Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Toan hoc 1 Cac so co hai chu so tiep theo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.89 KB, 2 trang )

TRNG TIU HC PHUC LI
Nm hc 2014 - 2015
Giáo viên: Bùi Phng Nhung
Lp: 1E
Môn: TOAN
Th năm ngy 12 tháng 3 nm 2015
Tun 26 Tit: 101
Tên bi: Các số có hai chữ số (tiếp)
I. Mc tiêu
1. Kin thc: HS biết:
- HS nhận biết số lợng, đọc, viết các số có hai chữ số đến 99
- Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số có hai chữ số đến 99
2. K nng
- Kĩ năng đọc, viết các số có hai chữ số đến 99
3. Thái
- Rèn tính cn thn
II. Chun b
1. Chun b ca giáo viên
- Bảng phụ
2. Chun b ca hc sinh
- Bộ đồ dùng toán
III.Ni dung tin trình bi dy
1. n nh t chc: (1p)
Mc tiêu:
- Ổn định t©m thế cho HS trước khi vào tiết học
C¸ch thực hiện:
- Cho HS h¸t 1 bài h¸t
2. Tiến trình bi dy
Th
Ni dung
Phng pháp, hình thc t chc


i
các hot động dạy
c¸c hoạt động dạy học tương ứng
gian
học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trß
5’
- YCHS:
- HS thùc hiƯn
A.KTBC :
- ViÕt số từ 50 đến 70,
- Đọc các số từ 60 đến 70 và theo thứ tự
ngợc lại
- GVNX, đánh giá
B. Bài mới :
- GV giới thiệu bài, ghi bảng tên bài .
- HS nhắc lại tên bài
1
1. Giới thiệu bài :
- HS lÊy ra 7 bã que tÝnh vµ 2 que
2. Giíi thiƯu c¸c sè tõ - GV thao t¸c mẫu .
tính lẻ.
70 đến 80
- 72 que tính
- ? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- GV viết số 72 trên bảng lớp.
- HS nhắc lại 3-5 lần.
- Đọc : Bảy mơi hai
- HS đọc xuôi, đọc ngợc các số từ

- GV chỉ bảng
70 đến 80
- HS TL
Phân tích số
- ? 72 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
3. Giới thiệu các số từ - - Tiến hành tơng tự phần1
80 đến 99
- ? Trong các số có hai chữ số, số nào là số - HS TL
4. So sánh số
- HS đếm xuôi từ 70->99
bé nhất? Số nào là số lớn nhất ?
- HS đếm ngợc từ 99->70
5. Thực hành :
- Nêu yêu cầu
- HS nêu yêu cầu
Bài 1: Viết số
- HS làm bài.
Mục tiêu : Củng cố cách - YCHS làm bài vào SGK
- HS đọc chữa bài, nêu cách làm
đọc, viết số từ 70 đến 80 - Chữa bài: Gọi HS đọc bài làm
8
- ? Các số từ 50 đến 59 có gì giống nhau và - HS TL
khác nhau ?
- Chốt : Cách đọc, viết các số có hai chữ số
từ 70 đến 80
7
- HS nêu yêu cầu.
Bài 2 : Viết số thích hợp - Nêu yêu cầu
- HS làm bài
và ô trống rồi đọc các số - YCHS làm bài vào SGK



1

3

đó
- Chữa bài: Gọi HS đọc bài làm
- HS đọc bài chữa
Mục tiêu : Củng cố cách - YCHS đọc xuôi, đọc ngợc dÃy số
- HS đọc xuôi, đọc ngợc các dÃy
đọc, viết số từ 80 đến 99
số (đọc cá nhân, đọc đồng thanh)
Nghỉ giữa giờ
Cả lớp hát
- YC HS đọc yêu cầu
- Đọc đề bài
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Mục tiêu : Củng cố viết - YCHS làm bài, 1 HS làm bảng phụ
- HS làm bài
số và thứ tự các số từ 20 - Chữa bài: YCHS đọc bài làm,
- HS đọc bài làm
đến 50
- Chốt : Cấu tạo các số có hai chữ số
- HS đọc yc
Bài 4: Trong hình vẽ - YC HS đọc yêu cầu
- YCHS làm bài,
- HS làm bài
có bao nhiêu cái bát?
- Chữa bài: YCHS đọc bài làm

- HS chữa miệng
MR: Có những cách nào để đếm số bát - HS TL
trong hình?
(Đếm hoặc dựa vào số chồng bát)
=> Chốt về cấu tạo số
C. Củng cố Dặn dò : - Đọc các sè tõ 70 ®Õn 99 theo thø tù tõ lín
Cđng cố:
đến bé và ngợc lại từ bé đến lớn
Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau: So sánh các số có hai
chữ sè
* Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………



×