Tải bản đầy đủ (.ppt) (16 trang)

tiet 20Luyen tap ham so bac nhat

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (850.78 KB, 16 trang )

THI ĐUA LẬP THÀNH TÍCH CHÀO MỪNG
NGÀY 20/11

Thi
Thi đua
đua dạy
dạy tt,
tt, hc
hc tt
tt
cho
cho mng
mng ngy
ngy thnh
thnh
lp
lp nh
nh giỏo
giỏo
Vit
Vit Nam
Nam
Giáo viên thực hiện: Cáp Thị Thắng


TIẾT 20: LUYỆN TẬP

Giáo viên thực hiện:

Vũ Thị Mến



KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu dạng tổng quát của hàm số bậc nhất ?
Lấy ví dụ về hàm số bậc nhất và chỉ rõ hệ số a, b của hàm số đó


y = ax +b (a ≠ 0 )

KHỞI
ĐỘNG

Đồng biến

a>0

Tính chất

Dạng tổng qt

Hàm số bậc nhất
Nghịch biến

a<0

Các dạng toán cơ bản
Dạng 1 :
Nhận biết hàm số bậc nhất

Dạng 3 :


Dạng 2 :
Tính giá trị của hàm số

Xác định hàm số
đồng biến,
nghịch biến


BÀI TẬP 1: Cho hàm số y = 2x + 4
a, Hàm số trên đồng biến hay nghịch biến? Vì sao
b, Tính giá trị của y khi x = 1; x = -1; x = 0


BÀI TẬP 2: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất?
Chỉ rõ hệ số a, b và xét xem hàm số nào đồng biến, nghịch biến
Hàm số

y = 3 – 0,5x

Hàm số
bậc nhất
x

Hệ số Hệ số
a
- 0,5

3

b


Hàm số đồng biến,
nghịch biến
Nghịch biến

2,0đ

Nghịch biến

2,0đ

Đồng biến

2,0đ

y = 4x2 - 1
y = 2 x  1

x

2

y = 1x

x

1
2

y = 3( x  2)


x

3

 6

Đồng biến

2,0đ

y + x = -6

x

-1

-6

Nghịch biến

2,0đ

1

y = 0x + 7
2

Tổng điểm:


0


BÀI TẬP 3: Cho hàm số y = (2m - 4)x + 1.
a, Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất
b, Tìm m để hàm số trên đồng biến
c, Tìm m để hàm số trên nghịch biến


Trò chơi: Đây là ai ?

1

2

3

4

5


Đây là ai ?
Chọn phương án trả lời đúng
2

x

 1


1

2

3

4

Câu1. Giá trị của hàm số y = -2x+5 t¹i x = -1 là:
A. y = -2

B. y = 7

C. y = 5

D. y = 3

5

1
24
23
27
15
19
18
17
16
28
30

29
25
22
21
20
14
13
12
11
10
8
6
4
3
9
5
7
2
26
0

HÕt
giê


Đây là ai ?
Chọn phương án trả lời đúng

2


Câu 2. Với giá trị nào của m thì hàm số bậc nhất
y = (m - 3)x + 2 đồng biến:
A. m > 3

B. m

3

C. m > -3

4

3

D. m < 3

5

1
24
23
27
15
19
18
17
16
28
30
29

25
22
21
20
14
13
12
11
10
8
6
4
3
9
5
7
2
26
0

HÕt
giê


Đây là ai ?
Chọn phương án trả lời đúng
Câu 3. Hàm số y = ( 3  2) x  5
A. Đồng biến

B. Nghịch biến


C. Không là hàm số bậc nhất

D. Đáp án khác

4

3

5

1
24
23
27
15
19
18
17
16
28
30
29
25
22
21
20
14
13
12

11
10
8
6
4
3
9
5
7
2
26
0

HÕt
giê


Đây là ai ?
Chọn phương án trả lời đúng
Câu 4

Hàm số bËc nhÊt y = – 1 + 2x

4

Có hệ số b là
A. b = 1

B. b = -1


C. b = 2

D.b = 0

5

1
24
23
27
15
19
18
17
16
28
30
29
25
22
21
20
14
13
12
11
10
8
6
4

3
9
5
7
2
26
0

HÕt
giê


Đây là ai ?
Chọn phương án trả lời đúng
Câu 5 Hàm số y  (m  3) x  2
là hàm số bậc nhất khi m:
A. m  3

B. m = 3

1
24
23
27
15
19
18
17
16
28

30
29
25
22
21
20
14
13
12
11
10
8
6
4
3
9
5
7
2
26
0

C. m = 6

D. m  3

HÕt
giê

5



René Descartes ( 1596 – 1650 )
Ông là người Pháp, sinh ra tại Hà Lan năm 1596, thuộc một gia
đình q tộc.Ơng học tiểu học ở trường Dịng và nổi tiếng là học
sinh có năng khiếu.Năm 1612 ơng đến Paris để tiếp xúc với giới tri
thức và sau đó tham gia binh nghiệp,đi nhiều nơi, mãi đến năm
1626 ông mới định cư ở Paris và đi sâu vào nghiên cứu triết học
và khoa học.Sau đó ơng trở lại Hà Lan sông ẩn dật, miên man
trong suy nghĩ, sống xa lánh mọi người trong 20 năm.
Năm 1649,theo lời mời của hoàng hậu Christine nước Thụy Điển,
ơng sang giúp Hồng hậu tăng vốn hiểu biết và do không chịu nổi thời tiết khắc nghiệt
giá lạnh ở Thụy Điển, ông đã qua đời năm 1650. Chính trong thời gian sống ẩn dật tại
Hà Lan, ông đã để lại cho đời tác phẩm lừng danh "Phương pháp luận" và ba phụ lục
về "Quang học", "Thiên văn học", "Hình học"
Phụ lục thứ ba mà ngày nay chúng ta thường gọi là hình học giải tích đã tơn ơng lên
hàng bất tử vì ơng đã phát minh cho nhân loại một phương pháp nghiên cứu hình học
rất tuyệt vời nó kết hợp giữa Hình học và Đại số.
Ơng là người sáng lập ra mơn hình học giải tích mà cơ sở của nó là phương pháp toạ
độ do chính ơng phát minh. Hệ trục toạ độ Oxy chúng ta đang học còn được gọi là hệ
trục toạ độ trực chuẩn Đề - các. Năm 1637 ông đã đưa kí hiệu căn thức bậc hai “ A
“vào kí hiệu tốn học.
Từ khi có hình học giải tích, Việc nghiên cứu hình học đã qua đựoc một chặng đường
dài phát triển. Vinh quang mà người đời dành cho Đề - các là ở phương pháp luận
nghiên cứu khoa học của ơng mà thể hiện tiêu biểu chính là hình học giải tích.


BÀI TẬP 4:
Cho hàm số y = ax + 4. Biết rằng khi x = 2 thì giá
trị của y = 6. Hãy tìm hệ số a.



HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Bài tập về nhà :
- BÀI TẬP 5: Cho hàm số y = (3m - 6)x + 2.
a, Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất
b, Tìm m để hàm số trên đồng biến
c, Tìm m để hàm số trên nghịch biến

- Ơn tập các kiến thức :
+ Đồ thị hàm số là gì?
+ Đồ thị của hàm số y = ax ( a  0) là đường như thế nào?

 0).
- Tiết sau: Đồ thị hàm số y = ax + b ( a  0).
+ Cách vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×