớc: hoàn thiện từ trung
ơng đến địa phơng
+ tuyển dụng quan lại bằng hình thức
thi cử
+ Trọng dụng ngời tài
- Kinh tế: + Giảm tô thuế
+ Chia ruộng cho nông
dân( chế độ quân điền)
- > nd có ruộng cày cấy, sx nông
nghiệp phát triển
- Đối ngoại: mở rộng bờ cõi bằng
chiến tranh xâm lợc các nớc láng
giềng
Ngày soạn: 05/09/2009 Ngày
dạy: 07/09/2009
Tiết 5: trung quốc thời phong kiến
A mục tiêu bài học

Xem tiết 4
B: Chuẩn bị
- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Tranh ảnh một số công trình kiến trúc thời phong kiến :Vạn lí trờng thành,
các cung điện
c. tiến trình lên lớp
* Bài cũ: Xã hội phong kiến Trung Quốc đợc hình thành ntn?
Sự thịnh vợng của xã hội phong kiến TQ dới thời Đờng đợc biểu hiện ntn?
* Bài mới:
Hoạt động 1 (8p)
1 hs đọc
Trình bày những nét chính của lịch
sử TQ thời Tống - Nguyên ?
1 số hs trình bày Gv chốt
Hoạt động 2: (10p)
1 hs đọc
Triều Minh , Thanh đã đợc thành lập
4. Trung Quốc thời Tống - Nguyên
- Nhà Tống thống nhất TQ sau hơn
nửa thế kỉ loạn lạc
+ Thi hành nhiều chính sách nhằm
ổn định đất nớc
+ Không còn phát triển nh thời Đờng
+ Có nhiều phát minh quan trọng : la
bàn, thuốc súng, nghề in
- 1271: vua Mông Cổ là Hốt Tất liệt
đem quân tiêu diệt nhà Tống, lập nên
nhà Nguyên
- > Thi hành nhiều biện pháp phân
biệt đối xử giữa các dân tộc :

+ Ngời Mông Cổ có địa vị cao nhất,
đợc hởng mọi đặc quyền
+ Ngời Hán : địa vị thấp kém, bị cấm
đoán đủ mọi thứ
=> Nhân dân TQ nhiều lần nổi dậy
khởi nghĩa chống lại ách thống trị
của nhà Nguyên
5. Trung Quốc thời Minh Thanh
ntn?
Cuối thời Minh Thanh , xh TQ có
đặc điểm gì?

Hoạt động 3: (10p)
Gv hớng dẫn hs làm việc theo nhóm-
dùng phiếu học tập
Nêu những thành tựu lớn về văn
hoá, khkt của TQ thời pk?
1 số hs đại diện nhóm trình bày
Gv thu phiếu kiểm tra kquả
- 1368 : Chu Nguyên Chơng- thủ lĩnh
của phong trào nông dân đã lật đổ
nhà Nguyên, lên ngôi hoàng đế, lập
ra nhà Minh
- 1644 : quân Mãn Thanh từ phơng
Bắc tràn xuống, chiếm TQ, lập ra nhà
Thanh
- Cuối thời Minh Thanh: xã hội
suy thoái
+ Vua quan sống xa hoa, trụy lạc
+ Nhân dân nộp tô thuế nặng nề, đi

phu, đi lính
+ Mầm mống kinh tế TBCN cũng dần
xuất hiện
6. Văn hoá, khoa học kĩ thuật
Trung Quốc thời phong kiến
- Văn hoá : + Nho giáo là hệ t tởng
thống trị xã hội, Văn học: phát triển
- Khoa học kĩ thuật :
+ Nhiều phát minh quan trọng: giấy
viết , la bàn, thuốc súng
+ Đóng góp to lớn về kĩ thuật làm
gốm, sứ, vải lụa, kĩ thuật luyện sắt
khai thác dầu mỏ, khí đốt
Hoạt động 4: (10p) Củng cố Dặn dò:
Gv hớng dẫn hs củng cố nội dung bài học
? Sự khác nhau trong chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên
? Những mầm mông kinh tế CNTB xuất hiện thời Minh Thanh?
? Những thành tựu về Văn hoá , Khkt
* Dặn dò: Học bài, Chuẩn bị bài 5 : ấn Độ thời phong kiến
Ngày soạn: 8/9/2009
Ngày dạy:10/9/2009
Tiết 6 : ấn độ thời phong kiến
A mục tiêu cần đạt:
1. Giúp hs nắm đợc:
- Các gđ lớn của ls ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX
- Những chính sách cai trị của các vơng triều và những biểu hiện của sự pt
thịnh đạt của ÂĐ thời pk
- Một số thành tựu của Văn hoá ÂĐ thời cổ , trung đại
2 Giúp hs thấy đợc ÂĐ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại
và có ảnh hởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn hoá của nhiều dân

tộc ĐNA
3 . Giúp hs biết tổng hợp những kiến thức trong bài và bài sau dể đạt đợc
mục tiêu bài học
B chuẩn bị
Tranh, ảnh về các công trình kiến trúc, điêu khắc của ÂĐ và ĐNA
C. tiến trình lên lớp
* Bài cũ: Nêu những gđ phát triển lớn của ls pk TQ?
* Bài mới :
Hoạt động 1:(10p)
1 hs đọc
Khái quát những nét chính vế ls ÂĐ
thời cổ đại?
Hs khái quát những nét chính
Hoạt động 2 (10p)
1 hs đọc
Sự phát triển của ÂĐ dới vơng triều
Gúp-ta đợc biểu hiện ntn?
Hs trình bày
Nêu những chính sách cai trị của ng-
ời Hồi giáo và ngời Mông Cổ ở ÂĐ?
1. Những trang sử đầu tiên
- 2500 2000 năm TCN: hình thành
những tiểu vơng quốc thành thị ở lu
vực sông ấn
- 1500 TCN: hình thành các thành thị
ở lu vực sông Hằng ( Đông bắc ấn)
- > Các thành thị tiểu vơng quốc
này dần lkết thành một nhà nớc rộng
lớn: Ma-ga -đa
- Cuối thế kỉ III TCN : Ma-ga-đa phát

triển hùng mạnh
2 . ấ n Độ thời phong kiến
- Đầu thế kỉ IV: ÂĐ đợc thống nhất
dới vơng triều Gúp-ta
-> Đây là thời kì phục hng , phát triển
của miền bắc ÂĐ
+ Sử dụng rộng rãi công cụ bằng sắt
+ Nghề luyện kim,dệt vải, chế tạo đồ
kim hoàn phát triển
Hs trả lời- Gv kq những nét chính
Hoạt động 3 (10p)
Hs làm việc theo nhóm: Trình bày
những nét chính về văn hoá ÂĐ thời
pk?
1 số hs đại diện trình bày
Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Hoạt động 4 (8p)
Củng cố nd bài học
Lập niên biểu các gđ phát triển của ls
ÂĐ ?
Nêu các t/p văn học nổi tiếng của
ÂĐ?
Hs trả lời- Gv kquát
Dặn dò: học bài, chuẩn bị bài 6
- Thế kỉ XII: Ngời Thổ Nhĩ Kì đã
thôn tính miền Bắc, lập nên vơng
triều Hồi giáo Đê-li
+ Chiếm đoạt ruộng đất của ngời ấn
+ Cấm đoán đạo Hin-đu
-> Mâu thuẫn dân tộc trở nên căng

thẳng
- Đầu thế kỉ XVI: Vơng triều ấn Độ
Mô-gôn đợc thành lập
+ Thực thi nhiều biện pháp nhằm xoá
bỏ kì thị tôn giáo, khôi phục kinh tế,
phát triển Văn hoá
- Giữa tk XIX: Anh xâm lợc, ÂĐ trở
thành thuộc địa
3 Văn hoá ấn Độ
- Chữ viết: Chữ Phạn đơc hình thành
từ khoảng 1500 năm TCN
- Các bộ kinh khổng lồ: Kinh Vê-da
(đạo Bà la môn, đạo Hin-đu) , Kinh
Phật (Đạo Phật)
- Văn học: nhiều thể loại
Giáo lí, chính luận, luật pháp,sử thi ,
kịch thơ
- Nghệ thuật kiến trúc: kiến trúc Hin-
đu
Ngày soạn : 11/9/2009 Ngày
dạy:13/9/2009

