Đề phát triển theo cấu trúc ma trận minh họa BGD năm 2022 môn TIẾNG ANH đề 11 tiêu chuẩn (LN1) (bản word có lời giải) VIP

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO MA TRẬN ĐỀ
MINH HỌA BGD NĂM 2022
ĐỀ 11 – Mã LN1

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2022
Bài thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề

(Đề thi có 06 trang)
Họ và tên thí sinh:..........................................................................
Số báo danh:...................................................................................
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 1. His _______ of the generator is very famous.
A. inventively
B. invent
C. inventive
D. invention
Question 2. Surely David is not going to drive, _______?
A. isn’t he
B. will he
C. is he
D. does he
Question 3. People thought that maybe his novel might one day be turned into a film and become a
Hollywood _________.
A. best-seller
B. attraction
C. blockbuster
D. debut
Question 4. I don’t like dark. I try to avoid going out ________ night.
A. in
B. at

C. on
D. for
Question 5. Though she lost her job last month, she still wanted to save _______ so she said that she had left
it willingly.
A. mouth
B. face
C. reputation
D. fame
Question 6. Some countries are still lagging behind the rest of the world in the vaccine race _______ a large
number of resources diverted to advertising campaigns.
A. although
B. because
C. due to
D. despite
Question 7. She has just bought a _______ watch.
A. Swiss beautiful brand-new
B. Swiss brand-new beautiful
C. brand-new beautiful Swiss
D. beautiful brand-new Swiss
Question 8. The recently retired ballplayer _______ his locker and sadly left the stadium.
A. held out
B. put off
C. cleared out
D. made up
Question 9. When Linda called last night, I ______ my favourite show on TV.
A. watched
B. have watched
C. was watching
D. am watching
Question 10. By the time you finish cooking they _______ their homework.

A. will have finished
B. will finish
C. had finished
D. have finished
Question 11. You'd better _______ a commitment to being a volunteer on a regular basis.
A. promise
B. do
C. make
D. pull
Question 12. The final winner will be the one who breaks through ______ and survives till the last minutes.
A. obstacles
B. difficulty
C. hindrance
D. impediment
Question 13. She _______ by the number of people that came to wish him luck on his new endeavour.
A. stunned
B. was stunned
C. stunning
D. to stun
Question 14. _______ the Nobel Prize, he retired from politics.
A. Received
B. Having received
C. Being received
D. Receive
Question 15. The more she sleeps, _______ she becomes.
A. laziest
B. the laziest
C. lazier
D. the lazier
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 16. Tom and Mary are having lunch in the restaurant.
- Tom: “Would you like some more chicken?”
- Mary: “______. I’m full”.
A. Yes, please.
B. No, thanks.
C. Yes, I would.
D. No, I wouldn’t.


Question 17. Laura and Kate are talking at school.
- Laura: “Many thanks to you, Kate.”
- Kate: “_______.”
A. It doesn’t matter
B. Don’t say so
C. No thanks
D. It’s a pleasure
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. combustion
B. achievement
C. ambitious
D. dominant
Question 19. A. effort
B. actor
C. perform
D. area
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. invited
B. played

C. existed
D. extended
Question 21. A. effect
B. enter
C. restore
D. engage
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 22. Shopping on the internet can be safe if you follow a few simple rules.
A. uncomplicated
B. unimportant
C. unlucky
D. unsociable
Question 23. Mary has a strong desire to make independent decisions.
A. dependent
B. self-confident
C. self-confessed
D. self-determining
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 24. It was obvious that the deal was no longer tenable, so we kicked it into touch.
A. measure it
B. mention it
C. forgot it
D. approved it
Question 25. Jane found herself in conflict with her parents over her future career.
A. disagreement
B. harmony
C. controversy
D. fighting

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 26. She went to live in France. She realized how much she loved England.
A. Only when she went to live in France did she realize how much she loved England.
B. Not until she had realized how much she loved England did she go to live in France.
C. Had she gone to live in France, she would have realized how much she loved England.
D. Were she to go to live in France, she would realize how much she loved England.
Question 27. My laptop is broken. I need it for my online learning.
A. If my laptop is not broken, I could use it for my online learning.
B. In case my laptop was not broken, I could use it for my online learning.
C. I wish my laptop were not broken so that I could use it for my online learning.
D. If only my laptop had not been broken, I could have used it for my online learning.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following
questions.
Question 28. My brother usually asked me for help when he has difficulty with his homework.
A. asked
B. when
C. has
D. homework
Question 29. The puppy stood up slowly, wagged their tail, blinked its eyes, and barked.
A. slowly
B. their
C. blinked
D. and
Question 30. Some families go without medical treatment because of their disability to pay.
A. Some
B. go without
C. treatment
D. disability
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following

questions.
Question 31. You are able to go out with your friend this evening.

A. You can go out with your friend this evening.
B. You should go out with your friend this evening.


C. You needn’t go out with your friend this evening.
D. You mustn’t go out with your friend this evening.
Question 32. “I’ll help you repair this washing machine, Jenny”, he said.
A. He admitted helping Jenny repair that washing machine.
B. He denied helping Jenny repair that washing machine.
C. He promised to help Jenny repair that washing machine.
D. He refused to help Jenny repair that washing machine.
Question 33. The last time I saw her was three years ago.
A. I have not seen her for three years.
B. About three years ago, I used to meet her.
C. I have often seen her for the last three years.
D. I saw her three years ago and will never meet her
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that
best fits each the numbered blanks.
ROBOTS
Ever since it was first possible to make a real robot, people have been hoping for the invention of a
machine (34) _______ would do all the necessary jobs around the house. If boring and repetitive factory
work could be (35) _______ by robots, why not boring and repetitive household chores too?
For a long time the only people who really gave the problem their attention were amateur inventors.
And they came up against a major difficulty. That is, housework is actually very complex. It has never been
one job, it has always been many. A factory robot (36) _______ one task endlessly until it is reprogrammed
to do something else. It doesn’t run the whole factory. A housework robot, on the other hand, has to do (37)
_______ different types of cleaning and carrying jobs and also has to cope with all the different shapes and

positions of rooms, furniture, ornaments, cats and dogs. (38) _______, there have been some developments
recently. Sensors are available to help the robot locate objects and avoid obstacles. We have the technology
to produce the hardware. All that is missing the software- the programs that will operate the machine.
Question 34.A. that
B. what
C. when
D. where
Question 35. A. succeeded
B. managed
C. made
D. given
Question 36. A. carries over B. carries off
C. carries out
D. carries away
Question 37. A. little
B. some
C. much
D. few
Question 38. A. However
B. Therefore
C. Besides
D. Moreover
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
We first learn about loving and caring relationships from our families. Family is defined as a
domestic group of people with some degree of kinship - whether through blood, marriage, or adoption.
Ideally, each child is nurtured, respected, and grows up to care for others and develop strong and healthy
relationships. This does not mean that it is always easy to make and keep friends; it just means that we share
the goal of having strong relationships.
"Family" includes your siblings and parents, as well as relatives who you may not interact with every

day, such as your cousins, aunts, uncles, grandparents, and stepparents. These are probably the people you
are closest to and with whom you spend the most time. Having healthy relationships with your family
members is both important and difficult.
Families in the 21st century come in all shapes and sizes: traditional, single parent, blended (more
than one family together in the same house], and gay and lesbian parents -just to name a few. No matter the
"type" of family you have, there are going to be highs and lows - good times and bad. Many times, however,
families become blocked in their relationships by hurt, anger, mistrust, and confusion. These are natural and
normal, and few families do not have at least a few experiences with them. The worst time for most families,
is during a divorce. By making a few simple changes in the way we look at the world and deal with other
people, it is possible to create happier, more stable relationships. Families need to be units of mutual caring
and support; they can be sources of lifelong strength for all individuals.


(Adapted from )
Question 39. What is the main idea of the passage?
A. The importance of sharing housework in a family.
B. The importance of having children in a family.
C. The role of members in family.
D. The healthy relationships among members in family.
Question 40. Ideally, each child is nurtured, respected, and grows up________?
A. to keep in touch with the people around them.
B. to keep a track of the people around them.
C. to be familiar with the people around them.
D. to be concerned about the people around them.
Question 41. Which of the following is closest in meaning to "siblings" in paragraph 2?
A. brothers and sisters
B. husband and wife C. children
D. friends
Question 42. What does the word "These" in paragraph 2 refer to_______?
A. good and bad times

B. feelings
C. relationships
D. high sand lows
Question 43. According to the passage, which example below is probably NOT TRUE about the definition
of family?
A. wife and husband relationship
B. step- father and daughter relationship
C. nanny and baby relationship
D. god- mother and god-son relationship
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
People are living longer and, in some parts of the world, healthier lives. This represents one of the
crowning achievements of the last century, but also a significant challenge. Longer lives must be planned for.
Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability of
families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international
relations. The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a
very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world. Dealing with this will be a
significant challenge for all countries’ health services.
Population aging is driven by declines in fertility and improvements in health and longevity. In more
developed countries, falling fertility beginning in the early 1900’s has resulted in current levels being below
the population replacement rate of two live births per woman. Perhaps the most surprising demographic
development of the past 20 years has been the pace of fertility decline in many less developed countries. In
2006, for example, the total fertility rate was at or below the replacement rate in 44 less developed countries.
One central issue for policymakers in regard to pension funds is the relationship between the official
retirement age and actual retirement age. Over several decades in the latter part of the 20th century, many of
the more developed nations lowered the official age at which people become fully entitled to public pension
benefits. This was propelled by general economic conditions, changes in welfare philosophy, and private
pension trends. Despite the recent trend toward increased workforce participation at older ages, a significant
gap between official and actual ages of retirement persists. This trend is emerging in rapidly aging
developing countries as well. Many countries already have taken steps towards much-needed reform of their

old-age social insurance programs. One common reform has been to raise the age at which workers are
eligible for full public pension benefits. Another strategy for bolstering economic security for older people
has been to increase the contributions by workers. Other measures to enhance income for older people
include new financial instruments for private savings, tax incentives for individual retirement savings, and
supplemental occupational pension plans.
As life expectancy increases in most nations, so do the odds of different generations within a family
coexisting. In more developed countries, this has manifested itself as the ‘beanpole family,’ a vertical
extension of family structure characterized by an increase in the number of living generations within a
lineage and a decrease in the number of people within each generation. As mortality rates continue to


improve, more people in their 50’s and 60’s will have surviving parents, aunts, and uncles. Consequently,
more children will know their grandparents and even their great-grandparents, especially their greatgrandmothers. There is no historical precedent for a majority of middle-aged and older adults having living
parents.
(Adapted from )
Question 44. Which of the following best describes the main purpose of the author in the passage?
A. To present a synopsis of the causes and effects of the aging population.
B. To provide an overview of the drawbacks of the world’s aging population.
C. To suggest some effective solutions to deal with the rapid increase of the aging population.
D. To prove the significant contribution of the aging population to the world economy.
Question 45. As mentioned in the first paragraph, the following aspects will be influenced by the aging in
the society, EXCEPT ________.
A. the stable progress of families
B. social welfare
C. medical care
D. technology achievements
Question 46. What does the word “this” in paragraph 3 refer to?
A. public pension benefits
B. the reduction of the official age entirely pensioned
C. the relationship between the official retirement age and actual retirement age

