Tham luận công tác quản lý giáo dục HSSV và chế độ CS (3)

ĐẢNG ỦY TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
CÔNG NGHỆ VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC
CHI BỘ ĐÀO TẠO

Hữu Lũng, ngày

tháng

năm 20

BÁO CÁO THAM LUẬN
Nâng cao hiệu quả công tác Quản lý giáo dục HSSV và thực hiện chế độ chính
sách cho HSSV
Kính thưa các q vị đại biểu; Thưa tồn thể đại hội
Cơng tác quản lý giáo dục HSSV và các chế độ chính sách của HSSV là một bộ
phận cấu thành quan trọng khơng thể tách rời trong q trình tổ chức dạy - học của Nhà
trường hiện nay. Đây là một nội dung cơ bản đảm bảo giáo dục toàn diện HSSV và thiết
thực góp phần hồn thành nhiệm vụ chính trị của Nhà trường. Vì vậy nó có tầm quan trọng
đặc biệt địi hỏi có sự quan tâm, phối hợp hành động đồng bộ, có hiệu quả của tất cả các
đơn vị, tổ chức đoàn thể và toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và HSSV trong Nhà
trường.
Đa số cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường đã quan tâm và làm tốt
việc quản lý giáo dục HSSV. Nhiều cán bộ, giáo viên đã nêu cao tinh thần trách nhiệm, tận
tụy với công việc, giành nhiều thời gian, cơng sức, trí tuệ, tích cực xây dựng nề nếp, nâng
cao chất lượng, hiệu quả quản lý giáo dục HSSV. Đa số học sinh, sinh viên tự giác rèn
luyện đạo đức tác phong, lối sống, chấp hành tốt quy định của pháp luật, nội quy, quy định
của Nhà trường và hoàn thành tốt nhiệm vụ của bản thân. An ninh chính trị, trật tự, an
tồn trong Nhà trường được đảm bảo, các hoạt động của Nhà trường ổn định.
Tuy nhiên công tác quản lý, giáo dục HSSV trong thời gian qua còn một số tồn tại như:
- Chất lượng học tập, rèn luyện HSSV chưa đạt kết quả như mong đợi. Số học sinh, sinh
viên vi phạm nội quy vẫn còn đặc biệt là số học sinh ý thức kém, nghỉ học vơ lý do cịn rất

nhiều..
- Phong trào thi đua học tập, rèn luyện và các hoạt động ngoại khóa của HSSV chưa thúc
đẩy được sự tự giác tham gia của HSSV.
- Ý thức và động cơ học tập của một số HSSV còn kém và chưa rõ ràng, ỷ lại, thích chơi
hơn học..
* Để làm tốt công tác quản lý giáo dục HSSV trong thời gian tới, tôi đưa ra một số
biện pháp cụ thể sau:
- Mọi cán bộ, viên chức, giáo viên nhà trường phải có trách nhiệm trau dồi nhận thức,
thay đổi cách nghĩ, cách làm tạo sự chuyển biến tích cực trong hành động thực tiễn tham
gia công tác quản lý giáo dục HSSV. Phải tăng cường sự phối hợp đồng bộ thường xuyên
mọi nơi, mọi lúc, mọi hoạt động, làm tốt những công việc cụ thể theo chức năng, nhiệm vụ
của đơn vị, cá nhân, cụ thể là:
- Phịng Cơng tác HSSV thường xuyên cập nhật, xây dựng, bổ sung quy định, hướng dẫn
1


triển khai, đôn đốc các đơn vị, cá nhân liên quan việc thực hiện đúng các Quy chế, quy
định về công tác quản lý giáo dục HSSV. Tổ chức thực hiện tốt kế hoạch giáo dục chính
khóa, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, các buổi ngoại khóa đối với HSSV hàng
tháng, theo kỳ, năm học. Định kỳ hàng kỳ, hàng năm tổ chức Hội nghị giáo viên chủ
nhiệm để bồi dưỡng nghiệp vụ, trao đổi kinh nghiệm Công tác quản lý, giáo dục HSSV.
- Phòng đào tạo, phòng khảo thí làm tốt cơng tác tham mưu, tư vấn và phối hợp quản lý
có chiều sâu nghiệp vụ giáo viên chủ nhiệm, tăng cường kiểm tra, giám sát công tác giảng
dạy giáo viên, học tập của học sinh, sinh viên theo đúng quy định.
- Trung tâm Hỗ trợ tuyển sinh và Tư vấn việc làm tích cực tìm hiểu nhu cầu đào tạo lao
động, việc làm, tham mưu tư vấn cho Nhà trường thực hiện tốt kế hoạch tuyển sinh đảm
bảo chỉ tiêu, nâng cao chất lượng đầu vào, giải quyết đầu ra các hệ, khóa đào tạo.
- Phịng Tổ chức - Hành chính làm tốt cơng tác tham mưu đề xuất trong tuyển dụng và
bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, viên chức. Tiếp tục tổ chức, chỉ
đạo tổ bảo vệ tăng cường công tác kiểm tra giám sát, đôn đốc các đơn vị, cán bộ viên chức