Tiết 7 : các quốc gia phong kiến đông nam á
a. mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Giúp hs nắm đợc :
- Khu vực ĐNA hiện nay gồm những nớc nào , Tên gọi và vị trí địa lí của
các nớc này có đặc điểm gì tơng đồng để tạo thành một khu vực riêng biệt
- Các gđ l/s lớn của khu vực
- Nhận rõ vị trí địa lí của Cam- pu chia và Lào qua các gđ phát triển của
2 nớc

2. Về t t ởng
- Giúp hs nhận thức đợc quá trình phát triển l/s, tính chất tơng đồng và sự
gắn bó lâu đời của các dân tộc ở ĐNA. Trân trọng và giữ gìn truyền thống
đoàn kết giữa VN và 2 nớc Lào , Cam-pu-chia
3. Về kĩ năng
Biết sử dụng bản đồ hành chính ĐNA để x/đ vị trí địa lí của các vơng quốc
cổ và phong kiến
Biết sd phơng pháp lập biểu đồ các gđ l/s
b. chuẩn bị
Gv, hs chuẩn bị bài
c. tiến trình dạy học
* Bài cũ :
Em biết gì về đất nớc ấn Độ thời phong kiến và ngày nay ?
* Bài mới :
Hoạt động của Gv và hs Nội dung bài học
Hđ 1 (12p)

Gv hỏi hs và giới thiệu vài nét về
ĐNA ngày nay
Điều kiện tự nhiên của ĐNA có ảnh
hởng ntn đến sx nông nghiệp và sự
hình thành các quốc gia ĐNA ?

Các quốc gia ĐNA đã đợc hình
thành ntn?
Hđ 2 : (15p)
1. Sự hình thành các v ơng quốc cổ
ở Đông Nam á
- Điều kiện tự nhiên :
+ Chịu ảnh hởng của gió mùa, có 2

mùa tơng đối rõ rệt : mùa khô và mùa
ma
+ Thuận lợi cho sự phát triển của lúa
nớc
-> C dân xuất hiện sớm
- Những thế kỉ đầu CN, xuất hiện các
quốc gia đầu tiên
- 10 TK sau CN , hàng loạt quốc gia
nhỏ đã đợc hình thành và phát triển :
Cham-pa, Phù Nam
1 hs đọc
Các quốc gia ĐNA đã trải qua quá
trình phát triển ntn?

Trình bày sự hình thành quốc gia In-
đô-nê-xi-a ?
Hs trình bày
2. Sự hình thành và phát triển của
các quốc gia phong kiến Đông Nam
á
- Từ tk X XVIII -> Thời kì thịnh v-
ợng
+ In-đô-nê-xi-a : Vơng triều
Môgiôpahit
(1213- 1527)
+ Cam-pu-chia : Thời kì Ăng co ( IX-
XV)
+ Mi-an-ma : Vơng quốc Pa gan
+ Thái lan : Vơng quốc Su khô thay
+ Lào : Vơng quốc Lạn xạng

+ Đại Việt :
+ Cham pa:
- Từ nửa sau thế kỉ XVIII, các quốc
gia ĐNA bớc vào thời kì suy yếu
Hđ 3 (10p) Củng cố Dặn dò
- Kể tên các nớc khu vực ĐNA
- Sự hình thành và phát triển các quốc gia ĐNA
* Dặn dò :
- Học bài, làm bt2 sgk
- Chuẩn bị bài Các quốc gia phong kiến ĐNA ( tiếp)