D. central issue
Question 47. The word “eligible” in paragraph 3 is closest in meaning to ________.
A. entitled
B. unqualified
C. mature
D. devoted
Question 48. According to paragraph 3, which of the following is the measure of old-age social insurance
programs?
A. The decrease in the age the elderly can receive pension.
B. The encouragement the elderly to contribute more in economy.
C. Enacting many policies to increase their income before retirement.
D. Widening the gap between official and actual ages of retirement.
Question 49. The word “manifested” in the last paragraph could be best replaced by ________.
A. illustrated
B. proved
C. demonstrated
D. recognized
Question 50. What is the benefit of aging mentioned in the last paragraph?
A. The mortality rates are decreasing.
B. People will have the chance to live with their parents longer.
C. Children are likely to live in an extended family with more brothers and sisters.
D. The life expectancy is being improved.
THE END


ĐÁP ÁN
1. D
2. C
3. C
4. B

5. B

6. D
7. D
8. C
9. C
10. A

11. C
12. A
13. B
14. B
15. D

16. B
17. D
18. D
19. C
20. B

21. B
22. A
23. D
24. D
25. B

26. A
27. C
28. A
29. B

30. D

31. A
32. C
33. A
34. A
35. B

36. C
37. B
38. A
39. D
40. D

41. A
42. B
43. C
44. A
45. D

46. B
47. A
48. B
49. C
50. B

ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1. Đáp án: D
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:

A. inventively (adv): một cách sáng tạo
B. invent (v): phát minh, sang chế
C. inventive (adj): đầy sáng tạo
D. invention (n): sự phát minh
Phương án D là phù hợp nhất vì sau tính từ sở hữu là danh từ.
Tạm dịch: Phát minh về máy phát điện của ông ấy rất nổi tiếng.
Question 2. Đáp án: C
Kiến thức: Câu hỏi đi
Giải thích: Câu hỏi đi với động từ “to be”.
Câu bắt đầu với “is not” thì thành lập đi câu hỏi sẽ dung “is”
S + be + O, be +not + S? (Vế trước có nghĩa khẳng định + vế sau phủ định)
S + be + not +…, be + S? (Vế trước có nghĩa phủ định + vế sau khẳng định)
Tạm dịch: Hẳn là David không định lái xe phải khơng?
Question 3. Đáp án: C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. best-seller /'best'selər/ (n): bản chạy (một cuốn sách/một sản phẩm mới mà bản được nhiều)
B. attraction /ə'trækfən/(n): sự hấp dẫn, lôi cuốn
C. blockbuster /'blɒkbʌstə(r)/ (n): bộ phim bom tấn
D. debut /'deɪbju:/ (n): sự xuất hiện đầu tiên trước công chúng
Tạm dịch: Mọi người cho rằng tiểu thuyết của anh ấy có thể sẽ chuyển thể thành phim và sẽ trở thành một
phim bom tấn Hollyhood.
Cấu trúc đáng lưu ý khác:
turn into st : chuyển thể, biến thành
Question 4. Đáp án: B
Kiến thức: Giới từ chỉ thời gian
Giải thích:
A. in: dùng năm, tháng, mùa
B. at: dùng với thời khắc
C. on : dùng với ngày trong tháng, thứ trong tuần

D. for dùng chỉ thời gian, thường dùng với các thì như hiện tại hoàn thành, quá khứ hoàn thành…
Như vậy, phương án B là phù hợp nhất.
Tạm dịch: Tơi khơng thích trời tối. Tơi cố gắng tránh ra ngồi vào buổi tối
Question 5. Đáp án : B


Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
Ta có cụm từ:
Save face (idm): giữ thể diện, danh dự cá nhân, tránh để những người khác khơng mất đi sự tơn trọng
dành cho mình
Tạm dịch: Mặc dù cô ta bị mất việc từ tháng trước, nhưng cơ ta vẫn muốn gìn giữ thể diện cá nhân nên cơ
đã nói rằng mình tình nguyện bỏ cơng việc đó.
Question 6. Đáp án: D
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. although + clause: mặc dù
B. because + clause: bởi vì
C. due to + N: bởi vì
D. despite + N/V-ing: mặc dù
Ta chú ý, sau chỗ cần điền là 1 cụm danh từ, đã được rút gọn mệnh đề quan hệ.
Câu gốc là : Some countries are still lagging ……… a large number of resources which have been diverted
to advertising campaigns.
→ Loại A và B.
Câu mang nghĩa đối lập (tụt lại phía sau dù đã dùng rất nhiều nguồn lực để quảng cáo) → Dùng despite
Tạm dịch: Một số quốc gia vẫn đang bị tụt lại so với phần còn lại của thế giới trong cuộc đua vắc xin dù đã
chuyển rất nhiều nguồn lực sang các chiến dịch quảng cáo
Question 7. Đáp án: D
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích: Khi có nhiều tính từ cùng đứng trước 1 danh từ, sắp xếp chúng theo thứ tự: OSASCOMP + N. Trong đó:

