my thuat 5 tuan 20 den 35 THANH HUONG

TUẦN 20
Mĩ thuật : Tiết 20
Bài : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
SGK / 63.
Thời gian : 35’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu.
- HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.
- HS vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì hoặc màu .
B. ĐDDH : Mẫu vẽ. Hình gợi ý cách vẽ.
* H.động ngồi giờ : Thẫm mĩ và sáng tạo.
- HS thi đua vẽ mẫu có hai hoặc ba vật mẫu : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp, nhanh và sáng tạo thì nhóm đó được tuyện dương.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ tranh : Đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân.
- Nhận xét sản phẩm vẽ - Chọn sản phẩm đẹp cho HS xem : (cả lớp ).
II. H.động 2 : Kiến thức mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
1. Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát vật mẫu, mẫu vẽ rồi nhận xét về tỉ lệ, vị trí, hình dáng, màu sắc : (cả lớp).
2. Cách vẽ :
- Phác khung hình từng vật mẫu.
- Vẽ đường trục.
- Tìm tỉ lệ bộ phận của các vật mẫu, vẽ phác hình dáng chung.
- Tìm các độ đậm nhạt chính của mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
3. Thực hành:
- HS thực hành vẽ vào vở : (cả lớp) - GV theo dõi nhắc nhở thêm.
4. Nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm : (Theo nhóm).
- Dựa vào tiêu chí đánh giá để đánh giá bài vẽ - Chọn bài vẽ đẹp để tuyên dương : (cá

nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dị.
- Nêu các bước vẽ theo mẫu : (cá nhân).
- Xem bài : “ Tập nặn tạo sáng : Đề tài tự chọn ”.
D. Bổ sung :………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..


TUẦN 21
Mĩ thuật : Tiết 21
Bài : Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn.
SGK / 66.
Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS biết cách nặn các hình có khối.
- HS nặn được hình người hoặc đồ vật, con vật, … và tạo dáng theo ý thích.
* H.động ngồi giờ : Thẫm mĩ và sáng tạo.
- HS chọn đề tài để nặn tạo dáng : (Theo nhóm).
- Nhóm nào nặn tạo dáng đẹp và nhanh thì nhóm đó được tuyện dương.
B. ĐDDH : Mẫu nặn. Hình mẫu. Bột nặn.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
- Nhận xét sản phẩm vẽ - Chọn sản phẩm đẹp cho HS xem : (cả lớp ).
II. H.động 2 : Kiến thức mới.
* Giới thiệu bài : Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn.
1. Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát mẫu nặn và hình minh họa SGK/ 66 rồi nhận xét : (cả lớp).
2. Cách nặn :
- Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại.
- Nặn các bộ phận chính, sau đó nặn thêm các chi tiết.

- Tạo dáng cho sinh động.
3. Thực hành:
- HS chọn đề tài để nặn (người, con vật, cây, quả, …) : (cả lớp) - GV theo dõi nhắc nhở
thêm.
4. Nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm : (Theo nhóm).
- Dựa vào tiêu chí đánh giá để đánh giá bài vẽ - Chọn bài vẽ đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước nặn tạo dáng : (cá nhân).
- Xem bài : “ vẽ trang trí : Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………


TUẦN 22
Mĩ thuật : Tiết 22
Bài : Vẽ trang trí : Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
SGK / 69.
Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ.
* H.động ngoài giờ : Thẫm mĩ và sáng tạo.
- HS chọn kiểu chữ để vẽ : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp và có sáng tạo thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Mẫu chữ. Tiêu chí đánh giá.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn.
- Nhận xét sản phẩm nặn - Chọn sản phẩm nặn đẹp cho HS xem : (cả lớp ).

II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
1. Tìm hiểu cách kẻ chữ.
- HS quan sát một số mẫu chữ, gợi ý cho hs trả lời : (Theo cặp).
- Hướng dẫn cách vẽ chữ và phân tích cho hs nắm : (Cả lớp).
2. Thực hành:
- HS chọn kiểu chữ và vẽ theo ý thích : (Cả lớp)
3. Nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm : (Theo nhóm).
- Dựa vào tiêu chí đánh giá để đánh giá bài vẽ - Chọn bài vẽ đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các kiểu chữ vừa học : (cá nhân).
- Xem bài : “ Vẽ tranh : Đề tài tự chọn ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

TUẦN 23
Mĩ thuật : Tiết 23
Bài : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
SGK / 71. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn.


