Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 32 Năm học 20112012 Thái Thị Hà87

Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

Lịch báo giảng buổi chiều tuần32
Thứ ngày
2-16/04/2012

3-17/04/2012

5-19/ 04/2012

6-20/04/2012

Môn học
Ôn tiếng
Ôn tiếng
Toán *
Tự chọn

Tiết

Tên bài dạy
.Luyện bài Hồ gươm
Luyện vở luyện tiếng việt.
Luyện tập chung.
Hoàn thành bài toán nâng cao.

Tiết
125

Ôn tiếng
Toán *
Tiết126
TNXH *
Tiết 30
Tự chọn
Ôn tiếng
Ôn tiếng
Ôn toán
SH sao
Ôn tiếng
Ôn toán
Ôn toán
Thủ công*

Luyện viết chữ hoa S, T.
Luyện tập chung.
Gió.
Hoàn thành bài tập.
Luyện bài Tập đọc : lũy tre.
Luyện vở luyện tiếng việt.
Luyện tập.
Luyện ca múa hát tập thể.
Luyện sau cơn mưa.
Luyện các số đến 10.

Luyện toán nâng cao.
Cắt dán ngôi nhà (T1)

Thứ 2 ngày 16 tháng 4 năm 2012.

Tiếng việt:

Luyện bài: Hồ gươm.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Hồ gươm.
Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.
Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bài tập.
Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ươm.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

1


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ươm, ươp.
.Bài3: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?.
.Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng?
. GV quan sát giúp đỡ thêm.
HS làm bài.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe đọc để viết
GV ®äc häc sinh viÕt bµi.
Bµi 2: ViÕt tõ chøa : ươm , ươp.
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: ươm, ươp.
Học sinh làm bài.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.

Toán:
I) Mục tiêu:

Tiết 125.luyện tập chung

- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo
dộ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng .
II)Đồ dùng:
Mô hình mặt đồng hồ.
III) Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A)Bài cũ: GV cho HS lµm bµi 4 SGK.
NhËn xÐt, sưa sai nÕu có.

B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: Củng cố về cộng ,trừ các số tròn chục
:
GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập và HD HS HS nêu Y/C tùng bài tập
50+30=80 30+20=50
60lµm
40=20
Bµi 1:TÝnh nhÈm
10+80=90
80-50=30
50+30= 30+20=
60-40=
70+30=100
10+80= 80-50=
70+30=
90-50=40
60-30=30
90-50= 60-30=
20+10=
20+10=30
Bµi 2: TÝnh:
23+2+1=
40+20+1=
23+2+1=26
15+2+1=
68- 1 – 1=
40+20+1=61
34+1+1=
77- 7 - 0=

68- 1 –
Bµi 3 : Mai cã sợi dây dài 68cm , Mai cắt đi 3 15+2+1=18
chục cm . Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu cm ? 1=66
2
Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.
34+1+1=36
0=70

Bài 4: Điền số giờ thích hợp .
+Bạn An ngủ dậy lúc giờ sáng.
+Bạn An tưới hoa lúc giờ chiều.
+Bạn An ngồi học lúc giờ sáng.
GV nhận xét.
-GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.
Chấm bài,chữa bài.
GV gọi HS lên bảng chữa bài nhận xét bài
làm của HS .
C)Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./.

Tự chọn:

77- 7 -

Bài giải
Đổi 3 chục cm = 30 cm
Sợi dây còn lại là :
68 30 = 38 (cm)
Đáp số : 38 cm .
+Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng.
+Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều.
+Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng.

-HS lên bảng làm bài và chữa bài
HS khác nhận xét .

Hoàn thành nâng cao toán.

GV hướng dẫn học sinh làm tiết 125.
Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2012.

Tiếng việt:

Luyện viết chữ hoa: S, T.

A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết qui trình viết chữ hoa và viết được chữ hoa
theo yêu cầu.
B: Thiết bị dạy học: bảng nhóm, chữ mẫu.
C: Các hoạt động dạy học.
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: GV hướng dẫn viết.
GV viết mẫu và nêu qui trình viết.
HS theo dõi và lắng nghe.

HĐ3: Thực hành viết bài.
HS thực hành viết bảng con.
HS viết vở.
GV theo dõi và giúp đỡ thêm.
.
HĐ4: GV chấm chữa và nhận xét.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

3


Trường tiểu học Hòa Sơn
Toán:

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

Tiết 126.Luyện tập chung

I)Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, so sánh 2 số, làm
tính với số đo độ dài giải toán có 1 phép tính.
II)Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:
Đặt tính rồi tính:
78-14
96-12
GV nhận xét,cho điểm.

B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: HDHS làm các BT trong SGK.
Bài 1:Điền dấu < ; > ; = vào
45 + 3
50
45+30

Hoạt động của trò
-Tìm hiểu yêu cầu của bài và
làm bài.
-Thực hiện các phép tính ở vế
trái,vế phải rồi so sánh kết quả
và diền dấu vào ô trống.
-Đọc bài tập,tìm hiểu yêu cầu
của bài --Làm bảng con.
-Nhận xét,chữa bài.

35+40

Bài 2: GV nêu bài toán:
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Khi giải 1 bài toán ta cần thực hiện như thế
nào?

Bài 3 GV nêu bài toán:
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
HS khá, giỏi:

Bài 4: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để có :
a) 1hình vuông và 1hình tam giác
b) 2 hình tam giác.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

-Đọc yêu cầu của bài.
Thanh gỗ dài 97 cm, bố cưa bớt
2cm
Thanh gỗ còn lại mấy cm?
+Nêu câu lời giải,
+Viết phép tính,
+Viết đáp số.
Bài giải
Thanh gỗ còn lại số cm là:
97-2= 95 (cm)
Đáp số :95cm
Bài giải
Có tất cả số quả cam là:
48+31=79 (quả)
Đáp sè : 79 qu¶

4


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

HĐ2: HS làm BT vào vở.
-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu.
Chấm bài,chữa bài.
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./.
Tự nhiên và XÃ hội:
Bài 32: giã
I. Mơc tiªu
- Nhận biết và mơ tả vài cảnh vật xung quanh khi trời gió.
- Nêu được 1 số tác dụng của gió đối với đời sống con người.
VD:Phơi khơ, hóng mát, thả dều, thuyền buốm, cối xay gió.
II. Các đồ dùng dạy học
- Hỡnh nh bi 32 SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1. n nh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài.
+ Khi trời nắng bầu trời như thế nào?
+ Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa?
Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Giới thiệu và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Quan sát tranh.
Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu
khi trời có gió qua tranh, ảnh.
Biết được dấu hiệu khi có gió nhẹ, gió
mạnh.
 Các bước tiến hành:
Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát 5

hình của bài trang 66 và 67 và trả lời các
câu hỏi sau:
+ Hình nào làm cho bạn biết trời đang có
gió ?
+ Vì sao em bit l tri ang cú giú?

Hoạt động của trò
Khi nng bầu trời trong xanh có
mây trắng, có Mặt trời sáng chói,
Khi trời mưa bầu trời u ám, mây
đen xám xịt phủ kín, khơng có
mặt trời, …

Quan sát tranh và hoạt động theo
nhóm.
Hình lá cờ đang bay, hình cây cối
nghiêng ngã, hình các bạn đang
thả diều.
Vì tạo cho cảnh vật lay ng (c
bay, cõy nghiờng ngó, diu bay)

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

5


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hµ.

+ Gió trong các hình đó có mạnh hay
khơng? Có gây nguy hiểm hay khơng ?
Thảo luận nhóm 4
Bước2: Trình bày. Các nhóm khác nghe và
nhận xét bổ sung.
Bước 3: Treo tranh ảnh gió và bão lên bảng
cho học sinh quan sát và hỏi:
+ Gió trong mỗi tranh này như thế nào?
+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế nào?
Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ quan
sát và trả lời các câu hỏi.
Kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng
n, có gió nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay
động nhẹ. Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là
bão.
Hoạt động 2: Tác dụng của gió
Bước 1: Cho học sinh thảo luận nhóm đơi:
Gió có lợi hay có hại ?

Nhẹ, khơng nguy hiểm.
Đại diện các nhóm trả lời, các
nhóm khác bổ sung và hồn
chỉnh.
Rất mạnh.
Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu
vẹo...

Nhắc lại.

Có lợi: Phơi khơ, hóng mát,
thuyền buốm
Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi. Có hại: Nếu là bảo thì nguy hiểm
Hoạt động 3: Liên hệ
đến tính mạng....
Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Ra
sân
Ra sân và hoạt động theo hướng
+ Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ … dẫn của giáo viên.
có lay động hay khơng?
+ Từ đó rút ra kết luận gì?
Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc theo Lay động nhẹ –> gió nhe.
tổ và theo dõi hướng dẫn các em thực hành. Lay động mạnh –> gió mạnh.
Bước 3: Tập trung lớp lại và chỉ định một
Nêu kết quả quan sát và thảo luận
số học sinh nêu kết quả quan sát.
Kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh vật ngoài sân trường.
xung quanh và cảm nhận của mỗi người mà
ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay Nhắc lại.
gió mạnh.
4. Củng cố.
Tổ chức cho học sinh khắc sâu kiến thức
bằng câu hỏi:
+ Làm sao ta biết có gió hay khơng có gió? Cây cối cảnh vật lay động –> có
+ Gió nhẹ thì cây cối, cảnh vật như thế gió, cây cối cảnh vật đứng im –>
nào? Gió mạnh thì cảnh vật cõy ci nh th khụng cú giú.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

7


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hµ.

nào?
5. Dăn dị: Học bài, xem bài mới.