O- opinion: quan điểm
S – size: kích thước
A – age: độ tuổi (mới, cũ, trẻ, già,...)
S – shape: hình dạng
C – color: màu sắc
O – origin: nguồn gốc
M – material: chất liệu
P - purpose: mục đích
N – noun: danh từ
Nếu có số thứ tự => đứng trước tính từ & danh từ.
=> Trật tự tính từ: “beautiful” – chỉ quan điểm + “brand-new” – chỉ độ tuổi, + “Swiss” – chỉ nguồn gốc.
Tạm dịch: Cô ấy vừa mới mua một chiếc đồng hồ đeo tay mới tinh từ Thụy Sỹ rất đẹp.
Question 8. Đáp án C
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A. hold out: kháng cự, chống cự
B. put off: trì hỗn
C. clear out: dọn sạch, rời đi
D. make up: bịa chuyện, trang điểm, chiếm
Tạm dịch: Cầu thủ bóng giải nghệ gần đây đã dọn sạch tủ đựng đồ và buồn bã rời khỏi sân vận động.
Question 9. Đáp án: C


Kiến thức: Thì q khứ tiếp diễn
Giải thích: Thì q khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá
khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào
chia thì quá khứ đơn
Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt
Tạm dịch: Khi Linda gọi điện vào tối qua, tôi đang xem chương trình ưa thích trên ti vi.
Bản word từ Tailieuchuan.vn

Question 10. Đáp án A
Kiến thức: Sự phối hợp các thì (Tương lai & hiện tại)
Giải thích:
By the time + S + V (hiện tại đơn), S + V (tương lai hoàn thành)
Tạm dịch: Vào lúc mà cậu nấu ăn xong thì họ sẽ đã làm xong bài tập về nhà.
Question 11. Đáp án C
Kiến thức: Cụm từ cố định
Giải thích: Make a commitment to do st: tận tụy (cống hiến thời gian, cơng sức vào việc gì đó )
Tạm dịch: Bạn nên dốc sức làm một tinh nguyện viên một cách thường xuyên.
Cụm từ đáng lưu ý khác:
on a regular basic = frequently/ regularly: đều đặn, thường xuyên
Question 12. Đáp án A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. obstacle /ˈɑːbstəkəl/ (n): khó khăn, trở ngại
B. difficulty /ˈdɪfkəltt̬i/ (n): khó khăn
C. hindrance /'hindrәns/ (n): sự cản trở, ngăn cản, khó khăn
D. impediment /ɪmˈpedəmənt/ (n): sự cản trở, trở ngại, khó khăn
* Nhận thấy các danh từ đều thuộc cùng một trường nghĩa, tuy nhiên cả 4 đáp án đều là danh từ đếm được,
trong khi trước chỗ trống trong đề bài khơng có mạo từ “a/an” nên vị trí này cần điền một dạng danh từ số
nhiều
→ Loại B, C, D
Tạm dịch: Người chiến thắng trong trận chung kết sẽ là người có bước đột phá để vượt qua những khó khăn
trở ngại và tiếp tục tồn tại cho đến những phút giây cuối cùng.
* Note: Break through sth (phr.v): vượt qua, tạo ra bước đột phá cái gì
Question 13. Đáp án: B
Kiến thức: Câu bị động thì q khứ đơn
Giải thích:
Ta thấy có "by" nên phải chia ở dạng bị động và ở thì q khứ
→ Đáp án B

Tạm dịch: Cơ ấy đã bị choáng váng bởi số lượng người đến để chúc anh ấy may mắn trong lần thử sức mới.
Question 14. Đáp án B
Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ
Giải thích:
Hai mệnh đề trước và sau cách nhau bởi dấu phẩy nhưng khơng có liên từ nối nên chắc chắn câu ghép này
dùng phân từ để nối hai mệnh đề. Từ đó, đáp án D (động từ nguyên thể) bị loại.


Động từ “receive” là ngoại động từ (phải có tân ngữ theo sau). Trong câu này, đề bài cho danh từ “the Nobel
Prize” đứng sau chỗ trống làm tân ngữ cho “receive” nên “receive” sẽ được để ở dạng phân từ chủ động.
Vậy nên, đáp án A và C (bị động) bị loại. Chỉ còn lại đáp án B (phân từ hoàn thành - chủ động) đúng.
Tạm dịch: Sau khi nhận được giải Nobel, ông ấy từ bỏ sự nghiệp chính trị về nghỉ hưu
Bản word từ Tailieuchuan.vn

Question 15. Đáp án D
Kiến thức: So sánh kép
Giải thích:
Ta có: The + adj (so sánh hơn) + S + V, the + adj (so sánh hơn) + S + V
=> D là đáp án hợp lí
Tạm dịch: Càng ngủ nhiều, cơ ấy càng trở nên lười biếng hơn.
Question 16. Đáp án: B
Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời đề nghị)
Giải thích: Lời đáp cần đưa ra câu trả lời phủ định phù hợp, lịch sự khi được mời ăn thêm.
A. Vâng, tôi muốn.
B. Không, cảm ơn.
C. Vâng, tôi muốn.
D. Không, tơi khơng muốn.
Tạm dịch: “Bạn có muốn ăn thêm thịt gà không?” – “Không, cám ơn. Tôi no rồi.”
Question 17. Đáp án D
Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời cảm ơn)