- HS biết cách tìm chọn chủ đề.
- HS vẽ được tranh theo chủ đề đã chọn.
*H.động ngoài giờ : Thi đua đề tài.
- HS chọn đề tài để vẽ : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp và có sáng tạo thì nhóm đó được tun dương

B. ĐDDH : Tranh, ảnh. Tiêu chí đánh giá sản phẩm.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ trang trí : Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
- Nhận xét sản phẩm vẽ - Chọn sản phẩm vẽ đẹp cho HS xem : (cả lớp ).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
1. Tìm , chọn nội dung đề tài.
- HS quan sát một số tranh, ảnh, trao đổi và trả lời theo yêu cầu : (Theo cặp).
- GV gợi ý, hs tự chọn đề tài để vẽ : (Cả lớp).
2. Cách vẽ tranh.
- Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm bức tranh.
- Vẽ các hình ảnh phụ sao cho sinh động, phù hợp.
- Vẽ màu theo ý thích.
3. Thực hành:
- HS chọn đề tài để vẽ vào vở : (Cả lớp)
4. Nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm : (Theo nhóm).
- Dựa vào tiêu chí đánh giá để đánh giá bài vẽ - Chọn bài vẽ đẹp để tuyên dương :
(cá nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dị.
- Nêu các bước vẽ tranh : (cá nhân).
- Xem bài : “ Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

TUẦN 24
Mĩ thuật : Tiết 24
Bài : Vẽ theo mẫu : Mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
SGK / 74. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :

- HS hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu.
- HS biết cách vẽ mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
- HS vẽ được hai vật mẫu.
* H.động ngoài giờ : Sản phẩm đẹp.
- HS thi đua chọn vật mẫu để vẽ : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp và có sáng tạo thì nhóm đó được tuyên dương.
B. ĐDDH : Mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ. Tiêu chí đánh giá sản phẩm.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
- Nhận xét sản phẩm vẽ - Chọn sản phẩm vẽ đẹp cho HS xem : (cả lớp ).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
1. Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát mẫu vẽ, so sánh và nhận xét về : Hình dáng, vị trí, màu sắc, đặc điểm, tỉ lệ :
(Theo cặp).
2. Cách vẽ .
- Vẽ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu.
- Vẽ đường trục của vật.
- Vẽ phác bằng các nét thẳng.
- Vẽ màu theo ý thích.
3. Thực hành:
- HS thực hành vẽ vào vở : (Cả lớp).
4. Nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm : (Theo nhóm).
- Dựa vào tiêu chí đánh giá để đánh giá bài vẽ - Chọn bài vẽ đẹp để tuyên dương :
(cá nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước vẽ theo mẫu : (cá nhân).

- Xem bài : “ TTMT : Xem tranh Bác Hồ đi công tác ”.
D. Bổ sung :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tuần 25
Mĩ thuật : Tiết 25
Bài : TTMT : Xem tranh Bác hồ đi công tác.
SGK / 77. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc.


- HS biết được một số sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ.
* H.động ngồi giờ : Thuyết trình tranh.
- HS thi đua chọn tranh để thuyết trình : (Theo nhóm).
- Nhóm nào thuyết trình hay và đúng nội dung thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Tranh, ảnh.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
- Nhận xét sản phẩm vẽ - Chọn sản phẩm vẽ đẹp cho HS xem : (cả lớp ).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : TTMT : Xem tranh Bác Hồ đi công tác.
1. Giới thiệu vài nét về họa sĩ Nguyễn Thụ.
- HS xem mục 1 SGK/77, GV gợi ý, hs tìm hiểu về tác giả : (Theo cặp).
2. Xem tranh Bác Hồ đi công tác .
- HS xem lần lượt một số tranh về Bác Hồ đi công tác - GV gợi ý câu hỏi, hs trả lời về nội dung
bức tranh : (Cả lớp).
3. Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung, khen những hs tích cực xây dựng bài : (cá nhân).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu nội dung bài vừa học : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ trang trí : Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tuần 26
Mĩ thuật : Tiết 26
Bài : Vẽ trang trí : Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
SGK / 80. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí.
- HS biết cách kẻ và kẻ được dịng chữ đúng kiểu.
* H.động ngoài giờ : Khéo tay và thẫm mĩ.
- HS thi đua chọn kiểu chữ để kẻ : (Theo nhóm).
- Nhóm nào kẻ đẹp và nhanh thì nhóm đó được tuyên dương.
B. ĐDDH : Mẫu chữ.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : TTMT : Xem tranh Bác Hồ đi công tác.
II. H.động 2 : Bài mới.


* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
1. Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát một số dòng chữ kiểu in hoa nét thanh, nét đậm : (Cả lớp).
- GV gợi ý cho hs nhận xét : Kiểu chữ, chiều cao và chiều rộng của chữ, khoảng cách giữa các
chữ, màu sắc.
2. Cách kẻ chữ .
- Khuôn khổ giấy xác định chiều dài và chiều rộng.
- Điều chỉnh khoảng cách giữa các con chữ.
- Xác định chiều cao và chiều rộng các con chữ.
Vẽ màu theo ý thích.

3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ vào vở. GV theo dõi nhắc nhở thêm.
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước vẽ trang trí : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ tranh : Đề tài môi trường ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
………………………………………………………
TUẦN 27
Mĩ thuật : Tiết 27.
Bài : Vẽ tranh : Đề tài môi trường.
SGK / 82. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về mơi trường.
* H.động ngồi giờ : Sáng tạo.
- HS thi đua vẽ tranh về đề tài môi trường : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp và nhanh có sáng tạo thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Tranh, ảnh. Mẫu vẽ. Tiêu chí đánh giá sản phẩm.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ trang trí : Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
- Nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài môi trường.


1. Tìm, chọn nội dung đề tài.
- HS quan sát một số tranh, ảnh về môi trường, gợi ý hs nhận xét về (không gian sống, đồi núi,

ao hồ, kênh, rạch, sông, biển, cây cối, nhà cửa, đường sá, …
- HS tự chọn nội dung để vẽ tranh.
2. Cách vẽ tranh .
- Vẽ hình ảnh chính trước, sắp xếp cân đối.
- Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.
- Vẽ màu theo ý thích.
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ vào vở. GV theo dõi nhắc nhở thêm.
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước vẽ tranh : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ theo mẫu : Mẫu có hai hoặc ba vật mẫu ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………
TUẦN 29
Mĩ thuật : Tiết 29.
Bài : Tập nặn tạo dáng : Đề tài Ngày hội.
SGK / 88. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội.
- HS biết cách nặn dáng người đơn giản.
- HS nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ hội.
* H.động ngồi giờ : Thuyết trình.
- HS thi đua chọn đề tài về ngày hội để nặn : (Theo nhóm).
- Nhóm nào nặn đẹp có sáng tạo thì nhóm đó được tuyên dương.
B. ĐDDH : Bột nặn. Tiêu chí đánh giá sản phẩm. Hình gợi ý.
C. HĐDH :

I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu.
- Nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Tập nặn tạo dáng : Đề tài Ngày hội.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài.


- HS kể những ngày hội hoặc lễ hội mà em biết : (Hội Đền Hùng Phú Thọ) ; Chọi trâu (Đồ sơn) ;
Hội Lim (Bắc Ninh) ; Lễ hội : đấu vật, chọi gà, kéo co, đua thuyền, chơi đu, …
- HS tự chọn nội dung, đề tài nặn.
2. Cách nặn .
- Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại.
- Nặn thêm hình ảnh phụ và chi tiết.
- Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài.
3. Thực hành.
- HS thực hành nặn theo đề tài chọn. GV theo dõi nhắc nhở thêm.
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước nặn theo đề tài : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ trang trí : Trang trí đầu báo tường ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
TUẦN 30
Mĩ thuật : Tiết 30.
Bài : Vẽ trang trí : Trang trí đầu báo tường.
SGK / 91. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của báo tường.

- HS biết cách trang trí đầu báo tường.
- HS trang trí được đầu báo của lớp đơn giản.
* H.động ngoài giờ : Trang trí báo tường.
- HS thi đua chọn đề tài để trang trí đầu báo tường : (Theo nhóm).
- Nhóm nào trang trí đẹp có sáng tạo thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Tiêu chí đánh giá sản phẩm. Hình gợi ý.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Tập nặn tạo dáng : Đề tài Ngày hội.
- Nhận xét sản phẩm của hs, chọn sản phẩm đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Trang trí đầu báo tường.
1. Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số đầu báo và gợi ý để hs quan sát và nhận thấy : ( Nội dung các bài báo,
hình vẽ, tranh ảnh minh họa, chữ viết, tên tờ báo, …)
2. Cách trang trí đầu báo tường .


- Vẽ phác các mảng chữ, hình minh họa sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.
- Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.
- Vẽ màu phù hợp với nội dung.
3. Thực hành.
- HS thực hành trang trí đầu báo tường. GV theo dõi nhắc nhở thêm : (Cả lớp).
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dị.
- Nêu các bước vẽ trang trí : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ tranh : Đề tài ước mơ của em ”.
D. Bổ sung :……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

TUẦN 31
Mĩ thuật : Tiết 31
Bài : Vẽ tranh : Đề tài Ước mơ của em.
SGK / 94. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu về nội dung đề tài.
- HS biết cách chọn hoạt động.
- HS vẽ được tranh về ước mơ của bản thân.
* H.động ngồi giờ : Thuyết trình.
- HS thi đua chọn đề tài ước mơ để vẽ : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp có sáng tạo, thuyết trình đúng nội dung thì nhóm đó được tun
dương.
B. ĐDDH : Tiêu chí đánh giá sản phẩm. Hình gợi ý cách vẽ.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ trang trí : Trang trí đầu báo tường.
- Nhận xét sản phẩm của hs, chọn sản phẩm đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài Ước mơ của em.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Giới thiệu một số bức tranh có nội dung khác nhau và gợi ý để hs tìm ra những tranh có
nội dung về ước mơ.
. Vẽ về ước mơ là thể hiện những mong muốn tốt đẹp của người vẽ về hiện tại và tương
lai theo trí tưởng tượng.
. HS nêu ước mơ của mình : (Cá nhân).
2. Cách vẽ tranh .