Tù chän:

Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ,
gió mạnh cây cối … lay ng
mnh.
Thc hnh nh.

Hoàn thành nâng cao toán.

GV hướng dẫn học sinh làm tiết 126.
Thứ 5 ngày 19 tháng 4 năm 2012.

Tiếng việt:

Luyện bài: Lũy tre.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Lũy tre.
Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li.

C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.
Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bài tập.
Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: iêng.
Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần iêng.
.Bài3: Điền iêng hay yêng?.
Lễ hội công ch..ở tây nguyên.
chim . biết nói tiếng người.
m.nói tay làm.
éch ngồi đáy g..
.Bài 4: Ghi lại những câu văn tả lũy tre vào buổi trưa?
. GV quan sát giúp đỡ thêm.
HS làm bài.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe đọc để viết
GV đọc học sinh viết bài.
Bài 2: Viết từ chứa : iêng , yêng.
Bài 3:Dành khá giỏi:

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

8


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

- Viết câu chứa vần: iêng, yêng.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.

Luyện toán:

Học sinh làm bài.

Luyện tập chung

I)Mục tiêu:Giúp HS:
-Củng cố các kĩ năng :
+Làm tính cộng,trừ(không nhớ) trong phạm vi 100.
+So sánh hai số trong phạm vi 100.
+Làm tính cộng,trừ với số đo độ dài.
-Củng cố kĩ năng giải toán.
-Củng cố kĩ năng nhận dạng hình,khái niệm về đoạn thẳng qua 2 điểm.
II)Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:
Đặt tính rồi tính:
48-24
90-10
GV nhận xét,cho điểm.

B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: HDHS làm các BT
Bài 1Đặt tính rồi tính:
73+12
65-33
58+30
5+34
98-8
63-40
(Củng cố cách đặt tính chuẩn)

Hoạt động của trò

-Làm bảng con.
NHận xét,chữa bài hoặc:HD làm
tính .HS tự làm sau đó chữa bài.
72
12
84
63

40
23





5

34
39



65
34
31

98

8
90



58
30
88

Bài 2:Tính:
34+3+20=
98-24+12=
37+21-50=
62+37-56=
(Làm mẫu 1 bài cho HS biết cách làm
các bài sau làm tương tự)
Bài 3:a)Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết
số đo:

-Tính nhẩm: 34+3=37,lấy 37
+2=39
Ghi kết quả cuối cùng =39.
34+3+20=57
98-24+12=86
37+21-50=9
62+37-56=43

b)Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:

-HS đo độ dài 2 đoạn thẳng rồi viết
số đo.

Bài 4:HÃy vẽ nửa còn lại của các hình

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

5cm
9


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

sau.HDHS vẽ nửa còn lại cho cân đối
với các chấm tròn đà cho.
HĐ2:HS làm BT vào vở.
-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu.

Chấm bài,chữa bài.
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./.

Phép tính 9cm-3cm nói lên
rằng:Đoạn thẳng AC dài hơn đoạn
thẳng AB là 3cm.
-HS quan sát nửa đà cho mẫu,vẽ
nửa còn lại giống nửa đà cho
nhưng khác chiều.

-Làm BT và chữa bài.

Luyện toán:
Sinh hoạt sao:

Hoàn thành toán nâng cao tiết 127.
Ca múa hát tập thể

Thực hiện theo kế hoạch của tổng phụ trách đội.
Thứ 6 ngày 20 tháng 4 năm 2012.

Tiếng việt:

Luyện bài: Sau cơn mưa.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :sau cơn mưa.
Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:

SGK, bảng con, vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.
Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bài tập.
Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ơn.
Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ơn, ôn.
.Bài3: Điền iêng hay ?.
Lễ hội công ch..ở tây nguyên.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

10


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

chim . biết nói tiếng người.
m.nói tay làm.
éch ngồi đáy g..
.Bài 4: Ghi lại những câu văn tả lũy tre vào buổi trưa?

. GV quan sát giúp đỡ thêm.
HS làm bài.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe đọc để viết
GV đọc học sinh viết bài.
Bài 2: Viết từ chứa : iêng , yêng.
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: iêng, yêng.
Học sinh làm bài.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.