Giải thích: Lời đáp cần đưa ra lời đáp lại lời cảm ơn của người nói.
- Laura: “Cảm ơn bạn rất nhiều, Kate.”
- Kate: “______.”
A. Không vấn đề gì => khơng phù hợp
B. Đừng nói vậy =>khơng phù hợp
C. Không cảm ơn => không phù hợp ngữ cảnh
D. Đó là niềm vui của tơi => Phù hợp
Question 18. Đáp án D
Kiến thức: Trọng âm của từ 3 âm tiết
Giải thích:
A. combustion /kəmˈbʌs.tʃən/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đi –ion làm trọng
âm rơi vào trước âm đó.
B. achievement /əˈtʃiːv.mənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc hậu tố -ment không
ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trong âm không rơi vào âm /ə/.
C. ambitious /æmˈbɪʃ.əs/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc các từ có tận cùng là -ious
thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó.
D. dominant /ˈdɒm.ɪ.nənt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà
ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
=> Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
Question 19. Đáp án: C
Kiến thức: Trọng âm của từ 2 âm tiết
Giải thích:
A. effort /ˈefət/
B. actor /ˈỉktə(r)/
ˈfɔːm/
D. area /ˈeəriə/
Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.
Question 20. Đáp án B

C. perform /pə

Kiến thức : Cách phát âm đi -ED
Giải thích:
A. invited /in'vaitɪd/
B. play /pleid/
C. existed /ɪɡˈzɪstɪd/
D. extended /ɪkˈsten.dɪd/
Cách phát âm đuôi “ed”:
+ Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/, /p/, /f/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/, /d/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại
Phương án B phần gạch chân phát âm là /d/, còn lại phát âm là /ɪd/
Question 21. Đáp án B
Kiến thức: Cách phát âm của nguyên âm “e”
Giải thích:
A. effect /ɪˈfekt/
B. enter /ˈentə(r)/
engage /ɪnˈɡeɪdʒ/
Phần gạch chân phương án B được phát âm là /e/, còn lại là /ɪ/.
Bản word từ website Tailieuchuan.vn

C. restore /rɪˈstɔː(r)/

D.

Question 22. Đáp án A
Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
A. uncomplicated (adj.): không phức tạp

B. unimportant (adj.): không quan trọng
C. unlucky (adj.): không may mắn
D. unsociable (adj.): không hay giao du
Vậy simple có nghĩa tương đồng với phương án A.
Dịch nghĩa: Mua sắm trên internet có thể an tồn nếu bạn tn theo một vài quy tắc đơn giản.
Question 23. Đáp án D
Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
A. dependent : Phụ thuộc
B. self-confident : tự tin
C. self-confessed : Tự thú nhận
D. self-determining: Tự quyết , độc lập
Dịch nghĩa: Mary có một sự khao khát mãnh liệt để đưa ra quyết định quyết định riêng
Question 24. Đáp án D
Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ hoặc thành ngữ)
Giải thích:
A. measure /'meʒər/ (v): đo lường
B. mention /'men∫n/ (v): đề cập
C. forget /fər'get/ (v): quên
Kick st into touch/into the long grass: hủy bỏ, ngừng lại >< approve /ə'pru:v/: phê duyệt, đồng ý
Tạm dịch: Rõ ràng là thỏa thuận khơng cịn có thể thực hiện được, vì vậy chúng tơi đã hủy bỏ nó.
Question 25. Đáp án B
Kiến thức: Trái nghĩa (từ đơn)
Giải thích: Conflict (n): xung đột, mơ thuẫn >< harmorny (n) hịa thuận, hịa đồng
A. disagreement (n) : sự bất đồng
C. controversy (n) sự tranh luận
D. fighting
(n) đánh nhau
Tạm dịch: Mary nhận thấy bản than cô ta mô thuẫn với bố mẹ cô ta về nghề nghiệp trong tương lai

Question 26: Đáp án A
Kiến thức: Kết hợp câu – đảo ngữ
Giải thích:
Cơ ấy đã đến sống ở Pháp. Cơ nhận ra mình yêu nước Anh đến nhường nào.
A. Chỉ khi sang sống ở Pháp, cô ấy mới nhận ra mình yêu nước Anh đến nhường nào. => đúng
B. Mãi cho tới khi cô ấy nhận ra rằng cô ấy yêu nước Anh đến nhường nào, cô ấy mới đến sống ở Pháp. =>
sai nghĩa
C. Nếu cô ấy đến sống ở Pháp, cô ấy sẽ nhận ra rằng cô ấy yêu nước Anh đến nhường nào. => Đảo ngữ câu
điều kiện loại 3 (sai nghĩa)
D. Nếu cô ấy đến sống ở Pháp, cô ấy sẽ nhận ra rằng cô ấy yêu nước Anh đến nhường nào. => Đảo ngữ câu
điều kiện loại 2 (sai nghĩa)
Question 27: Đáp án C
Kiến thức: Kết hợp câu – câu ước
Giải thích:
Câu cho trước ở thì hiện tại nên ta dung câu ước ở thì q khứ đơn
A. Nếu máy tính của tơi khơng hỏng, tơi có thể sử dụng nó cho việc học online. => sai cấu trúc câu điều kiện
loại 2
B. Trong trường hợp máy tính của tơi khơng bị hỏng, tơi có thể sử dụng nó để học online. => khơng hợp
nghĩa
C. Tơi ước máy tính xách tay của tơi khơng bị hỏng để tơi có thể sử dụng nó cho việc học trực tuyến. =>
Đúng
D. Giá mà máy tính xách tay của tơi khơng bị hỏng, tơi có thể sử dụng nó cho việc học trực tuyến. => sai
cấu trúc
Tạm dịch: Máy tính xách tay của tơi bị hỏng. Tơi cần nó cho việc học trực tuyến.
Question 28: Đáp án A
Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ
Giải thích:
Do mệnh đề “When” chia thì hiện tại đơn, nên mệnh đề chính cũng chia hiện tại đơn tương ứng
- Sửa: asked  asks

