sinh 8 tiet 24

Tuần 12
Tiết 24

Ngày soạn: 06/11/2018
Ngày dạy: 08/11/2018

BÀI 22 : VỆ SINH HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:

1. Kiến thức:
- Trình bày được phản xạ tự điều hịa hơ hấp trong hơ hấp bình thường.
- Kể được các bệnh chính về cơ quan hơ hấp và nêu biện pháp vệ sinh hô hấp, tác hại của
thuốc lá.
2. Kĩ năng:
- Tập thở sâu.
- Vận dụng kiến thức vào thực tế. Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ rèn luyện cơ quan hơ hấp để có sức khỏe tốt.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên:
- Hình ảnh ơ nhiễm khơng khí và tác hại.
- Hình ảnh các vận động viên có rèn luyện tốt.
2. Học sinh: Xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
8A1……………........................................…
8A2……………........................................…
2.Kiểm tra bài cũ: (6’)

- Trình bày cơ chế của sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào?
- Dung tích sống là gì ? Làm thế nào để tăng dung tích sống ?
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Theo số liệu thống kê của các cơ quan chức năng thì hơn 25% bệnh nhân
đến khám bác sĩ là do mắc bệnh đường hô hấp. Vậy nguyên nhân nào gây ra các hâu quả tai
hại đó ? Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này.
Hoạt động 1: Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh các tác nhân có
hại(18’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng - Cá nhân tự nghiên cứu thơng tin SGK bảng
tin SGK. Trao đổi nhóm (5’) trả lời câu 22 trang 72 trao đổi nhóm thống nhất câu trả
hỏi:
lời.
+ Có những tác nhân nào gây hại tới hoạt
động hô hấp? (HS yếu)
+ Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hơ
hấp tránh các tác nhân có hại?
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày các - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung
nhóm khác bổ sung hoàn chỉnh kiến thức. và phân tích cơ sở của các biện pháp tránh các
tác nhân gây hại.
- GV tóm tắt thành 3 vấn đề:
+ Bảo vệ mơi trường chung.
+ Mơi trường làm việc.
+ Bảo vệ chính mình.
- HS tự rút ra kết luận
- GV nêu câu hỏi: Em đã làm gì để tham - HS nêu được: Không vứt rác bừa bãi, xé


gia bảo vệ môi trường trong sạch ở trường giấy, khạc nhổ bừa bãi … Tuyên truyền cho

lớp? (Phân tích kĩ về thuốc lá)
các bạn khác cùng tham gia
Tiểu kết:
- Các tác nhân gây hại cho đường hô hấp là:
+ Bụi.
+ Chất khí độc.
+ Vi sinh vật gây hại.
+ Các chất độc hại …
- Gây nên các bệnh : Lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung thư phổi …
- Biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân gây hại:
+ Xây dựng môi trường trong sạch .
+ Không hút thuốc lá .
+ Đeo khẩu trang trong khi lao động và nơi có nhiều bụi.

Hoạt động 2 : Xây dựng các biện pháp luyện tập để có một hệ hơ hấp khỏe
mạnh(17’)
Hoạt động của giáo viên
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng tin
SGK Kết hợp thực tế trao đổi nhóm (3’) trả
lời câu hỏi:
+ Vì sao khi tập luyện thể thao đúng cách thì
có được dung tích sống lí tưởng ? Giải thích
vì sao khi hít thở sâu và giảm số nhịp thở
trong mỗi phút sẽ làm tăng hiệu quả hơ hấp?
- GV u cầu đại diện các nhóm trả lời :

Hoạt động của học sinh
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin SGK, kết
hộp thực tế rèn luyện của bản thân trao đổi
nhóm thống nhất câu trả lời, yêu cầu:

+ Tập thường xuyên từ nhỏ tăng thể tích
lồng ngực.
+ Hít thở sâu đẩy được nhiều khí cặn ra
ngoài.
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ
sung nhận xét.
- HS tự hoàn thiện kiến thức.

- GV bổ sung thêm:
+ Dung tích sống phụ thuộc vào dung tích
phổi và dung tích cặn.
+ Dung tích phổi phụ thuộc vào dung tích
lồng ngực.
+ Dung tích lồng ngực phụ thuộc sự phát
triển của khung xương sườn.
+ Ở độ tuổi phát triển luyện tập thì khung
xương sườn mở rộng sau tuổi đó thì khơng
phát triển được nữa.
+ Khi thở sâu và giảm nhịp thở trong mỗi
phút sẽ tăng hiệu quả hô hấp
- GV nêu câu hỏi:
- Nêu các biên pháp phù hợp như: tập luyện
+ Hãy đề ra biện pháp luyện tập để có hệ hô TDTT thường xuyên, liên tục, vừa sức
hấp khỏe mạnh?
+ Q trình luyện tập để tăng dung tích sống
phụ thuộc vào yếu tố nào?
- GV chốt lại kiến thức.
Tiểu kết:
- Cần luyện tập thể dục thể thao phối hợp với tập thở sâu và nhịp thở thường xuyên từ bé sẽ
có hệ hơ hấp khỏe mạnh .

- Luyện tập phải vừa sức và rèn luyện từ từ.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
1. Củng cố: (2’)
- Đọc phần ghi nhớ. (HS yếu)
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.


2. Dặn dò: (1’)
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài: Tác dụng của cây xanh (xem lại kiến thức lớp 6
về vai trò của Thực vật)(câu 1); tác hại của thuốc lá (nội dung bài và thực tế)(câu 2); tác
dụng của khẩu trang (câu 3); dung tích sống, yếu tố ảnh hưởng (câu 4)
- GV hướng dẫn bài mới nghiên cứu kĩ bài mới, đọc để biết cách làm và chuẩn bị sẵn nội
dung thu hoạch.
V. RÚT KINH NGHIỆM.

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………