Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 33 Năm học 2012201382

Lịch báo giảng buổi chiều tuần33
Thứ ngày
Chiều thứ
7/4/5/2013

Môn học
Chính tả*
Kể chuyện *
Tập đọc
HĐTT

Chớnh t

Tiết

Tên bài dạy
Đi học
Cô chủ không biết quý tình bạn
Luyện bài nói dối hại thân
Sinh hoạt sao

Chiều thứ 7 ngày 4 tháng 5 năm 2013

Đi học.

I.Yờu cu:
1.Kin thức:Nghe - viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi họctrong
khoảng 10 – 15 phút
-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăn hoặc ăng, chữ ng hoặc ngh
vào chỗ trống
-Làm bài tập 2,3

2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng nội dung bài và cách trình bày đúng hai
khổ thơ đầu bài thơ Đi học
3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2
và 3.
-Học sinh cần có VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC :
viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng Cả lớp viết bảng con: xuân sang,
sân, chùm quả, lộc non.
khoảng sân, chùm quả, lộc non.
Nhận xét chung về bài cũ của học
Học sinh nhắc lại.
sinh.
Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng
2.Bài mới:Giới thiệu bài ghi tựa bài phụ. Học sinh viết tiếng khó vào
bảng con: dắt tay, lên nương, nằm
“Đi học”.
3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính lặng, rừng cây.

tả:
Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã được
giáo viên chép trên bảng.

1
DeThiMau.vn

Cho học sinh phát hiện những tiếng
viết sai, viết vào bảng con.
Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết,
cách cầm bút, cách trình bày bài viết
sao cho đẹp.
Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học
sinh viết.
 Hướng dẫn học sinh cầm bút chì
để sữa lỗi chính tả:
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào
từng chữ trên bảng để học sinh soát và
sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân
những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi
phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra
lề vở phía trên bài viết.
 Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở
BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn
bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình
thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tun dương nhóm thắng
cuộc.

Học sinh tiến hành chép chính tả
theo giáo viên đọc.

Học sinh dị lại bài viết của mình
và đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng
dẫn của giáo viên.

Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng.
Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh.
Các em làm bài vào VBT và cử đại
diện của nhóm thi đua cùng nhóm
khác, tiếp sức điền vào chỗ trống
theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 6
học sinh
Giải
Bài tập 2: Ngắm trăng, chăn phơi
nắng.
Bài tập 3: Ngỗng đi trong ngõ.
Nghé nghe mẹ gọi.

5.Nhận xét, dặn dò:
Học sinh nêu lại bài viết và các
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại hai tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút
khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, kinh nghiệm bài viết lần sau.
sạch đẹp, làm lại các bài tập.

Kể chuyện:

C« chđ kh«ng biÕt quí tình bạn.

I.Yờu cu:

1.Kin thc: K li c mt on câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý
dưới tranh
-Biết được lời khun của truyện :Ai khơng biết q tình bạn , người ấy sẽ
sống cô độc.
2
DeThiMau.vn


2.Kĩ năng: Rèn cho HS kể câu chuyện theo tranh thành thạo
3.Thái độ: Giáo dục HS biết quý tình bạn.
*Ghi chú: HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh
II.Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý.
-Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó con.
-Bảng nghi nội dung chinh 4 đoạn của câu chuyện.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV

Hoạt động HS

1.KTBC :
Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Con 4 học sinh xung phong kể lại câu
Rồng cháu Tiên”.
chuyện “Con Rồng cháu Tiên” theo 4
Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện.
đoạn, mỗi em kể mỗi đoạn. Nêu ý
nghĩa câu chuyện.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :Qua tranh giới thiệu bài và ghi Học sinh nhắc tựa.
tựa..

+Kể chuyện: Giáo viên kể 3 lần với giọng Học sinh lắng nghe câu chuyện.
diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh
minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Học sinh lắng nghe và theo dõi vào
Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Biết
tranh để nắm nội dung và nhớ câu
dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú.
Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ
các chi tiết của câu chuyện, giúp học sinh truyện.
nhớ câu chuyện.
+Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh:
Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo
tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh truyện kể.
và trả lời các câu hỏi.
Cảnh cô bé ôm gà mái âu yếm và vuốt
Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là ve bộ lơng của nó. Gà trống đứng
gì?
ngồi hàng rào, mào rũ xuống vẻ ỉu
xìu.
Y/ cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn Câu hỏi dưới tranh: Vì sao cơ bé đổi gà
1.
trống lấy gà mái?
Học sinh thi kể đoạn 1 (mỗi nhóm đại
diện 1 hs)

3
DeThiMau.vn


Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, 3

và 4
+Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện:
Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em
đóng các vai để thi kể tồn câu chuyện.
Cho các em hố trang thành các nhân vật
để thêm phần hấp dẫn.
+Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?

Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai
và kể.
Tiếp tục kể các tranh còn lại
Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định
lượng số nhóm kể lại tồn bộ câu
chuyện).
Học sinh khác theo dõi và nhận xét các
nhóm kể và bổ sung.
Phải biết q trọng tình bạn. Ai khơng
q trọng tình bạn người ấy sẽ khơng
có bạn. Khơng nên có bạn mới thì
qn bạn cũ. Người nào thích đổi bạn
sẽ khơng có bạn nào chơi cùng.
Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

Tuyên dương các bạn kể tốt.
3.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học
sinh về nhà kể lại cho người thân nghe.
Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh
minh hoạ phỏng đốn diễn biến của câu

chuyện.

TiÕng viƯt:

Lun bµi: Nói dối hại thân.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Nói dối hại thân.
Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.
Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bài tập.
Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: it.
Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần: it, uyt.
4
DeThiMau.vn


.Bài3: Điền it hay uyt:
m.chín thơm phức.
bình xăng năm l.
xe b.đầy khách.

chơi trò bmắt bắt dê.
.Bài 4: ghi vào dưới tranh câu thơ ứng với nội dung tranh?
. GV quan sát giúp đỡ thêm.
HS làm bài.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe đọc ®Ĩ viÕt
GV ®äc häc sinh viÕt bµi.
Bµi 2: ViÕt tõ chứa : it, uyt.
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: it, uyt.
Học sinh làm bài.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.
HĐTT :
Sinh hoạt sao
-HS ra sân theo hướng dẫn của anh chị phụ trách sao

5
DeThiMau.vn