Tạm dịch: Em tôi thường yêu cầu tôi giúp đỡ khi nó gặp khó khăn về bài tập.
Question 29: Đáp án B
Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu
Giải thích: chủ ngữ là số ít chỉ vật  sở hữu cách cũng phải là số ít chỉ vật
Sửa : their  its
Tạm dịch: Chú chó con đứng lên một cách chậm rãi, vẫy đi, nheo mắt và sủa.
Question 30: Đáp án D
Kiến thức: Lỗi sai – Từ vựng
Giải thích:
Tạm dịch: Một số gia đình khơng đi điều trị y tế vì khơng đủ khả năng chi trả.
=> Ta thấy theo ngữ nghĩa thì khơng thể dùng từ “disability” (khuyết tật) mà phải dùng từ “inability” (sự
khơng có khả năng)
=> Sửa lỗi: disability -> inability
Question 31. Đáp án: B


Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu
Giải thích: Kiến thức về câu với cụm khiếm khuyết hồn thành để suy đoán
- To be able to + V = Can + V + St
- Musn’t + V + St = are not allowed to + V
- Should + V + ST:
- Needn’t + V + St = don’t/ doesn’t + V + ST
Question 32. Đáp án: C
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Câu tường thuật
Giải thích: Câu trực tiếp ở thì tương lai đơn, diễn tả một lời hứa
=> Câu tường thuật dùng động từ tường thuật “promise”
Cấu trúc: S + promised + to V....: Ai đó đã hứa làm gì
Tạm dịch: “Tơi sẽ giúp bạn giặt giũ, Mary” anh ấy đã nói
A. Anh ấy thừa nhận đã giúp Jeny sửa máy giặt. => Sai về nghĩa
B. Anh ta phủ nhận việc giúp Jeny sửa máy giặt .=> Sai về nghĩa

C. Anh ấy hứa sẽ giúp Jeny sửa máy giặt.
D. Anh ta từ chối giúp . =>Sai về nghĩa
Question 33. Đáp án: A
Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì của động từ
Giải thích:
A. Tơi đã khơng gặp cơ ấy 3 năm rồi.
B. Khoảng 3 năm trước, tôi đã từng gặp cô ấy
C. Tôi thường gặp cô ấy khoảng 3 năm trước
D. Tôi gặp cô ấy 3 năm trước và sẽ không bao giờ gặp cô ấy nữa.
Dịch nghĩa: Lần cuối cùng tôi gặp cô ấy là 3 năm trước
Cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for…… .
= The last time (when) S + V (past simple) + was + a period of time + ago.
Như vậy đáp án chính xác là đáp án A
Question 34. Đáp án: A
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ chỉ vật bổ nghĩa cho danh từ “machine” nên đáp án phù hợp là A. that.
Thông tin: people have been hoping for the invention of a machine (34) __that__ would do all the necessary
jobs around the house:
Tạm dịch: con người vẫn ni hi vọng có phát minh được một cỗ máy mà nó có thể làm tất cả những công
việc cần thiết quanh nhà.
Question 35. Đáp án: B
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
- to manage the factory work (the work be managed by): đảm nhiệm, thực hiện công việc của nhà máy
Thông tin: If boring and repetitive factory work could be (35) __managed__ by robots, why not boring and
repetitive household chores too?
Tạm dịch: Nếu những công việc nhàm chán và lặp lại tại nhà máy có thể được thực hiện bởi robot thì tại
sao những việc vặt nhàm chán và lặp lại tại nhà lại không thể được như vậy?