Luyện Toán:

Ôn tập : các số đến 10

I)Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đếm,đọc,viết ,so sánh các số trong phạm vi 10.
-Đo độ dài các đoạn thẳng.
II)Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A)KT;nhận xét bài kiểm tra.
B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các BT
-HS
rồi chữa.
Bài 1:Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và
chữa bài.

vạch của tia số.
Đọc các số từ 0 đến 10.
Bài 2: Điền dấu < ; >;= vào chỗ chấm: Nêu yêu cầu của bài:Viết dấu
thích hợp vào chỗ chấm.
a) 9 ... 7
2 ... 5
0 .... 1
-Làm bài rồi chữa bài.
7 ... 9
5 ... 2
1 ... 0
Đọc kết quả của bài làm
b) 6 ... 4
3 ... 8
5 ... 1
a) 9 > 7
2<5
0<1
4 ... 3
8 ... 10
1 ... 0
7<9
5>2
1>0
4 ... 6
3 ... 10
5 ... 0
b) 6 > 4
3<8
5>1

4>3
8 < 10
1>0
Bµi 3:a)Khoanh vµo sè lớn nhất?
4<6
3 < 10
5>0
6,3,4,9.
- Khi trả lời câu hỏi,cần nêu:
b)Khoanh vào số bé nhất?
a)Trong các số 6,3,4,9 . Số 9 lớn
5 , 7 ,3 , 8 .
nhat nên khoanh vào sè 9. a) 9
b) 3
b)khoanh sè 3 v× sè 3 bé nhất. b)
Bài 4: Viết các số 10, 7, 5 ,9

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

11


Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

a)Theo thứ tự từ bé đến lớn?
b)Theo thứ tự từ lớn đến bé?
Bài 5:Đo độ dài của các đoạn thẳng rồi

viết số đo.
HĐ 2:
HS làm BT vào vở.
GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm bài,chữa bài.
C)Củng cố,dặn dò:
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./.

Lun to¸n:

3
- 5, 7, 9, 10.
- 10, 9, 7, 5.
-Dïng thước có vạch chia cm để
đo độ dài đoạn thẳng rồi viết kết
quả đo vào bên cạnh bảng.
-Làm BT.
-Chữa bài.

Luyện toán nâng cao.

GV hướng dẫn hoàn thành nâng cao toán tiết 128.
Thủ công:
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (t1)
I)Mục tiêu: Giúp HS:
- HS vận dụng được kiến thức đà học vào bài cắt dán và trang trí ngôi
nhà.
- HS cắt , dán được ngôi nhà mà em yêu thích.

II) Đồ dùng: GV: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy.Mẫu cắt dán và trang trí hình
ngôi nhà.
HS: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy
III) Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra:Đồ dùng của HS.
B)Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1)Giới thiệu bài:
2) HĐ1: HD Quan sát và nhận xét:
Cho HSQS bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán - HS quan sát
phối hợp từ những bài học bằng giấy màu.
Nhận xét:
Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ hình gì?
Thấy:Thân nhà hình vuông,
Cách vẽ, cắt dán hình đó ra sao?
mái nhà hình thang, cửa ra vào
3)HĐ2:HD kẻ, cắt ngôi nhà.
hình chữ nhật, cửa sổ hình
a) Kẻ cắt thân nhà.
Vẽ mặt trái của tờ giấy một hình chữ nhật có vuông.
cạnh dài khoảng 8 ô, cạnh ngắn khoảng 5 ô.
Cắt rời hình chữ nhật. GV thao tác cho HS -HS quan sát GV thao tác mẫu.

Năm học 2011-2012
DeThiMau.vn

12

Trường tiểu học Hòa Sơn

Giáo viên soạn : Thái Thị Hà.

quan sát.
b) Kẻ cắt mái nhà.
Vẽ mặt trái của tờ giấy một hình chữ nhật có
cạnh dài khoảng10 ô, cạnh ngắn khoảng 3 ô
và kẻ 2 đường xiên 2 bên như H 3. Cắt rời
được hình mái nhà.
c) Kẻ cắt cửa ra vào, cửa sổ.
Vẽ mặt trái của tờ giấy một hình chữ nhật có
cạnh dài khonảg 4 ô, cạnh ngắn khoảng 2 ô
làm cửa ra vào, kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô
để làm cửa sổ. Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ
khỏi tờ giấy .
4)HĐ2:HS thực hành:
-HDHS thực hành vào giấy nháp kẻ ô.
-Giúp đỡ HS còn lúng túng.
5)Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học,giờ sau học tiếp./.

Năm häc 2011-2012
DeThiMau.vn

-HS quan s¸t GV thao t¸c mÉu.

-HS quan s¸t GV thao tác mẫu.
-Thực hành vào giấy nháp kẻ ô.
-Giữ g×n vƯ sinh líp häc.

12