và học sinh sinh viên chấp hành quy định nề nếp ra vào, đảm bảo kỷ luật lao động, an ninh
trật tự, an toàn trong Nhà trường.
- Phòng Quản lý thiết bị và Đầu tư và Phịng Tài chính - Kế tốn chủ động tham mưu đề
xuất biện pháp phối hợp giáo dục ý thức bảo vệ, khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết
bị dạy, học, đảm bảo môi trường làm việc, học tập vệ sinh, an toàn tiết kiệm và thu nộp
học phí, lệ phí, chi trả các khoản hỗ trợ kịp thời, thuận lợi, hạn chế việc HSSV vi phạm.
- Các khoa nghề thực hiện tốt việc quán triệt, giám sát giáo viên giảng dạy, giáo viên chủ
nhiệm lớp, HSSV thực hiện đúng chương trình kế hoạch, quy chế đào tạo, nghiệp vụ giáo
viên, các quy định về quản lý, giáo dục.
- Giáo viên giảng dạy tích cực trau dồi nâng cao trình độ năng lực, tự giác chấp hành chấp
hành kỷ luật lao động; thực hiện tốt chương trình kế hoạch, lịch giảng dạy, công tác nghiệp
vụ giáo viên; đảm bảo vị trí giảng dạy, quan tâm tổ chức lớp học, rèn luyện thái độ, nề nếp,
ý thức chuyên cần, nâng cao chất lượng học tập và quản lý giáo dục cho HSSV trong giờ
học.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp tăng cường quản lý, nắm chắc tình hình, làm tốt cơng tác tổ
chức hướng dẫn hoạt động, duy trì sinh hoạt lớp thường xuyên, có chất lượng hiệu quả.
Chủ động phối hợp với các đơn vị, gia đình để giáo dục, rèn luyện, đánh giá, HSSV một
cách toàn diện và sâu sát.
- Đồn thanh niên và phịng Cơng tác HSSV quan tâm đổi mới hình thức, nâng cao chất
lượng giảng dạy các mơn học thể chất, giáo dục quốc phịng và hiệu quả phối kết hợp tổ
chức phong trào văn hóa, thể thao, ngoại khóa với nhiệm vụ vận động, tập hợp, giáo dục,
thi đua hành động thiết thực của thanh niên - HSSV. Tập trung vào các hoạt động tự quản
chấp hành luật lệ an tồn giao thơng, chấp hành nề nếp, nội quy học tập, nề nếp sinh hoạt
nội trú; phòng, chống tiêu cực, bạo lực học đường, tệ nạn trong HSSV như lười biếng nghỉ
học, nghiện game, say rượu, bia, cờ bạc, nói tục, chửi bậy, gây gổ đánh nhau, mất đoàn
2


kết, mất vệ sinh môi trường.... Biến một phần yêu cầu của quá trình quản lý giáo dục thành
nhu cầu tự giác, tự quản, tự chịu trách nhiệm của HSSV. Quan tâm lựa chọn, bồi dưỡng,

phát triển Đảng đối với HSSV có q trình học tập, rèn luyện và đóng góp tốt trong phong
trào HSSV.
- Nhà trường tiếp tục đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất, tích cực đổi mới nội dung, phương
pháp phối hợp, tăng cường phân công, phân cấp, giám sát thực hiện nhiệm vụ, đánh giá,
khen thưởng và xử lý vi phạm, đề cao các tấm gương người tốt, việc tốt trong quản lý, giáo
dục HSSV.
* Về cơng tác thực hiện chế độ chính sách cho HSSV.
Thuận lợi: Thực hiện QĐ 53 về chính sách nội trú hoc HSSV và NĐ 86 về miễn
giảm học phí cho HSSV của Chính phủ từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 -2021
và các chế độ chính sách khác, công tác tuyển học sinh về học tập tại trường đã chuyển
biến rõ rệt, các HSSV được hỗ trợ về mọi mặt từ ăn ở, đi lại... do vậy gia đình và các
HSSV rất hứng thú về trường học tập và sinh hoạt. Cho nên tiếp tục công tác tuyển sinh
về trường tại các vùng có điều kiện kinh tế khó khăn để thu hút được các đối tượng thuộc
diện trợ cấp dân tộc nội trú và các chế độ ưu đãi khác.
Từ công tác tuyển được nhiều HSSV về trường học tập dẫn đến thuận lợi về mọi
mặt cho công tác đào tạo, cơ sở vật chất, vật tư đào tạo, chế độ giáo viên v.v. tuy nhiên sẽ
có một số khó khăn nhất định mà chúng ta cần phối hợp tổ chức chặt chẽ hơn như: Công
tác quản lý giáo dục HSSV, công tác tổ chức nấu ăn, theo dõi ăn, công tác vệ sinh an tồn
thực phẩm, cơng tác hồ sơ chế độ cho HSSV... Những công tác trên đã thực hiện gần một
năm học vừa qua và đã dần đi vào ổn định kịp thời. Tuy nhiên để thực hiện công tác về
chế độ chính sách cho HSSV hiệu quả và khoa học hơn tôi đưa ra một số giải pháp như
sau:
- Sớm đưa vào sử dụng phần mềm quản lý hồ sơ HSSV.
- Chỉnh sửa bổ sung một số quy định về công tác tổ chức ăn cho HSSV cụ thể và khoa
học hơn.
- Hoàn thiện hồ sơ HSSV đồng bộ ngay khi học sinh nhập học, mở lớp.
- Bố trí sắp xếp công tác ăn cho HSSV khoa học hơn, giảm bớt các thủ tục hành chính.
Với những nhận định và đề xuất giải pháp cụ thể như trên về công tác Quản lý giáo
dục HSSV và chế độ chính sách cho HSSV. Đề nghị Đại hội nghiên cứu, thảo luận thể hiện
vào NQĐH để chất lượng giáo dục HSSV đạt hiệu quả tốt nhất, góp phần vào sự phát triển

chung của Nhà trường.
Trân trọng cám ơn!
Chúc sức khỏe các quý vị đại biểu, các đồng chí! Chúc đại hội thành cơng tốt đẹp!
NGƯỜI VIẾT THAM LUẬN

3