DE 1 GDCD6

KIỂM TRA HỌC KÌ 2- Năm học: 2014-2015
MƠN: GDCD KHỐI 6
ĐỀ 1
I/ MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA
Đề kiểm tra này nhằm kiểm tra nhận thức của HS về kiến thức, kỹ năng, thái độ từ bài
12 đến bài 17 trong HK2,lớp 6
II/ MỤC TIÊU KIỂM TRA.
1/ Kiến thức
- Nhớ lại công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm nào
- Nhận dạng được quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước
- Nhớ được độ tuổi không được phép lái xe gắn máy
- Xác định được hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm người khác
-Xác định được hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm pháp luật về trật tự
an toàn giao thơng
- -Liệt kê được những chỗ cịn thiếu về quyền và nghĩa vụ học tập
- Nhận dạng được biển báo cấm
- Trình bày được ý nghĩa của việc học đối với bản thân
- Nêu được ví dụ về những biểu hiện tốt và chưa tốt trong học tập
- Trình bày được nội dung Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
2/ Kỹ năng
Phân biệt được hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an tồn
giao thơng.
- Vận dụng bản thân trong việc thực hiện đúng quy định về trật tự an tồn giao
thơng và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện tốt
- Đề xuất cách ứng xử liên quan Quyền được PL bảo hộ về tính mạng, thân thể,
nhân phẩm, danh dự
3/ Thái độ
- Tôn trọng Luật giao thông
- Tôn trọng quyền học tập của mình
- Phản đối hành vi xâm phạm tính mạng , sức khỏe của công dân.
III/ NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI

Năng lực tư duy phê phán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo
IV/ HÌNH THỨC KIỂM TRA
Kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận
III/ MA TRẬN

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng


Chủ đề
TN
1. Công ước
Nhớ lại
LHQ về
công ước
quyền trẻ em LHQ về
quyền trẻ
em ra đời
năm nào
Số câu:
1
Số điểm:
0,25

Tỉ lệ %
2,5
2.Công dân
- Nhận
nước
dạng được
CHXHCNVN quốc tịch
là căn cứ
để xác định
công dân
của một
nước
Số câu:
1
Số điểm:
0,25
Tỉ lệ %
2,5%
3. Thực hiện Nhớ được
trật tự an
độ tuổi
tồn giao
khơng
thơng
được phép
lái xe gắn
máy
- Nhận
dạng được
biển báo

cấm

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
4. Quyền và
nghĩa vụ học
tập

1+1/2
0.5
5
- Liệt kê
được
những chỗ
còn thiếu
về quyền
và nghĩa
vụ học tập

Số câu:

1/2

TL

TN

TL

Cấp độ
thấp
TN
TL

Cấp độ cao
TN

TL

1
0,25
2,5

1
0,25
2,5
-Xác
định
được
hành vi
thực
hiện
đúng với
hành vi
vi phạm
pháp
luật về
trật tự
an tồn

giao
thơng
1
1.25
12,5
Trình
bày
được ý
nghĩa
của
việc
học
đối
với
bản
thân
1/2

Vận
dụng
bản
thân
trong
việc
chấp
hành
luật
giao
thơng

1
2
20%
Nêu
được
những
biểu
hiện
tốt và
chưa
tốt
trong
học
tập
1/2

3+1/2
3,75
37.5

1+1/2


Số điểm:
Tỉ lệ %
5.Quyền
được PL bảo
hộ về tính
mạng, thân
thể, nhân

phẩm, danh
dự

0,5
5%

1
10%

3,5
35

- Xác
định
được
hành vi
xâm
phạm
danh dự,
nhân
phẩm
người
khác

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %

Xử lí
tình

huống
liên
quan
Quyền
được
PL
bảo hộ
về tính
mạng,
thân
thể,
nhân
phẩm,
danh
dự
1
2
1
1,25
10%
12,5

1
0,25
2.5

6. Quyền bất
khả xâm
phạm về chỗ
ở

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

2
20%

4
1,5
15

Nêu
được
nội
dung
Quyền
bất
khả
xâm
phạm
về chỗ
ở
1
1
10%
1+1/2

2
20

2
1,5
15

1/2
2
20

1
2
20

VI ĐỀ KIỂM TRA
Trường
Lớp:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- NH: 2014-2015
MƠN: GDCD- KHỐI 6

1
1
10

1
1
10%
10

10
100


Tên:

Thời gian: 45 phút( không kể thời gian phát đề)
Điểm toàn bài:
Lời phê
TN:

TL:

ĐỀ 1
I/ TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) 10phút
Chọn câu trả lời đúng nhất điền vào bảng
Câu 1/( 0,25điểm).
Trẻ em dưới…tuổi không được phép lái xe gắn máy:
A. 12
B.14
C16
D18
Câu 2 /( 0,25điểm)
Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?
A. 1988
B.1989C.1990D.1991
Câu 3./ ( 0,25điểm)
Căn cứ vào yếu tố nào để xác định công dân của một nước?
A/ Tiếng nói
B/ Quốc tịch C/ Màu da

D/ Nơi sinh sống
Câu 4: ( 0,25điểm)
Hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm người khác là:
A. Bênh vực bạn khi bạn bị người khác bắt nạt.
B. Báo cho thầy cô biết về việc bạn bỏ học đi chơi.
C. Vu oan cho người khác để trả thù.
D. Nhà trường lập biên bản học sinh đã vi phạm nội quy.
CÂU
1
ĐÁP ÁN
Câu 5.(1,25điểm)

2

3

4

Đánh dấu X vào ô tương ứng với những hành vi thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật về trật
tự, an toàn giao thông?
Hành vi

Thực hiện đúng

Vi phạm pháp luật

pháp luật
A. Đi xe đạp trên vỉa hè
B. Buông hai tay khi đi xe đạp.
C. Đi xe đạp chở 2 người, trong đó có một trẻ em

dưới 7 tuổi.
D. Dừng xe khi có đèn đỏ.
E. Có đèn đỏ nhưng vẫn đi xe đạp vì có hiệu lệnh
được đi của cảnh sát giao thơng.
Câu 6/
Điền từ thích hợp vào chỗ trống (0,75 điểm)
a) Học tập là…………………và…………………của công dân (0,5 điểm)
b) Biền báo cấm : Hình trịn, nền màu ……….. viền màu đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm.
(0,25 điểm).

II/ TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) 35phút


Câu 1/ Việc học có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân mỗi người? Em hãy nêu
2 biểu hiện tốt và 2 biểu hiện chưa tốt trong học tập của bản thân và của các bạn trong
lớp (3 điểm).
Câu2: Nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân. (1 điểm)
Câu 3/ Bản thân em cần phải làm gì để chấp hành tốt luật giao thông? (2điểm)
Câu 4/ Giả sừ em bị người nào đó xâm phạm thân thể hoặc xúc phạm danh dự,
em sẽ làm gì? (1điểm) ./.

VI/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM


ĐỀ 1
I/ TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Mỗi câu đúng 0,25 điểm (0,25 x 4c = 1 điểm)
CÂU
1
2

3
4
ĐÁP ÁN C
B
B
C
Câu 5. Mỗi câu đúng 0,25 điểm (0,25 x 5c = 1,25 điểm
Thực hiện đúng pháp luật : C, D, E
Vi phạm pháp luật : A, B
6/ 1đ) Điền từ: - quyền, nghĩa vụ (0,5 điểm )
- trắng(0,25 điểm)
II/ TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1: (3 Đ):
1/ HS nêu đúng ý nghĩa được (1đ) Đối với mỗi người việc học tập là vô cùng quan trọng
:
- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển một cách tồn
diện
- Trở thành người có ích cho gia đình và xã hội
* HS nêu đúng được biểu hiện tốt trong học tập của bản thân và của các bạn trong lớp
như:
+ Đi học chuyên cần
+ Đến lớp học bài, làm bài đủ
……….
* Những biểu hiện chưa tốt:VD như (1đ)
+ Chưa tự giác trong học tập, còn đợi cha mẹ nhắc nhở
+ Khơng thuộc bài , khơng làm bài, trốn tiết
……….
2/(.1đ) Quyền bất khả xâm phạm về chổ ở của cơng dân
là
- Công dân có quyền được cơ quan nhà nước (0,25)/ và

mọi người tôn trọng chổ ở (0,25)/ không ai được tự ý vào
chổ ở người khác(0,25) / nếu không được người đó đồng
y(0,25)ù,/ trừ trường hợp pháp luật cho phép. (0,25)
3/( 2điểm) Mỗi ý đúng được 0,5điểm Chẳng hạn như :
- Đi bên phải, không đùa giỡn khi tham gia giao thông
- Không chạy hàng 2,3, không lạng lách
- Đội mũ bảo hiểm
- Khơng đi bộ dưới lịng đường
4/ /( 1điểm) HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, cơ bản nêu được
Em sẽ tỏ thái độ phản đối và báo cho người có trách nhiệm biết để ngăn chặn và xử lí
hành vi đó