- Cách chọn hình ảnh.
- Cách bố cục.
- Cách vẽ hình.

- Cách vẽ màu.
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ. GV theo dõi nhắc nhở thêm : (Cả lớp).
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước vẽ tranh : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
TUẦN 32
Mĩ thuật : Tiết 32.
Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật (Vẽ màu).
SGK / 98. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu.
- HS vẽ được hình và vẽ màu theo mẫu.
- HS sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.
* H.động ngoài giờ : Sản phẩm đẹp.
- HS thi đua vẽ theo mẫu (Vẽ tĩnh vật) : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ đẹp có sáng tạo, thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Tiêu chí đánh giá sản phẩm. Hình gợi ý cách vẽ. Mẫu vẽ. Tranh ảnh.
C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ tranh : Đề tài Ước mơ của em.
- Nhận xét sản phẩm vẽ của hs, chọn sản phẩm đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật (Vẽ màu).
1. Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một số tranh ảnh tĩnh vật và gợi ý cho hs nhận xét : Vị trí, chiều cao,

chiều ngang, hình dáng và màu sắc : (Cả lớp).
2. Cách vẽ .
- Ước lượng chiều cao, chiều ngang của mẫu vẽ.
- Phác khung hình.
- Tìm tỉ lệ.


- Vẽ màu.
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ. GV theo dõi nhắc nhở thêm : (Cả lớp).
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dị.
- Nêu các bước vẽ theo mẫu : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ trang trí : Trang trí cổng trại ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
TUẦN 33
Mĩ thuật : Tiết 33.
Bài : Vẽ trang trí : Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi.
SGK / 101. Thời gian : 35’ + 10’.
A. Mục tiêu :
- HS hiểu vai trò ý nghĩa của lều trại thiếu nhi.
- HS biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích.
* H.động ngồi giờ : Sản phẩm đẹp.
- HS thi đua vẽ trang trí cổng trại hoặc lều trại : (Theo nhóm).
- Nhóm nào vẽ trang trí đẹp có sáng tạo, thì nhóm đó được tun dương.
B. ĐDDH : Tiêu chí đánh giá sản phẩm. Hình gợi ý cách vẽ. Hình ảnh về trại.

C. HĐDH :
I. H.động 1 : Kiểm tra bài cũ : Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật (Vẽ màu).
- Nhận xét sản phẩm vẽ của hs, chọn sản phẩm đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Trang trí cổng hoặc lều trại thiếu nhi.
1. Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một số hình ảnh về trại và gợi ý cho hs trả lời : (Cả lớp).
+ Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào ? Ở đâu ?
+ Trại gồm những phần chính nào ?
+ Những vật liệu cần thiết dùng để dựng trại gồm những gì ?
2. Cách trang trí trại .
- Vẽ cổng trại, hàng rào (đối xứng hay khơng đối xứng).
- Vẽ hình lều trại cân đối với phần giấy.
- Trang trí cổng trại hoặc lều trại theo ý thích.


- Vẽ màu.
3. Thực hành.
- HS thực hành vẽ vào vở. GV theo dõi nhắc nhở thêm : (Cả lớp).
4. Nhận xét, đánh giá.
- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương : (cá
nhân - nhóm).
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dị.
- Nêu các bước vẽ trang trí : (Cả lớp).
- Xem bài : “ Vẽ tranh : Đề tài tự chọn ”.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TUẦN 35
Mĩ thuật : Tiết 35.
Bài : Tổng kết năm học.

A. Mục tiêu :
- Đây là năm học cuối bậc tiểu học, GV và HS thấy được kết quả dạy - học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy - học ở những năm học sau.
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu ở bậc
B. ĐDDH : Bài vẽ của HS.
C. HĐDH.
I. H.động 1: Kiểm tra bài cũ : Vẽ tranh : Đề tài tự chọn.
- Nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. H.động 2 : Bài mới.
1. Hình thức tổ chức.
- Trưng bày các bài vẽ, bài tập nặn của hs.
- Cho hs xem và trao đổi để giúp cho việc dạy - học mĩ thuật có hiệu quả hơn.
2. Đánh giá .
- Gợi ý cho hs nhận xét, đánh giá.
- Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp và những tập thể lớp học tốt.
III. H.động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Cho hs xem lại các bài vẽ trưng bày 1 lần nữa.
- Nhận xét tiết học.
D. Bổ sung :…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………