giai-sbt-giao-duc-cong-dan-6-bai-4-ton-trong-su-that-ket-noi-tri-thuc

Bài 4: Tôn trọng sự thật
Bài 1 trang 14 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Trong cuộc tranh luận với tất cả các
bạn, em sẽ
(Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn)
Trả lời:
A. bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, khơng cần lắng nghe ý kiến của người khác.
B. ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo.
C. khơng bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
. lắng nghe, phân tích để chọn ý kiến đúng nhất.
=> Trong cuộc tranh luận với tất cả các bạn, em sẽ lắng nghe, phân tích để chọn ý
kiến đúng nhất.
Bài 2 trang 14 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em tán thành hay không tán thành với
ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Tơn trọng sự thật góp phần bảo vệ cho lẽ phải, tránh oan sai, nhầm lẫn.
Trả lời:
- Em tán thành với ý kiến này. Vì khi nói ra sự thật góp phần bảo vệ cho lẽ phải, tránh
oan sai, nhầm lẫn.
B. Người tơn trọng sự thật ln phải chịu thiệt thịi.
Trả lời:
- Em khơng tán thành với ý kiến này. Vì có thể trước mắt sẽ chịu thiệt thòi, nhưng sẽ
đem lại lợi ích lâu dài cho bản thân và người khác, người tôn trọng sự thật sẽ được
mọi người luôn tin tưởng, …
C. Tôn trọng sự thật giúp mọi người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn.
Trả lời:
- Em tán thành với ý kiến này. Vì:
+ Nói thật, sống trung thực giúp tâm hồn thanh thản, bình an và sức khỏe tốt hơn.
+ Khi ai đó thật thà mọi người sẽ ln tin tưởng, gắn bó với người đó, khơng hề phải
nghi ngờ hay phải đề phịng…
D. Việc tơn trọng sự thật khiến cho các mối quan hệ xấu đi.
Trả lời:
Em khơng tán thành với ý kiến này. Vì có thể xấu đi đối với những người không muốn

tôn trọng sự thật, những sẽ tốt hơn trong mối quan hệ với những người tôn trọng sự
thật…
Bài 3 trang 14 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy chọn cách xử lí nào trong các
trường hợp dưới đây?
a) Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ
Trả lời:
. khuyên bạn khơng nên trang điểm vì khơng phù hợp với lứa tuổi.
B. khơng quan tâm vì đó là sở thích của mỗi người.


C. khen bạn đẹp để bạn vui và q mình hơn.
D. nói với cơ giáo việc này.
=> Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ khuyên bạn khơng nên trang điểm
vì khơng phù hợp với lứa tuổi.
Em cịn có cách xử lí nào khác?
Trả lời:
Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học, em sẽ khuyên bạn khơng nên trang điểm vì:
+ Sẽ khơng phù hợp với mơi trường học đường, vì học đường là mơi trường để rèn
luyện...
+ Nếu dành quá nhiều thời trang cho việc để ý đến hình thức thì sẽ sao nhãng việc học
tập
+ Nếu quá lạm dụng, mua những loại mĩ phẩm không đảm bảo chất lượng, sẽ ảnh
hưởng đến sức khỏe của mình…
+….
b) Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ
Trả lời:
. mách thầy, cô giáo.
B. khuyên bạn không nên làm như vậy.
C. bảo bạn cho xem cùng.
D. kệ bạn vì đó khơng phải là việc của mình.

=> Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ mách thầy, cô giáo để
thầy cơ có cách xử lí phù hợp với qui chế thi. Để các bạn lần sau, có ý thức học tốt
hơn...
Em cịn có cách xử lí nào khác?
Trả lời:
Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ khuyên bạn không nên
làm như vậy vì:
+ Kiểm tra là để giúp mình nhìn nhận, đánh giá mức độ học tập của bản thân mình để,
từ đó để rút ra kinh nghiệm, có sự điều chỉnh phương pháp học cho phù hợp hơn.
+ Còn ngược lại nếu bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra sẽ khơng thấy được năng
lực thực sự của mình, đồng thời sẽ không công bằng đối với các bạn khác trong lớp….
Bài 4 trang 15 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em sẽ làm gì trong các tình huống
sau?
1/ Bạn đăng tin sai sự thật lên mạng xã hội.
Trả lời:


- Khi bạn đăng tin sai sự thật lên mạng xã hội em sẽ khuyên bạn không nên làm như
vậy vì:
+ Đây là nói dối, khơng tơn trọng sự thật, nếu mọi người biết sự thật thì mọi người sẽ
khơng còn tin tưởng bạn nữa.
+ Đặc biệt nếu bạn đăng tin sai sự thật lên mạng xã hội, với những thơng tin thất thiệt,
có thể gây hoang mang, lo sợ, thậm chí cịn có những hành động tiêu cực,…có thể bạn
còn vi phạm pháp luật nữa.
+…


2/ Bạn nhờ em làm chứng một điều không đúng sự thật.
Trả lời:
- Khi bạn nhờ em làm chứng một điều

không đúng sự thật em sẽ từ chối và
khuyên bạn khơng nên làm như vậy vì:
+ Như vậy sẽ gây mất đồn kết trong lớp
+ Nói dối, đặc biệt là đặt điều, nói xấu
người khác là việc làm vừa vi phạm đạo
đức, vừa vi phạm pháp luật.
+ Nếu mọi người biết sự thật thì mọi
người sẽ khơng cịn tin tưởng bạn, cho bạn
là kẻ xấu và sẽ xa lánh bạn.
+…
3/ Bạn nhờ em làm chứng một điều đúng sự thật nhưng người khác lại dọa em không
được làm như vậy.
Trả lời:
- Khi bạn nhờ em làm chứng một điều đúng
sự thật nhưng người khác lại dọa em không
được làm như vậy trong tình huống đó em
sẽ:
+ Vẫn đứng ra làm chứng và nói đúng sự thật
cho mọi người biết
+ Đồng thời nói chuyện mình bị người kia đe
dọa cho thầy cơ hay bố mẹ,.. để họ biết và có
cách ứng xử phù hợp.
+….
Bài 5 trang 16 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy viết về việc tôn trọng sự thật
của bản thân theo gợi ý: Em đã làm gì để tơn trọng sự thât? Có khi nào em chưa tơn
trọng sự thật? Em suy nghĩ gì về điều đó?
Trả lời:
Nhà em có một bình hoa sứ rất đẹp, một hôm em giúp mẹ dọn nhà không may
làm vỡ bình hoa. Em rất lo lắng, sợ bị mẹ mắng, nên em đã đỗ lỗi tại con mèo nó lùa
bắt chuột, đụng vào bình hoa nên bị vỡ. Mẹ chỉ cười, khơng nói gì. Nhưng sau khi đỗ

lỗi cho chú mèo, dù khơng bị mắng nhưng trong lịng em cảm thấy khơng vui…Thế là
em đã xin lỗi mẹ vì mình đã nói dối, chẳng những mẹ khơng mắng em mà cịn xoa đầu
em và bảo: “Khơng sao, con đã làm việc tốt là giúp mẹ dọn nhà, cịn việc bình hoa bị
vỡ là không may thôi con à, và điều quan trọng là con đã biết lỗi và xin lỗi mẹ!”. Em
cảm thấy thanh thản, nhẹ nhỏm khi nói ra sự thật và được mẹ tha lỗi. Em hứa với mẹ
lần sau sẽ cẩn thận hơn.
Bài 6 trang 16 SBT Giáo dục công dân lớp 6:


Sưu tầm các câu chuyện về những tấm gương tôn trọng sự thật và rút ra bài học
từ những tấm gương đó.

Trả lời:
* Em đã sưu tầm được câu chuyện cổ tích “Chú bé thành thật”
Ngày xưa, ở một nước nọ có một ơng vua rất đỗi hiền từ và thương dân. Ngày
đêm nhà vua chăm lo việc nước nên đất nước phồn vinh, muôn dân sung sướng. Được
người dân kính mến nhưng vua ln mang một nỗi buồn trong lịng vì ơng đã cao tuổi
mà vẫn khơng một mụn con.
Một hôm, nhà vua nghĩ ra được một kế hay. Sau đó vài ngày, ơng bèn triệu tập các quan
đến và truyền phán rằng:
- Các ngươi hãy đem những hạt giống mà ta đã lựa chọn, phân phát cho tất cả nam nữ
thanh niên trong nước. Nếu ai trồng được những bơng hoa đẹp, ta sẽ chọn người đó làm
con.
- Nhiều người nô nức đi lĩnh hạt giống vua ban, ai cũng hi vọng mình sẽ trở thành người
nối nghiệp đức vua kính mến.
- Sau khi lĩnh hạt giống về, cậu bé Su-in đem ươm vào một chiếc chậu hoa đẹp nhất của
nhà mình. Ước mơ của Su-in là mong mỏi ở chậu hoa kia những mầm xanh sẽ nhú lên,
tiếp đến là cây hoa xanh rờn sẽ cho ra những bông hoa diễm lệ nhất. Su-in chăm chỉ
theo dõi những hạt giống của mình. Nhưng ngày lại ngày vùn vụt trôi qua mà chậu hoa
của Su-in vẫn chỉ là chậu đất không. Su-in buồn rầu hỏi mẹ:

- Mẹ ơi! Sao hạt giống con ươm không nẩy mầm hở mẹ?
- Con thử đem gieo ra vườn xem sao – Mẹ trả lời.
- Nghe theo lời mẹ, Su-in bới những hạt giống trong chậu đem gieo ngoài vườn nhưng
kết quả vẫn không như ý muốn của Su-in mong chờ. Một chuỗi ngày trôi đi, Su-in lại
đem hạt giống ở vườn ươm vào chậu.
- Ngày đức vua đi chọn hoa đã đến.
- Từ bốn hướng, mười phương, biết bao trai gái cùng với những chậu hoa muôn màu
muôn sắc trẩy về kinh.
- Ai là người sẽ được nhà vua chọn làm con?
- Bàn dân thiên hạ mong chờ tin vui. Suốt ruột nhất là những công tử, những tiểu thư
con quan hoặc con nhà giàu. Bọn họ cho rằng chỉ những chậu hoa mà họ đưa đến kinh
đô mới xứng đáng được lựa chọn.
- Đức vua đi chọn hoa và buồn rầu đi giữa rừng hoa trăm hồng nghìn tía với biết bao
chậu hoa tươi đẹp rực rỡ. Lạ thay đức vua chỉ lướt rất nhanh hầu như không để mắt tới
bất cứ một chậu hoa nào. Đến một góc phố, bỗng nghe nổi lên những tiếng xì xào như
chế giễu, chen lẫn với những tiếng quát tháo của quân lính. Đức vua cho hỏi xem có
chuyện gì xảy ra. Lính hầu cận cho biết có một cậu bé bê một chậu hoa khơng có hoa
và đứng khóc.


Đức vua truyền cho gọi cậu bé đến, rồi vui vẻ hỏi:
- Cậu bé tên là gì? Tại sao lại bê chiếc chậu hoa khơng mà khóc?
Su-in trả lời:
-Thưa đức vua, con tên là Su-in. Con buồn vì khơng trồng được chậu hoa đẹp nên con
khóc. Cũng những hạt giống vua ban và con đã chăm chỉ ươm trồng nhưng tại sao khơng
nẩy mầm? Có lẽ trời đã phạt con vì có lần con đã lấy một quả táo ở một vườn nọ mà
chưa xin phép chủ vườn.
Đức vua tươi cười ơm lấy Su-in thân mật nói:
- Con rất xứng đáng là con của ta.
- Mọi người không khỏi kinh ngạc về quyết định bất ngờ của vua. Một quan cận thần

đã mạnh dạn tâu:
- Trình đức vua, trước khi ban phát hạt giống, Người đã hứa sẽ chọn người nào trồng
được hoa đẹp nhất làm con, nay đức vua chọn Su-in, tránh sao khỏi sự chê trách.
Đức vua ôn tồn trả lời:
- Các người chưa rõ đầu đuôi sự việc đó thơi. Trước khi ta ban phát hạt giống, ta đã cho
đem rang tất cả số hạt giống đó lên, tất nhiên hạt giống đã chín khơng thể nẩy mầm
được thành cây được. Su-in là một chú bé thành thật rất đáng quý nên ta chọn Su-in làm
con, thực khơng cịn ai xứng đáng hơn!
* Rút ra bài học từ những tấm gương đó:
+ Chú bé thành thật là câu chuyện ca ngợi đức tính thật thà của một chú bé nhà
nghèo đã khiến cho nhà vua cảm phục, nhận làm con để nối ngôi.
+ Khi sống thật thà giúp con người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn, cuộc sống
trở nên tốt đẹp hơn.
+ Làm cho tâm hồn thanh thản, bình an và sức khỏe tốt hơn, bản thân đẹp hơn
trong mắt mọi người.
+…..