Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Tài liệu Giáo án môn chính tả lớp 3 - Tuần 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.87 KB, 4 trang )

Kế hoạch bài dạy tuần 12
CHÍNH TẢ
CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG (NGHE – VIẾT)
I- Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài “Chiều trên sông Hương”.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc/ooc và giải các câu đố.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa.
HS: Bảng con, vở.
III- Các hoạt động:
1) Ổn đònh : (1’)
2) Bài cũ: (4’) Vẽ quê hương
- GV gọi HS lên bảng viết 1 số từ khó: trời xanh, dòng suối, bay lïn, xứ sở.
- Lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả.
- Phương pháp: thảo luận
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận
+ Tác giả đã tả những hình ảnh, âm
thanh nào trên sông Hương?
- GV: không gian phải thật yên tónh,
người ta mới nghe thấy tiếng lanh canh
của thuyền chài gõ cá.
* HĐ 2: Luyện từ khó, viết chính tả


- Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó
trong bài.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
- Yêu cầu HS đọc.
- Hướng dẫn cách trình bày.
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV đọc chậm cho HS viết bài.
- Chữa lỗi.
- 1 HS đọc – lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
+ … hình ảnh: khói thả nghi ngút
cả 1 vùng tre trúc trên mặt nước.
… Âm thanh: tiếng lanh canh của
thuyền chài gõ cá.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: lạ lùng, nghi
ngút, tre trúc, vắng lặng, thuyền
chài.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS trả lời..
+ 3 câu.
+ Chữ đầu câu và tên riêng.
- HS viết.
- HS dò và chữa lỗi chính tả.
STV
Bảng con
- GV chấm vở.

- Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Làm đúng BT chính tả phân
biệt oc/ooc, giải câu đố.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giảng đúng:
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
- GV treo tranh minh họa.
- GV chốt ý đúng.
4) Củng cố – Dặn dò:
- Trò chơi: Tìm các tiếng có vần: oc/ooc.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Nhớ – viết: Vẽ quê hương.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sgk.
- 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
+ con sóc, quần soóc, cần cẩu
móc hàng, kéo xe rơ-moóc.
- Vài HS đọc lại.
HS thi đua nhóm, thảo luận và
ghi trả lời vào giấy bìa.
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Đáp án: a) trâu-trầu-trấu
b) hạt cát
HS tìm thêm.
Vở
Bảng phụ

SGK, vở BT
Tranh
Giấy bìa
Kế hoạch bài dạy tuần 12
CHÍNH TẢ
CẢNH ĐẸP NON SÔNG (NGHE – VIẾT)
I- Mục tiêu:
- Nghe và viết lại 4 câu ca dao cuối trong bài “Cảnh đẹp non sông”.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc ươn/ương. Trình bày đúng, đẹp bài thơ.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II- Chuẩn bò:
GV: Bảng chép sẵn bài tập.
HS: Vở, bảng con.
III- Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’)
2) Bài cũ: ( 4’) Chiều trên sông Hương.
- Gọi 3 HS lên bảng viết: từ có vần at/ac, từ có âm đầu tr/ch.
- Nhận xét, cho điểm.
3) Bài mới: ( 25’)
Giới thiệu bài – ghi tựa
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung
- Mục tiêu: HS nắm ý 4 câu ca dao:
“Cảnh đẹp non sông”.
- Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc 4 câu ca dao.
- Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS thảo luận.
+ Các câu ca dao đều nói lên điều gì?
* HĐ 2: Luyện từ khó – Viết bài
- Mục tiêu: Viết đúng, trình bày sạch sẽ

bài thơ.
- Phương pháp: Luyện tập thực hành
- GV gợi ý HS nêu từ khó viết.
- Hướng dẫn HS viết bảng con.
- Hướng dẫn HS trình bày bài viết.
+ Trong bài có những tên riêng nào?
+ 5 câu đầu viết theo thể thơ nào? Trình
bày như thế nào cho đẹp?
- Nghe.
- 4 HS đọc lại.
- HS trao đổi tìm hiểu.
+ … ca ngợi cảnh đẹp của non
sông đất nước ta.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: quanh
quanh, nước biếc, nghìn trùng,
sừng sững.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS trả lời:
+ … Nghệ, Hải Vân, Hồng,
Hàn, Nhà Bè, Gia Đònh, Đồng
Nai, Tháp Mười.
+ … thơ lục bát. Câu 6: lùi 2 ô,
Bảng
Bảng con
+ Câu ca dao cuối trình bày như thế nào?

+ Giữa 2 câu ca dao viết như thế nào?
+ Trong bài ta phải viết hoa những chữ
nào?

- GV đọc chậm, HS viết bài.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi.
- Nhận xét bài viết HS.
* HĐ 3: Bài tập
- Mục tiêu: Phân biệt từ có s/x; ươn/ương.
- Phương pháp: luyện tập, thảo luận.
Bài 2:
- GV đính 4 bảng giấy ghi sẵn bài tập lên
bảng lớp.
- Cho HS thi đua nhóm.
- Nhận xét.
4) Củng cố – Dặn dò:
- Xem lại bài.
- Sửa lỗi sai.
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Nghe – viết: Đêm trăng trên Hồ
Tây.
câu 8: lùi 1 ô.
+ … thơ 7 chữ. Các câu đều lùi
vào 1 ô.
+ Cách nhau 1 dòng.
+ Viết hoa chữ cái đầu dòng
thơ, tên riêng.
- HS viết bài.
- HS chữa lỗi chính tả.
- 1 HS đọc đề.
- HS thi đua làm nhanh, lớp làm
vở.
a) cây chuối – chữa bệnh –
trông

b) vác – khát - thác
Vở
4 bảng giấy

×