KH BDTX Nam 20192020

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KINH BẮC
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Kinh Bắc, ngày 24 tháng 08 năm 2019
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học: 2019-2020
Họ và tên giáo viên: Đồng Thị Yến Lan
Năm sinh: 1973
Ngày vào ngành: Tháng 9/1994
Trình độ chun mơn: Đại học
Chun ngành: Tốn
I/ NHỮNG CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2019-2020 của PGD&ĐT Thành phố
Căn cứ vào thực tế của trường THCS Kinh Bắc Thành phố Bắc Ninh.
Tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2019-2020 như sau:
II/ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA KẾ HOẠCH:
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã
hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp.
Phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của
chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục
của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi
dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà
trường, của Phòng Giáo dục và Đào tạo.
B. NỘI DUNG:
1. Khối kiến thức bắt buộc
a/ Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.

Bồi dưỡng về đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước. Thực
hiện chương trình hành động về đổi mới căn bản tồn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu
CNH - HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế; thời sự
trong nước và quốc tế…
Tình hình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Ninh đặc biệt của thành phố Bắc Ninh
hoặc xã phường nơi công tác.
Các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT về nhiệm vụ năm học mới.
b/ Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên.
- Bồi dưỡng chuyên đề theo cấp học và môn học.
- Tiếp tục đổi mới phương pháp và ứng dụng CNTT trong dạy học.
- Triển khai học tập các SKKN đã được hội đồng ngành công nhận.
2. Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học/giáo viên
2.1. Khối lượng tự chọn 1: 30 tiết/năm học/giáo viên (Modul do trường, tổ chọn)


2.2. Khối lượng tự chọn 2: 30 tiết/năm học/giáo viên (Do GV tự chọn)
Căn cứ chương trình BDTX của các cấp học ban hành kèm theo QĐ số 31/2011-TT BGDĐT; QĐ 790/SGDĐT - GDTrH.
Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc.

Căn cứ khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn các module sau để tự bồi
dưỡng trong năm 2019-2020:
Mã mô đun

Tên nội dung mơ đun

Thời gian
thực hiện

Thời gian
hồn thành

35

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
THCS

9/2019

12/2019

14

Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng
tích hợp

1/2020

4/2020

Ghi chú

C. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
Bồi dưỡng thường xun bằng tự học (tự bồi dưỡng) của giáo viên kết hợp với các sinh
hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ (thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng
nghiệp,…) tại nhóm, tổ bộ mơn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường, các chuyên đề do
Phòng, Sở tổ chức.
Tự học dựa vào các tài liệu, sách và trao đổi với đồng nghiệp.
Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng internet).

Ký duyệt của BGH

Ký duyệt của tổ CM

Người lập kế hoạch

Ngô Thị Thu Thủy

Đồng Thị Yến Lan