giáo án Truyện “ Quả thị ”

Nhóm Lớp Nhà Trẻ - Tuần 1: Các loại quả bé thích
NDC: Truyện “ Quả thị ”
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên
các nhân vật trong truyện
- Kỹ năng: Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ.
+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây có ích.
II. Chuẩn bị
- Tranh truyện quả thị
- Giáo án điện tử
- Máy tính, máy chiếu.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
- NDKH: Nghe hát “Quả”
III. Tổ chức hoạt động
HĐ của cô
HĐ của trẻ
* HĐ1: Gây hứng thú.
- Cô và trẻ hát bài hát “Quả”
- Trẻ hát bài quả
- Trong bài hát có những loại quả nào?
- Trẻ TL
- Cô KQ => Gd trẻ………
- Cô có một câu chuyện nói về 1 loại quả da mịn
màng, khi chín có màu vàng và mùi rất là thơm
đấy. Các con có đốn được đó là quả gì khơng?
- Chúng mình cùng ngồi ngoan nghe cơ kể câu
chuyện “Quả thị ” sẽ rõ.
* HĐ2: Cô kể chuyện diễn cảm.
Trẻ chú ý lắng nghe
- Lần 1: Cô kể diễn cảm, chậm dãi thể hiện rõ

giọng của các con vật và của cụ già trong truyện.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm + tranh minh
Trẻ chú ý lắng nghe
hoạ
- Lần 3: Cơ kể diễn cảm + hình ảnh GA điện tử
* HĐ3: Giúp trẻ hiểu nội dung


- Chúng mình vừa nghe cơ kể câu chuyện
gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Bạn Vịt nhìn thấy quả gì?
- Quả thị màu gì?
- Bạn mèo đã làm gì khi nhìn thấy quả thị?
- Gọi như vậy thì quả thị có dậy khơng?
- Bà cụ đi ngang qua gọi quả thị như thế nào?
- Lúc ấy quả thị trên cây có màu gì?
- Nghe bà cụ gọi thì quả thị rơi vào đâu?
- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc để cây kết quả
* Kết thúc:
- Cơ cho trẻ đọc bài thơ “Quả thị” ra sân

1-2 trẻ trả lời

1-2 trẻ trả lời

1-2 trẻ trả lời

Trẻ đọc thơ cùng cô

B. HĐNT - DẠO CHƠI
- HĐCMĐ: Quan sát cây sấu
- TCVĐ: Lộn cầu vồng.
- Chơi với xích đu, con ngựa: cơ bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.
1. Mục tiêu
- Trẻ nhận biết, gọi tên và một số đặc điểm nổi bật của cây sấu: Thân sần
sùi, lá to nhẵn...
- Rèn khả năng ghi nhớ, quan sát cho trẻ
- GD trẻ biết lợi ích của cây.... chơi đúng khu vực đảm bảo an toàn
2. Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát
- Sân sạch sẽ
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng, phù hợp
- Chú ý trẻ có sức khỏe yếu
3.Tổ chức HĐ
a. Gây hứng thú
-Cô cho trẻ hát bài “Đôi mắt xinh”
+ Các con có biết đơi mắt dùng để làm gì khơng nào?


+ Hôm nay cô sẽ cho các con dùng đôi mắt để quan sát cây sấu trong
trường mình nhé.
b. QS có mục đích cây sấu
- Các con nhìn xem đây là cây gì? – Cây sấu
-Thân cây ntn? Các con sờ xem ?
- Lá cây có màu gì?
- Lá sấu to hay nhỏ ? ( cô cho trẻ được QS lá cây sấu)
-Các con đã được ăn lá sấu và quả sấu chưa? Cô cho trẻ nếm thử lá sấu
và hỏi trẻ xem lá có vị gì? (chua ạ)
- Trồng cây để làm gì?

- Chúng mình có u cây sấu khơng? u cây sấu các con phải làm gì?
(CS bảo vệ
* TCVĐ: Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên TC
- Phổ biến luật chơi – Cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Sâu mỗi lần cô nhận xét – động viên khuyến khích trẻ
* Chơi với đồ chơi ngồi trời
- Cho trẻ chơi theo nhóm với các đồ chơi ngồi trời, chơi theo ý thích
- Cơ cùng chơi- chú ý bao quát trẻ ở tất cả các khu vực – đảm bảo an tồn
cho trẻ
* Kết thúc
- Cơ cho trẻ đi rửa tay
- Vào lớp chuẩn bị bàn ăn
C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, vân động nhẹ, ăn quà chiều.
- Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích.
- Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề - làm quen với nội dung mới.
- Nhận xét cuối ngày
- Bình cờ - trả trẻ
D. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY