Giáo án tuần 23: Một số loại rau bé thích

Tuần thứ: 23

HOẠT
ĐỘNG

Đón trẻ
Chơi
Thể Dục
Sáng

Hoạt động
góc

Hoạt động
ngồi trời

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện:( 4 tuần)
Tên chủ đề nhánh 3:
Thời gian thực hiện: ( 1 tuần):
A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC
NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

1. Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ vào đúng
nơi quy định.
- Xem tranh, ảnh về một số loại rau và trò
chuyện.
- Chơi tự do.

2. Thể dục sáng
-: Tập các động tác “ hô hấp tay ,chân bụng
,lườn,bật .
- Góc đóng vai:
+ Cửa hàng rau-quả.
+ Gia đình.
- Góc xây dựng:
+ Xây vườn rau của bé
+ Xây dựng trang trại rau sạch
- Góc nghệ thuật:
+ Múa hát, vận động các bài hát về chủ đề.
+ Chơi với dụng cụ âm nhạc.
- Góc thiên nhiên:
+ Chăm sóc cây.
+ Chơi với cát, sỏi, nước.

- Phịng nhóm sạch
sẽ, thống mát

- Bánh kẹo.
- Một số loại thực
phẩm.
- Đồ chơi lắp ghép,
gạch, một số loại
rau.
- Nhạc
- Một số dụng cụ
âm nhạc.

- Bình tưới, nước.

- Cát, sỏi, nước.
Hoạt động có chủ đích
- Địa điểm quan
+ Dạo chơi sân trường và quan sát vườn rau. sát.
+ Tham quan bếp ăn các món ăn chế biến từ
rau.
- Trò chơi
* Trò chơi vận động
+ Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu
vồng.
+ Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, trồng - Thùng rác.
nụ trồng hoa.
- Đồ chơi ngoài
trời.
*Chơi tự do
- Chơi tự do, chơi với nước, cát;
- Nhặt lá rụng quanh sân trường.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.


THẾ GIỚI THỰC VẬT
Từ ngày 24/01/2021 đến ngày 04/03/2022).
Một số loại rau bé thích
Từ ngày 21/02 đến ngày 25/02/2022)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.
2. Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.
3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể
lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa
nghịch trong giờ ăn.
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn
hết xuát của mình.
Hoạt động ăn
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn,
biết nhặt cơm rơi vào đĩa.
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi
vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và
sức khỏe cho trẻ.
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng,
chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ sạch
sẽ.
Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,

- Vận động nhẹ ăn quà chiều.
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Trẻ học thông qua sách: LQVCC, LQVT.
- Chơi trò chơi âm nhạc.

-Nhạc bài vận
động.
- Đồ ăn, bàn,
ghế.
- Đồ dùng, dụng
cụ hoạt động của
cô và trẻ.
- Sách: LQVCC,
LQVT. Bút chì,
sáp màu
- Đồ dùng đồ
chơi
- Khăn, xà
phịng, đồ
dùng của trẻ.

Hoạt động
ngủ

Chơi, hoạt
động theo ý
thích

Trả trẻ

- Vệ sinh – trả trẻ.
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức
khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong
ngày


CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....

- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.

1. Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo
cho trẻ. Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng; Cùng tổ chức cho trẻ ăn
chiều.
2. Ôn lại các hoạt động buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các
nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm
được nội dung kiến thức bài học.
3. Trẻ học thông qua sách. KPKH, LQVT.: Cùng cơ chính bao qt trẻ học
4. Biểu diễn văn nghệ: Cùng cơ chính bao qt trẻ biểu diễn văn nghệ, lấy đồ
dùng nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ cần thiết khi biểu diễn văn nghệ.
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ


Thứ 2
21/2/2022

Thứ 3
22/2/2022

Thứ 4
23/2/2022

Thứ 5
24/2/2022

Thứ 6
25/2/2022

* Thể dục:
- VĐCB: Chạy chậm
60-80m
- TCVĐ: “ Chạy như
rùa“
- Hoạt động bổ trợ:
Hát “ Quả gì”
* Văn học :
- Truyện : Củ cải
trắng”
- Hoạt động bổ trợ:
Đọc đồng dao “ Họ
hàng nhà rau”

- Sân tập sạch sẽ, nhạc bài hát, loa đài.
- 2 lá cờ, 2 nghế học sinh.

*KPXH:
-Tìm hiểu về một số
loại rau
- Hoạt động bổ trợ:

Đọc đồng dao “ Họ
hàng nhà rau”

- Mơ hình vườn rau: Cà chua, Cà rốt, Bắp cải.
- Một số loại rau bằng lô tô: rau ăn quả, củ,
lá.
- Viơclíp về một số loại rau ăn lá, củ, quả.
- Trị chơi trên máy: Loại bỏ các loại rau
khơng cùng nhóm.
- 9 vịng trịn thể dục.

* Tốn:
So sánh sự giống
nhau và khác nhau
của các hình: Hình
vng, hình tam giác,
hình trịn. hình chữ
nhật
Hoạt động bổ trợ:
Bài hát: “Tập đếm”.

*Tạo hình:
Nặn một số loại rau
củ
- Hoạt động bổ
trợ:Hát “ Quả gì”

- Slides nội dung câu chuyện. tranh truyện
- Nhạc bài hát.
- 1 củ cải trắng.

- Mơ hình 1 cây đào, 1 cây mai có treo các
tấm thiệp, các câu đối có dạng hình trịn, hình
tam giác, hình chữ nhật, hình vng.
- 4 cái hộp kht 6 lỗ trịn xung quanh có
chứa các hình trịn, hình tam giác, hình
vng, hình chữ nhật.
- Cơ và mỗi trẻ có 4 hình (hình trịn, hình
tam giác, hình chữ nhật, hình vng). Hình
của cơ có kích thước lớn hơn đồ dùng của trẻ.
-4 tấm bảng cho trẻ chơi trò chơi “ Ngày xuân
bé khéo tay”
- Nhạc bài hát “ Ngày tết quê em”
- Đất nặn, bảng lăn đất.
- Bàn trưng bày sản phẩm.
- Sản phẩm mẫu của cô nặn củ cà rốt, củ su
hào, củ khoai tây

HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN


- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi