lam quen voi toan 3 tuoi

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRUỜNG MẦM NON HỒ TÙNG MẬU
--------***--------

GIÁO ÁN
CHUYÊN ĐỀ: TIẾP CẬN QUỐC TẾ
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP STEAM

(Dạy trẻ ngơn ngữ lập trình qua robot Bee-bot)
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện “Chú sâu háu ăn” (Trẻ đã biết)
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé 3-4 tuổi – Lớp MGB C1
Số lượng: 15-18 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày dạy: 15/01/2020
Người dạy: Chu Thị Lan
Nguyễn Thị Nga
Trần Thị Thùy Dương

Năm học 2019 - 2020


I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện “Chú sâu háu ăn” của nước ngoài và tên các nhân vật trong
truyện.
- Trẻ nhớ được trình tự nội dung câu chuyện: Mỗi một ngày chú sâu ăn một loại
quả nhưng vẫn thấy đói. Đến một ngày chú xây cho mình một cái tổ gọi là kén rồi ở
trong đó. Cuối cùng, chú đã biến thành một chú bướm xinh đẹp.
- Trẻ nắm được quy trình, đặt thẻ, đặt lệnh để thực hiện được bước đi 1-3 lệnh
trên Robot Bee-bot

2. Kỹ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi của cơ rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ có kĩ năng đặt thẻ lệnh, điều khiển robot (Cùng cơ)
- Có kĩ năng chờ đến lượt khi hoạt động với Beebot
3. Thái độ
- Trẻ tích cực hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng khi hoạt động
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án
- Ti vi thơng minh, máy tính.
- Robot Bee-bot: 03 con
- Sa bàn, thẻ lệnh đường đi của Robot Bee-bot
- Video nhạc bài hát: Chiếc bụng đói; Fly fly the Butterfly
- Rối tay truyện: Chú sâu háu ăn
- Thống nhất nội dung với giáo viên phụ để thống nhất tổ chức thực hiện.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Tâm thế: Thoải mái, vui vẻ
- Trang phục: Phù hợp thời tiết
- Tập về nhóm, về đội hình theo u cầu của cơ


III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức (2-3 phút)
- Cô cho trẻ đứng vòng tròn, hát và vận động theo bài
- Trẻ đứng vịng trịn, hát
“Chiếc bụng đói”
và vận động

+ Khi đói bụng các con thích ăn gì nhất? (2-3 trẻ)
- Trẻ trả lời
- Có một bạn sâu ăn rất nhiều thứ mà vẫn cảm thấy đói
bụng, các con có nhớ đó là bạn sâu trong câu chuyện nào - Trẻ trả lời
không? (2-3 trẻ)
2. Phương pháp và hình thức tổ chức (18-21 phút)
2.1. Hoạt động 1: Kể truyện cho trẻ nghe (2 phút)
- Cô giới thiệu truyện “Chú sâu háu ăn” và kể cho trẻ nghe - Trẻ nghe cô kể truyện
(Cô kể cho trẻ với rối tay kết hợp cử chỉ, điệu bộ)
2.2. Hoạt động 2: Ứng dụng robot Bee-bot (16-19 phút)
a. Ứng dụng robot Bee-bot trong đàm thoại nội dung
truyện (8-10 phút)
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (1-2 trẻ)
- Trẻ trả lời
- Cơ giới thiệu bạn Bee-bot: Có một bạn nhỏ cũng rất thích
câu chuyện “Chú sâu háu ăn” và rất muốn đến tìm hiểu
- Chào bạn Bee-bot.
truyện cùng các bạn lớp C1. Các con xem bạn nhỏ nào
đây? (Cô ngồi cùng chiều với trẻ).
- Bạn Bee-bot có rất nhiều câu hỏi về câu truyện “Chú sâu - Trẻ lắng nghe
háu ăn” muốn lớp mình trả lời và cô sẽ chọn thẻ lệnh tương
ứng để di chuyển bạn Bee-bot đến hình ảnh phù hợp với
câu trả lời của các con trên sa bàn này.
+ Cô cùng trẻ nhắc lại cách di chuyển của bạn sâu: Chọn - Trẻ cùng cô nhắc lại
thẻ lệnh phù hợp. Ấn nút “Xóa” Chọn hướng đi (Số bước cách lập trình cho bee-bot
phụ thuộc vào số ơ mà robot phải đi)Chọn “Go”. Các con di chuyển.
đã sẵn sàng bước vào thử thách của sâu nhỏ chưa?
- Vào một buổi sáng ấm áp, điều gì đã xảy ra với quả trứng - Trẻ trả lời
nhỏ? (1-2 trẻ)
- Trẻ lắng nghe

“Dưới ánh trăng sáng có một quả trứng nằm gọn trên
một chiếc lá. Vào một buổi sáng ấm áp, quả trứng vỡ làm
đôi “Tách” và một chú sây nhỏ chui ra”
- Trẻ trả lời
- Chú sâu chui ra từ quả trứng và cảm thấy như thế nào?
(2-3 trẻ)
- Trẻ lắng nghe
“Chú rất đói và bắt đầu bị đi tìm kiếm thức ăn”


- Chú sâu đã ăn những món ăn gì?
- Trẻ trả lời và quan sát
+ Ngày thứ nhất chú sâu ăn gì? (2-3 trẻ)
cơ di chuyển Bee-bot
Ăn xong, sâu cảm thấy thế nào?
+ Ngày thứ hai thì sao? (2-3 trẻ)
+ Thức ăn của sâu ngày thứ ba là gì? (2-3 trẻ)
Sâu đã no chưa?
+ Ngày thứ tư sâu ăn gì? (2-3 trẻ)
+ Ngày thứ 5 thì sao? (2-3 trẻ)
+ Hơm sau, chú đã chọn ăn cái gì và cảm thấy như thế
nào? (2-3 trẻ)
“Hôm sau, chú ăn một chiếc lá tươi ngon và chú đã cảm
thấy đỡ hơn nhiều”
- Ăn rất nhiều thứ và cũng trở thành một chú sâu to béo rồi - Trẻ trả lời và quan sát cơ
sâu đã làm gì? (2-3 trẻ)
di chuyển Bee-bot
“ Chú khơng cịn đói nữa và chú bắt đầu xây cho mình
một ngơi nhà nhỏ quanh mình gọi là kén”
- Khi chui ra từ kén điều kì diệu gì đã xảy ra? (2-3 trẻ)

- Trẻ trả lời và quan sát cô
“Nằm ngủ trong kén 2 tuần, chú sâu đục 1 cái lỗ chui ra di chuyển Bee-bot
ngoài và bây giờ chú đã biến thành một chú bướm xinh
đẹp”.
- Qua câu chuyện, các con thích nhất điều gì? (2-3 trẻ)
- Trẻ trả lời
 Cơ Lan cũng rất thích câu chuyện “Chú sâu háu ăn”, chỉ
một thời gian ăn rất nhiều, sâu nhỏ đã trưởng thành và trở - Trẻ lắng nghe
thành một chú bướm xinh đẹp đấy. Các con cũng hãy ăn
những đồ ăn tốt cho cơ thể để cơ thể chúng mình cao lớn
và khỏe mạnh nhé. Nhưng cũng nhớ đừng ăn quá nhiều thứ
cùng lúc sẽ bị đau bụng như bạn sâu nhỏ đấy!
b. Trẻ tham gia lập trình với robot Bee-bot (8-9 phút)
- Trẻ về 3 nhóm, lấy
- Cơ chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm có 1 sa bàn, 1
Bee-bot về nhóm
Beebot và thẻ lệnh đi.
- Nhiệm vụ của các nhóm là di chuyển Bee-bot tìm thức ăn - Trẻ lập trình Bee-bot
tìm thức ăn bạn sâu ăn
mà sâu nhỏ đã ăn mỗi ngày trên sa bàn sẵn có.
3. Kết thúc (1phút)
- Trẻ đóng vai những chú
- Cơ cho cả lớp làm những chú bướm xinh đẹp và vận
bướm bay vòng quay lớp
động theo nhạc bài hát “Fly, fly, the butterfly”.


Truyện “Chú sâu háu ăn”
Dưới ánh trăng sáng có một quả trứng nhỏ nằm gọn trên một chiếc lá. Vào một
buổi sáng ấm áp, quả trứng nhỡ vỡ là đôi “Tách”. Một chú sâu nhỏ chui ra. Chú rất

đói và chú bắt đầu bị đi tìm kiếm thức ăn.
Ngày thứ nhất, chú ăn xuyên qua một quả táo những vẫn thấy đói bụng.
Ngày thứ hai, chú ăn xuyên qua hai quả lê. “Sao mình vẫn cảm thấy đói thế nhỉ?”
Ngày thứ ba, chú ăn xuyên qua ba quả dâu tây mà bụng vẫn đói meo
Ngày thứ tư, chú sâu ăn xun qua bốn quả cam. “Ơi, sao mình vẫn chẳng thấy no
gì cả?”
Ngày thứ năm, sâu ăn xuyên qua rất nhiều thứ: Một cái kem ốc quế, một cái kẹo
mút, một quả dưa chuột và một miếng dưa hấu. Đêm hơm đó chú đã bị đau bụng “Ơi!
đau bụng q, đau bụng quá, hu hu…”
Ngày hôm sau, chú ăn một chiếc lá tươi ngon và chú cảm thấy đỡ hơn nhiều.
Chú khơng cịn đói nữa và đã trở thành một chú sâu to béo. Chú xây một cái nhà
quanh mình gọi là kén, nằm trong kén khoảng hai tuần thì chú đục một cái lỗ nhỏ
chui ra và bây giờ chú đã biến thành một chú bướm xinh đẹp!