Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 31 Năm học 2012201383

Lịch báo giảng buổi chiều tuần31
Thứ ngày
2-15/4/2013

3-16/4/2013

5-18/4/2013

6-19/4/2013

Toán:

Môn học
Tiết
Toán*
Tập đọc
HĐTT
Tự chọn
Tập viết
Chính tả
Toán
Tự chọn
Chính tả*
Kể chuyện*
Âm nhạc
Tự chọn

Tên bài dạy
Luyện tập
Luyện bài ngưỡng cửa
Trò chơi thuyền trong sương mù

Luyện viết đẹp bµi 118
Lun viÕt Q , R
Lun viÕt bµi ng­ìng cưa
Lun tập
Hoàn thành bài tập
Kể cho bé nghe
Dê con nghe lời mẹ
Luyện hát đường và chân
Hoàn thành bài tập

Tập đọc
Toán
Tự chọn
HĐTT

Luyện bài hai chị em
Luyện tập
Luyện viết đẹp bài 119
Sinh hoạt sao

Thứ 2 ngày 15tháng 4 năm 2013.
Tiết 121. Luyện tập.

I) Mục tiêu:
- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100
- Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ.
-HS khá, giỏi làm BT4
II) Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
HĐ của trò

A)Bài cũ: GV cho HS làm bài 3 sgk.
2HS làm bµi 3 sgk
NhËn xÐt, sưa sai nÕu cã.
B)Bµi lun tËp:
Giíi thiệu bài:
HĐ1: HDHS làm các BT trong SGK
trang 163.
GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập và -HS đặt tÝnh vµ tÝnh 34+42
lµm bµi tËp.
 34
76
 34
 42
 76
34
42
42
42
34
Bµi 1:Đặt tính rồi tính:
76
76
34
76
42
Lưu ý: Đặt các số thẳng cột,thẳng hàng.
(Củng cố cách làm tính trừ (không nhớ) tương tự các bài khác
1
DeThiMau.vn

Bài 2: Viết phép tính thích hợp.
Ô bên trái có bao nhiêu que tính?
Ô bên phải có bao nhiêu que tính?
Hai ô có bao nhiêu que tính?
Vậy ta có phép tính gì?
Phép tính đó viết như thế nào?
Ai có cách viÕt kh¸c?
- NhËn xÐt c¸c sè trong 2 phÐp tÝnh
céng trên?
-Vị trí của chúng thì sao?
Kết quả?
Như vậy có nhận xét gì?
GV nhận xét.
Thực hiện tương tự như phép tính trừ.
Củng cố về tính chất giao hoán của
phép cộng.

-QS hình vẽ và đọc số: 42, 76,
34.
-Ô bên trái có 42 que tính
-Ô bên phải có 34 que tính
Hai ô có 76 que tÝnh
PhÐp tÝnh céng
42+ 34= 76
34+ 42=76
C¸c sè gièng nhau.

Thay đổi vị trí
Giống nhau và đều bằng nhau

- Nếu thay đổi vị trí của các số
trong phép cộng thì kết quả
không thay đổi.
Làm bài vào vở Sau đó lên bảng
làm bài.2 phép tính tiếp theo: 7634=42
7642=34
Bài 3 : Điền dấu thích hợp vào chỗ -Tính nhẩm và điền dấu thích hợp
vào chỗ chấm.
chấm.
30+6=6+30
45+2<3+45
55 > 50+4
HS khá, giỏi
Bài 4: Đúng ghi ®, sai ghi s
-Thùc hiƯn nhÈm sau ®ã ®iỊn
GV nhận xét.
đúng sai vào ô trống.
(Củng cố kĩ năng tính nhẩm)
15+2=17
6+12=19
C)Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét tiết học .

Tiếng việt:

21+22=41

10+32=42

Luyện bài: ngưỡng cửa.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Ngưỡng cửa.
Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
2
DeThiMau.vn


HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.
Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bài tập.
Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ăt.
Bài2: Viết câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
.Bài3: Ai dắt em bé đi qua ngưỡng cửa? ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời
đúng.
.Bài 4: nối từ ngữ thích hợp ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B đúng ý của
bài.
HS làm bài.
GV quan sát giúp đỡ thêm.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe đọc để viết

GV đọc học sinh viết bài.
Bài 2: Viết từ chứa : ăt, ăc.
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: ăt, ăc.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.
HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố bài.

Học sinh làm bài.