Ngày soạn : 15/9/2009 Ngày
dạy : 17/9/2009
Tiết 8
Bài các quốc gia phong kiến đông
nam á
A. mục tiêu cần đạt
Học sinh nắm đợc
- Các gđ l/s lớn của khu vực
- Nhận rõ vị trí địa lí của Cam- pu chia và Lào qua các gđ phát triển của
2 nớc
B. chuẩn bị
Gv, hs chuẩn bị bài
C. tiến trình dạy học
* Bài cũ :
- ĐNA ngày nay gồm những quốc gia nào ? Hãy trình bày sự hình thành và
phát triển của các quốc gia pk ĐNA ?
* Bài mới :
Hoạt dộng của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động1:(15p)

1 Hs đọc
? Lịch sử vơng quốc Cam- pu- chia
có thể chia thành các giai đoạn nào?
? Ngời khơ- me là ai ? họ sống ở
đâu? thạo việc gì ? tiếp thu văn hoá
ấn Độ ntn ?
? Những chính sách đối nội , đối
ngoại của các vua Cam pu chia
thời Ăng- co ?
Gv :Miêu tả Ăng co- vat.
Hoạt động2:(15p)
1 Hs đọc
Ai là chủ nhân đầu tiên của vơng
quốc Lào?
1. V ơng quốc Cam-pu-chia
- Là nớc có l/s lâu đời và phát triển
nhất ĐNA thời cổ- trung đại
- Thời tiền sử : Ngời Khơ me (c dân
cổ ĐNA) sinh sống
- Giai đoạn Chân Lạp (TK IV- VIII)
- Giai đoạn Ăng-co (TK IX- XV)
+ Thi hành nhiều biện pháp nhằm
phát triển sx nông nghiệp
+ Dùng vũ lực mở rộng lãnh thổ về
phía đông
+ Kinh đô Ăng co : đền tháp đồ sộ
và độc đáo: Ăng- co- vat , Ăng co
than .
- Thời kì suy thoái :
Sau thời kì Ăng co, Cam-pu-chia b-

ớc vào giai đoạn suy yếu
- 1863 : bị Pháp xâm lợc
2. V ơng quốc Lào
- Ngời Lào-Thơng : chủ nhân đầu
tiên
- Tk XIII : 1 nhóm ngời thái di c đến
đất lào(ngời Lào Lùm)
Nớc Lạng Xạng đợc thành lập ntn ?
? Nêu những biểu hiện sự phát triển
thịnh vợng của nớc Lạng Xạng ?
- 1353: 1 tộc trởng Lào đã tập hợp
,thống nhất các bộ lạc -> thành lập
nớc Lạn Xạng
- TK XV XVII : Phát triển thịnh
vợng .
+ Chia đất nớc thành các mờng
+ Xây dựng quân đội
+ Giữ quan hệ hoà hiếu với Cam
pu chia và đaị việt ; chống quân
xâm lợc nớc ngoài.
- TK XVIII: Suy yếu
Hoạt động 3: Củng cố (8p)
? Tiến trình các giai đoạn phát triển của vơng quốc Cam-pu-chia
? Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chính của lịch sữ Lào đến giữa thế
kỉ XIX
Hoạt động 4: Dặn dò (2p)
Học bài , trả lời các câu hỏi sgk ?
Chuẩn bị bài 7 : Những nét chung về xã hội phong kiến
Ngày soạn :19/9/2009 Ngày
dạy :21/9/2009

