Bai 10 On tap truyen ki Viet Nam

1. Các tác phẩm :Tôi đi học, Tắt đèn, Lão
Hạc Những ngày thơ ấu  được sáng tác thời kì
nào?
A. Năm 1900- 1930

C. Năm 1945 – 1954

B
B. Năm 1930- 1945

D. Năm 1955 – 1975

2.  Dịng nào nói đúng nhất giá trị của các văn
bản Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc?
C
A. Giá trị hiện thực C. Cả A và B đều đúng
B. Giá trị nhân đạo

D. Cả A và B đều sai


3. Các văn bản trên được viết theo
thể loại nào?
• Đáp án:
- Tôi đi học - truyện ngắn;
-Tắt đèn - tiểu thuyết;
- Lão Hạc - truyện ngắn;
- Những ngày thơ ấu - hồi kí tự
truyện.

TUẦN 10- BÀI 10
TIẾT 38:
ƠN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC:
1.Câu 1: Lập bảng thống kê những văn bản
truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm.


BẢNG HỆ THỐNG CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN
KÍ ( LỚP 8)

Tên
văn
bảnnăm
sáng
tác
(1)

Tê Thể Phươn Nội dung Đặc sắc
n loại g thức chủ yếu
nghệ
tác
biểu
thuật
giả
đạt
(2) (3) (4)

(5)

(6)


1.

Tôi Tha
nh
đi
học- Tịnh
194 (191
11
198
8)

Tự sự
Tru
kết
yện
hợp
ngắ
miêu
n
tả &
biểu
cảm

- Những
kỉ niệm
trong

sáng về
ngày đầu
tiên được
đến
trường đi
học.

Viết theo dòng
hồi tưởng.
- Kết hợp nhuần
nhuyễn tự sự,
miêu tả và biểu
cảm.
- Tác giả diễn tả
dòng cảm xúc
với tâm hồn
rung động tha
thiết, ngòi bút
giàu chất thơ.


2.
Tr.
lịng
mẹ
(Tríc
h
Nhữ
ng
ngày

thơ
ấu).1940

Ng
uy
ên
Hồ
ng
(19
1819
82)

Hồi
kí
tự
tru
yện

Tự
sự
kết
hợp
miêu
tả &
biểu
cảm

- Cảnh ngộ
đáng
thương và

nỗi
buồn
của
nhân
vật
bé
Hồng.
- Nỗi cơ
đơn, niềm
khao
khát
tình mẹ của
bé Hồng bất
chấp sự tàn
nhẫn
vơ
tình của bà
cơ.

- Tạo dựng
được
mạch
truyện,
mạch cảm
xúc trong
đoạn trích
tự nhiên,
chân thực.