Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC XÂY DỰNG THÓI QUEN ĐỌC SÁCH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.01 KB, 2 trang )

UBND THỊ XÃ LONG KHÁNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG KHÁNH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số : ... / KH - TH

Xuân Hòa, ngày 20 tháng 10 năm 2014

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
V/v tổ chức các hoạt động giáo dục hình thành thói quen
và kĩ năng đọc sách cho học sinh.
Căn cứ công văn số 457/PGDĐT-GDTH ngày 30 tháng 10 năm 2014 về tổ chức
các HĐGD hình thành thói quen và kĩ năng đọc sách cho HS tiểu học
Thực hiện kế hoạch thư viện năm học 2014-2015 của Thư viện trường Tiểu học
Long Khánh. Thư viện xây dựng kế hoạch như sau :
I.

MỤC ĐÍCH

- Tuyên truyền, phổ biến xây dựng văn hóa đọc cho tồn thể CB – GV CNV và
học sinh tồn trường, nhằm tơn vinh giá trị của sách và “văn hóa đọc”.
- Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa
trong tồn thể CB,GV,CNV và học sinh tồn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất
lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập.
- Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu học tập,
góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó góp phần thực hiện phong trào “
Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”
- Tạo ra một khơng gian, khơng khí trí tuệ và bổ ích từ đó thúc đẩy phong trào đọc


sách trong nhà trường.
II. HÌNH THỨC :
1. Triển khai chuyên đề “ Xây dựng thói quen đọc sách ” đến Hội đồng sư phạm.
2. Tuyên truyền trong buổi chào cờ về lợi ích của việc đọc sách.
3. Tổ chức kể chuyện sách dưới cờ, viết bài cảm nhận sau khi đọc sách.
III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
1. Triển khai “ Xây dựng thói quen đọc sách ” đến Hội đồng sư phạm:
- Xây dựng chuyên đề phổ biến trong hội đồng sư phạm với nội dung tuyên
truyền lịch sử ra đời của sách, lợi ích thu nhận được từ sách, giá trị thơng tin có từ sách
và cách tạo lập thói quen đọc sách.


2. Tuyên truyền trong buổi chào cờ về lợi ích của việc đọc sách:
- Phổ biến đến học sinh toàn trường về lịch sử ra đời của sách, lợi ích thu nhận
được từ sách, giá trị thơng tin có từ sách, khuyến khích các em dành thời gian mỗi ngày
ít nhất 15 phút để đọc sách nhằm tạo lập thói quen đọc sách cho các em.
3. Tổ chức kể chuyện sách dưới cờ, viết bài cảm nhận sau khi đọc sách:
- Tổ chức cho các lớp kể chuyện vào buổi chào cờ tuần thứ 3 của tháng
- Khuyến khích các em viết bài cảm nhận sau khi đọc xong quyển sách mà mình
u thích và chọn ra bài cảm nhận hay để giới thiệu đến toàn trường.
Nơi nhận:
- Hiệu trưởng,
- Thư viện,
- Lưu VT.

PHỤ TRÁCH THƯ VIỆN

HIỆU TRƯỞNG




×