Kế hoạch ngoại khóa STEM

TRƯỜNG THPT
TỔ TỐN – VẬT LÝ,CN

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

– HÓA ,SINH

Việt yên, ngày 20 tháng 1 năm 2022
KẾ HOẠCH NGOẠI KHÓA NĂM HỌC 2021-2022
Chủ đề :Tổ chức ngày hội STEM
Căn cứ Kế hoạch thực hiện

năm học 2021-2022 của

trường THPT Việt Yên số 2;
Căn cứ Kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ Tốn, tổ
Vật lí, Cơng nghệ, tổ Hóa – Sinh.
Ba tổ chun mơn: Tốn, Vật lí -CNCN, Hóa – Sinh phối
hợp xây dựng kế hoạch tổ chức Ngày hội STEM năm học 20212022 như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Tổ chức Ngày hội STEM nhằm tạo nên sân chơi khoa học,
bổ ích, lý thú, khơi dậy niềm đam mê sáng tạo khoa học, cơng
nghệ, góp phần nâng cao tinh thần hợp tác và các kỹ năng sống
theo định hướng pháttriển năng lực- kĩ năng cho học sinh.
- Tạo điều kiện để học sinh chia sẻ kiến thức, hiểu biết của
bản thân về các lĩnh vực mà các em quan tâm, qua đó phát triển
các kĩ năng của học sinh, giúp học sinh có cơ hội tiếp cận các
hoạt động trải nghiệm sáng tạo để phát triển năng lực của bản
thân.

- Thông qua ngày hội, xây dựng cho các em học sinh một
sân chơi giải trí lành mạnh, thấy được “Mỗi ngày đến trường là

1


một ngày vui”, đồng thời rèn luyện thêm một số kĩ năng trong
giao tiếp, ứng xử, thực hành cho học sinh.
- Là cơ hội để Cha mẹ học sinh và các Giáo viên hiểu thêm
về ý nghĩa của việc NCKH - KT đối với học sinh, từ đó sẽ ủng
hộ và tạo điều kiện cho các em tham gia hoạt động NCKH - KT.
- Hoạt động của Ngày hội phải đảm bảo tính khoa học, thiết
thực; tất cả giáo viên và học sinh tham gia đầy đủ, trách nhiệm,
yêu cầu các lớp đều phải có sản phẩm dự thi.
- Ngày hội STEM 2021 của trường hướng đến chủ đề “KHƠI
NGUỒN SÁNG TẠO”.
II. THỜI GIAN
- Thời gian: 25/1/2022 đến 26/3/2022
III. THÀNH PHẦN THAM GIA
- 100% các lớp trong nhà trường tham gia.
- 100% giáo viên bộ mơn Tốn, Lí, Hóa, Sinh, Công nghệ công
nghiệp, Công nghệ nông nghiệp, (gọi chung là tổ STEM) tham
gia.
- Khuyến khích các lớp mời cha mẹ học sinh tham gia.
- Giáo viên chủ nhiệm các lớp.
IV. NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY HỘI
4.1. Nội dung về sản phẩm tham gia ngày Hội
4.1.1.Sản phẩm STEM
Sản phẩm STEM do học sinh hoặchọc sinh cùng giáo viên
của nhà trường nghiên cứu, chế tạo trên cơ sở vận dụng các kiến

thức tích hợp STEM theo chủ đề của ngày Hội bao gồm:
- Các loại công cụ, dụng cụ, máy móc, thiết bị, sản phẩm,
mơ hình, phục vụ trong lớp học nhằm mục đích nâng cao chất

2


lượng dạy và học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất
học sinh.
- Các thí nghiệm minh họa kiến thức đã học, các thí nghiệm
vui, phần mềm giải trí, hữu ích,…
- Mơ phỏng các hiện tượng thiên nhiên, mơ hình hóa các
thiết bị, máy móc phức tạp,…
- Các thiết bị tự động hóa, chế tạo robot và trình diễn robot
(nếu có).
- Các đề án, dự án, giải pháp khả thi,… giải quyết sáng tạo
và tối ưu những vấn đề trong lớp học, nhà trường, gia đình và xã
hội.
Chú ý: Các sản phẩm đăng ký được trung bày và chấm
theo khu vực thuộc các lĩnh vực : Tốn, Lí, Hóa, Sinh,
Công nghệ công nghiệp, Công nghệ nông nghiệp
4.1.2.Yêu cầu về sản phẩm STEM tham gia Ngày hội
- Sản phẩm STEM do học sinh tự nghiên cứu, chế tạo,
khuyến khích sáng tạo các ý tưởng mới, cách làm và sử
dụngthành phẩm của người khác (có cam kết); khuyến khích sử
dụng ngun liệu tái chế, đã qua sử dụng, rẻ tiền, thân thiện với
mơi trường và các sản phẩm có đầu tư chiều sâu về chuyên môn.
- Sản phẩm STEM phải an tồn cho người sử dụng, khơng
có ngun liệu gây cháy, nổ, ơ nhiễm mơi trường…và có mục
đích áp dụng vào thực tiễn.

4.1.3. Thể lệ
- Mỗi lớp, nhóm hoặc cá nhân đăng ký ít nhất 04 sản phẩm
dự thi
- Sản phẩm dự thi phải gồm 02 phần:
a) Sản phẩmSTEM (50 điểm):

3


Tiêu chí đánh giá
Điểm
Nguyên vật liệu (dễ kiếm, giá thành rẻ, chất lượng 10
ngun vật liệu tốt,…)
Có tính khả thi
Sản phẩm ứng dụng rộng rãi
Chất lượng tốt
Tính thẩm mĩ

10
10
10
10

b)Thuyết trình giới thiệu các sản phẩm tham dự ngày hội:
30 điểm (giới hạn không quá 7 phút).- Dự kiến
Nội dung: lý do chọn đề tài; quy trình tạo ra sản phẩm;
hình ảnh minh hoạ quá trình làm việc, tạo sản phẩm; ứng dụng
thực tiễn của sản phẩm; giải thích vận dụng các đơn vị kiến thức
của những môn học nào; hướng dẫn sử dụng sản phẩm (nếu có);
hạn chế của sản phẩm, khó khăn và đề xuất để dự án được hồn

thiện hơn.
Tiêu chí đánh giá
Điểm
Đảm bảo nội dung
10
Thuyết trình tốt (lưu lốt, khơng nói ngọng,…)
20
4.2 Tổ chức ngày Hội STEM
- Xây dựng sân khấu chính để tổ chức chương trình ngày
hội
- Tổ chức giao lưu chia sẻ về công nghệ ( nếu có)
- Tổ chức một số trờ chơi liên quan ngày hội STEM
4.3. Tổ chức “ Cuộc thi đua thuyền” STEM lần 2
- Không giới hạn số thuyền của mỗi lớp
V. TIẾN ĐỘ THỜI GIAN:
- Giai đoạn 1 (25/01/2022-30/01/2022): GVCN, GVBM,
tổ STEM định hướng cho HS ý tưởng nghiên cứu, thiết kế sản
phẩm, GVCN thành lập nhóm STEM của lớp, giao nhiệm vụ
4


cho các nhóm. Tổ STEM phân cơng giáo viên hỗ trợ cho các
lớp.
- Giai đoạn 2 (11/02/2021- 20/02/2022):
+ Học sinh đăng ký sản phẩm và Giáo viên hướng dẫn
(tên, công năng, tác dụng, mô tả sơ lược sản phẩm - theo
mẫu) nộp cho BTC vào sáng 21/2/2022
+ Từ 21/2 đến 20/3/2022: HS tiến hành thiết kế, sáng tạo
và hoàn thiện sản phẩm.
- Giai đoạn 3: Chấm báo cáo + sản phẩm STEM và tổ

chức ngày hội STEM
+ Chiều ngày 25/3/2022: GVCN cùng HS nộp sản phẩm
(sản phẩm STEM) Về nhà Đa năng cho Ban tổ chức
+Sáng ngày 26/3 Tổ chức ngày hội,Tổ chức Thi đua thuyền
,các lớp trưng bày sản phẩm .
+ Chiều ngày 26/3 Ban giám khảo chấm báo cáo và sản
phẩm.
+ Trao thưởng dự kiến vào thứ 2 tuần kế tiếp

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
6.1. Thành lập Ban chỉ đạo, Ban tổ chức ngày Hội
STEM
- Đề xuất nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, Ban tổ chức ngày
Hội STEM gồm các thành viên: Đại diện BGH, tổ Toán, Tổ
Lí ,CN, Tổ Hóa – Sinh và các thành viên khác. Phân công nhiệm
vụ với Ban chỉ đạo, Ban tổ chức ngày hội và triển khai thực hiện
nhiệm vụ công tác.
6.2. Thành lập Tổ STEM

5


- Thành lập tổ STEM gồm các thành viên là giáo viên các
mơn khoa học tự nhiên (Tốn, Lí, Hóa, Sinh, Tin, Công nghệ
công nghiệp, Công nghệ nông nghiệp).
- Lập kế hoạch chi tiết và chủ trì triển khai các hoạt động
chung của ngày Hội STEM.
- Giúp HS thực hiện các hoạt động ứng dụng STEM.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể ( Báo cáo trước 20/3)
6.3. Giáo viên các bộ môn tự nhiên

- Định hướng, hướng dẫn cho HS nghiên cứu các dự
án,chế tạo sản phẩm STEM và hỗ trợ học sinh dự thi, giới thiệu
sản phẩm;
- Phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm lớp, tạo điều
kiện tốt nhất cho học sinh tham gia hoạt động, tháo gỡ những
khó khăn cho HS trong q trình thực hiện.
6.4. Giáo viên chủ nhiệm
- Động viên, hướng dẫn HS quy trình tham gia các hoạt
động ngày Hội STEM của trường.
- Phối hợp và động viên CMHS giúp đỡ HS về chuyên gia,
cơ sở vật chất, thiết bị, nguồn lực để giúp HS tham gia nghiên
cứu, chế tạo sản phẩm STEM.
- Phối hợp chặt chẽ với giáo viên các bộ môn để hướng
dẫn học sinh xây dựng ý tưởng, áp dụng kiến thức bộ môn vào
nghiên cứu, thiết kế, chế tạo sản phẩm.
- Đơn đốc tiến độ, hỗ trợ HS hồn thành sản phẩm đúng
hạn đáp ứng yêu cầu Ngày hội.
6.5. Đoàn thanh niên
- Tổ chức tuyên truyền, động viên, hướng dẫn, giúp đỡ
đoàn viên, thanh niên các lớp tham gia các hoạt động của Ngày
hội STEM.
- Cùng tổ chức ngày hội STEM vào ngày 26/3 và chuẩn bị
6


loa đài, khánh tiết.
6.6. Ban giám khảo (dự kiến)
- Thành lập trước 20/3
- BGH, các đ/c GV có năng lực, kinh nghiệm thuộc các bộ
môn khoa học tự nhiên.

VII. KINH PHÍ
7.1. Sản phẩm STEM
Các lớp chủ động về kinh phí sáng tạo ra sản phẩm, đồng
thời có sự hỗ trợ của nhà trường ( Theo quy chế chi tiêu nội bộ)
7.2. Giải thưởng ( Dự kiến )
-Cơ cấu giải thưởng sẽ được thơng báo trước 20/3
-Kinh phí được trích từ nguồn kinh phí cho hoạt động
chun mơn của nhà trường và dự trù chi, hồ sơ chi theo quy
định.
PHÊ DUYỆT

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

CỦA BGH
Tổ Tốn
TTCM

Tổ Lý -CN
TTCM

Trần Thu

Nguyễn Văn

Huyền

Hinh

Tổ Hóa –
Sinh

TTCM

Thân Thị
Huê

PHỤ LỤC 1
PHIẾU ĐĂNG KÝ THAM GIA NGÀY HỘI STEM
NĂM HỌC 2021-2022
Lớp: …………………….GVCN:
……………………………………………..
7


stt

Tên sản phẩm

Tên học sinh tham
gia

1

2

3

4

5

6

7

Lớp trưởng

Ngày ……tháng……năm 2021
GVCN
(kí, ghi rõ họ tên)

8