tuẦn 13 mo rong hieu ung chuyen dong

Trường Tiểu học Phú Hải

Giáo án lớp 5

TUẦN 13: Thứ hai ngày 07 tháng 12 năm 2020
Chủ đề 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (Tiết 1)
I . Mục tiêu dạy học:
1) Kiến thức:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện
cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
2) Kỹ năng:
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt
động trình chiếu.
3. Thái độ:
- Thái độ thực hành nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: - Các dụng cụ dạy học cơ bản.
- Bàn phím, con chuột, màn hình, thân máy.
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi bài, đồ dùng học tập
- Máy tính
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Câu 1: Để chèn hình ảnh vào trang chiếu. Em thao tác thế nào?
Câu 2: Yêu cầu HS thực hành trên máy
- Nhận xét, tuyên dương
2.Bài mới:
Thời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn các bước tạo chuyển động - Quan sát giáo viên làm mẫu
cho ô tô theo đường định sẵn.
- Em hãy nêu các bước thực hiện?
- Trả lời: + Nháy chọn vào ô để tạo
chuyển động.
+ Chọn hiệu ứng chuyển động:
• Add Effect
• Motion Paths
• Draw Custom Path
• Curve.
- Nhận xét.
- Củng cố lại nội dung
- Gv hướng dẫn các bước vẽ đường cong. - Quan sát giáo viên làm mẫu
- Em hãy nêu các bước thực hiện?
- Trả lời: Nháy chuột trái tại vị trí bắt
A.

15
phút

Giáo viên: Đỗ Thị Em

-1-


Trường Tiểu học Phú Hải

15

phút

2
phút

Giáo án lớp 5

đầu.
+Nháy chuột trái tại vị trí muốn uốn
cong.
+Nháy đúp chuột tại vị trí đích để kết
thúc thao tác
+ Nhấn Slide Show để kiểm tra kết quả.
- HS lắng nghe
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một
- HS lắng nghe và quan sát
bài trình chiếu chuyển động của ơ tơ.
- Nhận xét.
Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS tạo một bài trình
- HS quan sát
chiếu nhỏ và chèn hiệu ứng chuyển động.
VD: tạo một bài trình về động vật: “ bươm
bướm, chim...”. Làm hiệu ứng đường
bươm bướm bay...
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng
- HS thao tác
dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học
- HS báo cáo kết quả đã làm được
sinh thực hành.

Củng cố, dặn dị:
• Giáo viên củng cố lại bài
- Lắng nghe.
- Giáo viên nhận xét tiết học

Chủ đề 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Giáo viên: Đỗ Thị Em

-2-


Trường Tiểu học Phú Hải

Giáo án lớp 5

Bài 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (Tiết 2)
I . Mục tiêu dạy học:
1. Kiến thức:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện
cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
2) Kỹ năng:
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt
động trình chiếu.
3. Thái độ:
- Thái độ thực hành nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: - Các dụng cụ dạy học cơ bản.
- Bàn phím, con chuột, màn hình, thân máy.
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi bài, đồ dùng học tập
- Máy tính

III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Câu 1: Em hãy nêu các bước thực hiện tạo hiệu ứng chuyển động?
Câu 2: Yêu cầu HS thực hành trên máy
- Nhận xét, tuyên dương
2.Bài mới:
Thời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện các hiệu - Quan sát giáo viên làm mẫu
ứng khác của hiệu ứng chuyển động.
- Em hãy nêu các hiệu ứng khác của hiệu - Trả lời: + Diagonal Down Right.
ứng chuyển động?
+ Diaganal Up Right.
+ Down.
+ Left.
+ Right.
+ Up.
- Nhận xét.
- Củng cố lại nội dung
Hoạt động 2:
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một - Quan sát giáo viên làm mẫu
bài trình chiếu chuyển động của máy bay. - HS lắng nghe
- Theo dõi HS thực hành và sửa lỗi cho - HS thực hành trên máy tính
học sinh
- HS quan sát
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ

B.

5
phút

15
phút

Giáo viên: Đỗ Thị Em

-3-


Trường Tiểu học Phú Hải

10
phút

2
phút

Giáo án lớp 5

RỘNG:
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu hiệu ứng
Freeform và Scribble.
- So sánh điểm giống và khác nhau của hai
hiệu ứng trên với Curve.
- Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực
hiện xong, lần lượt cho học sinh thực

hành.
- Theo dõi HS thực hành và sửa lỗi cho
học sinh
Củng cố, dặn dị:
• Giáo viên củng cố lại bài
- Giáo viên nhận xét tiết học

- HS quan sát, lắng nghe
- HS thao tác
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- Thực hành
- Lắng nghe

- Lắng nghe.

IV.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Phú Hải, ngày … tháng … năm…..
Tổ trưởng

Giáo viên: Đỗ Thị Em

Hiệu trưởng

-4-


Trường Tiểu học Phú Hải

Giáo viên: Đỗ Thị Em

Giáo án lớp 5

-5-