Dayhats vo tay theo nhip Nang som

NDTT: VĐ Vỗ tay theo nhịp bài hát: Nắng sớm
NDKH: Nghe hát: Em yêu mùa hè quê em
TC: Nghe giai điệu đốn tên bài hát
1. Mục đích u cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát: Nắng sớm, trẻ hiểu nội dung bài hát,
biết vận động ngẫu hứng khi nghe cô hát.
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng gõ đệm theo nịp bài hát.
- Trẻ làm động tác ngẫu hứng theo cơ..
* Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Nhạc BH “Nắng sớm, Tia nắng hạt mưa”
- Câu hỏi đàm thoại
3. Cách tiến hành
Hoạt động của cơ
* Hoạt động 1: Trị chuyện gây hứng thú
- Ổn định

Hoạt động của trẻ
- Ổn định

- Trò chuyện gây hứng thú
* Hoạt động 2 :Trò chơi: Nghe giai điệu đốn
tên bài hát
- Cơ phổ biến luật chơi cách chơi: Cho trẻ nghe
giai điệu và đoán tên bài hát, đội nào đoán đúng sẽ
nhận được một nốt nhạc, đội nào nhận được nhiều

- Trẻ lắng nghe

nốt nhạc nhất sẽ thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi

- Trẻ chơi

+ Lần 1: Bài hát: Trời nắng trời mưa

- Trẻ trả lời.

+ Lần 2: Bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời
+ Lần 3: Bài hát: Nắng sớm


* Hoạt động 3: VĐ vỗ tay theo nhịp bài: Nắng
sớm
- Cả lớp hát bài hát : Nắng sớm: 1 lần: Kết hợp với

- Trẻ hát và làm động tác

nhạc

ngẫu hứng

- Các con vừa hát bài gì ?

- Trẻ trả lời

- Bài hát nói lên điều gì?

- Trẻ trả lời

- Cô giảng nội dung bài hát: Bạn nhỏ đã mở cửa ra
để đón ánh nắng sớm ấm áp vào buổi sáng, bạn
nhỏ vui chơi ngồi nắng sớm làm những đơi má
hồng càng thêm xinh.... giáo dục trẻ đội mũ nón - Trẻ lắng nghe
khi nắng to
- Ngoài cách thể hiện vừa rồi chúng mình cịn có
cách thể hiện nào khác để bài hát thêm hay hơn ?

- Trẻ trả lời

Có rất nhiều cách thể hiện bài hát này, để bài hát
thêm hay hơn sôi động hơn hôm nay cô và chúng
mình cùng vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé.

- Trẻ lắng nghe.

- Cô hát và vỗ mẫu lần 1:
+ Vỗ tay theo nhịp là vỗ tay như thế nào ? Bạn nào
đã biết vỗ tay theo nhịp ?

- Trẻ trả lời.

- Vỗ tay theo nhịp là mỗi nhịp vỗ tay một tiếng, vỗ
tay chậm đều nhau....đối với bài hát này chúng
mình sẽ vỗ tay tiếng đầu tiên vào từ “Mở” chúng
mình cùng quan sát một lần nữa nhé.

- Trẻ nghe cô hướng dẫn

- Cô hát vỗ tay mẫu lần 2
- Cho trẻ thực hiện cùng cô: Không nhạc

- Trẻ tập hát vỗ tay theo

- Cô và trẻ thực hiện vỗ tay theo nhịp: Có nhạc

nhịp

- Cho trẻ thi đua theo Tổ: 3 tổ
- Trẻ vỗ tay theo nhóm; 2 nhóm

- Trẻ thực hiện theo tổ

- Mời cá nhân trẻ thực hiện( Cơ bao qt sửa sai

nhóm, cá nhân

cho trẻ)


- Cả lớp thực hiện lại 1 lần: nâng cao
* Hoạt động 3: Nghe hát: Em yêu mùa hè quê
em
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 1 theo nền nhạc

- Trẻ lắng nghe cô hát

- Cô giảng giải nội dung bài hát: Em yêu mùa hè
quê em với những thứ rất thân thuộc, gần gũi ánh
nắng hồng, cánh đồng xanh bát ngát, có cánh diều
xa xa, có cả tiếng ong ve râm ran trong tán lá báo
hiệu về hè về chúng mình cùng hát múa đón chào
mùa hè...
- Lần 2 cho trẻ ( Trẻ làm ngẫu hứng theo cô )

- Trẻ lắng nghe và làm

- Kết thúc:

động tác ngẫu hứng.

+ Nhận xét giáo dục trẻ.