Question 36: Đáp án C
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
- carry out one task: tiến hành, thực hiện một nhiệm vụ
Thông tin: A factory robot (36) __carries out__ one task endlessly until it is reprogrammed to do something
else.
Tạm dịch: Một con robot trong nhà máy thực hiện mãi một nhiệm vụ cho đến khi nó được cài đặt lại để làm
một việc gì đó khác.
Question 37: Đáp án B
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
- Ta thấy: sau chỗ trống là danh từ số nhiều (different types) nên chọn SOME
- little và much không dùng với danh từ đếm được: loại A, C
- few dùng với danh từ số nhiều nhưng mang nghĩa phủ định – không hợp với ngữ cảnh
Thông tin: A housework robot, on the other hand, has to do (37) __some__ different types of cleaning and
carrying jobs and also has to cope with all the different shapes and positions of rooms, furniture, ornaments,
cats and dogs
Tạm dịch: Mặt khác, một robot làm việc nhà phải thực hiện một số loại công việc dọn dẹp và mang vác
khác nhau và cũng phải đối phó với tất cả các hình dạng và vị trí khác nhau của phịng, đồ đạc, đồ trang trí,
mèo và chó
Question 38: Đáp án A
Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
Vậy chỗ trống điền liên từ chỉ sự tương phản “However” là phù hợp vì câu phía trước thể hiện những khó
khăn mà “housework robot” phải đương đầu như phải làm các loại việc lau chùi, khuân vác khác nhau…
Thông tin: (38) _However__, there have been some developments recently
Tạm dịch: Tuy nhiên, gần đây có vài tiến triển.
Question 39: Đáp án D
Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì?
A. Tầm quan trọng của việc chia sẻ cơng việc nhà trong gia đình
B. Tầm quan trọng của việc có trẻ nhỏ trong một gia đình
C. Vai trị của các thành viên trong gia đình
D. Mối quan hệ lành mạnh giữa các thành viên trong gia đình
Thơng tin: We first learn about loving and caring relationships from our families...Ideally, each child is
nurtured, respected, and grows up to care for others and develop strong and healthy relationships. This does
not mean that it is always easy to make and keep friends; it just means that we share the goal of having
strong relationships.
Tạm dịch: Chúng ta đầu tiên học được từ gia đình của mình về tình yêu và sự quan tâm... Một cách lí tưởng,
mỗi đứa trẻ được nuôi dưỡng, được tôn trọng và lớn lên để quan tâm đến người khác và phát triển những
mối quan hệ bền chặt và lành mạnh. Điều này khơng có nghĩa rằng ln dễ dàng để làm quen và duy trì
được những người bạn; nó chỉ có nghĩa là chúng ta có chung mục đích là có những mối quan hệ bền vững.
Question 40: Đáp án D
Kiến thức: Đọc hiểu


Giải thích: Một cách lí tưởng, mỗi đứa trẻ được nuôi dưỡng, được tôn trọng và lớn lên _______
A. để giữ liên lạc với những người xung quanh họ
B. để theo dấu những người xung quanh họ
C. để trở nên thân thuộc với những người xung quanh họ
D. để quan tâm đến những người xung quanh họ
Thông tin: Ideally, each child is nurtured, respected, and grows up to care for others...
Tạm dịch: Một cách lí tưởng, mỗi đứa trẻ được nuôi dưỡng, được tôn trọng và lớn lên để quan tâm người
khác…
Question 41: Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ nào dưới đây gần nghĩa nhất với “siblings” trong đoạn 2?
A. anh em trai và chị em gái
B. chồng và vợ

C. những đứa trẻ
D. những người bạn
siblings = brothers and sisters: anh em trai và chị em gái
Thông tin: "Family" includes your siblings and parents, as well as relatives…
Tạm dịch: “Gia đình” bao gồm anh chị em và bố mẹ bạn, cũng như là những người họ hàng…

Question 42: Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ “These” trong đoạn 2 đề cập đến cái gì?
A. những lúc tốt và xấu
B. những cảm giác
C. các mối quan hệ
D. những thăng trầm
“These” đề cập đến “hurt, anger, mistrust, and confusion” ở câu trước => là tên những cảm giác
Thông tin: Many times, however, families become blocked in their relationships by hurt, anger, mistrust,
and confusion. These are natural and normal, ...
Tạm dịch: Tuy nhiên thì nhiều lần gia đình trở nên bế tắc trong mối quan hệ của họ bởi nỗi đau, sự tức
giận, sự nghi ngờ, và nhầm lẫn. Những điều này thì tự nhiên và bình thường,...
Question 43: Đáp án: C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, ví dụ nào dưới đây không đúng về định nghĩa của gia đình?
A. mối quan hệ vợ chồng
B. quan hệ bố dượng và con gái
C. quan hệ vú nuôi và trẻ nhỏ
D. quan hệ mẹ và con trai đỡ đầu
Thông tin:
Family is defined as a domestic group of people with some degree of kinship - whether through blood,
marriage, or adoption.
"Family" includes your siblings and parents, as well as relatives who you may not interact with every day,
such as your cousins, aunts, uncles, grandparents, and stepparents.

Tạm dịch:
Gia đình được định nghĩa như là một nhóm người cùng một nhà với một mức độ gắn bó – hoặc quan hệ ruột
thịt, hơn nhân, hoặc việc nhận ni.
“Gia đình” bao gồm anh chị em và bố mẹ bạn, cũng như là những người họ hàng bạn có thể khơng tiếp xúc
với mỗi ngày, như là anh chị em họ, cơ dì, chú bác, ơng bà và bố mẹ kế.
Question 44. Đáp án : A
Kiến thức: Đọc hiểu


Giải thích: Điều nào sau đây mơ tả đúng nhất mục đích chính của tác giả trong đoạn văn?
A. Để trình bày tóm tắt về ngun nhân và ảnh hưởng của dân số già.
B. Để cung cấp một cái nhìn tổng quan về những hạn chế của dân số già trên thế giới.
C. Để đề xuất một số giải pháp hiệu quả để đối phó với sự gia tăng nhanh chóng của dân số già.
D. Để chứng minh sự đóng góp đáng kể của dân số già cho nền kinh tế thế giới.
Question 45. Đáp án: D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Như đã đề cập trong đoạn đầu tiên, các khía cạnh sau đây sẽ bị ảnh hưởng bởi sự lão hóa trong xã hội,
NGOẠI TRỪ ___________.
A. sự tiến bộ ổn định của các gia đình
B. phúc lợi xã hội
C. chăm sóc y tế
D. thành tựu cơng nghệ
Căn cứ vào thơng tin đoạn 1:
Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability of
families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international
relations. The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a
very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world. Dealing with this will be a
significant challenge for all countries’ health services. (Sự lão hóa xã hội có thể ảnh hưởng đến tăng trưởng
kinh tế và dẫn đến nhiều vấn đề khác, bao gồm sự bền vững của các gia đình, khả năng của các quốc gia và