Tiết 9 Những nét chung về xã hội phong kiến
A. Mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức :
Giúp hs biết khái quát, tổng kết những đặc trng cơ bản của xhpk
- Thời gian hình thành và tồn tại của xhpk
- Nền tảng kinh tế và 2 giai cấp cơ bản trong xhpk, Thể chế chính trị của nhà
nớc pk
2. Về t t ởng
Giáo dục niềm tin, lòng tự hào về truyền thống l/s, những thành tựu kinh tế
văn hoá mà các dân tộc đã đạt đợc trong thời phong kiến
3. Về kĩ năng
Bớc đầu làm quen với phơng pháp tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến
cố lịch sử để rút ra kết luận
B. chuẩn bị
Gv, hs chuẩn bị bài
C. tiến trình dạy học
* Bài cũ :Trình bày hiểu biết của em về vơng quốc Cam-pu-chia ?
Các giai đoạn phát triển của vơng quốc Lào ?
* Bài mới :
Hoạt động của gv và hs Nội dung bài học
Hoạt động 1 (10p)
1hs đọc
Tóm lợc sự hình thành và phát
triển của xã hội pk PĐ và PT ?
1 số hs trình bày
Gv chốt

Hoạt động 2 (10p)
Cơ sở kinh tế của Xhpk là gì ?

Các g/c cơ bản trong xhpk châu
Âu và xhpk phơng Đông ?

Quan hệ giữa các g/c ?

Hoạt động 3 (10p)
1. Sự hình thành và phát triển của xã
hội phong kiến
Thời kì XHPK P.Đông XHPK P.Tây
Hình
thành
Phát
triển
Suy vong
- Sớm, TK III
TCN-TKX
- Chậm chạp(X-
XV)
- Kéo dài (XV-
XIX)
- Muộn,
(TK V)
- Nhanh
- Sớm (XV)
2. Cơ sở kinh tế-xã hội của xã hội
phong kiến
* Cơ sở kinh tế : Nông nghiệp là chủ
yếu
- PĐ : Đóng kín trong các công xã nông
thôn

- PT : Các lãnh địa
* Xã hội :
- Châu Âu : Lãnh chúa- Nông nô
- PĐông : Địa chủ- Nông dân công xã
- Phơng thức bóc lột : Bóc lột bằng tô
Chế độ quân chủ là chế độ xh
ntn?
Nhà nớc quân chủ PĐ và PT có gì
khác nhau ?
Hs trình bày
thuế
3. Nhà n ớc phong kiến
- Nhà nớc quân chủ : Thể chế nhà nớc
do vua đứng đầu
Hoạt động 4 (8p) Củng cố Dặn dò
Gv hớng dẫn hs củng cố nội dung tiết học
? Nêu sự hình thành và phát triển của xhpk PĐ và xhpk Châu Âu ?
Cơ sở kinh tế xã hội của xhpk ?
Dặn dò : Học bài. chuẩn bị các bài tập
Tiết sau làm bt lịch sử
Ngày soạn : 22/9/2009 Ngày
dạy :24/9/2009
Tiết 10 Làm bài tập lịch sử
A . mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Ôn tập hệ thống kiến thức đã học ở phần l/s thế giới trung đại
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức
B. chuẩn bị
Gv chuẩn bị các bài tập
Hs ôn tập, chuẩn bị phiếu học tập

C. Tiến trình dạy học
* ổ n định
Kiểm tra 15p
Đề : So sánh xhpk Châu Âu và xhpk Phơng Đông trên các mặt : sự hình
thành, phát triển và cơ sở kinh tế xã hội
* Bài mới
Bài tập 1 : Thảo luận nhóm (5p)
Xhpk châu Âu đã đợc hình thành ntn? Nêu các giai cấp chính trong xhpk
châu Âu trung đại . Quan hệ sx TBCN đã đợc hình thành ntn ở châu Âu ?
- Sau 5p, các nhóm cử đại diện trình bày (1-2 hs )
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Bài tập 2 : Tóm tắt những thành tựu về Văn hoá, khoa học kĩ thuật của
Trung Quốc thời phong kiến ?
Hs trình bày
Bài tập 3: Nêu những nét đặc sắc trong kiến trúc của các quốc gia phong
kiến ĐNA ?
Hs trình bày hiểu biết 1 số hs khác bổ sung
* Củng cố : Hãy khái quát những nét chính về l/s thế giới trung đại ?
Chữa bài kiểm tra 15p
* Dặn dò : Học bài, Chuẩn bị bài : Nớc ta buổi đầu độc lập