HĐTT :
Trò chơi thuyền trong sương mù
Theo tài liệu hướng dẫn hoạt động ngoài giờ lên lớp

Luyện viết:

Luyện bài 118

A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 118.
B: Thiết bị dạy học:
Bảng nhóm, Vở viết đẹp.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: HD viết.
GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung.
HS quan sát nêu lại qui trình.
HS khác nhận xét bổ sung.
GV chốt.
3
DeThiMau.vn

Lớp đọc lại nội dung viết.
HĐ3: Luyện viết.
HS viết ở vở.
GV theo dõi để HD thêm.
HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học.
Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2013.
Tiếng việt:
Luyện viết chữ hoa: Q, R.
A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết qui trình viết chữ hoa và viết được chữ hoa
theo yêu cầu.
B: Thiết bị dạy học: bảng nhóm, chữ mẫu.
C: Các hoạt động dạy học.
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: GV hướng dẫn viết.
GV viết mẫu và nêu qui trình viết.
HS theo dõi và lắng nghe.
HĐ3: Thực hành viết bài.
HS thực hành viết bảng con.
HS viết vở.
GV theo dõi và giúp đỡ thêm.
.
HĐ4: GV chấm chữa và nhận xét.
Chính tả
ngưỡng cửa
I) Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối
bài:Ngưỡng cửa : 20 chữ trong khoảng cách 8-10 phút ..
- Điền đúng vần ăt hay ăc; chữ g hay gh vào ô trống.
-Làm bài tập 2,3 (SGK)

II) Đồ dùng:
Giáo viên: bảng phụ chép sẵn bài viết.
Học sinh: Vở viết Chính tả.
III) Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
A)Kiểm tra: Bài viết tiết trước(trong
VBT).
GV nhận xét,cho điểm.
B)Bài mới:
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học

HĐ của trò

4
DeThiMau.vn


- GV treo bảng viết bảng đoạn thơ.
- GV chỉ bảng cho HS đọc bài và tìm
tiếng dễ viết sai.Ví dụ:ngưỡng cửa,con
đường,xa tắp,...
-GV sửa lỗi và căn dặn HS viết hoa các
chữ cái đầu câu.Viết hết câu xuống
dòng.
HĐ1: Hướng dẫn tËp chÐp.
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cầm
bút, để vở, cách trình bày bài, đầu mỗi
dòng phải viết hoa.
- GV đọc thong thả bài viết.

- GV chữa bài trên bảng.
- GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ2: HD làm bài tập.
a) Điền vần ăt hay ăc?
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.
b)Điền chữ g hay chữ gh ?
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.
C) Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS học tốt,viết đẹp
và đúng mẫu ,cỡ chữ.
Toán :

- HS nhìn bảng đọc.
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết
bảng con chữ dễ sai.
-Nhận xét.
- HS chép bài vào vở.
- HS cầm bút chì sửa bài của
mình.
- HS soát bài.
-1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên chữa bài.
Đáp án:bắt tay,mắc.
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên chữa bài.
Đáp án:gấp,ghi.

- 1 HS đọc kết quả bài làm.
-Về nhà chép lại bài vào vở
BTTVcho đẹp.

Luyện tập

I, Mục Tiêu:
Giúp HS củng cố và khắc sâu kiến thức cộng trừ trong phạm vi 100 không
nhớ
Biết cách đặt tính và tính
Biết giải toán có lời văn
II, Lên Lớp
HĐ1 : Gv nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ 2 :Bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
22+41
43+34
Học sinh đặt theo cột dọc rồi tính
36-25
78-36
Bài 2: Nối phép tính với kết quả đúng Học sinh hoàn thành vµo vë
37-6 25-2 70-40 24+35 52-22
5
DeThiMau.vn


59 31 30 23
Bài 3:Lớp 1B có 38 bạn trong đó có
Bài giải:
16 bạn nữ.Hỏi lớp 1B có mấy bạn nam Lớp 1B có số bạn nam là:

38-16=22(bạn)
Đáp số : 22 bạn
III, Chấm , chữa bài

Tự chọn:

Hoàn thành bài tập

GV h­íng dÉn hoµn thµnh bµi tËp trong ngµy
Thø 5 ngµy 18 tháng 4 năm 2013.

Chính tả:

Kể cho bé nghe

I) Mục tiêu: - HS chép lại chính xác không mắc lỗi và trình bày đúng các
tiếng trong 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe .
Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
- Điền đúng vần ươt hay ươc .Điền chữ ng hay ngh vào ô trống.
-Viết chữ đẹp,giữ vở sạch.
II) Đồ dùng:
Giáo viên: bảng phụ chép sẵn đoạn viết.
Học sinh: Vở viết Chính tả.
III) Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A)Kiểm tra: Bài viết tiết trước(trong
VBT).
GV nhận xét,cho điểm.
B)Bài mới:

Giới thiệu bài:
- HS nhìn bảng đọc.
-GVgiới thiệu trực tiếp bài học
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết
- GV treo bảng viết bảng đoạn thơ.
- GV chỉ bảng cho HS đọc bài và tìm bảng con chữ dễ sai.
tiếng dễ viết sai. Ví dụ:ầm ĩ,chăng -Nhận xét.
dây điện,quay tròn,xay lúa,...
-GVsửa lỗi và căn dặn HS viết hoa
các chữ cái đầu câu.Viết hết câu
- HS chép bài vào vở.
xuống dòng.
- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
HĐ1: Hướng dẫn tập chép.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách - HS soát bài.
cầm bút, để vở, cách trình bày bài,
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
đầu mỗi dòng phải viết hoa.
- 1 HS lên chữa bài.
- GV đọc thong thả bài viết.
Đáp án:mượt,thước.
- GV chữa bài trên bảng.
6
DeThiMau.vn


- GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ2: HD làm bài tập.
a) Điền vần ươt hay ươc?
GVHD cách làm bài.

GV nhận xét, bổ sung.
b)Điền chữ ng hay chữ ngh ?
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.

- 1 HS đọc kết quả bài làm.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên chữa bài.
Đáp án:ngày,ngày,nghỉ,người.
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
-Về nhà chép lại bài vào vở
BTTVcho đẹp.

C) Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS học tốt,viết
đẹp và đúng mẫu ,cỡ chữ.
Kể chuyện
Dê con nghe lời mẹ
I)Mục tiêu :
- HS hào hứng nghe GV kể chuyện .
- HS nhớ và kể lại được từng doạn câu truyện theo tranh và câu hỏi gợi ý
dưới tranh. Sau đó phân vai kể lại toàn bộ câu chuyện .
- HS nhËn ra: Dª con do biÕt nghe lêi mẹ nên đà không mắc mưu con Sói.
Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi. Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời
người lớn.
II)Đồ dùng dạy học :-Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Bảng gợi ý 4 đoạn
của câu truyện .
III)Các hoạt động dạy học :
HĐ của thầy

HĐ của trò
Giới thiệu bài:
HĐ1:GV kể chuyện:
-HS chú ý lắng nghe.
GV kể chuyện với giọng diễn cảm.
-HS chú ý lắng nghe, yêu cầu
Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.
nhớ câu chuyện.
+ Kể với giọng diễn cảm.
+ Thay đổi giọng để phân biệt lêi h¸t -Thùc hiƯn nh­ GVHD. Tranh 1:
VD: KĨ theo bức tranh1: Dê mẹ
của Dê mẹ, lời hát của Sói giả Dê mẹ.
lên đường đi kiếm cỏ.HS tiếp tục
Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
- Lưu ý: + Đoạn mở đầu giọng mẹ âu kể theo (Các tranh 2, 3, 4:cách
làm tương tự với tranh 1).
yếm dặn con.
+ Tiếng hát của Dê mẹ vừa trong trẻo,
vừa thân mật.
+ Tiếng hát của Sói khô khan, không có
tính cảm. Giọng ồm ồm.
Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để
7
DeThiMau.vn


+ Đoạn cuối kể giọng vui vẻ, đầm ấm.
nhận xét: Bạn có nhớ chuyện
HĐ2: HDHS kể từng đoạn truyện theo không, thiếu hay thừa chi tiết
nào? Có diễn cảm không?