cộng đồng để cung cấp nguồn lực cho người già và những mối quan hệ quốc tế. Gánh nặng bệnh tật toàn
cầu, một nghiên cứu được thực hiện bởi Tổ chức Y tế Thế giới, dự đoán sự gia tăng rất lớn về bệnh mãn tính
liên quan đến tuổi ở tất cả các khu vực của thế giới. Đối phó với điều này sẽ là một thách thức đáng kể cho
tất cả các quốc gia về dịch vụ y tế.)
=> Ngoại trừ phương án D là không được đề cập đến trong đoạn 1.
Question 46. Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ “this” trong đoạn 3 đề cập đến điều gì?
A. trợ cấp hưu trí cơng cộng
B. sự giảm của tuổi chính thức hoàn toàn được hưởng lương hưu
C. mối quan hệ giữa tuổi nghỉ hưu chính thức và tuổi nghỉ hưu thực tế
D. vấn đề trung tâm
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
Từ “This” đang đề cập đến “sự giảm của tuổi chính thức hồn tồn được hưởng lương hưu”.
Over several decades in the latter part of the 20th century, many of the more developed nations lowered the
official age at which people become fully entitled to public pension benefits. This was propelled by general
economic conditions, changes in welfare philosophy, and private pension trends. (Trong nhiều thập kỷ vào
cuối thế kỷ 20, nhiều quốc gia phát triển hơn đã hạ thấp tuổi chính thức mà tại đó mọi người được hưởng
đầy đủ các khoản trợ cấp hưu trí cơng cộng. Điều này được thúc đẩy bởi các điều kiện kinh tế chung, thay
đổi triết lý phúc lợi và xu hướng lương hưu tư nhân.)
Question 47. Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ “eligible” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ _______.
A. đủ tư cách, điều kiện được hưởng
B. không đủ tiêu chuẩn
C. trưởng thành
D. tận tụy
Từ đồng nghĩa: eligible (đủ điều kiện) = entitled

One common reform has been to raise the age at which workers are eligible for full public pension benefits.
(Một cải cách phổ biến là tăng tuổi mà tại đó người lao động đủ điều kiện để nhận trợ cấp hưu trí cơng
cộng.)
Question 48. Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn 3, điều nào sau đây là biện pháp của các chương trình bảo hiểm xã hội tuổi già?
A. Sự giảm tuổi mà người cao tuổi có thể nhận lương hưu.
B. Sự khuyến khích người cao tuổi đóng góp nhiều hơn trong nền kinh tế.
C. Thực hiện nhiều chính sách để tăng thu nhập trước khi nghỉ hưu.
D. Mở rộng khoảng cách giữa tuổi nghỉ hưu chính thức và thực tế.
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
Many countries already have taken steps towards much-needed reform of their old-age social insurance
programs. One common reform has been to raise the age at which workers are eligible for full public pension
benefits. Another strategy for bolstering economic security for older people has been to increase the
contributions by workers. (Nhiều quốc gia đã thực hiện các bước để cải cách rất cần thiết các chương trình
bảo hiểm xã hội tuổi già của họ. Một cải cách phổ biến là tăng tuổi mà người lao động đủ điều kiện nhận
trợ cấp hưu trí cơng cộng. Một chiến lược khác để củng cố an ninh kinh tế cho người già là tăng cường sự
đóng góp của người lao động.)
Question 49. Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Từ “manifested” trong đoạn cuối có thể được thay thế tốt nhất bởi từ ________.
A. minh họa
B. chứng minh
C. biểu thị/chứng minh
D. công nhận
Từ đồng nghĩa: ma nifested(biểu thị) = demonstrated
In more developed countries, this has manifested itself as the ‘beanpole family’, a vertical extension of
family structure characterised by an increase in the number of living generations within a lineage and a
decrease in the number of people within each generation. (Ở các nước phát triển hơn, điều này đã tự biểu thị

là gia đình ‘beanpole’, một sự mở rộng theo chiều dọc của cấu trúc gia đình được đặc trưng bởi sự gia tăng
số lượng thế hệ sống trong một dòng dõi và sự giảm số lượng người trong mỗi thế hệ.)
Question 50. Đáp án B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Lợi ích của lão hóa được đề cập trong đoạn cuối là gì?
A. Tỷ lệ tử vong đang giảm.
B. Mọi người sẽ có cơ hội sống với bố mẹ lâu hơn.
C. Trẻ em có khả năng sống trong một đại gia đình có nhiều anh chị em.
D. Tuổi thọ đang được cải thiện.
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
As mortality rates continue to improve, more people in their 50’s and 60’s will have surviving parents, aunts,
and uncles. Consequently, more children will know their grandparents and even their great grandparents,
especially their great-grandmothers. There is no historical precedent for a majority of middle-aged and older
adults having living parents. (Khi tỷ lệ tử vong tiếp tục được cải thiện, nhiều người trong độ tuổi 50 và 60
của họ sẽ có cha mẹ, cơ dì và chú bác cịn sống. Do đó, nhiều trẻ em sẽ biết ơng bà và thậm chí ơng bà cố
của chúng, đặc biệt là bà cố của chúng. Khơng có tiền lệ lịch sử nào cho phần lớn người trung niên và
người già có cha mẹ cịn sống.)