TRNG TIU HC PHUC LI
Nm hc 2014 - 2015
Giáo viên: Bùi Phng Nhung
Lp: 1E
Môn: TOAN
Th năm ngy 12 tháng 3 nm 2015
Tun 26 Tit: 101
Tên bi: Các số có hai chữ số (tiếp)
I. Mc tiêu
1. Kin thc: HS biết:
- HS nhận biết số lợng, đọc, viết các số có hai chữ số đến 99
- Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số có hai chữ số đến 99
2. K nng
- Kĩ năng đọc, viết các số có hai chữ số đến 99
3. Thái
- Rèn tính cn thn
II. Chun b
1. Chun b ca giáo viên
- Bảng phụ
2. Chun b ca hc sinh
- Bộ đồ dùng toán
III.Ni dung tin trình bi dy
1. n nh t chc: (1p)
Mc tiêu:
- Ổn định t©m thế cho HS trước khi vào tiết học
C¸ch thực hiện:
- Cho HS h¸t 1 bài h¸t
2. Tiến trình bi dy
Th
Ni dung
Phng pháp, hình thc t chc
i
các hot động dạy
c¸c hoạt động dạy học tương ứng
gian
học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trß
5’
- YCHS:
- HS thùc hiƯn
A.KTBC :
- ViÕt số từ 50 đến 70,
- Đọc các số từ 60 đến 70 và theo thứ tự
ngợc lại
- GVNX, đánh giá
B. Bài mới :
- GV giới thiệu bài, ghi bảng tên bài .
- HS nhắc lại tên bài
1
1. Giới thiệu bài :
- HS lÊy ra 7 bã que tÝnh vµ 2 que
2. Giíi thiƯu c¸c sè tõ - GV thao t¸c mẫu .
tính lẻ.
70 đến 80
- 72 que tính
- ? Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- GV viết số 72 trên bảng lớp.
- HS nhắc lại 3-5 lần.
- Đọc : Bảy mơi hai
- HS đọc xuôi, đọc ngợc các số từ
- GV chỉ bảng
70 đến 80
- HS TL
Phân tích số
- ? 72 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
3. Giới thiệu các số từ - - Tiến hành tơng tự phần1
80 đến 99
- ? Trong các số có hai chữ số, số nào là số - HS TL
4. So sánh số
- HS đếm xuôi từ 70->99
bé nhất? Số nào là số lớn nhất ?
- HS đếm ngợc từ 99->70
5. Thực hành :
- Nêu yêu cầu
- HS nêu yêu cầu
Bài 1: Viết số
- HS làm bài.
Mục tiêu : Củng cố cách - YCHS làm bài vào SGK
- HS đọc chữa bài, nêu cách làm
đọc, viết số từ 70 đến 80 - Chữa bài: Gọi HS đọc bài làm
8
- ? Các số từ 50 đến 59 có gì giống nhau và - HS TL
khác nhau ?
- Chốt : Cách đọc, viết các số có hai chữ số
từ 70 đến 80
7
- HS nêu yêu cầu.
Bài 2 : Viết số thích hợp - Nêu yêu cầu
- HS làm bài
và ô trống rồi đọc các số - YCHS làm bài vào SGK
1
3
đó
- Chữa bài: Gọi HS đọc bài làm
- HS đọc bài chữa
Mục tiêu : Củng cố cách - YCHS đọc xuôi, đọc ngợc dÃy số
- HS đọc xuôi, đọc ngợc các dÃy
đọc, viết số từ 80 đến 99
số (đọc cá nhân, đọc đồng thanh)
Nghỉ giữa giờ
Cả lớp hát
- YC HS đọc yêu cầu
- Đọc đề bài
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Mục tiêu : Củng cố viết - YCHS làm bài, 1 HS làm bảng phụ
- HS làm bài
số và thứ tự các số từ 20 - Chữa bài: YCHS đọc bài làm,
- HS đọc bài làm
đến 50
- Chốt : Cấu tạo các số có hai chữ số
- HS đọc yc
Bài 4: Trong hình vẽ - YC HS đọc yêu cầu
- YCHS làm bài,
- HS làm bài
có bao nhiêu cái bát?
- Chữa bài: YCHS đọc bài làm
- HS chữa miệng
MR: Có những cách nào để đếm số bát - HS TL
trong hình?
(Đếm hoặc dựa vào số chồng bát)
=> Chốt về cấu tạo số
C. Củng cố Dặn dò : - Đọc các sè tõ 70 ®Õn 99 theo thø tù tõ lín
Cđng cố:
đến bé và ngợc lại từ bé đến lớn
Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau: So sánh các số có hai
chữ sè
* Rót kinh nghiƯm, bỉ sung sau tiÕt d¹y:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………