tranh.
Dựa vào từng tranh và câu hỏi gợi ý để
kể. GV uốn nắn nếu các em kể còn -HS kể lại toàn bộ câu chuyện
thiếu hoặc sai .
theo cách phân vai .
HĐ3: Phân vai kể lại toàn bộ câu
Nhận xét nhóm nào kể hay nhất.
chuyện.
-Vì Dê con biết nghe lời mẹ nên
Mỗi nhóm 4 em đóng vai : người dẫn không mắc mưu Sói. Sói bị thất
chuyện, Dê mẹ, Dê con, Sói, người dẫn bại đành tiu nghỉu bỏ đi,
chuyện.
Nhận xét giúp đỡ các em.
-Khuyên chúng ta biết vâng lời
Giúp HS biết ý nghĩa câu chuyện:
người lớn.
-Các em biết vì sao Sói lại tiu nghỉu,
cúp đuôi bỏ đi không ?
-Truyện khuyên chúng ta điều gì?
Nhận xét.
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học.Về nhà kể lại truyện
cho người thân nghe ./.
Âm nhạc:
Ôn bài đường và chân
học sinh hát thuộc lời bài hát: đường và chân
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp,và múa phụ họa
II.Lên lớp:
HĐ1:GV nêu nội dung , yêu cầu của tiết học
HĐ2:GV hát mẫu

Cả lớp theo dõi , lắng nghe GV hát mẫu
HĐ3:HS luyện hát
-hát toàn bài
-Gọi các nhóm đưng dậy hát
- Gọi HS khac nhận xét
-HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
HĐ4; Hát kết hợp múa phụ họa
GV làm mẫu
- Cả lớp làm theo
III . Củng cố , dặn dò
Tự chọn:
Hoàn thành bài tập
Thứ 6 ngày 19 tháng 4 năm 2013.

Tiếng việt:

Luyện bài: Hai chị em.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Hai chị em.
8
DeThiMau.vn


Làm được nội dung bài tập ở vở in.
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: Luyện đọc.
HS mở SGK đọc.

Đọc theo bàn.
Đọc cá nhân.
Thi đọc theo nhóm.
Thi đọc cá nhân.
Lớp đồng thanh.
HĐ3: HD làm bµi tËp.
Bµi1: ViÕt tiÕng trong bµi chøa: et.
Bµi2: ViÕt tiÕng chứa vần et, oet.
.Bài3: Điền et hay oet.
Ngày tết ở miền nam nhà nào cũng có bánh t
Chi gõ kiến kh thân cây tìm tổ kiến.
.Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
Bài 5: ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
HS làm bài.
GV quan sát giúp đỡ thêm.
HĐ4: Luyện vở ô li.
GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Bài 1: nghe ®äc ®Ĩ viÕt
GV ®äc häc sinh viÕt bµi.
Bµi 2: ViÕt từ chứa : et, oet.
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: et, oet.
GV theo dõi giúp đỡ thêm.
HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố bài.

Học sinh làm bài.

Toán:
Luyện tập
I) Mục tiêu: Giúp HS:

-HS làm quen mặt đồng hồ. Biết đọc đúng giờ trên đồng hồ.
- Có biểu tượng ban đầu về thời gian.
II)Đồ dùng:
- Mô hình mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài,vở BT Toán.
III)Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra: HS lên bảng trả lời các câu hỏi:
9
DeThiMau.vn


-Hôm nay là thứ mấy,ngày mấy,tháng mấy?
GV nhận xét,cho điểm.
B)Bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1)Giới thiệu bài:
2)HĐ1: Thực hành trên mô hình đồng
-HS lấy mô hình mặt đồng hồ của
hồ.
-GV phát các lệnh: VD:3 giờ đúng,9 giờ các em để trước mặt. Và quay
theo lệnh của GV.
đúng,.4 giờ đúng, 10 giờ đúng.,...
-Ngược lại:GV quay kim đồng hồ và hỏi -Nhận xét.
để HS trả lời đó là mấy giờ?
-Làm BT trong VBT.Bài 119 trang
3)HĐ2:Làm BT trong VBT.
_HS làm các BT trong VBT.GV theo 55.
dõi,giúp đỡ HS yếu.
4)Chấm bài,chữa bài.
-Chữa bài.

5)Củng cố,dặn dò:
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
-Ôn bài và xem bài sau./.

Luyện viết:

Luyện bài 119

A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 119
B: Thiết bị dạy học:
Bảng nhóm, Vở viết đẹp.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.
HĐ2: HD viết.
GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung.
HS quan sát nêu lại qui trình.
HS khác nhận xét bổ sung.
GV chốt.
Lớp đọc lại nội dung viết.
HĐ3: Luyện viết.
HS viết ở vở.
GV theo dõi để HD thêm.
HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học.
HĐTT:
Sinh hoạt sao
-HS ra sân hoạt động theo hướng dẫn của anh chị phụ trách sao

10
DeThiMau.vn